不聽話的孩子的教育方法精品多篇

不要變相地助長寶寶的壞脾氣 篇一

當寶寶發脾氣時，父母切忌反覆用“別發脾氣行嗎？”“我們好好説，好不好？”等請求式的語言來哀求寶寶。更不能為了及時制止寶寶發脾氣的行為許下不合理的承諾。這些做法可能在短時間內縮短寶寶不愉快的時間，但是同時也錯誤的強化了寶寶通過發脾氣控制成人的行為傾向。父母對寶寶發脾氣行為的調控應該按照寶寶身心發展的水平提出要求，既不能因為要求過高而引發親子衝突，也不能為了避免衝突而一味地遷就寶寶。教育寶寶一定要堅持固有的原則，即便寶寶不停地哭鬧、在地上打滾或者抓撓大人，父母也要硬下心來堅持到底，對寶寶發脾氣的行為不予理睬，等寶寶情緒平靜下來後，再給他將道理。堅持幾次，寶寶就會聰明地意識到發脾氣確實毫無用處。

自我意識發展 篇二

寶寶兩歲以後，自我意識開始發展，活動的自主性和積極性有所提高，加上他開始意識到了“我”的力量，因而什麼事都想參與，但這種表現往往與你的規範相牴觸。如果你把自己的意願強加到他身上，他就會反抗，進而產生挫折感，時間一長就變得越來越“不聽話”。

説話太囉嗦 篇三

有些父母説話抓不住重點，絮絮叨叨，還夾雜着許多抱怨、責備的話；還有的'家長説話毫無邏輯，幾件事翻來覆去地説。這樣做，孩子完全搞不清楚父母究竟想要説什麼，希望自己做什麼，結果家長喋喋不休説得痛快，孩子卻昏昏欲睡，不知所云。因此，父母在跟孩子提要求時，儘量使語言簡單明瞭。每次只説兩三件事，並讓孩子重複自己説過的話，同時督促他去做。

不注重傾聽 篇四

有的父母對孩子的話題不感興趣，或者覺得童言無需在意，所以不注意傾聽，心不在焉。然而，美國心理學家的一項研究指出，傾聽可對人的心情起到“淨化作用”。有心結的人傾吐後會舒服很多。所以，父母要有傾聽孩子心聲的意識，傾聽時要蹲下或彎腰，眼睛平視孩子，而不是蹺着二郎腿坐在椅子上，叫孩子“你給我站好”。

暴躁行為二：哭哭啼啼 篇五

心理分析：孩子之所以哭哭啼啼，因為這一招確實奏效。因為每個父母都會對孩子的啼哭很緊張，所以孩子也就越發善於使用這個獨門武器——在他們需要的時候，通過啼哭來引起我們的注意。

不當處理：當孩子以普通的音量、平和的方式表示意願的時候，如果我當時很忙、很累，或者必須處理其他更着急的事情，我通常就當聽不見或者索性拒絕他。但是那樣做的後果，基本都是他接下來的大聲啼哭。於是，我只能暫停所有的事情，去看看他到底怎麼了。

更好的處理辦法：簡單地告訴你的孩子：“我不聽哭聲。如果你好好説話，我可以考慮滿足你的要求。”我這樣説，也會真的按照自己説的，好好去聽孩子的需求，然後再好好考慮一下同意或者拒絕他的理由。如果確實應該拒絕，我還會簡要地告訴他為什麼，這樣既能讓他明白原因，也讓他感覺到大人沒有應付他。那樣，雖然他還是會不高興，但是至少不會再啼哭了。

用冷處理調控寶寶的壞脾氣 篇六

在保證安全的前提下，一旦寶寶發脾氣，立刻撤回對他的所有注意，並將寶寶抱到一個單獨的房間或安靜無人的角落，在保證安全的前提下，讓他獨自哭鬧或生氣。在寶寶停止哭鬧或生氣之前，任何人都不要理睬他，同時還要避免跟他有任何目光和身體的接觸。這種冷處理的方式可以讓寶寶因為無趣而停止自己的行為。