“知己知彼，百戰不殆”，這句俗語道出了職業生涯規劃的要素。職業生涯規劃的五大要素是：知己，知彼，抉擇，目標，行動！
下面我們就來詳細瞭解職業生涯規劃的五大要素：
1：知己——知己就是自我認識與自我瞭解，向內看，看自己的興趣，能力，價值觀，個性以及家教，學校社會教育對個人產生的影響等。
2：知彼——知彼就是熟悉周圍的環境，探索外在的世界，特別是與職業生涯發展有關的工作世界，主要了解職業的特性，所需的能力，就業渠道，工作內容，工作發展前景，行業及職業的薪資待遇等。
3：抉擇——抉擇包括抉擇技巧，抉擇風格，以及抉擇可能面臨的衝突，阻力，助力等。
4：目標——抉擇之後就是確定目標，考慮自己職業生涯的前景，確定切合實際的目標，指導行動。
5：行動——行動是極其重要的一個環節，即使前面的所有工作都做得很好，但如果沒有行動去實現，這些規劃都只不過是空中樓閣而已。
以上五個要素是相關關聯的，知己是瞭解自己本身的特性，知彼是瞭解工作舞台的特性。做到知己知彼，應該使確定的個人生涯目標符合現實，並不是一廂情願：自己對所從事的職業很感興趣，並不是被動的去工作，所從事的工作發揮了自身的特長，利用了自己的優勢，自己能適應工作環境，遊刃有餘。做到知己知彼後，抉擇，確定目標和行動才有現實的基礎，才能制定出好的職業生涯規劃！
職業生涯規劃格言：我們最大的錯誤是，忽略了培育一個人的內在美德，而去試圖從每個人身上強索他並不具備的美德。——哈德里安
目標組合是處理不同職業規劃目標之間相互關係的有效措施。職業規劃的目標包括：概念目標與行動目標、內職業生涯目標與外職業生涯目標、短期目標與長期目標，還有目標的表現功能與手段功能。雖然有時它們之間存在排斥性，使我們只能在不同目標當中做出選擇。但是不同目標之間還具有因果關係與互補性，我們可以積極地進行不同目標的組合，達到職業生涯和諧發展。
職業規劃目標組合有3種方法：功能組合、時間組合和全方位組合。其中全方位組合已經超出了職業規劃的範疇，它涵蓋了生涯全部活動。
一、功能組合。很多職業規劃目標在功能上存在因果關係或互補作用。
1、因果關係組合
有些目標之間存在着明顯的因果關係，如工作能力目標與職務目標和收入目標，前者是因，後者為果。表現為：工作能力提高——職務提升——收入增加。
通常情況下，內職業生涯目標是原因，外職業生涯目標是結果。一般因果排序為：觀念更新目標——掌握新知識目標——提高工作能力目標——職務晉升目標——經濟收入提高目標。
因此，要想實現因果組合，就需要我們不斷更新知識，樹立新觀念，然後去實踐。這樣，我們的實踐能力就提高了，隨着職務提升，業績突出，報酬也就會不斷增加。
2、互補作用組合
即把存在互補關係的目標進行組合。職業生涯目標的互補關係是顯而易見的，例如：一名管理人員希望在成為一個優秀的部門經理的同時得到mba證書，這兩個目標之間就存在着直接的互補作用：實際管理工作為mba的學習提供了實踐的經驗和體會，而mba學習則為實際的管理工作提供了理論和方法。再説，高校教師往往同時肩負教學和科研兩項任務。教學為進行科研提供了理論基礎和方法指導，科研實踐又促進了教學內容的豐富更新和質量的提高。
二、時間組合。職業規劃目標在時間上的組合可以分為並進和連續兩種情況。
比如，假定你做的是財務經理，那麼它實際上就涵蓋了兩個職業：一個是財務專業人員職業，一個是管理人員職業。你需要在這兩個職業上同時學習，同時提高，既要做優秀的。財務工作人員，又要做成功的管理人員—這兩個職業目標並不矛盾，可以同時進行
1、並進組合
職業規劃目標的並進組合，是指同時着手實現兩個平行的工作目標，即在同一期間內進行不同性質的工作。如上級管理層兼任技術業務項目責任少；或中、高級管理層的“雙肩挑”的情況。
並進組合也可以是建立和實現與目前工作內容不相關的職業規劃目標。人們為了獲得更大的發展空間，在做好本職工作的同時，進修目己感興趣的其他課程等並進，有利於開發我們的潛能，在相同的時間內迎接更大的挑戰，發揮更大的價值。
有時候，外部環境給予我們的機會很多，這讓我們面臨着多個選擇，只要處理得好，又有足夠的精力和能力來應對，在一定的範圍內，是可以做到魚與熊掌兼得的。建立和實現本職工作以外的目標是居安思危、具有長遠眼光的表現，需要具備較強的時間管理能力和學習上的毅力。
2、連續組合
連續組合是指一個目標實現之後再去實現下一個，最終連續而有序地實現各個目標。一般來説，職業生涯的階段目標與職業生涯的最終目標是相關聯的，較短期目標是實現較長期目標的支持條件。目標的期限性也是相對的。隨着時間的推移，長期目標成為中期目標，中期目標成為短期目標，短期目標成為近期目標。只有完成好每一個近期目標和短期目標，最終目標才有可能實現。
三、全方位組合
對職業規劃目標進行全方位組合是指個人事務、職業生涯和家庭均衡發展，相互促進，它涵蓋了人生全部活動。要實現這一目標，就要求我們在建立職業生涯目標時，應當通盤考慮自己在個人發展、家庭生活和職業生涯中的各種願望。事業不是生活的全部，任何一個人都不能離開家庭和休閒娛樂，完美的職業生涯規劃不應把生活中的其他內容排斥在外，而是要在生活中的不同目標間建立平衡的協調關係。
職業規劃選擇經歷是從模糊的空想走向現實。職業在個人生活中是一個連續的、長期的發展過程。——金斯伯格
精心選擇了就業前景好的專業，四後的就業情況如何？而對於即將走進大學校園的學生，四後他們又將面臨怎樣的明天？專業與就業之間有怎樣的關聯？如何打造就業的核心競爭力？
專業熱就業難熱
前不久，麥可思發佈的《20xx屆大學畢業生求職與工作能力調查報告》顯示，報考最熱門的幾個本科專業均處於供大於求的狀態。
調查表明，畢業半後，本科專業的平均就業率是91.2%，但是很多熱門專業的就業率並沒有達到這個水平。本科最熱門10個專業的大學生在畢業半後的失業人數達到6.67萬人，佔本科畢業生總失業人數的32.9%。在失業人數最多的10個本科專業中，熱門專業佔了9個。在573個高職／專科專業中，10個熱門專業的學生在畢業半後的總失業人數高達11.6萬，佔了高職／專科半後失業人羣的28.6%。失業人數最多10個高職／專科專業中，就有8個是熱門專業。
應屆大學生畢業半後失業人數最多的10個本科專業依次為計算機科學與技術、法學、英語、國際經濟與貿易、漢語言文學、工商管理、電子信息工程、信息管理與信息系統、會計學、數學與應用數學。
為飯碗，為興趣：近半學生就業專業不對口
調查顯示，高達52%的被調查者表示“如果上天再給個機會，我選擇另外一個專業”。根據智聯招聘推出的《華南區域網絡求職大學生初次就業與職業發展調研報告》，在畢業生中，40.3%的學生從事的行業沒有做到專業對口，有59.7%的學生做到了專業對口。
在人力資源專家吳凡看來，造成這種現象的原因是多方面的。據瞭解，當初真正按自己興趣報考專業的學生不足半數。調查顯示，受訪者中報考專業時根據自己的興趣決定的只有42％；有26％是聽從父母決定的；服從調劑分配的24％；根據學校老師意見報的有8％。
除興趣外，嚴峻的就業壓力也是造成專業不對口的重要原因。畢業生面對難得的就業機會，對於專業是否對口沒有太大的選擇餘地。比如目前許多大學生就業都選擇了銷售這一職位，不是他們都學銷售或主動選擇銷售這一職業，而僅僅因為銷售類職位的需求量相對較大。
理性規劃複合型人才打造獨特競爭優勢
與其迫於工作壓力，找一份與自己專業不對口的工作，不如未雨綢繆，早做職業規劃，結合自己的專業選擇“第二方向”的發展，成為複合型人才，打造別人難以超越的競爭優勢。為了找到一份更好的工作，王宇在大學聯考報考時選擇了財會專業，但從個人興趣來説，王宇對計算機編程也有着濃厚的興趣。在學校學習之外，他參加了北大青鳥it培訓機構組織的軟件工程師培訓。經過培訓，財會專業背景加上it技能，王宇就業時的選擇範圍遠比一般同學寬了許多。畢業後，王宇被一家專門經營財務類軟件的it公司錄取，成了一名高級it工程師。
經過北大青鳥培訓而走上it工作崗位的30餘萬學生中，有30%是計算機相關專業，70%是非計算機相關專業。對此，北大青鳥it教育有關負責人表示，用人單位重視學習成績以外的其他能力，而相應的職業技能以及培訓經歷就顯得尤為重要。如果能夠結合本科時的專業背景，有的放矢地選擇職業培訓項目，將有助於打造自己的獨特競爭力，複合型人才在就業中更有優勢。
隨着職業生涯教育的不斷髮展成熟，能夠證明專業技能、工作能力的職業技能證書已經成為了職場重要敲門磚。日前，上海青研究中心發佈上海大學生就業問題研究報告。該報告主編黃洪基指出，不少用人單位表示，他們偏愛有同行業實習經歷的人才，這樣能“拿來就用”。在他們眼中，能證明專業能力的職業技能證書比一般獲獎證書重要。
對此，專家表示，從就業情況來看，“冷”與“熱”不是一成不變的，隨着經濟的發展，人才需求狀況每都在發生變化，再好的專業也有可能出現人才飽和的現象。熱門專業不一定是就業熱門，冷門專業在就業時也可能比較炙手。單純以押寶的心態決定自己的就業出路是遠遠不夠的，積極行動，培養、提高職業競爭力才是關鍵。理性規劃自己的職業發展方向，參加職業技能培訓，選修與自己專業、興趣相關的其他專業，都有助於拓寬自己的求職道路，在人才“買方”市場打造自己的獨特優勢。
在準備藝術考試時，藝考信息的掌握對於廣大考生的複習十分重要，那麼在藝術考試的備考中有哪些藝考信息是不得不知的？藝考招生有什麼特點？下文為您介紹。
“到時看機遇吧。”説起畢業後的去向，北京市某高校屆畢業生鄭佳喻沒有太多的想法，只是確定自己不考研，而公務員、企業、教師等職位他都想去嘗試。像鄭佳喻這樣對於未來職業認識模糊的學生並不在少數。
有關專家指出，目前，不少畢業生就業前迷茫、就業後頻繁跳槽的一個重要原因就是缺少職業生涯規劃，如果能夠儘早根據人生目標和市場需求找準自己的崗位定向，在校時有針對性地進行相關知識的補充和能力的培養，那麼畢業生的就業將更具有針對性。
大學生職業規劃嚴重缺位
日前，上海就業促進中心公佈的一份針對應屆畢業生的調查報告顯示，在回答“你覺得自己最大的就業困惑和擔心在哪兒”時，41％的應屆畢業生認為“缺乏明確的求職目標和規劃”。不少用人單位向記者反映，現在許多畢業生缺乏對用人單位的瞭解，不清楚崗位的需求和自身優勢，盲目地投簡歷成功率自然比較低。
大學生對職業生涯規劃的陌生已成為一個不爭的事實，而這種情況無論是對大學生的成才就業還是對大學生活質量都有不良的影響。
調查顯示，近70％的大學生希望能夠得到有關職業生涯規劃方面的指導，但目前高校的職業生涯規劃教育還不能完全滿足大學生們的這種需求。多數高校仍是由就業指導中心負責職業生涯規劃教育，只是針對畢業生的求職技巧進行一些培訓，或者邀請一些成功校友作經驗交流講座。
深圳大學副教授、高級職業指導師陳德明認為，目前高校職業規劃教育的不足具體表現在師資嚴重匱乏，瞭解職業規劃的教師不多；缺少合適的教材，沒有符合本校實際的自編教材；講座零散，缺乏專業性和系統性等。
有職業規劃的學生競爭力更強
考研成功，又在大四下學期開學的兩個星期內找到一份理想的工作，是努力還是運氣？中央民族大學計算機專業本科畢業生唐捷微笑着告訴記者：“因為我上過職業生涯規劃課，我知道適合我的是什麼。”
不僅是唐捷，上過職業生涯規劃課的學生普遍表示，在上課的過程中，教師的不斷引導和課堂互動的經歷讓他們對自己未來的勾勒越來越清晰，通過職業生涯規劃課，他們學會了如何作決策，知道了如何制訂計劃，如何分層次地向着目標努力，強化了規劃的意識。
全球職業規劃師、中央民族大學《大學生職業生涯規劃》課的主講教師周其洪告訴記者：“職業生涯規劃教育對大學生來説越早越好，早一些認識自己，明確方向，就能打有準備的就業之戰。同時，職業生涯規劃教育還有助於拓寬學生的視野和就業渠道，樹立科學的就業觀念，緩解就業的心理壓力。”
職業規劃教育要分階段實施
在美國，職業生涯規劃教育已經形成一個完整的體系，甚至有專門的法案來保障實施。英國、日本等國也將職業規劃列入必修課，貫穿於大學教育的全過程。但是在國內，對大學生的職業生涯規劃教育只是零星進行。專家們呼籲要儘快建立職業生涯規劃教育體系。
周其洪表示，相關主管部門要集合職業生涯規劃理論和實踐的多方優勢力量進行專門研究，開發標準性的課程和教材，對現有的高校職業規劃教育師資進行培訓，爭取實現企業和高校的聯動，進行訂單式培養，同時將職業生涯規劃教育引入新生入學教育。
高校應如何開展職業生涯規劃教育呢？中國人民大學組織與人力資源研究所所長吳春波指出，要對不同的羣體進行不同的指導，也就是根據不同級學生的具體需求分階段進行。有關專家認為，對於大一新生，要通過教育讓他們瞭解大學與中學的差異，明確上大學的目的，樹立規範意識；大二學生則要開始進行職業探索，培養溝通、組織、團隊合作等能力；大三學生面臨選擇，就該進行人際關係拓展訓練及職業技能的進一步培養；大四學生的焦點是就業，就業政策、法律環境、求職技巧、就業壓力 uaw 疏導等應該成為這個時期職業生涯規劃教育的重點。
一、沒有目標就會迷失人生
西方有句諺語：“對於盲目的船來説，所有的風向都是逆風。”道出了目標對於航程的重要性，試問：如果你自己都不知道自己要去哪裏，又怎麼知道該上哪一班車呢？在人生低潮的時候，很多人都會失去自信，寄希望於求神問卜，無論哪一個神廟前，總能看見不少輕人在磕頭許願，聽到他們喃喃禱告：菩薩保佑我有錢，有權、幸福……我總是要想：多少錢才算有錢？什麼樣才算有權？什麼狀態才算幸福？你的目標不清晰，就算神仙恐怕也不知道該給你什麼啊。
沒有人生目標的人，就彷彿隨波逐流的扁舟，不成功是必然的，成功是偶然的，除非奇蹟出現，否則無法順利到達對岸。很多人説：“做好眼前工作，一步步來嘛。”態度是誠懇的，但如果你沒有一個遠期的目標為導向，註定會走更多的彎路，浪費更多的時間。“做正確的事，就會有正確的結果”這句話激勵了無數人，但我要強調，先認清對你來説，什麼是“正確的結果”，再根據結果去設計你的過程，在這個過程中堅持“做正確的事”，才有得到“正確的結果”。這絕非是“蛋生雞還是雞生蛋”式的無厘頭討論。因為，當你不知道什麼才是“正確的結果”，你又如何能判斷自己是否在做“正確的事”？目標既是我們成功的終點，也是我們成功的起點，還是衡量是否成功的尺度。
二、沒有目標的奮鬥是浪費青春
成功，在事業起步的時候僅僅是一種選擇，你選擇什麼樣的目標，就會有什麼樣的人生。沒有明確目標的人，在職場之路上容易分散注意力、精力和時間，而一個具有明確目標的人，會對有助於實現目標的蛛絲馬跡都特別敏感。成功不會光顧那些分散注意力、精力和時間的人。與其諸事平平，不如一事精通，這是一種規律。
初入職場的輕人，都有盡情展現才能的衝動，也特別有學習的熱情，因此往往什麼事都願意嘗試，什麼事都肯搶着做。小張的第一份工作，是做網絡策劃，工作內容非常的龐雜，什麼都做，產品策劃、為銷售人員提供方案支持、給市場部寫新聞稿、做活動策劃、給設計部寫廣告文案等等，甚至還以老總的名字寫過一本書，整天忙，隔三岔五就加班。他頗為自己的“多面手”角色而沾沾自喜的，覺得自己很能幹，同事們也這麼説。
一後，他的工作開始變成了不斷地粘貼與複製，漸漸厭煩了這個枯燥的、沒有激情的工作，兼之收入太低，於是他毅然辭職。原以為憑能力和經驗會很快找到滿意的工作，卻沒想到接連碰壁。對大多數企業來説，他們不需要一個“多才多藝”卻不專業的員工，而是需要一個專業而“多才多藝”的員工。小張尷尬的發現：自己什麼都做過，但去應聘任何崗位，都缺乏足夠的競爭力，他的特點只適合去小公司，因為在小公司里人手少，需要一個人扮演多種角色，做多種事情。但這意味着付出和回報不成正比，又不是他想要的。然而現實是殘酷的，不斷碰壁之後，小張失去了自信，最終去了一家小廣告公司。
他沉痛地告誡學弟學妹們説：初入職場的最大教訓，就是一定要有一個清晰的職業定位。無論工作多忙多閒，一定要花時間和精力，好好考慮一下自己的職業定位，好好設計一下自己的職業發展規劃。
三、沒有目標就會為他人做嫁衣裳
如果你不為自己設定目標，並不代表你沒有目標，不知不覺中別人就會把他的目標給你。比如你今天下午有空，不知道做什麼好，正在網上亂逛，突然接到朋友的電話，説她想買件衣服，你陪陪吧，於是你同意了。看，你的半天時間就被她所佔用，或者説，她的目標就成了你的目標。請仔細地想一想，你每天有多少小時，是真正用於你自己的目標？
在企業裏，沒有明確個人目標的人，註定是當別人進步的鋪路石，別人向上爬的墊腳石。就算他靠着資、業績和勤奮慢慢升上去，也絕對比那些有明確目標，24小時睜大雙眼抓機會的人慢得多。而且，一般來説，沒有人生目標的人，都比較隨着天性自然發揮，因而比較沒有心機，往往會被別人利用。我見過一件真實的事情，小李與小常同一天進某外企，兩人關係很好，很有共同語言。小李輕幾歲，性格直率，對未來沒什麼規劃，沒考慮過一言一行對未來有什麼影響，因此經常心裏想什麼，嘴上説什麼。而小常長几歲，有一定閲歷，目標很明確，就是要一步一步在職場向上走，做個高階職業經理人。因此，凡是有利於這個目標的事，就做，有利的話，就説，而遇到不利的，或者不吭聲，或者就私下鼓動小李出頭。小李也願意出頭，因為那些事，那些話，也是他自己本性想幹的，並沒有被利用的感覺。不過兩三功夫，小常被列入接班人計劃，升成中層管理者，而小李仍然原地打轉。小李還自個納悶呢，自己能力不弱，業績不弱，樣樣不遜色，為什麼就不升自己呢？
所以，下次，當你發現自己一天到晚兢兢業業做了那麼多事情，被表揚的卻是別人，或者，當你發現自己做了比別人多幾倍的工作，被提升的卻是別人時，你要停下來問問自己：我所做的一切，是為了我的目標，還是為了別人的目標？
很多企業教育員工：要以企業目標為目標，以團隊目標為目標，只要企業成功，個人也一定成功，只要團隊成功，個人也一定成功。很多員工也就相信了這個説法，但我們還得明白事情的另一面，不管你的企業多麼強調文化，強調奉獻，強調團隊，強調共同目標，企業跟你都不能劃等號，團隊跟你也不能劃等號，你就是你，如果你沒有實現自己的目標，一切都是空話。
站在普通員工這個角色位置上，相信企業的情感，相信企業的事業，這是對企業的忠誠，但你還要清楚，企業永遠不可能是我們的家，企業能不能做大能不能做強那首先是高層管理者的事情，而我們第一要做的事情就是想明白自己到底想要什麼？選擇這個企業我能得到什麼？從這個企業得到的東西對實現個人的人生戰略目標有多大的意義？這種選擇是不是最理智的？如果你對企業絕對忠誠，那你為自己設個目標，去做個高層管理者，豈不是會對企業貢獻更大？
當然，我並不是鼓勵你成為一個自私自利，只盯着自己的目標而不顧及旁人或企業的需要的人，那樣的人下場未必很妙。我鼓勵的，是確立自己合理的目標，並把它與旁人的目標、企業的目標相掛鈎，換句老話，這叫“雙贏”。
四、不同目標不同人生
“不想做將軍的士兵不是好士兵”這句話，歷來有不同的解釋甚至爭議。有一派意見是：不是每個士兵都能成為將軍，既然做士兵，就要先想着做好士兵的本份，至於做不做得到將軍，那得看能力和機遇。這種説法確有其道理，而我的看法是：“的確不是每個士兵都能成為將軍，但一個沒想過做將軍的士兵，除非機緣巧合，否則一定做不了將軍。”
哈佛大學曾對一羣智力、學歷、環境等客觀條件都差不多的學生，做過一個長達25的跟蹤調查，調查內容是目標對人生的影響，結果發現：27％的人，沒有目標；60％的人，目標模糊；10％的人，有清晰但比較短期的目標；3％的人，有清晰且長期的目標。
25後，這些調查對象的生活狀況如下：3％的有清晰且長遠目標的人，25來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，並向實現目標做着不懈的努力。25後，他們幾乎都成了社會各界頂尖的成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。10％的有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特徵是：那些短期目標不斷得以實現，生活水平穩步上升，成為各行各業不可或缺的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等。60％的目標模糊的人，幾乎都生活在社會的中下層面，能安穩地工作與生活，但都沒有什麼特別的成績。餘下27％的那些沒有目標的人，幾乎都生活在社會的底層，生活狀況不如人意，經常失業，靠社會救濟，並且時常抱怨他人、社會、世界。
調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。有了目標以後會讓你把精力集中到對實現你的目標最有生產力的事情方面。很多的決策就變得簡單，那就是這個事情對實現你的目標有沒有幫助。沒有明確的職業目標，你每一次的決策就等於沒有原則，都是根據當時的某種感覺作決定，這種決定會把你帶向不同的方向，幾次這樣的決定以後你的職業積累就消失殆盡了。不少的人看兩天英語又學兩天財務，想考研又下定不了決心，想考某個證卻因為沒有動力準備不充分雖然交了報名費都沒有參加考試，時光慢慢地從身邊溜走，最後逐漸地習慣於慣常的工作，偶爾搬家的時候翻出以前努力學習的材料，呆呆的想上半天，知道自己輕的時候也曾經努力過，僅此而已。
彷彿是為了印證哈佛大學調查結果的正確性，美國前總統克林頓在自傳《我的生活》中寫道：“法學院剛畢業那會兒，我還是個小夥子，十分期待着馬上開始自己的生活。這時，我突發奇想，把本來想要看的小説和歷史書暫時束之高閣，出去買了本‘如何做’一類的書：《如何掌控自己的時間和生活》，該書的主要觀點是，我們必須開列出自己短期、中期和長期的生活目標，按其重要程度進行分類，例如A組最為重要，B組次之，C組第三等等。然後，在每一個目標下列出實現這些目標的具體行動。這本簡裝書我依然保留着，距今已近30個頭。我敢肯定，這個單子準還埋藏在某個故紙堆中，儘管一時無從查找。然而，那個A組的單子我還真沒忘記。我要當個好人，娶個好老婆，養幾個好孩子，交幾個好朋友，做個成功的政治家，寫一本了不起的書。”30後功成名就的克林頓顯然認為自己已經實現當定下的目標，唯有一點不好意思自誇，他調侃道：“當然，我是不是個好人，得由上帝來判斷。”
著名職業經理人唐駿在回答他為什麼能夠成為“打工皇帝”時，説：“每個人的職業生涯一定要有良好的規劃，不能盲目努力。有的人只知道努力工作，但是沒有規劃。有些人有規劃，但又不切實際。也有人説：我不管，我自己做就可以了。其實這樣沒有目標地工作，再勤奮也沒有用，而且5、10以後，你會發現你還在原地踏步。我一直給自己訂規劃，而且是三左右訂一個規劃，這是一個比較合理的規劃區間。如果我定得太久的話，我看不到自己的未來，三我一定可以看得到，只要我努力，我相信離我的目標會越來越近。”
唐駿以三為一期，用了六個三，從一個普通的大學生，到留美博士，到創辦自己的公司，到加入微軟；從微軟公司的一般程序員，到微軟中國有限公司終生榮譽總裁；從專家型的職業經理人，上升到跳槽時拿到超過10個億“簽約獎金”的職場明星。他很懂得自己想要什麼，他的目標很明確，他的話絕對值得參考。
職場修養你能得幾分
1、假如你是一個杯子商人，你願意賣什麼樣的杯子？
品牌杯子→2
特別的杯子→3
隨便什麼，賺錢就好→4
2、要你送一個杯子給戀人，你會送：
實用的保温杯→4
漂亮的馬克杯→3
可以印他頭像的杯子→5
3、你擁有多少個杯子？
一個→4
兩個以上→5
五個以上→6
4、你認為喝不同的飲品應該用不同的杯子嗎？
當然→7
無所謂，怎麼都行→5
用同一個杯子就好→6
5、用來泡花茶的杯子，你會選：
透明玻璃杯→8
青花瓷杯→6
雕花白色瓷杯→7
6、用來喝咖啡的杯子，你會選：
馬克杯→7
復古咖啡杯→8
星巴克保温杯→A
7、作為一個杯子商人，你會把店面裝修成什麼樣？
有很大的玻璃門→9
彩色新穎的裝修→8
像咖啡屋一樣的裝修→10
8、你賣的杯子，同一個款式，你會做多少？
每個款式只做一個→A
每個款都限量→B
什麼好賣就多做什麼→9
9、有老顧客打壞了你的馬克杯，你會：
要他付錢→D
等待他付錢→C
不貴的話就算了→A
10、你最喜歡的`杯子被朋友看中了，你會：
送他好了→D
不肯送→C
送別個給他→B
職業測試結果
A. 職場中，你總是羨慕別人，對自己的要求卻並不那麼高，所以你的職場修養分數並不高。一件事情，只有全身心投入去做了，才能超越常人，能別人之不能。所謂台上十分鐘，台下十年功；別隻看到別人拋頭露面的風光，也要明白，在台下，另有你不曾看見過的十年孤寂、隱忍、修煉、磨鍊，以及堅持。
B. 職場中，你喜歡把小的事情推給其他人，自己只想承擔重要的任務，實際上，那些有責任心，有想法，真正用功的人，即使你交給他一個很小很小的工作，小到只是去統計一組數字，都會不一樣。那些敷衍了事，得過且過，缺乏責任心的人，則會在帶來一組丟三落四數字的同時，還會帶來一籮筐的理由。
C. 因為在職場中，其實你並不懂忠誠的定義，所以職場修養，分數不是很高。職場人，何為忠誠？不因上司的壓迫而違心做事，不因同事的通融而違心做人，更不因老闆的眼色而罔顧一切，為“五斗米而折腰”。任何時候，都能以專業的態度，專業的判斷，專業的工作倫理，專業的工作方法處理問題。不玷污自己的專業和自己的內心。
D. 你的目光總是向更高的職位看去，總是期望能在更好的公司發展。魚在魚缸裏的時候，總嫌自己的世界太小，希望擁有整個大海。當將它放入茫茫大海的時候，一下子就失去了方向，甚至都不知道用什麼節奏遊，怎樣遊。你也是。在公司的時候，嫌發展空間不足，才華無處發揮，總想出去。出去了，才知道，基本功在魚缸裏時其實還沒有練好。
哪些崗位才能發揮你的優勢
1、你不會對希望較小的事情有所堅持嗎？
是的→2
不是→3
不知道，沒遇到過→4
2、總有人會對你的能力表示懷疑嗎？
是的→4
不是→3
不知道→5
3、你覺得自己的天性一直被壓制着嗎？
是的→5
不是→6
不知道→4
4、你常常會因為和別人做比較而感到痛苦嗎？
是的→7
還好→5
5、你是慢熱型的人，不會對任何事一下子來電嗎？
是的→8
不是→6
還好→7
6、你不喜歡找人幫忙辦事嗎？
是的→7
不一定→8
還好→A
7、你會從一個人的衣着來判斷一個人的性格嗎？
會→9
不會→8
還好，也不是經常→10
8、你自認為自己是一個慧眼識人的人嗎？
是的→B
不是→9
不知道→A
9、你當明星做想代言什麼廣告？
洗髮水→C
潤膚乳→D
無所謂，賺錢就行→A
10、你是一個喜歡詩詞歌賦的人嗎？
是的→C
不是→D
還好→B
測試結果分析：
選擇A：
你不管前路有多少障礙，只會愈戰愈勇，有時侯因過份熱切追求個人榮耀而令身邊的人透不過氣。你不善於交際，為求達到目的，你不會顧慮別人的感受，若果你需要具備這種戰鬥精神的拍擋，你絕對是理想的選擇。所以，你能在以下幾個領域裏稱霸:視像/電腦遊戲設計師、律師、企業家及推銷員。
選擇B：
你雖然意志力驚人，但為人固執，性格有點冷酷，更會亳不留情地還擊阻撓你前進的人。若遇到困難，你會送上慰問説:“事情不是你想得那麼糟，只要你從這個角度去看。”出外工幹或旅遊時結識朋友，有利生意發展順利。你能在以下幾個領域裏稱霸: 廣告總監、傢俱製造商、銀行家、拍賣家、香料商及古董商。
選擇C：
你擁有能言善辯的天賦本錢；緊貼科技潮流，愛用最新款的掌上電腦、手提電話、錄音機及傳真機；交遊廣闊、八面玲瓏，絕對是談判高手；因此，你也較容易找到高薪厚職。你開放自我，接納新概念。所以，你能在以下幾個領域裏稱霸:訪問員、廣播員、廣告撰稿員、發言人、修甲美容師及傳媒工作人員。
選擇D：
你喜歡做事低調，你喜歡從事一些非前線的工作。你着意融洽和諧的工作氣氛。你相信只要大家合作愉快，便可提高工作效率。別再孤立自己，嘗試擴闊社交圈子。所以，你能在以下幾個領域裏稱霸:深海潛水員、教師、考古學家、製作人員、水手。
二十歲至三十歲：走好第一步
這一階段的主要特徵，是從學校走上工作崗位，是人生事業發展的起點。如何起步，直接關係到今後的成敗。
這一階段的主要任務之一，就是選擇職業。在充分做好自我分析和內外環境分析的基礎上，選擇適合自己的職業，設定人生目標，制定人生計劃。再一個任務，就是要樹立自己良好的形象。輕人步入職業世界，表現如何，對未來的發展影響極大。有些輕人，特別是剛畢業的大學生，總認為自己有知識，有文化，到單位工作後不屑於做零星小事，不能給同事們留下良好的印象，這對一個輕人的發展而言，可以説是一個危機。還有一個重要任務，就是要堅持學習。根據日本科學家研究發現，人一生工作所需的知識，90%是工作後學習的。這個數據足以説明參加工作後學習的重要性。
三十歲至四十歲：不可忽視修訂目標
這個時期是一個人風華正茂之時，是充分展現自己才能、獲得晉升、事業得到迅速發展之時。此時的任務，除發奮努力，展示才能，拓展事業以外，對很多人來説，還有一個調整職業、修訂目標的任務。人到30多歲，應當對自己、對環境有了更清楚的瞭解。看一看自己選擇的職業、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標是否符合現實，如有出入，應儘快調整。
四十歲至五十歲：及時充電
這一階段，是人生的收穫季節，也是事業上獲得成功的人大顯身手的時期。對於到了這個齡仍一無所得、事業無成的人應深刻反省一下原因何在？重點在自身上找原因，對環境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都歸咎於外界因素，他人之過。只有正確認識自己，找出客觀原因，才能解決人生髮展的困阻，把握今後的努力方向。
此階段的另一個任務是繼續"充電"。很多人在此階段都會遇到知識更新問題，特別是近來科學技術高速發展，知識更新的週期日趨縮短，如不及時充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業的發展。
五十歲至六十歲：做好晚生涯規劃
此階段是人生的轉折期，無論是在事業上繼續發展，還是準備退休，都面臨轉折問題。由於醫學的進步，生活水平的提高，很多人此時乃至以後的十幾，都能身體健康，照樣工作，所以做好晚生涯規劃十分重要。日本的職工一般是45歲時，開始做晚生涯規劃；美國是50歲時做晚生涯規劃。我國的職工按退休齡提前5做晚生涯規劃即可。
主要內容應包括以下幾個方面：一是確定退化後的二三十內，你準備乾點什麼事情，然後根據目標，制定行動方案；二是學習退休後的工作技能，最好是在退休前三開始着手學習；三是瞭解退休後再就業的有關政策；四是尋找工作機會。目前我國已有離退休人員的人才職業介紹所，可提前與這些部門聯繫，取得他們的幫助。
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