1、考核者須把檢查結果及時交給政教處相關負責人；
2、每週日，政教處須將各班上月的減、加分情況儘快統計好，並將統計情況反饋到各年級和班級；
3、根據反饋情況進行修正、調整，依據考核原則，劃分獎勵等級，然後交政教處領導審批；
4、將考核結果報學校主管領導審批；政教處發“班級量化管理情況通報”，並在全校集會上宣讀“文明班級”及班主任名單。
小組是學生在校生活和學習的團隊，一個好的小組在生活和學習上要保持旺盛的精力、積極向上熱情必須要加強引導，要有激勵的機制來激發學生生活和學習的興趣，為了創造一個良好的生活和學習的氛圍，班級小組實行量化管理。量化管理包括生活和學習兩個方面，每小組每月基礎積分為100分。
一、生活管理
1、按時上學，不遲到、做到有事請假，每天按時出操、站好路隊、按時回家。
2、不做有損小組形象的事，不打架、不罵人，不上網吧。
3、勤儉節約，不爛花錢、不濫買零食吃，不允許向他人借錢。
4、講究衞生，書桌整潔，不爛丟垃圾，座位處整潔。積極參加大掃除。
5、幹部和同學每天做好值日工作。
獎勵與處罰：
1、遲到者一次扣1分，有事不請假者扣1分，不出操者扣1分，不站路隊者1分，不按時回家者扣3分。
2、罵人者一次扣2分，打架者一次扣5分，上網者扣5分。
3、課堂上吃零食者一次扣2分，濫丟垃圾者一次2分。不參與打掃衞生者一次扣2分。
4、幹部值日不公正、不公平者一次扣5分，同學不值日或值日不認真者一次扣3分。
5、積極主動撿垃圾者一次獎2分，主動為班集體做好事一件獎3分，拾金不昧者獎3分。
6、帶花盆者一次獎2分。
二、學習管理
1、積極做好上課準備，準備課本、草稿本、文具盒等學習用品。
2、課堂上要積極主動學習，聽講認真、發言積極、積極參與討論。
3、每天按時、保質保量地完成語文、數學和英語等學科的作業。
獎勵與處罰:
1、上課不認真受到批評者一次扣5分。上課不參與學習討論者一次扣2分。
2、不能按時完成作業一科一次扣5分，抄他人作業者一科一次扣3分。把作業給他人抄者一科一次扣3分。作業未徹底完成者一科一次扣2分。
3、上課積極認真受到老師表揚者一科一次獎5分。上課積極主動發言受到老師表揚者一科一次獎5分。
4、作業按時完成受到老師表揚者一科一次獎5分。主動輔導他人者一科一次獎2分，幫助他人取得一定成績者一科一次獎5分。
5、每次考試成績在85分～89分者一科一次獎2分，每次考試成績在90分～94分者一科一次獎4分，每次考試成績在95分～99分者一科一次獎5分，每次考試成績100分者一科一次獎8分。
6、向圖書角捐書一本獎2分
一、扣分制度
1、在教室內吃零食扣2分
2、在教室內説話，每説一句扣1分
3、在教室內大聲喧譁，每句扣2分
4、遲到、早退扣5分，缺一次課扣10分。
1、在室內或衞生區內隨地扔垃圾，每扔一片次扣2分
2、被老師點名批評一次扣3分
3、被老師批評並罰站扣5分
4、作業、學習日記不按要求完成，每次扣2分
5、學習日記檢查不會者每次扣2分
6、看無關的小説每次扣2分
7、在校園內聽音樂播放器、打手機每次扣5分
8、染髮、燙髮、染指甲、帶項鍊每發現一次扣3分
（説明：扣分達5分者罰一個黑點）
二、獎分制度
1、作業得優者每次獎勵2分。
2、學習日記按要求完成，能正確回答者，每次獎勵2分。
3、受到老師表揚者每次獎勵2分。
4、積極舉手回答問題者，每次獎勵1分，回答正確每次獎勵2分。
5、積極上講台進行講解者，每次獎勵2分，講解正確每次獎勵3分。
6、好人好事每次獎勵5分。
（説明：獎勵分達5分者獎勵一個紅星）
為加強班級建設，發揮班委會及班幹部的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動班幹部工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定此工作職責。
一、班委會工作職責
1、班委會由班長、團支部書記、紀律檢查副班長、衞生委員、勞動委員、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員、文娛文娛組成；
2、配合班主任教育學生努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量；
3、協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行；
4、協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念；
5、堅持原則，敢於向不良思想和行為作鬥爭，自覺維護集體榮譽；
6、關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步；
7、維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結；
8、協助班主任並組織好班會，經常開展批評與自我批評；
9、積極主動完成好學校、班主任、科任教師安排的各項工作。
10、討論表決班上的事務。
二、班幹部工作職責
（一）、班長：負責班級全面工作
1、對班級工作全面負責，以身作則，團結班委，凝聚同學，帶領全班同學遵守班規，搞好班級建設，努力使本班形成一個遵守紀律，團結向上，勤奮學習，朝氣蓬勃的班集體。
2、瞭解掌握本班同學的思想，學習，紀律和生活情況，主動向班主任請示和彙報工作，及時反映同學的意見和要求。
3、配合班主任和團支部做好本班學生的思想政治工作，發揮聯繫學校、老師和同學之間的橋樑紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務。
4、督促檢查全班同學執行學生一日規範及校規校紀。
5、定期向班主任、班委會彙報工作，不定期向全班同學通報班級有關情況。
6、組織本班同學準時參加年級、學校的各項活動，維持本班的紀律。
7、主持召開班委會會議，討論改進班級工作。
（二）、團支部書記：負責班級宣傳和組織工作
1、搞好班級團支部建設；
2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動；
3、負責組織全班團員，按時完成學校團委佈置的各項任務；
4、負責發展新團員的工作，負責對團外積極分子的幫助和引導，使之儘快達到團員標準；
5、負責班級宣傳和組織工作，指導宣傳委員和組織委員完成班級的宣傳和班幹部的選拔考核工作；
6、做好校廣播室宣傳稿的收交、記載等工作。
7、監督班級的各項管理工作；
（三）、紀律班長：協助班長完成班級管理工作
1、分別主抓班級的紀律檢查、文體衞生工作；
2、協助班長抓好全班各項工作；
3、定期向班主任彙報班級情況，提出開展班級工作的建議和意見；
4、指導和協助其他班幹部開展工作。
（四）、學習委員：負責課餘自主學習工作
1、經常瞭解班級同學的學習情況，幫助同學解決學習上的困難，傳達學校有關教學方面的通知精神。
2、及時向班主任、任課老師反映學生對老師教學的各項建議，加強學生與老師的聯繫。
3、督促和指導各科代表的工作。
4、注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。
5、組織同學們早讀和下午的自主學習，並配合紀律委員做好紀律方面的管理和記錄。
（五）、勞動委員：負責教室和清潔區的衞生工作
1、督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衞生的良好習慣；
2、安排、檢查每天的清潔區值日和其他公益勞動；
3、負責保管教室的清潔工具，並固定放置適當地方，以不影響教室的整潔；
4、組織參加學校安排的衞生活動，並負責考核；
5、做好班上的其它工作。
（六）、生活委員：負責一日三餐安排及其它生活問題
1、關心同學生活，瞭解同學在生活方面的意見和要求，及時向班主任和學校有關部門反映；
2、經常召開寢室長會議，搞好寢室的紀律和衞生。
3、負責每週日晚同學的存錢登記工作，並及時交班主任或科任老師處保存；
4、做好班費的管理工作。
（七）、體育委員：負責兩操工作
1、協助體育老師上好班級的體育課。
2、組織班級參加學校的各類體育活動。
3、負責校運會、全校會操的組織發動工作。
4、做好學校集體活動的集隊和安全管理工作。
5、負責兩操期間的紀律管理和記錄。
（八）、宣傳委員：負責班報工作
1、搞好班級的各項宣傳活動。
2、負責安排、督促和指導同學定期出好學校、班級宣傳欄、牆報、手抄報和其他專欄。
3、發動同學佈置、美化教室環境。
4、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作。
5、做好班上的其它工作。
（九）、文娛委員：負責文娛工作
1、組織參加學校的各類文娛活動；
2、組織同學排演文藝節目，安排好重大節目的慶祝、聯歡活動；
（十）、紀律委員：負責班級紀律工作
1、監察督促班幹部完成各項工作，協助其他班幹維持班級紀律。
2、記載各種違紀情況，發現情況及時向班主任報告。
3、調解同學間的矛盾。
4、發現同學遺失東西及時報告老師並協助調查。
5、作好“班級學生考核”中的“影響課堂紀律”“違反其他紀律”指標的'記錄。
6、在紀檢班長領導下做好班級紀律管理工作。
（十一）、科代表
1、負責本學科老師委派的任務，例如：收發作業、試卷，準備課堂教具，協助老師做各種演示。
2、及時蒐集同學們對教師教學的意見和建議，並及時向老師反映。
3、協助老師調查/瞭解/分析本學科學習差的同學的困難/障礙，並盡力幫助他們學習
4、負責本學科收作業，並記錄缺交的情況。
（十二）、寢室長：主負責寢室的清潔、紀律工作
1、安排、監督本寢室每天的清潔衞生。
2、管理好本寢室晚寢的紀律。
3、記載本寢室好人好事、違紀現象，並及時向紀檢副班長、班主任彙報情況。
4、協助管理員做好其它工作。
（十三）、統計委員：做好班級各項評優評先數據的統計工作。
（十四）、各小組長：負責組織本組的課堂討論工作並記錄，指派發言代表等工作。
為了全面實施素質教育，推進學校德育工作的科學化、規範化、精細化進程，同時也為了規範班級各項制度管理，強化學生日常行為規範，充分調動班主任和各班同學爭先創優的積極性，使我校的校風和班風進一步提升。
根據《中）本站●（國小生守則》、《中學生日常行為規範》的要求，結合我校實際，制定本細則。
第一部分總則
1、指導原則：
（1）考核評定要本着具體、公開、公正和公平的原則。
（2）實行月量化考核制度。
（3）在評比中本着以檢查、督促、教育、指導相結合的原則。
2、考評對象：考核以班級為單位，對象為班主任及全班學生。
3、考評內容包括：班主任應履行的常規職責情況；班級學生守法遵紀情況；學生出勤情況；教室、寢室、衞生區衞生清潔情況；班級學生參與有關活動情況；班級學生整體學習情況以及好人好事和先進事蹟情況等。
4、班級月量化考核成績與班主任津貼獎勵部分掛鈎，並作為評選文明班級的重要依據，考核結果存檔。
5、每學期末按班級月量化考評得分之和作為班級學期量化考核總分成績。
總分在學校名列前茅的班級為“文明班級”，相應班級的班主任為“優秀班主任”。
第二部分考評內容
一、班主任工作情況：
1、學期初及時上交班級管理計劃，臨近期末及時上交工作總結加3~5分；無計劃、總結釦4分。
2、每月至少組織召開一次科任老師聯繫會，未召開扣5分。
3、學校規定的“班主任五到場”（即升旗儀式、早操或xx、進餐、清潔大掃除含校園淨化十分鐘、午休），缺席一次扣2分。
班主任請假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。
4、參加班主任工作會議（或相關集體活動）遲到一次扣2分，缺曠一次扣5分（特殊情況提前請假除外），不帶工作筆記扣2分。
5、未經學校批准擅自停課放假扣3分
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本着責任到人的原則149班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分為0分，優則加分，劣則減分）如下：
教室紀律：
1 外出學校不請假的，每次扣2分。
2曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字，否則當曠課計算。
3遲到早退（含值日生），每次扣1分。
外宿生： 早7:00 午14：40 晚19:00 （以打鈴聲為準）
內宿生： 早6：45 午14：40 晚18:45
4課上交頭接耳，説話，接教師話茬、起鬨，無理取鬧，扣2分。
5頂撞任課教師，發生師生衝突等行為的，或被逐出教室的；扣5分。
6自習課（含早晚學習）紀律：自習課上討論問題，説話，吵鬧，影響他人學習者，每人次扣2分。
7不按時完成作業者，不交作業者，每次扣1分。
9班幹管理班級時，不服從班幹管理者，每次扣5分。
10班幹部帶頭違反班級紀律，班幹部包庇同學違規違紀行為雙倍扣分。
衞生紀律：
1、宿舍衞生不合格的，值日人員各扣1分，舍長扣1分。
2、教室走廊衞生每天3掃1拖；值日生須擺放好教室掃把、拖把等清潔用具。包乾區每天打掃1次。未掃乾淨的或少掃地、不拖地的每個成員各扣1分，並罰掃一天，直到掃乾淨為止。
3、教室或衞生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，扣2分。並罰掃地1個星期。
4、教室或衞生區衞生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分2分。
5、帶零食、含糖飲料進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衞生的，每次扣1分。
6、不按時打掃衞生的，值日遲到。每次扣1分。
7、座位底下有垃圾，則扣座位人1分。
8、大型勞動不積極參加、懶惰者，扣1分。
集體紀律：
兩操：
1眼保健操、課間操 無故缺席者每人次扣3分
2課間操要做到快、靜、齊，散漫、不及時排好隊的，扣1分。
3要認真做好眼保健操、課間操，做操不認真的同學經批評教育後仍不改正者的扣2分。
集會：
1、集會無故缺席者每人次扣3分。
2、遲到，吵鬧，早退，不遵守會場紀律每人次扣1分。
3、校內外集會或集體活動，擅自離隊每人次扣2分。
宿舍：
1、晚睡遲到者每人次扣2分。
2擅自留宿他人每人次扣10分。
3、晚睡不歸，擅自外宿者每人次扣20分（並通知家長）。
日常行為
1、在教室下棋，打撲克，大聲喧譁，追逐打鬧者每人扣3分。
2、毀壞班級、他人、自己財產，不愛護公物者，照原樣維修，並扣1分。
3、説髒話，不講文明禮貌者，每人次扣1分。
4、上課，出操，集會時穿拖鞋者，每人次扣1分
5、不服從值日領導，值日老師、任課老師管理，每人次扣5分。
6、無故頂撞執勤學生幹部每人次扣5分。
獎勵辦法：
1、連續一週無遲到早退、缺勤加2分。
2 、連續一月無拖欠作業，無課堂違紀現象加10分。
3、月考總分進入班級前10名、成績較上次排名前進5名以上的'同學，加5分
進入全年級前30名加10分。
5、知錯能改，表現較前周有較大改善者加5分
6、受到學校通報表揚者，加5分。
7、參加學校各類文體比賽，依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加1-5分。
8．被教師表揚者，每次加2分。
9．協調班級同學間矛盾者，每次加2分。
10．好人好事、拾金不昧者加2分。
11．班集體獲得流動紅旗，全班同學可各加2分。
12、擔任學生幹部：每學期班長加8分，其餘班委加6分，學生會成員加6分舍長加5分。
參加學校各類文娛活動如校慶晚會等每人加5分
説明：扣分情況每天由值日班幹統計，每週由班委會組織統計，並在星期五下午第三節公佈於班級公示欄內。對於扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一週內扣分達15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少於500字，説清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一週內扣分達20分者，或連續兩週扣分達10分以上者
1、由本人寫出書面檢查，並在班會中作深刻檢討！（不少於800字，説清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一週內扣分25分以上者，或連續三週扣分達10分以上者；
1、由本人寫出書面檢查，並在班會中作深刻檢討！（不少於1000字，説清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算)
2、罰抄班級管理制度30遍。
2、請家長到校，接學生回家反省一週，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校處理！
學期末根據同學們的累積總分，評定三好學生，優秀班幹，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號並記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒佈之日起生效。 合師附中149班班委會
為了加強學生管理，獎勵先進，激勵後進，幫助學生認識自我，建立自信，不斷提高學生日常行為素質。也是教師評優樹先的依據。特制定如下管理制度。
1、升旗：各班學生按時到達操場，隊列要整齊。班主任教師要站在隊列的後面，班主任有事可委託副班主任，保證學生的安全和秩序，所有教師全部到操場。班主任缺少一次扣0.1分。
2、課間操：為了確保學生做操的安全有序，整齊到位。班主任在隊列的中間。班主任有事可委託其他老師，如其中有故可扣班主任工作量0.5分。
3、路隊：為確保學校秩序化，學生安全回家。各班學生必須列隊整齊有當堂教師護送走出校園到學校指定的地點方可讓學生的家長接走。中途有亂隊無教師護送扣班主任量分化1—2分。如出現事故情節嚴重上交中心校處理的扣班主任1—5分。
4、課間紀律：有打罵現象、大聲喧譁、在主路上玩遊戲，每人次扣班主任量化分0.5—1分。
5、早讀、午寫教室內無教師，紀律混亂無讀書聲扣隨堂教師工作量分0.5―1分。反之空堂，學生紀律混亂出現了不安全事故扣班主任1―2分。
6、中午飯空班級紀律混亂，大吵大鬧，垃圾橫飛，值班教師不在崗。扣班主任教師工作量1―2分。
7、各教室門窗關閉不嚴被風吹開，玻璃損壞不及時更換，扣班主任量化分2分。
8、教室內衞生不整潔，張貼物不規範，三表有漏洞，三簿跟不上。衞生區清掃不及時不到位，有廢紙垃圾物，扣班主任量化分1—2分。
9、教室前及衞生區所轄的冬青保護不好，有人為的腳踏、掉葉、去枝現象。教室裏外牆壁有亂寫亂畫現象，有腳印扣班主任量化分1—2分。
10、因班級管理不完善措施不得利，有體罰或變相體罰學生造成家長xx到中心校的，或出現不安全事故，經過中心校處理的。扣班主任量化分1—2分。教師本人德本學期為“0”分。
以上班級量化扣分與班主任補貼掛鈎。各條按扣分按比例再計算，計入位次管理中，是評優樹先的依據。
1、班級量化考核每週進行一次，根據考核情況評選出“文明班級”，學校為“文明班級”頒發流動紅旗。
2、“文明班級”按全校班級總數的`15%確定數量；年級組按不同層次的班級數量再進行分解。
3、量化考核每班周基礎分為100分，對常規管理採用減分制，對競賽獲獎和好人好事予以加分。
4、班級考核結果與班主任津貼掛鈎。“文明班級”班主任獲一等獎，其餘班班主任獲二等獎，被一票否決的班級，其班主任獲基礎獎，獎金數額依據當年經費情況確定。
為強化班級管理，規範學生行為，促進良好學風、班風的形成，使班級更具凝聚力、向心力，特制定本方案。
一、紀律方面
1、實行一天三點名制（早、中、晚飯後預備鈴前）每遲到一次扣1分；早晨堅持早起，實行點名制，連續三天以上不早起者扣2分，打起牀鈴不及時起牀者扣3分；按時就寢自覺遵守就寢規定否則視情況扣1-3分並進行一定的量化處罰。
2、有事必須先請假，經班主任批准後方可離班，否則一次視情況扣1-3分，一般不得捎假或電話請假（有病等特殊情況除外）否則一次扣1-3分，對於請假時弄虛作假者，查實一次扣5分，並在班級內通報。對於一個月內無請假者加3分。
3、課上遵守紀律、認真聽講。凡課上不認真聽講惹老師生氣者一次扣3分，自習課交頭接耳或假借商討問題説話不聽從管理者扣2分，頂撞班幹部或教師者一次扣4分並報學校給予處分。
4、課下不得在教室或走道內追逐打鬧否則一次扣2分，打架者一次扣5分並通報，罵人者一次扣3分，情況嚴重者通知其家長。
5、一週內無違紀者加5分，並表揚。
二、衞生方面
1、及時、按時值日，聽從組長、室長安排，否則一次扣1-2分並加倍。
2、注意衞生保持，否則發現一次扣1分，多次不改者自覺值日一週，否則罰其值日一週並承擔學校勞動任務。發現班級衞生責任區內有垃圾能主動清理者一次加2分。
3、注意維護衞生工具，損害賠償並扣量化分2分。
4、講究個人衞生，經常洗手、洗臉、洗衣服等，否則一次扣1分並暴光。
三、學習方面
1、按時保質、保量完成作業，一次不交者扣2分，拖交者一天加扣1分，抄襲作業者一次扣2分並在班內暴光。
2、上課專心聽講、積極討論、舉手回答問題。上課一直表現較好者一週加5分，否則（經查實或調查各科教師證實）扣1-3分，屢教不改者將其調到一角。
3、連續兩次以上（含兩次）考試在班級前十名者加10分（第一名再加5分），級部前20名者加20分（級部狀元另加10分）。在班內每上升一個名次加2分，級部每上升一個名次加1分（級部前五十名加3分）。加分以最高分為準不累加，減分累計。
4、主動利用課餘時間學習，早晨堅持早起並認真學習。一直堅持者一週加5分，經常不自覺堅持者（連續兩次以上），經查實扣2分。自己不學習並擾亂他人學習者扣5分並通報。
5、主動學習，不懂就問，養成良好的學習習慣。經常問題者一週加3分，不懂裝懂者一週扣2分並通報。經常幫助別人學習並使其有明顯進步者一週加3分，拒絕幫助別人者一次扣1分。
6、家庭條件好，不積極買資料，而買與學習無關的東西，發現一次扣1分。
7、建立學習組，聽從組長安排否則一次扣3分；學習組整體成績上升者組長加3到10分，組員加2到8分。
四、其他
1、做好事者，視情況加1-3分，為班級作貢獻者視情況加1-5分。
2、班幹部認真負責視情況加1-5分，工作不積極者扣1-3分並通報。
3、積極參加班級組織的活動。不積極參加者視情況扣2-4分。
4、每次交費在規定的時間內前20名者加10分，20名後仍按時交者加5分，拖交者一天加扣1分。
5、對於一貫違規、違紀者，通知家長並報學校給予處分直至開除。
6、一週量化扣分超過20分者自動調班。
五、獎勵
1、學期末班級將據量化情況評出“文明標兵”、“學習標兵”、“班級功臣”若干名，給予獎勵。
2、學校的評優（“優秀班幹”、“優秀團員”、“三好學生”）與量化情況掛鈎。
説明：
1、學校量化辦法都適用於本班，在此不再列出，對於被學校量化者，班級將2-3倍量化且給予一定的勞動處罰。
2、方案由班委會、團支部結合本班實際制定並負責實施，班主任給予支持、指導並監督實施，終審權、解釋權屬班主任領導下的班委會。
3、如有特殊情況按臨時規定執行。
4、本方案為試行方案。
蒙田範文網