本學期教學管理工作方面，教務處重點抓好教學管理的精細化落實程度，在教學常規中，針對我校教學管理的實際情況，我們將集體備課、作業批改、個別輔導及監考閲卷、老師做題做卷情況五個方面作為各年級教學常規檢查落實的重點；在課改推進方面啟動並實施了項目課題組，努力打造教師科研共同體；在備戰會考過程中，強化實戰的團隊力量。
一、教學常規常抓不懈
1、年級處分工全程參與備課組活動，把好團體仗的第一關。主要解決以下問題：活動開展的時間和時長，參與的人數、研討的氛圍、集體備課的流程、説課稿的使用和相關教學資料的存儲，每次集體備課結束，由備課組長將活動記錄、説課稿等相關材料及時存放在固定的資料盒內，年級處統一保管。
2、加大教學常規檢查的力度，做好過程管理。針對個別出現的問題進行個別交流。同時對於重點做好正面的宣傳，各年級中許多老師優秀的做法得到了廣大老師的一致認同：比如：徐彩雲老師的面批面改，李少榮老師的當堂訓練及時批改當日反饋、趙麗、範秋雲、樑雅文等教師對差生的個別輔導和轉化；語文、英語、歷史、政治組的老師們採取的當堂默寫及時反饋、訂正、二次過關等。可以説，老師們在作業批改上可以用經得起考驗。年級處統籌各學科週週清的時間安排，做好週週清的檢查落實，在此基礎上，重點做好週週清的批改、訂正、每週所有學科所有周周清的試卷全部統一收繳，在週三時送交年級處，統一檢查，真正做到每一份週週清每做必改必訂正反饋。
（3）落實聽課查課制度。聽課是學習，是交流，是檢查，是管理。提倡聽推門課。聽課不在記多少文字，重在自己得到多少啟發，能夠提出多少合理的建議。教務主任、教研組長、備課組長不少於25節，其他人員不少於20節，教齡在三年以內的青年教師每週聽課不少於兩節。
（4）加強教學常規工作動態督導。教務處進一步開展積極有效的常規工作檢查，通過學生訪談、查閲教學資料、隨機聽課等形式，不定期地進行教學工作督導檢查。在檢查中不斷髮現先進典型經驗，推出新人。也及時發現和解決教學過程中存在的問題和不足，使教學工作保持健康平穩的發展勢頭。
年級處對本年級的教學工作負全責。定期召開教學工作例會，分析研究本年級教學工作運行情況。對問題班級、問題學科掛黃牌，狠抓轉差、防差工作，確保本年級的各科教學成績處在全市的前列。每月將教學常規檢查的結果彙總、公示，納入教學月考核。
（5）加強集體備課，繼續落實“三定”、“四統一”的集體備課制度
各年級安排年級中層以上幹部到相關備課組參加集體備課活動，檢查指導備課組長工作。教務處加強對集體備課和個人備課的動態檢查。教師備課過程應分為三階段，課前備課：重在備教材、備學生、備教法，是一種預設課程；課中備課：是教師在教學活動中，把握教學契機，發揮教學智慧，用好生成性課程；課後備課：就是積極的教學總結與反思，通過經常不斷的書寫課後記、教育敍事、教學案例，積累教學經驗，促進教師專業化發展。課前備課分為三步：第一步，教師個人預備；第二步，主備人説課，大家集體討論；第三步，在集體討論的基礎上對主備修改，形成個性化的教案。本學期，教師備課將試行網上交流查評的方式，教師提前將本人備課傳至cNE平台上，年級處和教務處將根據網上上傳的教案與教學資料進行查評。
職業發展目標
一、總目標
1、作為一名教師，要時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
2、努力學習比較系統的專業知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底藴。
3、積極投入教育科研，探索規律，提高自身的教育教學水平，每年有科研課題的研究和實施，並取得一定的成果。
二、 教育方面
1、與時俱進，嚴格的規範和要求班級學生的行為規範，落實學校的常規要求，培養知書達理的新一代青少年。
2、量化目標：逐漸明確帶班風格，形成班級特色，爭取在兩年內把班級學生培養成德材兼備的優秀學生。
三、教學方面
1、深化課改，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。
2、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鑽研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。
3、量化目標：加強學生應用所學知識解決問題能力的培養。爭取在本學期考試中全都達到合格標準。
具體措施
1、牢記教師使命，樹立兩種意識時刻牢記教師的神聖使命，始終堅持尊重學生的自由發展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。選擇了教師這一職業，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。
2、樹立終身學習的觀念，切實提高自身業務素質通過學習提升師德修養，豐富知識結構增強理論底藴。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩學習，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質量達到優良的水平。
3、認真研究課堂教學，在實踐中反思與總結重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄，要形成每一節課寫教學反思的習慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。積累日後成為教學論文的素材。
4、認真備課，提高教育科研水平課前積極鑽研教材，理清教學內容，做好充分的備課工作，認真備好每一堂，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課後做好教學後記與教學反思。善於觀察與總結，提高課堂教學設計能力。
本學期，我校教導處在區教育局教研室和校長室的正確領導下，以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手，以全面推進素質教育為重點，以學校教育教學工作計劃為依據，把握教育新常態，以“六力”建設為指引，進一步突出教研工作的研究、指導、管理、服務功能，改進教學研究制度和工作方式，創新教研機制，提升教研活力，加強課程實施質量監控，科學提高教學質量。一學期來取得了令人較為滿意的成績，現將本學期的教學工作總結如下：
一、規範教學行為，優化教學管理
1．嚴格執行課程計劃和“五嚴”要求。開齊、上足、上好每一門課，每位老師都不得以任何理由擠佔其他學科。認真組織“大課間”和“陽光體育”活動，保證學生在校活動時間。下午五點前所有學生安全離校。
2．落實校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課，不擅自調課、不遲到、不早退、不拖堂、不脱崗，嚴禁上甲課做乙事；二是檢查教師上課情況，要求不坐着上課（除身體不適外）、不體罰和變相體罰學生等；三是檢查各班課堂紀律，要求學生不吵鬧，教師對學生不放任自流；四是檢查教師儀表和教態，要求老師儀表端正，教態親切，用普通話教學。我們對巡課過程中發現的問題，做到如實記載，及時反饋，及時整改。
3．修整教學管理規範條例。期初結合績效方案的制定，教導處根據實際情況重新修整了教學工作條例。條例突出教學常規工作的實效性，並完善檢查、監督機制。期末“六認真”考評，做到常規檢查、隨機抽查、集中互評相結合，注重過程，力爭公正。
4．加強教學質量監控。教導處組織備課組進行專項和綜合、階段和全程相結合的形式進行多次質量調研，期末進行技能學科考核和一、二年級語文能力考核的改革探索。繼續落實教學質量三級監控，開展學科質量監控的探索和把好學生素養過關制，進行質量分析。教務處隨時監控成績，對個別不理想的學科進行跟蹤監控。從調研情況來看，學科教學質量穩中有進步，但還需進一步抓好學困生的轉化工作。本學期，區教育局督導室對我校進行綜合督導的教育質量抽測，學校的多門課程優秀率超過z合格率接近x這些就是學校質量監控的效果。認為梅小的教育管理已經達到了三重境界，一是規範；二是習慣；三是素養。
二、落實有效教學，提升教學質量
1．有效實施“電子備課”制度。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個性創新”。“資源共享”是以備課組為單位，集體研讀大綱和教材、分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等系列活動為主的集體備課。“個性創新”是在集體備課的基礎上進行“二次備課”。
集體備課每兩週進行一次，以備課組為單位，備課組長負責，教研組和教導處監督。基本要求為：（1）每學期初（或上學期末），各備課組要制定出切實可行的集體備課計劃。（2）集體備課需在個人準確把握相關的課程要求，深入鑽研教材，廣泛學習並瞭解學生實際，充分準備的基礎上進行。（3）每位教師需在集體備課的基礎上集各家之長，寫出個性化的課時教案，不得抄襲或直接使用他人的現成教案。教案格式規範，符合學科要求。（4）教師可用紙質備課，也可嘗試電子備課等方式進行備課，突出創新性和個性化。
2．開展“睿智課堂”研討。本學期，我們繼續實行常規的“隨堂聽課”制度，學校行政兩人一組，推門聽課，隨機抽查備課和作業，效果明顯。除此之外，我們還和七都國小、廟港實小、橫扇國小四所學校組成“發展共同體學校”開展校際有效課堂教學聯合舉行“課例研究”活動。活動主題為：課例診斷，教學改進。我校的王惠來老師為發展共同體的老師們提供了良好的示範和研討課例，我校相關學科的教師參與積極，研討熱烈，收效明顯。xx區國小勞技教學探討活動在我校舉行，我校潘xx老師開發了繩結微項目，執教四年級的《毛球花》。區國小語文骨幹教師講學團送教下鄉活動在我校舉行。我校青年教師申玲燕開設同題交流課。平望和震澤兩大聯片國小音樂教研活動在我校舉行，本次活動主題是：睿智課堂，有效教學。活動分別由我校的閔紅珍老師開設了六年級音樂課《藍色的雅德朗》和徐娟老師開設了四年級的《水鄉歌兒多》，帶動了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流，促進教師的成長和發展，探索了音樂課堂的“睿智、有效教學”。我校徐xx和徐xx老師在本年度“一師一優課”評選工作中被評為省優，他們將參加國家級評選（部優）。聯片教研活動和“一師一優課”等活動的開展更為我校“睿智課堂”的深入注入新的活力。
3．加強“有效命題”研究。本學期，我們嚴格按照“五嚴”規定，作業佈置做到“少而精”，作業批改做要“嚴而細”，課堂作業提倡當堂練。認真、精細地設計作業，科學、有效地安排訓練。杜絕機械訓練、盲目練習。要求嚴格控制考試、練習次數。課堂練習必須教師自己命題，並上傳教導處建立的資源庫中。十一月份，我們組織全體語數英教師參加了“命題制卷”基本功競賽，通過比賽幫助教師形成以命題反思教學，分析教學質量，改善教學行為的習慣。
三、加強校本研修，構建睿智課堂
本學期，進一步踐行“以學論教促進學生學習”的課堂評價制度的改革來促進“以生為本、學為中心、能力為重”的課堂教學改革。繼續落實研究學生，從學生角度、立場來實施教育教學，研究學生的主動學習、深度學習，激發學生學習內驅。繼續推進課堂教學與現代信息技術的高度融合，促進課堂教學的變革；以區第七屆“課堂研究節”為契機，深入開展課堂教學研究。
1．解讀“睿智課堂”。期初由教導處、教科室人員面向全體教師開設了“睿智課堂”專題講座。主講人從“為什麼要構建睿智課堂、什麼是睿智課堂、如何構建睿智課堂”三個主要方面對建設“睿智課堂”進行了有效解讀，幫助教師理解“睿智課堂”，轉變教學觀念。
2．實踐“睿智課堂”。各教研組根據“睿智課堂”實施方案，制訂了相應的課堂教學評價表，並在各自的課堂教學研討活動中實踐應用，不斷反思改進。學校結合“第七屆睿智課堂研究節”活動及區教師發展中心骨幹教師講學團來校示範的契機，我校青年教師申玲燕開設同題交流課，開展了“睿智課堂”研討活動，一是借講學團來校示範之際，謀求專家指導；二是藉助講學團的影響力，將我校“睿智課堂”的實踐研究展示給兄弟學校，以求同行幫助。
3．研究“睿智課堂”。開展我校第七屆“睿智課堂”主題研究節第一輪課堂教學活動，共分三個環節23堂課，分別是帶頭人示範課、骨幹教師展示課、青年教師彙報課。本屆“睿智課堂”研究節的主題為：研究學生，轉變學習方式；深度學習，培育核心素養。旨在引導廣大教師加強課堂教學改革的研究，激發教師羣體智慧，優化課堂教學行為，提高課堂教學效率。
十二月份，在教科室的組織下，我們開展了“我心目中的深度學習”沙龍，各教研骨幹分別談了對“深度學習”實踐中的一些想法和困惑，並提出了一些改進和優化措施。同時，教科室要求各組成立相應學科研究課題，組內教師可承擔子課題的研究，並將研究細化，落到實處，付諸行動。
四、開展系列活動，促進師生髮展
1．鼓勵教師參加各類業務評比。本學期，創設好提高教師專業發展的業務評比平台，組織好教師參加基本功評比，組織好各級學科類優秀論文評選工作，加強新教師的跟蹤培養工作，積極組織開展教師試題（卷）編制、評點以及解題能力活動，組織骨幹教師指導青年教師參加大市學科把握能力競賽，同時繼續通過“1+2”夥伴計劃加大對青年教師的培訓力度，組織教師積極參加蘇州市優秀綜合實踐活動案例評比。
2．組織學生開展各類比賽。本學期，我們先後組織學生參加“陽光體育運動”系列比賽、國小生跳繩、踢毽比賽、國小生科技航模比賽、綜合實踐活動研究成果展評、國小生珠心算比賽等，都獲得優異成績。下學期，我們將進一步規範興趣小組和社團活動，力爭在各類學生競賽中獲取更優異的成績。
一學期已經過去，駐足回首，感覺還有很多可以更加完善的地方。下學期，我們將站在更高的角度，更加註重細節，更加註重實效，抓好教學工作，把自己的本職工作做好，為梅小的發展貢獻自己的一分綿薄之力。
一年來，在區委區政府的正確領導下，本人以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨中央關於全面依法治國的部署要求，進一步完善履行推進法治建設第一責任人職責的約束機制，營造團結協作、風清氣正的政治生態，攻堅克難，敢於作為，圓滿完成各項工作任務。現將20XX年推進法治建設第一責任人職責報告如下：
一、加強政治理論學習、嚴守政治紀律和政治規矩
（一）強化政治理論學習教育。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平法治思想及中央全面依法治國工作會議精神和習近平總書記視察貴州重要講話精神。不斷鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，讀原著、學原文、悟原理。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平扶貧論述摘編》《習近平談治國理政》第三卷。及時跟進學習《十九屆五中全會公報》《論黨對一切工作的領導》以及習近平總書記的最新重要講話文章、重要論述和批示指示精神。通過加強集中學習和個人自學，進一步增強了看齊意識和政治意識。一年來，共組織開展中心組學習12次，上黨課2次，組織全體黨員幹部集中學習32次，組織學習“學習強國”APP、“築紅雲”平台，參與學習率達100%，作好帶頭學習的表率。
（二）強化規矩意識。始終自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守政治紀律、政治規矩，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，對中央、省、市、區作出的決策部署堅決做到政令暢通、令行禁止。堅持黨的基本理論、路線和方針政策，自覺維護黨的集中統一，對黨負責、聽黨指揮，堅持黨的基本準則，踏踏實實做人，清清白白做事，勤勤懇懇履職。積極遵守黨的民主集中制原則，多補台不拆台，注重維護班子團結，真實幹事、誠實待人，認真履職、盡責完成上級部門交辦的各項目標任務。
二、履職情況
（一）認真履行黨政主要負責人推進法治建設第一責任人職責。今年以來，我以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習近平總書記對貴州重要批示指示精神，以標準化規範化建設為契機，切實履行推進法治建設第一責任人職責，切實承擔起法治建設領導者、執行者、推動者的角色。充分發揮黨組在推進法治建設中的領導作用，定期聽取法治建設工作彙報，及時研究解決有關重大問題，將法治建設納入年度工作計劃，同文化旅遊發展同部署，同推進、同督促、同考核、同獎懲。充分發揮公共文化體系服務，深入推進法治陣地建設、法治宣傳教育，通過文化館文藝演出、對外媒體推介宣傳、“憲法宣傳週”宣傳活動，圖書館送圖書等形式進社區、鄉鎮、軍營。20XX年XX文化館法治文化創作：微視頻歌曲《我的祖國+紅旗飄飄》、朗誦《信念永恆》。歌曲《愛的力量》、禁毒歌曲《愛的呼喚》。迎接北京冬奧會一起向未來。大家舞起來全國網絡廣場舞大賽微視頻受到羣眾的歡迎和好評。
堅持一把手總負責，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦，嚴格依法依規決策。全面完成依法治省突出問題自查整改工作。堅持黨的領導，充分發揮黨組領導作用，接受監督，發現問題，督查整改。為防範和化解政府法律風險，增強政府部門法制力量文旅局聘請常年法律顧問，加大對政府重大行政決策和合同合法性審查力度，大力促進農文商旅融合發展，全力抓好脱貧攻堅、疫情防控等工作。較好地完成了法治建設的各項任務。
嚴格落實重大執法決定法制審核制度。按照全面行政執法三項制度的要求嚴格執法。全覆蓋檢查4次，聯合檢查4次，不定期日常檢查48次。按照國家深化旅遊行政執法“同城一支隊伍”改革要求。2022年1月1日文旅局文化市場綜合行政執法大隊上劃至貴陽市文化旅遊綜合行政執法支隊管理
（二）認真落實中央八項規定精神，加強作風建設。嚴格執行中央八項規定精神，勤儉節約，廉潔從政，精簡會議文件，嚴控內部會議，力求會議精短、開出實效；嚴控“三公經費”，嚴格排查違反“八項規定”精神案件線索。嚴格落實科級領導幹部個人有關事項報告制度，並嚴格執行領導幹部婚喪嫁娶事宜報告備案制度。一是緊盯重要節點，加強監督檢查。在元旦、春節、端午節、“五一”勞動節等節假日放假前，認真傳達學習區紀委要求及違反中央八項規定精神的通報，嚴禁違規發放過節費、加班補貼，嚴禁公款吃喝、公款旅遊、公車私用。二是開展嚴禁黨員及國家公職人員違規操辦和參加“升學宴”、“謝師宴”工作，提前講明紀律要求，打好招呼。使幹部職工受警醒、明底線、知敬畏，認真遵守各項規定。在監督檢查中，未發現違規行為。三是加強作風建設。紮實開展黨組織書記抓黨建、民主評議活動，班子成員帶頭查找和列舉問題清單，從理想信念、黨性鍛鍊、宗旨意識、黨紀意識、扶貧攻堅等方面深挖思想根源，促進了思想認識提高和作風紀律轉變。四是落實全面從嚴治黨第一責任人責任，黨組書記切實擔負起全面從嚴治黨政治責任，督促廣大黨員、幹部堅守黨的初心使命。嚴格落實“首問責任制”，精簡辦事程序，落實政務公開，及時發現和糾正存在的不作為、慢作為、亂作為問題，推動各項便企利民的政策舉措落地落實。五是進一步加強機關作風管理。按照機關規範化建設要求，嚴格執行工作紀律，在局機關及下屬事業單位實行人臉識別上下班考勤打卡制度，避免了代簽到等情況的綠色作文網出現。
（三）選好用好乾部。一是嚴格行使選人用人權。嚴格執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，堅持“德才兼備、以德為先”的用人原則，防止出現選人用人上的不正之風和腐敗問題，營造風清氣正的選人用人環境，確保幹部選拔任用工作的“公平、公正、透明”，有效預防幹部任用工作中的不正之風。沒有出現違規用人的現象。二是加強幹部選拔任用工作監督。加強對選拔任用幹部政策法規的學習教育，努力提高選拔任用幹部自我規範和自我約束的能力，把對選拔任用幹部日常監督檢查作為經常性工作來抓，使監督檢查成為選拔任用幹部任後管理的重要手段。
（四）注重長效抓檢查，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。一是狠抓全局黨風廉政建設和作風建設，馳而不息糾治“四風”，持之以恆正風肅紀，積極提高黨員幹部隊伍素質，以完善制度為切入點，以強化監督為根本，明確黨風廉政建設和反腐敗工作責任，推進廉政文化建設。對違紀違法典型相關案件進行深入剖析，深刻領會新形勢下反腐倡廉的重大意義，築牢反腐防線，讓黨員幹部知敬畏、存戒懼、守底線。二是切實擔負全面從嚴治黨責任，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，確保《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》落地落實，壓緊壓實管黨治黨責任，緊盯壓力傳導薄弱環節。
（五）強化廉潔從政、抓自律。一是進一步明確領導幹部的責任分工和聯繫點，督促領導幹部履行“一崗雙責”。按照“一崗雙責”的要求，班子成員認真履行職責，定期檢查分管領導幹部抓黨風廉政建設工作情況，對存在問題及時開展提醒談話，簽訂黨風廉政建設責任書，黨組書記與班子成員籤、班子成員與科室負責人籤、科室負責人與幹部職工籤，一級抓一級，層層抓落實，分層分級傳遞壓力，逐步形成了逐級負責、齊抓共管的工作局面。二是堅持黨要管黨、從嚴治黨的要求，建立黨內政治生態分析研判、反饋、問題整改制度，緊緊圍繞中心工作任務，強化黨風廉政建設主體責任落實，紮實推進黨風廉政建設和反腐敗工作，大力營造風清氣正的良好政治生態。始終以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。認真貫徹落實民主集中制，把充分發揚黨內民主和正確實行集中有機結合起來，防止和克服議而不決、決而不行的分散主義。三是積極發揮示範帶頭和監督檢查雙重作用，嚴守“五個必須”，杜絕“七個有之”行為，加強黨內法規學習，教育黨員幹部對黨忠誠老實，講政治，講規矩，不做陽奉陰違的“兩面人”，堅決不搞“圈子文化”。文體廣電旅遊局政治生態總體上是健康的，黨員領導幹部作風建設的總體評價是比較高的，幹部隊伍的主流是積極向上的。領導幹部作風進一步改進，全局上下凝心聚力，共謀發展。
20XX年，本人未收到巡視巡察反映涉及本人的問題，也未受到組織約談、函詢、調查、黨紀政務處分。管轄領域未發生重大違法案件或重大違法情形。
三、存在的問題和原因
一是理論學習抓得不緊，黨性修養仍需提升。究其原因是加強政治學習的力度不夠，主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，對習近平新時代中國特色社會主義思想深研細鑽不深，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察、分析和解決問題的能力不足，用理論指導實踐的工作素養有待進一步加強；
二是責任擔當仍需提升，執行落實還有待加強。究其原因是工作中只注重思路、安排和部署，忽視了執行力、落實力的重要性，勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，工作積極性、主動性、創造性不夠。沒有做到一杆子插到底，沉下去了解情況，在攻堅克難，反對形式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位；
三是聯繫羣眾做得不夠。究其原因是沒有很好地拜羣眾為師，以人民為中心的思想沒有得到強化，在工作計劃和安排中沒有很好地站在羣眾的角度來思考和謀劃，全心全意為人民服務的意識還需進一步加強。
四、下步工作打算
下一步，我將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，加強政治理論學習，注重學用結合，進一步推動農文商旅融合發展，發揮好黨組織書記抓法治建設第一責任人責任，勇於擔當、主動作為，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
一是加強理論學習，提高黨性修養。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立終身學習的觀念，養成自覺學習的習慣，科學處理工學關係。帶頭向基層羣眾學習，增強解決實際問題的能力，不斷提高自身素質和領導水平，做好帶頭學習的典範，把理論學習作為提高自身素質的有效途徑。由“要我學”向“我要學”轉變，大力營造學習型機關的良好氛圍。
二是以身作則，改進工作方法，強化管理。強化職責擔當，嚴格要求自己，做學習的表率、工作的表率、紀律的表率。以自己的行為帶動幹部職工，形成向心力、凝聚力、戰鬥力。打造團結、乾淨、擔當的戰鬥隊伍。把“嚴”字貫穿於工作的安排、部署、督察、考核中，嚴格執紀問責。樹立幹部職工的底線意識。紀律上有約束，思想上有敬畏。確保隊伍想幹事、能幹事、不出事。
三是密切聯繫羣眾，切實轉變作風。堅持一切從羣眾的利益出發，急羣眾所急，想羣眾所想，切實做到情為民所繫，權為民所用，利為民所謀。重點解決好羣眾關心的公共文化服務、旅遊資源開發、文化市場整治、增設體育設施等問題。發自內心拜基層羣眾為師，真正融入羣眾，從羣眾中汲取智慧和力量，一起想問題、找對策，尋找解決提升文旅服務質量、推進工作開展的有效路徑，讓組織放心，羣眾滿意。
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