本學期，我園教研工作要緊緊圍繞縣室下達的幼教教研工作要點，以“高效課堂成果轉化年”為中心，深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，認真學習教育部頒發的《3--6歲兒童學習與發展指南》，確立科學的兒童觀、教育觀，優化幼兒一日活動，立足課堂教學改革，積極開展形式多樣的教研活動，強化保教管理，促進教師專業成長，促進幼兒全面發展。
1、加強保教工作常規管理。一是在保教工作管理上繼續推行縱向管理和年級組包抓管理相結合的模式，使保教工作的精細化管理進一步深入。二是修訂完善我園幼兒、教師、保育員一日活動各個環節常規要求，從來園、晨檢、備課、教育活動、遊戲、室外活動、進餐、午休、如廁、喝水等各個環節對幼兒、教師、保育員提出明確要求，細化每一環節的管理，建立科學的一日活動常規，促進幼兒健康發展。三是加強日常檢查，考核力度，做到發現問題及時解決。
2、加強教研組建設，突出實效性。本學期，我園教研組工作的重點要放在教材研討和組內小課題的研究上。我園這學期給幼兒沒有配發課本，分別從南師大幼兒園滲透式領域課程、鳳凰康軒幼兒多元能力探索課程、陝師大新世紀幼兒教學用書、億童探索發展課程這4個版本教材中選取，這樣對於教學來説有了更大的空間，我們可以整合幾種版本教材，博採眾家之長，為我所用。但是卻對教師的教學能力提出了更高的要求，所以在本學期教研組的活動中，重點就放在教學活動設計、教學目標、教學方法的研討、交流上，使教研組真正成為校本研修的基地。
3、抓好課題研究，促進教師教學、教研能力的不斷提升。
幼兒是在與周圍環境主動、積極的相互作用中成長的。環境對幼兒的成長是有重要的影響。本學期，我園將繼續帶領教師對省級實驗課題《幼兒園環境創設與幼兒互動研究》開展紮實深入研究，要注重設計環境，豐富環境，變化環境，利用環境對幼兒的薰陶，使幼兒感受環境中的美。通過課題理論學習、課例研究、優質課展示等活動把課題研究推向深入，學期末形成實驗總結。
1、努力培養教師8種教學能力，認真落實縣室“三級培養、以園為本、培賽結合、注重過程”的原則，進一步完善“教學、研究、培訓”三位一體的培養模式，提高教師業務素質。
2、全面落實“教師人人都是培訓者”要求。充分發揮骨幹、學科帶頭人以及名師的示範引路作用，以讀書活動、個人論壇、一幫一、結對子為主要方式，相互培訓、相互學習、互動提高，取長補短，共同提高。
3、加強教師基本功訓練。本學期基本功訓練項目為琴法、舞蹈、繪畫。任務是：琴法按教師不同層次佈置曲目，堅持每天下午放學後訓練；舞蹈內容以民族舞蹈、兒童舞蹈為主，每週二上午、下午各訓練一小時，由專人負責；簡筆畫每週每人1張主題畫，主題由教研組討論確定，週一將作品交辦公室，園內統一展示教師作品。基本功納入期末考核。
4、開展形式多樣的活動。通過外出參觀學習、評教賽教、論文評選、團體對抗賽等活動，全面提高教師整體素質。
5、繼續完善教師業務成長檔案。
（1）教師要嚴格執行一日工作程序，自覺落實周計劃安排，日常教學要深入紮實，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，樹立常規教學規範意識。
（2）良好行為習慣的養成教育。我們以養成教育為核心，通過晨檢、主題活動、遊戲活動、國旗下講話、爭做禮儀小標兵、好娃娃評比、禮儀課以及各領域教學的滲透等形式，培養幼兒良好的思想品德、生活衞生習慣及活潑開朗的性格？
（3）在課程改革中，把分科課程、綜合課程、主題教育等多種課程模式有機結合，在靈活運用的基礎上，充分挖掘家長職業資源優勢，繼續開展家長進課堂活動，豐富課程結構。在課程的實施過程中，優化幼兒一日生活，根據幼兒發展水平及興趣點生成新的課程內容。本學期要紮實開展主題教育，認真領會並靈活使用教材，保證領域目標的落實。並圍繞主題教育進行班級環境的創設，如：月主題牆的佈置，區域活動材料的投放等，本學期將加強區域活動的創建評比，區域的建設與材料的投放要符合幼兒年齡特點，在材料的豐富性、指導策略的可行性及幼兒發展水平上下功夫。
（4）加強體能鍛鍊，建立長效機制。堅持兩操一課和户外鍛鍊時間，保證每天不少於兩小時。加強户外活動的組織管理，本學期將對户外場地做具體劃分，分為體能訓練與户外遊戲活動。真正做到每次活動有組織、有具體內容，杜絕自由散漫式的活動，提高達標率。4月份開展親子運動會。
1．認真組織幼兒一日生活，科學安排幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班15分種，中班25分鐘，大班30分鐘或35分鐘，大班後期可延長到40分鐘。
2．保證幼兒一定的體育、遊戲活動時間。
3．保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)
4．幼兒進餐間隔時間不少於3.5小時。
5．每日作息時間安排：
7:30 保教員工簽到 做好衞生和其他準備工作
8:00——8:15幼兒入園
8:15------8：35早餐
8：40—9:10早操
9:15-----9：20幼兒考勤點名 教學活動
10:00——10：30 教學活動
10：30-----11：00課外活動
11：00-----11：30午餐
12：00-----14：30午睡
14:30——15:00 起牀 午點
15:00——16:30 教學活動 遊戲活動
16:30——17:00 幼兒離園
17:00 保教員工下班
1．消毒制度：
（1）一日三餐，碗勺洗淨消毒，餐桌飯前用消毒水擦淨，再用專用抹布擦淨。
（2）幼兒喝水的杯子每天洗淨、消毒一次。
（3）幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍後，用消毒水浸泡洗淨
（4）保持廁所清潔，每週消毒一次。
2．預防疾病制度
（1）搞好衞生工作：
①要搞好環境衞生，實行教室包乾。
②保持室內清潔，空氣流暢，做到窗明，物品整齊，地面乾淨。
③伙房保持室內乾淨，食品符合衞生要求。
④搞好個人衞生，幼兒每人一杯一巾，生活用品專人專用，幼兒做到飯前便後洗手。
（2）搞好預防接種工作：
按地方醫院的佈置要求，搞好幼兒的預防結種工作，樹立無菌觀念，防止意外。
（3）貫徹“預防為主”的方針，做好晨、午檢工作。
(1)認真執行伙房的安全制度，嚴格執行食品衞生法和食品衞生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，糧食及製品無異物，不變質。下班前嚴格檢查炊具、門户的安全。
(2)幼兒各班安全制度
①教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發生意外事故。
③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、釦子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
④教育幼兒不能吃的東西不往嘴裏放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、
⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
1．遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。
2．有事提前請假。
3．工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須搞好交接，方可離開。
4. 幼兒園可根據工作需要安排員工加班或補休，加班費按法定標準計發。注：不足1小時的延時工作，不為加班。
1．教師要安排好幼兒作息時間．有目的、有計劃的組織各項活動，並按《幼兒園一日生活常規》的內容去要求幼兒。
2．教師帶班時間不能離開幼兒，班級發生的事故應由當班教師負責處理，並及時向園長説明。
3．教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：
(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。 (2)幼兒出勤情況。
(3)個別幼兒情況及家長聯繫工作
l．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。
2．教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3．觀摩公開課活動及其他教學活動均要有計劃、有總結。
4．按時打掃衞生、保持桌面、地面整潔。
5．獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6．按課程表上課，組織遊戲。
7．以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。
8．午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧。
9．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細緻而寬鬆，隨時瞭解幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
10．利用接送幼兒時間，向家長做好宣傳，適當説明幼兒一天在校生活、學習的情況。
1．保育員要熱愛本職工作，加強政治文化和業務學習，努力為幼兒教育服務。
2．做好本班消毒．搞好衞生，做到室內整潔，空氣流暢，光線好，窗明几淨，物品整齊，地面乾淨，使幼兒有一個舒適、乾淨的環境休息和活功。
3、好個人衞生，幼兒每人一巾一杯，生活用品專人專用，飯前便後幼兒和工作人員都要用肥皂及流動水洗手，飯桌用專用抹布消毒並擦洗乾淨。
4．要愛護清潔用具(地板拖、肥皂、條帚、刷子等)用後應放在固定地方，不要亂丟亂放。
5．要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
1．廚房工作人員要團結協作．不斷提高伙食質量保證幼兒吃飽吃好。
2．做好食物驗收制度，變質食物要退回。
3．炊事員要鑽研烹調技術，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。
4．加強伙房管理，杜絕浪費現象及物品流失。
①全面推行風險預控工作，要求全員參與其中，提高員工在日常工作中動作操作標準、危險點源、崗位職責等熟知程度尤其是危險點源的辨識工作。
②加大隱患排查與整改。車間繼續推行安全隱患班組自查、互查工作，對於查處的隱患落實責任人及時整改。③吸取以往事故教訓紮實開展好20xx年本質安全工作，尤其是設備的安全聯鎖、安全防護等工作。
④做好全廠安全供電工作。加強值班管理制度，落實交接班程序；高峯負荷時或雪、霧、大風等惡劣天氣要加強對設備的特殊巡視，發現異常及時處理。
車間以三化考核為基礎，着眼長遠紮實做好各項基礎工作，在績效考核、成本控制、班組建設、修舊利廢、技改技措等方面幹出實績，幹出特色。
①20xx年車間重新梳理績效考核基礎制度，提高車間對班組、班組對個人考核的公平性，以提高車間基礎管理工作。
②以四型班組建設為標準，加強車間班組建設工作，給予班組更大的自主權，開展班組自主管理工作。
③控制能耗方面：車間計劃結合濃相輸送廠家技術人員對濃相輸送工序進行全面改造，降低輸送的瞬時用風量和總風量，平穩風壓降低風耗，降低車間能耗。
①做好20xx年全年設備檢修計劃，根據設備特點、季節變化等制定出詳細的設備檢修內容和週期，針對瓶頸設備，摸索合理檢修週期，實現周檢與狀態檢修的相結合，保障主體設備完好率。
②做好大型設備檢修工作。車間計劃20xx年對1#和4#空壓機進行返廠大保養，確保空壓機的安全穩定運行。中心站1、2#主變已運行將近7年時間，需要對主變進行全面檢查和維護。
③儀表設備尤其dcs控制系統在入夏前進行全面維護，提高設備運行穩定性。由於儀表設備更新換代較快，20xx年車間計劃試用新設備，引進新技術，來提高儀表設備的測量準確性和穩定性。為生產保駕護航。
④加強連鎖設備尤其是安全聯鎖設備的維護和檢驗工作。
電儀車間技術人員的技術水平參差不齊，車間將把技術提高工作視為重點，在做好技術培訓的同時，將永煤企業文化、安全知識的宣教、引導工作引入車間培訓，提升羣體工作意識，塑造一支站位高、思路明、措施正、責任強的電儀團隊。
【車間年度工作計劃二】
為貫徹公司思想、適度調？⑽韌濁蠼？⒏咧實禿摹⒋詞趙魴？”的精神，使公司內部競爭機制與市場競爭機結合。根據公司目前實際狀況，必須制定先進合理科學的管理制度，向程度化、正規化的發展，實行全員全過程的指標考核與將扣，使公司員工人人有責任，個個有指標，嚴格考核與獎懲及全生產過程的協接監督，達到上道工序為下道工序負責的目的；嚴格執行崗位定員，以崗定資，實行高額浮動工資的制度，迫使公司幹部員工在危機感和責任感中勇挑重擔，爭完指標，為全面完成xx年各項經濟指標而共同奮鬥。
以噸絲工資為基礎，公司員工一律接受指標考核，執行以崗定資，以質計件，以產計酬，多勞多得的原則。
1、公司全員獎金一律與一、二車間的三大指標掛鈎，(滿負荷生產情況下)取一、二車間定崗人員平均獎金的平均值去計算。產量低於2.8噸(25天)，非繅絲人員一律不與三大指標掛鈎，超產獎僅繅絲工享受(超產獎基本工資不浮動)。
2、整理車間的獎金除按內部指標掛鈎外，與一車間定崗人員的平均獎金去計算；廠絲復整組的工資、獎金除按內部指標掛鈎外，與二車間的產量、消耗掛鈎，並按二車間定崗人員的平均值去計算。
3、鍋爐車間設安全獎，人均(除軟化工)20元。
4、各車間主任、副主任的獎金按車間人均獎金200、150%去計算。
5、學徒期改為兩個月，生活費補助標準仍執行原規定。繅絲一、二車間、整理車間新增學徒工，根據個人繅作技術，提前上崗者，可套入計件工資計算，徒工工資由公司負擔；鍋爐、綜合、煮繭、打包新增人員，實習期為半月，徒工工資由車間負擔；非生產性新增人員，實習期為半月，工資由公司負擔。
實行全員全過程的質量監督考核，並履行簽字手續，上道工序為下道工序負責，下道工序有權對上道工序流入下道工序的半成品進行按標準驗收與反饋，對於不符合標準的半成品有權拒收，並按程序報請職能部門(生產科、檢驗室)進行仲裁，按標準實施獎懲。
世紀之初，公司董事會立足現狀，從可持續發展的解度，充分醖釀、決定。
1、繼續發揮龍頭作用，保持夏秋兩季蠶繭的收購，保證蠶桑基地的穩定發展。
2、有步驟地完成雙宮絲自動繅絲生產線的改造工作，做到有計劃、有落實。
3、進一步做好財務工作，加快資金週轉率、利用率，做到所有帳目清晰，日清月結。
會生活的人才會學習，愛學習的人才愛生活。
從上學期加入學生會到現在已有幾個月時間，我對學生會生活部的瞭解也逐漸加深。生活部是學生會的一個重要部門，是一個具有雙重職能的部門，她與同學們的日常生活密切聯繫，維護同學們的切身利益和消費權益。生活部是本着熱忱、真誠服務的精神，與全院師生一道監督食堂環境衞生，創建良好的校園環境，又起着向飲食服務總公司反映同學們的心聲，協助解決同學們提出的有關生活問題的積極作用。同時生活部協助學生會做好各項活動的後勤工作，為同學營造一個歡暢，活躍，上進的學習、生活氛圍。作為新干，我很希望能為部門出力，在工作中能盡職盡責。
首先，我們要一如既往的聽取同學們對我們生活部和校服務部門的意見，在第一時間展開聯繫，進行協商，盡一切努力解決問題，促進兩方面的溝通，為同學們的校園生活爭取到更多的利益。做到事無鉅細，一絲不苟。我們可以通過發放調查表，和服務部門進行座談等方式來進行。
其二，維護同學的基本利益，確保大家生活愜意有序地進行的基礎上，使大家的大學生活更為豐富多彩，
其三，生活部要聯繫同學，開展廣泛的調查活動，真正瞭解同學們日常生活方面有哪些困難，並及時反映到學生會，團委。同時上級的指示精神及時準確地傳達到同學們的手中，使學生會真正能夠成為學生自己的組織。
其四，盡心盡力幫助貧困生，配合勤管中心、校生活部組織貧困生勤工儉學活動。集思廣益，開展符合本院特色的活動，為貧困生提供幫助。而我們向飲食中心反映為他們提供崗位。正是更好為服務同學的表現。
其五，我們還要發揚學生會團結合作的優良傳統，積極地參與和協助其他部的工作。
最後，我建議舉辦以“生活”為主題的生活主題周活動，會前以生活空間調查問卷的形式收集廣大同學對住宿、膳食、物業等方面的意見和建議。通過生活空間懇談會 ，“發現生活中的美”攝影比賽 ，“品味生活中的真”徵文比賽等活動豐富同學們的課餘生活，使同學們在娛樂中得到更多的知識，提高思想文化素質，使之健康發展。
也許我們的工作是很細微平淡的，很多是不為人知的，但這些都是與同學的學習生休慼相關的，我們將腳踏實地，勇往直前。
作為校生活部，必須總攬全局。協調各方的原則；必須在各級組織中發揮積極指導作用，體現校學生幹部先進模範作用；必須全心全意為同學服務；必須適應形勢的發展和情況的變化完善自己，改進工作方式，增強工作能力；同心協力，協調一致，共同創造美好生活環境。
（一）工作制度
1.遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。
2.我們工作旨在“從同學中來，到同學中去，全心全意服務於同學”
3.生活部每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。
4.生活部成員應積極主動，細心及時完成我部工作及學生會分配的任務。
5.平時多觀察生活，多聯繫同學，多發現問題，多思考，多反映。
6.生活部成員都要嚴格要求自己，不論是在工作，學習，還是生活方面，時刻注意自己在同 學中的形象，不應發生有損學生會及生活部名譽和形象的事件，處處起到模範帶頭作用。
7.因有重要事不能參加例會或工作時，應提前向部長請假
（二）加強自身建設、明確工作思路，完善自身管理 在院學生會的指導下，我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。
1.根據以前生活部的工作情況進行經驗總結，繼續組織生活部全體成員學習瞭解生活部的職能與工作特點。
2.實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，並加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。
3.生活部的表彰大會。大會是總結學期的工作，對工作中表現突出的班級以及個人進行表彰。是提高各院系工作積極性的有效方法，要統籌規劃盡力搞好。
食堂在同學們的生活中扮演着一個極其重要的角色。食堂工作的好壞直接關係到同學的生活質量。而我們膳委會是以“服務師生、協助管理、辦好膳食”為宗旨。勾通學生與食堂工作的意見並與業務部門一起研究改進伙食的措施，共同辦好伙食：不定期檢查食堂飯菜價格、伙食質量，督促其改進；豐富食堂職工業餘文化活動；與其他高校膳委會進行膳食交流；辦好《膳食快訊》這一刊物的。
1.執勤組對食堂的檢查。通過定期與不定期檢查，瞭解食堂工作，及時反映食堂存在的問題。
2.“膳食之窗”的編輯工作。我認為附更多類似生活點滴的小欄目，內容分為生活常識和生活感悟兩類，旨在為大家營造温馨的生活氛圍並在潛移默化中幫助大家建立良好心態
3.樹立品牌，共建文明食堂。我們生活部組織的活動不求數量，力求質量；不爭規模，力創精品。要樹立生活部的完整形象，讓同學們感覺到生活部始終是在不遺餘力地為大家創造更舒適便利的生活環境。學生會和飲食中心為了繼續弘揚我校師生共建文明食堂的精神，樹立良好的文明就餐意識，營造一個文明舒適的飲食氛圍，進行了一系列如飯堂經理與新生見面會，小紅帽的共建活動，使校園裏吹起一股精神文明之風，是一個成功例子。
4.先進服務員。我們生活部建議評比先進服務員，是為了更好地監督食堂服務人員提高服務質量，為同學們提供更優越的就餐環境，對工作人員的服務態度進行督促與評比，是很好的方法。
1.隨着新學期的開始，生活部的工作也同時正式開始，作為擔負全院衞生，確保良好的學生學習的公區教室檢查工作是繁鎖的，但我們要加強教室的清潔和保潔工作的宣傳力度，使同學們時刻地注意保潔工作。
2.完善公區檢查評分制度。各系的生活委員是構成學院生活部的主體機構，有了他們的參與和支持，生活部的工作才得以順利的開展，他們肩負着組織人員對食堂進行衞生評比和檢查的重任，以確保校園清潔。並對每次檢查的結果上交檢查報告，生活部根據實際情況向成績優秀的樓層頒發流動紅旗，予以鼓勵。同時做好每次突擊檢查和學院衞生大檢查
3.教室衞生的管理。
4.晚修檢查。我們生活部負責大一的晚修，要對每個院系作出打分評比，對自修質量好的班別進行表揚，對差的班別進行批評，要求改正。
以上是我對生活部的一點認識，希望能得到各位師兄師姐的批評指正。
正如李子深主席在業餘團校上所説：“學生幹部不是一種榮譽，而是一份責任、一種鍛鍊、一分汗水。”加入學生會鍛鍊自己、為同學們服務一直是我的理想。現在我能成為學生會大家庭中的一員。我一定會竭盡所能、盡心盡力為同學們服務。而我獲得院先進班長的稱號，説明我是可以兼顧班長一職的。
20xx年，一個嶄新的學期如期而至，預示着我們學生會又要開展新一學期的學習工作。作為學生會的其中一個部門，我們生活部的工作也在日臻完善。總結以往的工作經驗，我們不斷地在失敗中尋找不足，使不足之處得以完善的同時，不斷豐富、創新。本學期我們將以嶄新的面貌迎接新的挑戰。
新的學期，學生會將迎來更艱鉅的任務。而對於生活部來説，寢室衞生問題仍然是這學期的工作重點，寢室作為同學們生活、居住的場所，安全、衞生、文化工作十分重要。為全院學生創作一個良好的學習生活工作環境，促進全院學生的全面和諧發展，為我院的學生工作打下良好基礎，我們會積極動員各班生活委員和寢室長，並組織各班生活委員每月配合定時開展衞生檢查，形成優良傳統，從整體上提高我院學生寢室的水平，讓全體同學在寢室中找到家的感覺。
我們生活部準備在這一學期內至少搞兩次寢室文化活動，增強學生的衞生意識。並且結合文明修身活動展開寢室文化活動。要定期對全院衞生大檢查，並嚴格實行懲罰制度以督促我院學生搞好寢室衞生，為配合學校檢查衞生，對各寢室定期抽查，並且把抽查成績以海報的形式張貼出來，不合格寢室將作為下次抽查的重點對象。
在衞生檢查標準中，儘可能與校衞生檢查標準一致，在衞生人員的安排上固定班次，靈活調整，新生老生相結合，在檢查衞生中，各個部門要講求效率、分工明確、職責明確、細心到位、杜絕“人情分”，實際工作中，進一步完善獎懲制度，使監督與激勵同時起作用，使我院衞生工作大踏步前進。
作為生活部在學生會的又一個重點工作，我部還要發揚上屆生活部的優良傳統，從整個學生會的大局出發，結合生活部的特點和優點，積極協作其他兄弟部門的工作。本學期除了學習部的實驗技能大賽、體育部的籃球賽等這些傳統活動外，我們還要召開盛大的運動會，20xx年是奧運年，新北京，新奧運，運動會不僅豐富了同學們的課餘生活，而且還可以讓同學在身體得到鍛鍊的同時還增強了同學之間的凝聚力，工作非常緊張，作為學生會的一個幕後工作部門，我們首先要為各項活動保證後勤工作，為其他部門服務，為同學們服務，各項活動的後勤保障工作是生活部的工作重點之一。在這項工作中，要以十足的熱情投入其中，成為活動的組織者與參與者之一，為這個集體增添一份力量。
在過去的一年裏，學生會生活部的全體成員吃苦耐勞、勤於工作、認真負責，為學院和學生會的各項工作的開展做出了應有的貢獻，為同學們提供了諸多的便利。總體來説，學哥學姐們為我們作了優秀的榜樣。在新的一年裏，我們要繼續發揚生活部的優良傳統，在繼續做好本職工作的同時，本着服務同學的原則，在全心全意為學院和全院同學服務的同時，努力將生活部由幕後推向台前，打造生活部的。精品。讓全院的同學感受到生活部細心體貼的服務。
我校英語組本學期共有8名教師，6女2男，其中調入兩名年輕女教師，為我組增添了新鮮血液。根據學校教育教學工作計劃並結合我組的實際情況和學生的英語學習狀況，我們將認真做好教學教研工作。制定如下教研組活動計劃：
本學期我們英語組仍以素質教育和學生的發展為根本宗旨，以英語課程改革為工作中心，切實提高我校英語教學的整體水平。
1、加強理論學習，強化自身素質
作為學生的教育者、領路人的教師，我們自己要準確把握新課標的理
念、目標和內容，運用教育學和心理學理論，研究英語教學的規律，苦練
內功，提高素質，多學習，理解相關文件，鑽研教學大綱，分析教材的結
構內容，吃透教材，從教材的整體出發，把新的教育思想融入教育教學中。
3、抓好教學常規的實施
1）教學常規管理工作不放鬆。一方面要深入學習研究大綱吃透教材、
學校計劃和教務處工作計劃。使每位教師瞭解國中教學內容、教學方法、任務等要求。本學期在教學中嚴格按時完成每一階段所要求的標準。要求每位教師瞭解所教階段的全部知識、重點、難點及處理措施。
２）要堅持每週一次的各年級組集體備課。各個備課組選出中心發言人，定時間，定內容，定重點、難點，定解決方法，大家各抒已見，獻計獻策，以解決教學中的難點。並做到同一年級，同一進度，同一重、難點。杜絕無教案上課，杜絕準備不充分，倉促上陣。
3）本學期進一步深入搞好公開課活動。要求各位教師深入課堂聽課、評課。本學期安排這些老師上公開課：周旭，吳麗娟。
4）新形勢的需求要求教師要充分利用現代教育技術，開發英語教學資源，拓展學生學習英語的渠道，改進學生學習方式，提高學習效果。各位教師針對自己的情況，採用不同的方式，提高自己的課件製作水平和利用現代教育手段的能力。
5）要跟着時代的步伐，不斷學習，提高教學基本功，認真學習畫簡筆畫，編寫練習、試卷，製作課件，提高自己駕馭教材的能力。
6）多開展學生喜聞樂見、學生能積極參與的英語課外活動。
以上是一個初步計劃，在實踐中，按計劃執行，對不妥之處及時調整以保證教研活動順利進行，達到預期目的，使每位教師通過活動均有收穫，使全校英語教學質量有更進一步的提高。
為全面提高我鎮人口和計劃生育服務管理水平，夯實基層基礎，堵塞工作漏洞，穩定低生育水平，打造和諧計生，經研究，決定在全鎮開展“人口和計劃生育網格化管理大排查大整改大提高”活動，具體活動方案如下：
以徹底澄清各單位計劃生育底數、規範各項管理制度、以網格化管理為抓手，藉助三級網格，通過鎮村深入排查，自我剖析，找準問題的癥結，制訂切實可行的整改方案，全面提升我鎮人口和計劃生育服務管理水平。
本次活動共分三個階段：
第一階段：宣傳發動階段（11月5日至11月7日）。
第二階段：入户排查階段（11月7日至11月20日）。
第三階段：整改提高階段（11月21日至11月30日）。
主要包括宣傳教育、完善檔案資料、“三亂”治理、生育秩序整頓、整改提高等五個方面的內容。
1、宣傳發動
充分利用鎮、村宣傳陣地，大力宣傳人口和計劃生育的政策法規，引導羣眾自覺實施計劃生育。組織發動鎮村幹部深入鎮、村查實情、澄實底、報實數，形成全鎮上下清理、清查計劃生育底數的濃厚氛圍。
2、澄清底數
充分發揮基層網格的優勢。調動各村計生管理員、各組計生宣傳員的主觀能動性，深入到村、到户，認真排查“漏檔、漏管、漏檢、漏術”情況，重點掌握事實婚姻、政策外生育、流動人口等信息。對未納入管理的要及時納入管理，未落實節育措施的及時動員落實，未處理的違法生育對象要依法納入程序。
各村要不失時機地做好涉及計生工作的矛盾排查，做好矛盾熱點的穩控工作，積極幫助計生家庭困難户解決生產、生活中的實際問題。要通過深入細緻地入户排查，澄清本轄區計劃生育的底數，瞭解和掌握基層存在的主要矛盾和羣眾訴求，積極化解影響全鎮計劃生育健康發展的各種隱患，確保大局穩定。
3、嚴查“三亂”
排查村在生育證辦理、獎扶特扶對象審理、新生兒入户、“四術”、流動人口婚育證明辦理等環節是否存在亂收費、亂罰款、亂攤派現象，獨生子女父母獎勵費等各類獎扶資金有無不按時辦理或發放不到位現象。尤其要查清羣眾反映比較多的出嫁姑娘（户口未遷出）在生育證辦理過程中是否存在不辦理或事難辦、臉難看甚至搭車收費現象。對於查出的相關問題，各單位要迅速拿出整治意見，需終止的要立即終止，需退還的要如數退還，徹底杜絕“三亂”現象的發生。
4、查擺問題
各村結合計生辦反饋的出生名單，利用計劃生育網格對本轄區出現的政策外出生進行再次地摸底排查，分類排隊，深刻分析政策外出生的原因，查找工作中存在的漏洞，結合實際制訂切實可行的管理措施，努力提高人口控制能力。
5、搞好整改
各村要認真查擺自身存在的不足和問題，剖析問題發生的根源，及時制訂整改措施和辦法，最大限度地把各類問題消滅在萌芽狀態。
（一）加強領導，精心組織。這次人口和計劃生育網格化管理大排查大整改大提高活動涉及面廣，時間緊迫，任務繁重，各村要認真組織落實，主要領導要“親自抓，負總責”，具體安排、佈置、協調、督導清理清查工作，統一思想，強化措施，集中時間，集中人力，確保活動取得實效。
（二）加強督導，推動落實。計生辦要對各村填報的基礎信息資料進行抽查，及時督促指導各村，對信息錯()誤或漏報信息進行整改，確保信息資料的全面、真實。
活動時間：20xx年08月31日上午活動地點：大地新雨幼兒園
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足於幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養幼兒大膽的個性，敢於在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。
1、教師在半日活動的設計和安排中，要儘量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。
2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動後教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
1、中班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。
2、做好早早操、早鍛鍊的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衞生、消毒及保健工作。
6、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。
1、7:35—8:15入園、晨檢、晨讀2、8:15—8:50早餐？8：50—9：20?早操 户外活動？4、9：20—9：30喝水 如廁5、?9：30—10：00教學活動（一）6、10：00—10:10?喝水 間餐7、10:10—10:40 教學活動（二）8、10:40—10:50 喝水 如廁9、10：50—11:10 户外活動10、?11：10—11：50?午餐及散步11、?12：00—12：15睡前故事欣賞附：半日開放具體流程表：
時間環節過程及要求備註主班教師配班教師保育員7：308：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關注幼兒情緒，指導幼兒將個人物品放到指定位置，並愉快信區活動。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關家長囑託等。提早15分鐘到園，做好能通風，開窗及晨間衞生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。
8：008：15晨間活動開放自主性遊戲區域，有重點的指導幼兒進行區域活動或開展經典誦讀活動配合指導幼兒開展自主性區域遊戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等。）做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，温度適宜後發給幼兒8：158：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協助保育員老師給幼兒分發早飯給幼兒分發早飯9：009：20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作規範到位，積極參與，遊戲生動有趣，達到早鍛鍊要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領操操節動作規範到位，與主班教師一致。檢查户外活動場地情況，視天氣情況及時恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地佈置，並檢查幼兒着着裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助9：3010：00第一節教學活動展示主班教師為組織幼兒集中教學配合主班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導工作。清洗消毒餐具，衞生包乾區工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助10:00~10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發間餐給幼兒分發間餐10：1010:40第二節教學活動展示配合配班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導工作主班教師為組織幼兒集中教學。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助。
10:50~11:10户外活動提出遊戲前要求，介紹遊戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒遊戲。配合主班老師根據情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等。）；組織幼兒户外遊戲。
及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協助遊戲場地的佈置及協調，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。
11:1011:50幼兒午餐組織幼兒安靜遊戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當的水，提高食慾，促進幼兒健康。提醒和指導幼兒有序，正確入廁，洗手，等，並配合保育員做好午餐前準備，向幼兒介紹食譜，激發幼兒食慾。消毒桌面，取餐具，午餐及分發午餐，及時為幼兒添飯菜等。
12：0012：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導談話，後幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。瞭解開放情況，協助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐後桌面及地面衞生、消毒等。
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