關於開展“關注校車 關愛學生”主題交通安全
宣傳教育活動的方案
根據省、市、縣教育局以批示文件精神——《福建省教育廳、福建省公安廳關於在全省中國小校開展“關注校車、關愛學生”交通安全宣傳教育周活動的通知》，為確保交通安全周主題教育有序開展，特制定如下方案：
一、組織領導
組 長：
副組長：
組 員：
二、活動主題
“關注校車 關愛學生”
三、活動內容：
1、於12月27日下午第三節召開關於開展“關注校車 關愛學生”主題宣傳教育活動會議，並佈置工作。
2、營造好宣傳氣氛。學校在校園醒目位置設置交通安全宣傳標語，各班利用校內、班內板報、廣播等宣傳工具，豐富交通安全宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性
和趣味性。
3、深入地開展“十個一”交通安全教育活動，（1)於週三早會舉辦一次宣傳教育活動周活動啟動儀式；(2）由吳副校長組織全校開展一次“關注校車、關愛學生”主題教育的活動；（3）各班組織一次“交通安全進課堂”班隊活動；（4）落實發放一封《致學生和家長交通安全公開信》；
（5)各班組織觀看一場交通安全交通安全宣傳片；(6)校內懸掛一幅交通安全標語；(7)出一期交通安全宣傳專欄（8）開展廣播站在宣傳週期間天天播報有關的交通安全；（9)開展排查學生乘車安全檢查活動以及上下學路上期間是否有違反交通規則。（10）開展一次交通安全知識運用：三年級書寫交通“十不為”標語比賽；四年級有關消防剪貼報；五年級有關消防徵文或心得體會；六年級做“關注校車 關愛學生”交通安全主題的手抄報。
四、活動要求
1、領導到位。為了確保交通安全周活動的順利開展，學校成立由校長任組長、具體負責老師為副組長、各科任老師為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展交通宣傳
周活動納入“平安先行學校”創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，要根據不同年齡學生認知程度，採取不同年級的學生喜聞樂見且行之有效的教育方式，提高師生的交通法制意識和安全意識，自覺遵守交通法規，養成良好交通安全行為習慣，維護自身交通安全。
3、加強應急處置並做好排查工作，嚴格報告制度。一發現學生乘車、或在上下學的道路上有違反交通規則，學生報告老師，老師報告校長。做到不隱瞞並耐心做好學生的宣傳教育。
關愛學生
關注成長
——巖上片區六一兒童節慶祝活動
石場鄉巖上學校 陶秀菊
6月1日上午，巖上片區開展“做個守法小公民”六一兒童節慶祝活動。為豐富孩子們的節日生活，此次活動內容豐富，有體操比賽、文藝演出、演講比賽、乒乓球比賽。上午10:00活動拉開帷幕，石場鄉人民政府鄧國忠書記、關工委領導在石場鄉中心校薛穎校長的陪同下來到我校看望、慰問了孩子們，作了精彩的致詞，祝孩子們“六·一”兒童節快樂，好好學習，健康成長，立志成才，報效祖國，並送來了節日慰問品和學習用具，帶來了黨和政府對少年兒童的殷殷關愛之情。慶祝會上舉行了新隊員入隊儀式，新
隊員表示：在飄揚的隊旗下，做到遵守紀律，尊敬師長，誠實勇敢，好好學習，天天向上，做一名優秀的少先隊員。會上進行了隆重的頒獎儀式，受表彰的有：三好學生、優秀少先隊員、文藝表演集體、體操表演集體、文藝表演個人、演講比賽個人。慶祝大會上，孩子們表演了體操、歌舞、演講等豐富多彩的節目，學校的操場成了一個巨大的舞台，傳遞出孩子們最真的心聲。他們用歌舞表達出對夥伴的友誼、對師長的敬意、對未來的憧憬、對祖國的摯愛。歌聲、笑聲、掌聲接連不斷，為慶祝活動增添了喜慶的氣氛。
關愛，從點滴小事做起！
悦來中心國小每月一事主題系列活動三月份活動方案
【活動導言】
又是一年三月時，和煦的春風吹拂走冬的寒冷，温暖的陽光鋪灑出春的生機，復甦的萬物孕育着綠色的希望。“蜂蝶成羣來翩舞，百鳥結隊來唱歌”，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，一幅又一幅迷人的春之畫已徐徐然向我們鋪展。讓我們帶着綠色的情懷，攜着詩意的心情，一起融入這綠色流淌、生機盎然的春之畫卷！【活動目的】
1、紮實有效地開發、實施以“關愛——公益”為主題的閲讀課程，把兒童的認知、情感帶入新的發展區，使學生受到自然、社會、人文、歷史多方面文化的薰陶和感染，激發學生熱愛自然、熱愛生活、關愛他人的感情，知道關愛自然，就是關愛人類自己；在感受關愛和付出關愛中健康成長。
2、打通各學科之間的壁壘，整合3月份的幾個重要節日和紀念日，充分利用這些課程資源的“相似塊”，開展綜合性的教育活動。通過以種一棵樹，做一件好事（如去一次孤寡老人家，去社區撿一次垃圾等）等形式，讓師生有公益的意識，從而培養學生敬畏自然、敬畏生命的生態環保意識，培養學生從小立志做保護大自然、保護地球家園的真正行動者；同時在於提高學生的參加公益性活動的意識，以活動促行為，體驗自己的行為給周圍的人們帶來的快樂，品嚐參加公益活動的幸福感。【活動口號】
付出點滴關愛，收穫滿滿幸福！【活動時間】
2014.3.1～2014.3.31 【活動準備】
1．利用學校“悦悦”廣播台和週一升旗儀式，向全體學生髮起各類倡議：向雷鋒叔叔學習、向媽媽表達一份愛、種下一顆種子·收穫一片綠蔭、3·15消費者權益活動等。（少先隊大隊部）
2．請各年級根據學生年齡特點選擇、增減活動，並把方案詳細化。（具體要求：各年級根據學校總方案，自行設計制定適合於本年級開展的每月一事主題活動方案，要求不要照搬學校方案，要在學校方案的基礎上，體現年級個性，可以在學校總方案的基礎上進行增刪，並於3月10日前發至海教在線。）（三月份責任人）【活動過程】
一、主題閲讀
1．各班結合學生的年齡特點認真選擇合適的主題閲讀內容，開展晨誦午讀。本月節日較多，要有與學雷鋒、三八婦女節、植樹節等相關節日的主題晨誦。
推薦：
低年級：《植樹》《留住小鳥》《清明》《認識益鳥保護益鳥》《小云雀植樹》等。
中年級：《綠色的三月》《走，我們去植樹》《植樹歌》《荒山植樹節》《讚美綠色》《母親和植樹》《要的是綠色》等。
高年級：《三月遐想》《春天，我們來植樹》《三月隨想》《種樹》《植樹節的由來》《熱鬧“植樹節”》《心靈的綠化》《白楊禮讚》等。
2、教唱與植樹、學雷鋒相關的歌曲。如《學習雷鋒好榜樣》等。（音樂老師）
3、組織觀看《離開雷鋒的日子》、《漂亮媽媽》等和3月份主題相關的電影。（班主任）
（資料積累：有關“關愛”的閲讀文本資料。）
二、主題實踐
春天，休眠一冬的樹木剛剛甦醒，體能充沛，從苗圃等樹苗基地移植的樹苗，與土壤短暫分離後，移栽到其他地方非常容易生根，因此，春天是種樹的好季節。帶領學生走向田野、路旁、堤畔，栽下一棵棵小樹苗，放飛一個個綠色的希望，齊心協力，團結合作，用雙手建設一個更清、更綠、更潔淨的綠色家園！
【低年級】
1．我向媽媽表達一份愛：開展一次“感恩母愛”主題教育。通過組織開展製作一張感恩卡祝母親節日快樂、主動為母親分擔一些家務等活動，在節日的祝福聲中讓母親感受到子女的關心和體貼，為孩子的成長而高興，被孩子小小的舉動而感動！2．我為班級獻愛心：以“三·五”學雷鋒日為教育契機，組織孩子們為班級、為身邊的夥伴做一件好事，在孩子幼小的心田種下關心和愛的美好種子。
3．我為校園獻愛心：以“三·五”學雷鋒日為教育契機，組織孩子們在校園開展撿拾垃圾、綠化校園的活動，從小培養學生的公益意識。
4．保護綠色，維護環境：各班成立“護綠小隊”，在校園內開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養護綠化行動，尤其要密切關注自己清潔衞生包乾區的相關情況。
5．我為植物畫張畫：各班的美術老師利用美術課的時間，組織孩子畫出心中最美麗的植物。可以是自己盆栽的植物，也可以是自己想象中的植物。
（資料積累：感恩卡、“我為班級（校園）獻愛心”統計表、圖畫、活動照片等）
★鼓勵各年級（班級）圍繞主題自主開發活動。【中年級】
1．我向媽媽表達一份愛：開展一次“感恩母愛”主題教育。通過組織開展製作一張感恩卡祝母親節日快樂、主動為母親分擔一些家務等活動，在節日的祝福聲中讓母親感受到子女的關心和體貼，為孩子的成長而高興，被孩子小小的舉動而感動！
2．我為社區獻愛心：以“三·五”學雷鋒日為教育契機，組織三年級孩子們到學校附近的馬路上撿拾垃圾，培養他們的為他人服務的公益意識。
3．愛心走進社區：以“三·五”學雷鋒日為教育契機，組織四年級孩子走進社區孤寡老人的家打掃衞生，為老人獻上一片愛心，讓尊老敬老這一中華民族的傳統美德，得以星火相傳。
4．保護綠色，維護環境：各班成立“護綠小隊”，在校園內開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養護綠化行動，尤其要密切關注自己清潔衞生包乾區的相關情況。
5．編撰愛綠宣言：帶領孩子調查瞭解校園的綠化情況，積極編撰校園綠化宣言。
（資料積累：感恩卡、活動體會、愛綠宣言、活動照片等）★鼓勵各年級（班級）圍繞主題自主開發活動。【高年級】
1．我向媽媽表達一份愛：開展一次“感恩母愛”主題教育。通過組織開展製作一張感恩卡祝母親節日快樂、主動為母親分擔一些家務等活動，在節日的祝福聲中讓母親感受到子女的關心和體貼，為孩子的成長而高興，被孩子小小的舉動而感動！
2．栽下“親情樹（花）”：在家內與爸媽共植一棵樹或一盆花，並記錄它的成長過程。
3．愛心走進社區：組織孩子們走出校門，走進社區，進行衞生打掃、剷除牛皮蘚、向社區居民發放綠色環保倡議書。
4．保護綠色，維護環境：各班成立“護綠小隊”，在校園內開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養護綠化行動，尤其要密切關注自己清潔衞生包乾區的相關情況。
5．設計公益廣告：充分發揮孩子們的聰明才智，挖掘孩子們的創造潛能。讓孩子們用圖文結合的公益廣告，詮釋自己對愛綠護綠、愛心公益的理解。
（資料積累：感恩卡、植物成長記錄日記、公益廣告設計、活動體會、活動照片等）
★鼓勵各年級（班級）圍繞主題自主開發活動。
三、主題展示
1．各班將活動開展過程中的照片、參加實踐活動的相關體會等經過精心設計，佈置在每月一事展板上，讓展板成為各班彙報活動開展情況、成為我們活動豐收的果園！
2．各班開展活動成果分享交流會，可採取晨會或班隊會的形式。（班主任）
四、評價反思
1．感悟交流——撰寫成長故事
組織師生積極撰寫成長故事，內容可以是參加活動後的感想、收穫等，並及時上傳海門新教育在線。
2．反思延伸——撰寫活動小結
各班要做好本月活動的小結。總結學生在活動中的收穫，總結在活動過程中的所思所想，以及活動存在問題的剖析，為今後更好的開展活動打下基礎。
3．各年級整理、收集有關活動資料，並裝入資料包。
資料要齊全且富有個性，主要是年級方案、晨誦設計、晨會設計、學生原生態作品、各類實踐活動中的調查表、記錄表、活動照片、學生觀察記錄、活動體驗日記、師生成長故事、班級總結等。
蒙田範文網