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大學生活規劃演講多篇

欄目: 學生演講稿 / 發佈於: / 人氣:8.87K

大學生活規劃演講多篇

大學,是夢開始的地方。為了不使這個夢在畢業時落空,那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。以下是小編精心收集整理的大學生活規劃演講大全五篇,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

大學生活規劃演講大全1

大學,是漫長人生路上的一個重要的驛站。在大學的路途看起來很寬敞,卻有各種各樣的陷阱,稍不小心就有可能栽倒,讓你難以重新站起,美好的人生甚至有可能會因此而化為泡影。大學,不僅僅是人生的轉折站,它更是人生的跳板。經過這一站,能跳出多遠,關鍵在於在這一站我所付出的努力。那麼,怎樣才能使自己的大學生活充實有意義,怎樣做主自己的大學生活呢?我的大學成長階段具體目標如下:

1、學習思想政治,提高道德素養;

學習黨、團的有關知識,積極向黨團組織靠攏。參加各類思想政治、意識形態、道德修養領域的主題教育和各類愛國主義等具有積極意義的主題徵文活動。培養和樹立法律意識、誠信意識、創新意識和競爭意識,增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質的自我培養。

2、認真學習專業知識,提高自身競爭力;

認真學習好專業課程;通過國家英語等級考試六級;通過國家計算機等級考試二級;畢業設計及畢業論文取得都取得優秀的成績。除課本知識外,多看課外書,擴大知識面。

3、積極投身社會,增加社會實踐經驗;

積極參加學校或院系組織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調查活動,並完成相應的實踐論文;參加各類志願服務活動或各類社會公益活動;為班級、學院或學校集體完成某項服務活動。

4、做好求職準備。

正確評價自己,制定就業目標;拓展學習範圍和就業機會,熟練掌握就業政策;積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的準備。

我為了我的大學目標制定了相應的計劃:

第一,放遠目光,確立目標和計劃。沒有目標便沒有前進的努力方向,也毫無動力可言。計劃目標,又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學懂什麼知識,假期有什麼實計劃等等。遠期的如:爭取畢業前拿到會計證,實踐能力應有達到怎樣的程度等等。

第二,放寬心態,不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業,就必須大事抓緊,小事放鬆。不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背後的更大的空虛。

第三,完善自我,學會做人。許多老藝人在收徒弟時總是教導他們説:“做藝先做人”,就是提醒他們要時刻堅守道德,學會做人。我們作為大學生,作為未來社會的勞動者,自身專業素質能力固然重要,但也決不能忽視德的問題。社會是一個羣體,需要人人都為之服務他才能正常前進,我們自身也才能得到發展,這是個互相制約,互相促進的關係。“要做學問先做人”,如果一個人沒有基本的道德意識,那他的學問越高,很可能對社會的威脅越高,比如現在的網絡犯罪大都是些高學歷的人乾的事。

第四,參加活動,擴大交際。剛來到大學時,我與許多人一樣對大學生活充滿了太多的好奇和憧憬,豐富多彩的大學世界讓人眼花繚亂。俗話説:“外行看熱鬧,內行看門道”,我決定去看看門道,於是我積極參加各種有益活動,加入學生會、社團等組織,在這些活動中我進一步瞭解了大學生活,鍛鍊了自己的能力,認識了許多很有工作能力的人,向他們討教為人處事的方法。特別要指出的是我學習的是中文,以後很有可能要靠“筆桿子”吃飯。所以要加強寫作練習,我積極參加各種徵文比賽,並向我校《試翼》《商苑》及校外媒體投稿。而在學生會和社團,親自參加組織了一些較大型的活動,在與其他人合作中,在與學校其他部門的交流中,積累了一定的工作經驗,鍛鍊了自己的交際能力,擴展了交往空間。當然在參加各種活動的同時,還不能忽視學習,畢竟學生的第一要務是學習。

第五,樹立就業危機感。我們總是在怪自己自己控力不強,沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會説:“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實,從直接意義上來説,就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以後究竟能幹什麼?又多從報紙雜誌上看到目前就業形勢的異常嚴峻,所以心裏很是後怕。有人説目前找工作:要麼有關係,要麼有文憑,要麼有才能(技能)。而我們呢?文憑,比不上一本;關係,相信在坐的大部都沒有什麼關係。所以,我們唯一的出路便是要有什麼才能。而這,

就要問問自己:我到底學到了什麼,掌握了什麼?現在的問題不是我們不知道學什麼,而是我們不想學。

第六,培養學習興趣,強化專業素質。許多人都認為大一是用來玩的,或參加名目繁多的活動,或飽食終日,無所事事,這當然是不對的。曾經一個學長給我説不要把大學當成四年制,而應該把他當成三年制,甚至是兩年半制。因為大學與高中截然不同,各種學習以外的事必須去參加、處理,大四那年很可能又要忙着找工作,也沒多少時間學習,如果不考研,大學很可能是我們最後一個純粹、集中學習的階段了。而在這寶貴的大學時期裏,我們要為日後發展奠定堅實的素質能力基礎,要學會許多專業知識,要儘可能拓展自己的學識,一旦錯過,會後悔終生。而一切學習的前提是你必須對他感興趣,大學,你可以不對自己所學的所有東西感興趣,但你必須清楚的知道自己的興趣所在,並努力培養自己學習興趣,還要有計劃的加強專業素質的訓練。如前所説,大學,不僅要學習現有知識,更要學會繼續學習的能力,只有這樣你才能不斷學習進步。

第七,規劃將來。人常説:“一顆紅心,兩手準備”,如今的我們也要這樣了,實在是形勢所逼。現在大學生的數量激增,巨大的就業需求也擺在了社會和政府的面前,許多大學生由以前的“皇帝的女兒不愁嫁”淪為“畢業即失業”,由國家分配到雙向選擇,雖然給了我們許多自主創業擇業的機會,但事實確實和殘酷的,每年數以百萬計的大學生湧向社會,他們要生存就必須要工作,為了先找到工作,近兩年甚至出現了“零工資”現象,可見大學生就業困境之一斑。我當然也很擔心自己的就業問題。為了日後更好的就業,我必須提前行動,強化專業知識,拓展素質能力,加強社會實踐,積累工作經驗。因此,我在進入大學前就對自己的大學生活做出了一系列規劃:

在大一時期,初步瞭解職業,提高人際溝通能力。主要內容有:和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;參加學校活動,增加交流技巧;學習計算機知識,輔助自己的學習。

在大二時期,提高基本素質。主要的內容有:通過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,計算機應用能力增強。

在大三時期,提高求職技能,蒐集公司信息。主要的內容有:撰寫專業學術文章,提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作,多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;瞭解並蒐集工作信息的渠道,並積極嘗試。

在大四時期,工作申請,爭取就業。主要的內容有:對前三年的準備做一個總結。然後,開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件,強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。

“大學者,學大也”,當我們已不再是無知少年,當我們開始為前程努力奮鬥之時,我們已經是長大了,我們在大學度過自己最美好的最後的無憂生活。在大學裏學到我們終身受益的東西,做人,做事,做學問。希望當我們步入社會回報社會時我們可以自豪的對着昔日的校園説:“大學,請記地我曾來過。”

大學生活規劃演講大全2

不知不覺,大學生活已經開始了兩個多月了,這段時間裏,有過迷茫,有過彷徨,有過欣喜也有過不自信的憂傷。我覺得這個時候寫計劃書是最好的。也許很多人還沒有到大學生的時候就開始為自己制定計劃了,但是當我們到大學適應了一段時間之後才發現我們當初的想法與現在的生活差距是很大的,這個時侯我們再重新的審視我們自己,我們在大學的三年的生活中我們要實現什麼樣的目標呢,我們要怎麼樣來度過我們的大學生活呢,有了目標我們就好象有了前進的方向,這樣我們的生活才會充實而飽滿。

大學好像是我們步入社會的最後一個階段了,有個人將大學比喻成一個小社會,我覺得的確是這樣的,我們在大學所學習的並不僅僅是專業的知識,還有我們的實踐能力,無論我們在高中是怎樣的,但是當我們到了大學以後我們就迎接了一個新的開始,我們又站在了同一個起跑線了,共同奮鬥,一起迎接新的太陽。説了這麼多,因為這是計劃書,沒有計劃怎麼行呀,下面就是我為我的大學生活寫的計劃書。

大一,首先要儘快的適應大學的生活。因為高中和大學的生活完全是兩種狀。大一的學習熱情可能是最高的吧。所以我認為這時要儘快的瞭解本專業。特別是自己未來所想從事的或自己對口的職業。而且要看大量的書,從中發展自己喜歡的知識領域。看書會讓我們積累深厚和廣泛的知識,為日後的應用打下基礎。即使沒有看到什麼東西,那和朋友聊天時也有話題吹虛。相信也只有大學才是專心看書的時光,錯過了就不在了。還有要説的便是另我頭疼的英語了,不幸的是我感覺英語現在真的是萬能的,有點誇張,但還是言之有理的。所以對我這個只對數學有興趣的人來説還的確殘酷了點。不過我還是會盡自己的努力去學習它的,這也是時代的需要啊?另外我覺得一定要多的參加學校的活動,不要以為自己是神,什麼都與世隔絕,做個隱士。之從參加了學校的十佳主播大賽和十佳歌手大賽,我才發現自己的努力帶來的回報絕不是能想象的到的。在這過程中我認識了很多的朋友,各有各的優點。和他們在一起,真的能學到很多很多的東西。與他們接觸了才知道,原來自己的知識面竟然是如此狹窄。我需要學習的東西還很多。這也許也是第一次發現自己竟有這麼多的不足吧。即使參加了這麼多的活動沒人會理會你,羨慕你,但還是需要堅持。至少我這麼認為。説了那麼多學習上的事,生活也不可以落下的。首先要懂得節省,畢竟沒有什麼理財經驗。不過應該會很快適應的,畢竟都是大學生了,都是有頭腦的人了麻。其次是與兄弟姐妹們好好相處,大學我認為有幾個關係不錯的朋友真的是一比財富。大一的時間不能浪費,一定要合理的安排好每一分鐘。因此我還加入了街舞社,無聊的時間少一些,多彩的生活多一些。

大二,我覺得我們應該考慮清楚未來是否深造或就業。以提高自身的素質為主,踴躍的參加學生會或社團等組織。這樣既鍛鍊了自己的能力同時檢測自己的知識技能。當然也可以開始嘗試兼職社會實踐活動。由於我是學市場營銷的,所以我在嘗試這些活動的時候,我會盡可能的去選擇和市場營銷有關聯的,這樣也可以提高自己的責任感,主動性和受挫能力,重要的是一定要堅持。為了以後能更好的投入工作,我想以下幾點對我們肯定是有很大的用處的。一是尋找一個專業上的導師,並在日常的學習生活中多和老師交流。二是在自己將來從事的行業的領域內為自己確立一個人生榜樣。三是為自己找一個“職場貴人”並向他請教成功的經驗。四是找一個能引導自己的學長,多聽聽他們的經驗和教訓。五是與自己志同道合的人組成一個學習小組,並在學習中培養自己的團隊精神和協調意識。在做到這五點的同時我還要增強自己的口才,畢竟學營銷麻,口才不行怎麼説的過去呢。還需要拿到英語和計算機的相關證書。這個時候駕駛證也要考出來了。並開始有選擇的輔修其他專業的知識充實自己。。

大三我們在校的學習時間並不多了,因為讀的是大專,因此我的另一隻腳也將邁入社會。這個時候我想追求夢想已經是義務了。用我們強大信念做支撐,再付出自己的努力,相信平凡的我一定能取得成功。我也曾想過要考本科,現在專升本的機率還是挺高的,所以我還是應該開始規劃這個問題了。現在的我覺得還是有點迷茫,因為無從“下手”。還是去向老師和學長們多多請教吧。因為已在大學生活了兩年,是時候將兩年的積累慢慢釋放了。同時也可以鍛鍊自己獨立解決問題的能力。參加和專業有關的暑假工作也是必要的。還得學會寫簡歷,求職信,瞭解蒐集工作信息的渠道,並積極嘗試。説了那麼多也就是希望自己能儘早的適應這個社會吧。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質,但最終還是為了自己的生存和發展。如果我們學業有成,自然為將來的前途打下堅實的基礎,為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

以上就是我暫時對大學生活的規劃。定出來的目標可能隨時都會改變,因為未來是個未知數。但我想無論怎麼變我們必須以良好的心態去面對它。因為我始終堅信一句話:“有志者,事竟成。”一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博和奮鬥。計劃書寫完了,不知道這算不算一篇合格的計劃,但至少對我有所幫助吧。有好多的人在大學裏就是虛度光陰,所以也希望每一位踏入大學的朋友們都能為自己定個計劃。。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。相信我的未來不是夢。

大學生活規劃演講大全3

我們走過了花季、雨季,走過黑色的六月,然後放鬆一切玩了幾個月,再來到華軟這個大家庭,來到這裏不知不覺已經兩個多月了,在這兩個多月裏習慣了要獨立,但由於沒有什麼計劃,所以經常感到迷惘、失落、彷徨。現在的我站在大學的開頭,我要展望一下我大學四年的學習和生活,希望我的大學四年過得如預期般的充實而富有意義,而不像一些人那樣混混沌沌地度過幾年的大學生活。

記得李開復博士説過:“從大學的第一天開始,你就必須從被動轉向主動,你必須成為自己未來的主人,你必須積極地管理自己的學業和將來的事業,理由很簡單:因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活。“讓大學生活對自己有價值”是你的責任。許多同學到了大四才開始做人生和職業規劃,而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。”

下面就是我對自己的大學生活的具體規劃:

大一,是一個試探期,(一)首先了解自己的專業到底要學習什麼,有什麼要求,要怎樣去學,初步地瞭解職業的發展方向,儘量的去適應有關專業方面的學習;同時要學會怎樣去適應大學的生活,適應在這裏的生活節奏,適應在這個陌生的環境裏怎樣去自主學習;(二)然後積極地去參加各種活動,儘量地安排好自己的時間,讓自己忙一點,因為忙碌會使生活過得更充實,更加有意義,不管忙些什麼都好,只要是好的方面我都會盡量地去做,即使它的意義很少,但我相信我做的每一件事我都會有多多少少的收穫,至少我不會每天無無聊聊地就把時間給浪費掉,也不會讓自己覺得空虛寂寞。(三)同時,要提高我自身的交流能力,增加交流技巧,多與同學、師兄師姐交流,瞭解多些專業方面的問題,學習好計算機知識和英語,因為現在各行各業都涉及到計算機,是學習和工作的輔助工具,當今的很多工作都離不開計算機所以一定要學好,還有英語,雖然不是專業,但一些基本的交流我們還是要懂得,並且,我們也要過四級考試,早點準備,也是一件好事。大一是一個試探期也是一個適應期,在這一年裏,我會盡量的去適應學校的各種不同,為自己未來幾年鋪好根基。

大二,為定向期。在這一年調整我自己的目標,確立目標。在照料好自己的學業的前提下,參加學生社團等組織鍛鍊自己的能力。繼續拓展在職業選擇方面的知識,明確自己的職業取向和學習目標,將所有我自己感興趣的職位和行業做一個列表,選定若干。通過各種渠道學習更多的關於職場的信息。嘗試兼職、社會實踐活動,最好能在課餘時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,有機會的話在這個職位上與一個專業人員共事。參加其它與職業相關的活動從而儘可能多地瞭解行業以及整個職場。開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。有計劃地廣泛閲讀,擴大自己的知識面,訂約一兩種雜誌或報刊,還有在學習上多加兩把勁,把英語四級過了,還嘗試一下考其他的證書(雖然,我現在還不知道具體有哪些證書要可以考,但大三的師兄跟我説過,儘可能地去考一下其他的證書,這對我將來多多少少有點幫助,即使自己不用到,但掌握一下基礎也好)。

大三,奮起直追,主動加深專業課程的學習,並把大四的課程儘量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬鬆的時間求職或考研。對於我們大多數同學來説,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而我要多向大四的師兄師姐打聽求職

信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐,鍛鍊自己獨立解決問題的能力;參加和專業有關的暑期工作,與同學交流求職工作的心得體會,瞭解蒐集工作信息的渠道,加入校友網絡,和已畢業的師兄師姐交流了解求職情況和求職技巧。繼續尋找並且從事那些能使自己獲得有用經驗的兼職工作。撰寫專業學術文章(或畢業設計),大膽提出自己的見解,鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。

大四,是我大學的最後一年,要完成目標,總結自我。對前三年的準備做一個總結。利用學校提供的條件,瞭解就業指導中心提供的每一點用人公司資料信息。然後,開始畢業後工作的申請。向若干自己嚮往的企事業單位發出自己的個人簡歷與求職申請。進行模擬面試訓練,參加工作實習。因為現在我只是規劃,對那時的事不大清楚,所以現在只能大致地規劃一下。

在生活方面:

在大學四年間我應當養成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利於我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真詳細的記筆記。制定日常起居時刻表,以一週微循環,包括一切學習生活計劃在內,並保證實施。勤儉節約,準備一個小賬本,每日結賬,每賬必記。講究個人衞生,與同寢室的同學共同維持寢室內衞生。與同學們之間多些溝通,大家互相交流,互相協助;同時,在加入社團活動後多參加集體活動和參加各種能力方面的活動等,與師兄師姐們多些接觸,希望能學到更多的東西,積累更多的經驗,鍛鍊自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能,在鍛鍊中提高自己的責任感、主動性和受挫能力,人生難免會遇到困難,以前遇到困難可以找父母找朋友幫忙,在這個新的環境裏遠離了父母,遠離了親戚朋友需要學會堅強,學會獨立的面對各種困難並設法克服它。

還有要提高我個人的團隊意識,無論是在學校還是在工作單位,都必須具有團隊意識,具有與人協作的精神。人是不能離開社會而存在,學校是社會的濃縮,是一個整體,也是一個團隊,我們要與老師、同學以及工友和諧相處,才能過得開心;一個企業也是社會的縮影,我們要與領導、同事、下屬團結協作,才能共謀發展。所以提高個人的團隊意識對我來説是很重要的,我必須利用平時和同學之間的生活上,還有在社團實踐、活動等來提高我的團隊意識。

在學習方面:

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大,但那時只是天真地認為大學是很美好的。現在明白了,也認清了,並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位,這四年中一定要把學習抓好,尤其是對自己感興趣的學科,要好好學好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力。

學習就是講別人的思想濃縮成精華,再用自己的思想去稀釋。人的一生就是在修修改改中前進,要不斷的完善自我。四年的大學生活説短不短,説長不長。要時刻牢記自己是一名學生。在這四年大學中要讓自己有健康的身體、積極的心態、敏鋭的思維和堅定的信念。還記得高中的班主任常用“不經歷風雨,怎麼見彩虹”這句話來激勵我們,在我的計劃裏沒有“希望”,告訴自己“希望”就是

給自己留下了失敗的理由,所以,我一定會堅持自己的信念,向着自己的目標前進,並最終迎來輝煌的那一刻。

曾經聽人講過一句這樣話:“學習,永遠別忘記她。不管別人怎麼説大學是個提高綜合能力的地方云云,如果你學習失敗了,你就什麼也不是”。但是“學習”,並不單單的只是學習我們書本上的東西,還有很多東西都是要我們去學習的。我並不指望能學到什麼高深的專業知識,我要把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去幹什麼,明其志,方能知所赴!學校提供的平台是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程??這將更具個性化更能挖掘我的潛力。但是學習歸學習,我會盡量的合理安排好自己的時間,在學習和其他生活方面或者是活動方面,我都作出一定的安排,但我也不會因為這樣就要求自己什麼都要做得很好,只要自己盡力就行,總之大學生涯不一定要門門都是優秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否,都不後悔。”我希望通過4年的大學生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悦和甘甜。不僅要努力學習專業知識,同時還應該培養自己的競爭意識,創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,並且積極向上。”我覺得,這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃後,我還會經常提醒自己,在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如果有很難預料的或難以控制的事情發生,我會盡量的去尋求解決的方法,或改變自己的設想來適應社會需求。

以上是我的大學規劃,我是這樣想的也會去努力付諸行動,讓自己的大學生活豐富多采,讓自己無悔選擇,讓自己感到來到華軟是我正確的選擇。希望我的大學能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航。

大學生活規劃演講大全4

作為一個大學生,很明確一點就是以學習為主,學習是我們的首要任務,畢竟自己還是學生嗎,由於自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境,我必須為自己時間做好合理的安排。需要做到的是從一開始就必須抓緊時間,嚴格要求自己,只有在大一,大二或者大三中打下了堅實的基礎,明顯這樣對我們的考研,畢業有很大的幫助,在工作中有明顯的發揮。

大一:在試探中打底的大一

目標:初步瞭解職業,提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事,必先利其器”、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧”。腳踏實地地學習基礎課程是必須的,大一的學習是大學四年的基礎,要有堅實的基礎,才能使得大學的學習變得相對輕鬆。大一隻是又一段新的人生的開始,在這裏,我將為我的未來奠下基土,努力學好專業課,勤奮探出人生路。只為着一個亙古不變的真理:永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

首先是兩項重要的課程:英語,計算機。堅持每天早上讀英語背單詞,多看英語雜誌提高自己的閲讀能力,常聽英語廣播提高聽力水平。

再者計算機,我會多加寫上機練習,並且完成老師留下的任務。將計算機整體能力提高上來。這樣,不僅僅可以順利的度過以後的大學生活,還可以提高自己的競爭能力,使自己更加的有能力和自信勝任以後的工作。

英語和計算機作為大學中必須通過的基礎課程,自己一定要多下功夫,下狠勁,一次性的把它們拿下。不緊要好好學習,好要學精,作為二十一世紀的新大學生的基本能力。

還有便是基礎課了,它們可是專業知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急,就是對自學能力的培養。聽親戚,學長們説大學老師講課的速度快的驚人,所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時複習鞏固,認真及時完成老師佈置的作業,塌實做好每一步。

新的環境新的起點,大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧,同時要和師哥師姐們進行交流,詢問學習情況,只知悶頭苦讀是不行的,自己要學會交際;當然積極參加學校活動,增加交流技巧也是必須的。同時也能提高我的人際溝通能力。

大一應當有最充裕的課餘時間,是提升自我各項能力的最佳時期,所以不要在空閒的時候無所事事,去嘗試,去探索。

大學生活規劃演講大全5

終於,我上到了大學。踏入大學的第一天,心裏有一種莫名的激動,又帶有些許興奮與擔憂。興奮的是終於來到了夢寐以求的大學;擔憂的是該怎樣在大學生活與學習,將會面臨什麼,是否能適應大學生活。

一開學我們就開始了軍訓。軍訓很辛苦,行程也很密。那時我們都期盼着軍訓快快結束,然後好好享受大學生活…終於,軍訓完了。剛開始幾天,的確覺得很自由,想幹什麼就幹什麼。然而,這樣的生活過了一個星期後,卻慢慢覺得無聊了…嗯。真的是很無聊,每天除了上課,吃飯,睡覺,基本上沒什麼可做了。。尤其是星期六,日,簡直就是無聊透了。。覺得無所事事,生活很頹廢…

為了擺脱這頹廢的生活,我計劃我的大學生活要這樣度過。

(一)要學會“學”

學習有3種境界,苦學,好學和會學。苦學,顧名思義,就是對學習有一種恐懼感,有厭學情緒。因此會學得會苦;好學,這時候,對學習產生了興趣,會去主動去學,什麼都想學;最後是會學,這時候,不會去濫學,而是有計劃有目標的去學,按照正確的方法學習,學習效率就高,學的輕鬆,思維也變的靈活流暢,能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學就是要學會“會學”。

(二)培養好的學習習慣。

學習成績的好壞,往往取決於是否有良好的學習習慣,特別是思考習慣。

在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯繫,不要孤立的對待知識,養成多角度地去思考問題的習慣,有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性,長期下去,必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要通過思維活動來實現的,學習的核心就是思維的核心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過知識的學習提高智力素質,智力素質提高了,知識的學習會變得容易。學習的重點就是學會如何思考。

(三)自覺,主動,獨立地學習。

當學習是一種自覺的行為時才更有效,特別是大學生的學習,主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為,學習的動力就會減弱,久而久之就會產生厭倦感,失去學習興趣。做任何事情,積極主動是取得成功的必要條件,學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見,不輕信,不盲從,不人云亦云,能獨立完成學習任務,不輕易受羣體因素的影響。這要我們做好這三點,那麼學習必定事半功倍。

我不但能夠學到很多知識,更能夠結識了一些知心的摯友,收穫了純潔真摯的友情。我在與同學們在一起相處的日子,感受到每個人都有他自己的個性與優勢,每個人都有值得自己學習的地方。我在與同學間的交往通常都是不帶有功利性的,的是像兄弟姐妹那樣,大家相聚在同一班級,互相關心、患難與共,將心比心。在班級裏,我結識了性格各異的同學,雖然別人有些觀點、態度我不怎麼認同,但並不妨礙我的交往,求同存異,我會盡量地取彼之長,補己之不足。三年來,我與同學和睦共處,結交了很多朋友,有的更成為摯友,無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學裏收穫的寶貴的財富。