網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

《詠柳》賀知章唐詩鑑賞多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.43W

《詠柳》賀知章唐詩鑑賞多篇

古詩今譯 篇一

像碧玉裝扮成的高高的柳樹,千條萬縷的柳枝像垂下來的綠色*絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的,原來是那如同剪刀一樣的二月春風。

註釋 篇二

詠:歌唱,讚美。

碧玉:既指綠色*的玉石,又指古代年輕貌美的少女,如“小家碧玉”。

粧:裝飾,打扮。

一樹:滿樹。一,滿,全,不表示確切的數量。

絲絛:形容一絲絲像絲帶般的柳條。絛,用絲線編織成的帶子。

裁:裁剪,用刀或剪子把片狀物體分成若干部分。

二月:農曆二月,在江南正是仲春時節。

似:好像,如同。

賀知章古詩《詠柳》賞析 篇三

《詠柳》

其全文古詩如下:

碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

【前言】

《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句詩。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句詩連用兩個新美的喻象,描繪春柳的勃勃生氣,葱翠裊娜;後兩句詩更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”,將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來,不僅立意新奇,而且飽含韻味。

【註釋】

碧玉:碧綠色的玉。這裏用以比喻春天嫩綠的柳葉。

粧:裝飾,打扮。

一樹:滿樹。一:滿,全。在中國古典詩詞和文章中,數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句詩的“萬”,就是表示很多的意思。

絛(tāo):用絲編成的繩帶。這裏指像絲帶一樣的柳條。

裁:裁剪。

似:如同,好像。

【翻譯】

高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月裏温暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀!

【賞析】

首句詩寫樹,柳樹就像一位經過梳粧打扮的亭亭玉立的美人。柳,單單用碧玉來比有兩層意思:一是碧玉這名字和柳的顏色有關,“碧”和下句詩的“綠”是互相生髮、互為補充的。二是碧玉這個字在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。“碧玉”二字用典而不露痕跡,南朝樂府有《碧玉歌》,其中“碧玉破瓜時”已成名句詩。還有南朝蕭繹《採蓮賦》有“碧玉小家女”,也很有名,後來形成“小家碧玉”這個成語。“碧玉粧成一樹高”就自然的把眼前這棵柳樹和那位古代質樸美麗的貧家少女聯繫起來,而且聯想到她穿一身嫩綠,楚楚動人,充滿青春活力。

故第二句詩就此聯想到那垂垂下墜的柳葉就是她身上婀娜多姿下墜的綠色的絲織裙帶。中國是產絲大國,絲綢為天然纖維的皇后,向以端莊、華貴、飄逸著稱,那麼,這棵柳樹的風韻就可想而知了。

第三句詩由“綠絲絛”繼續聯想,這些如絲絛的柳條似的細細的柳葉兒是誰剪裁出來的呢?先用一問話句詩來讚美巧奪天工可以傳情的如眉的柳葉,最後一答,是二月的春風姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒,給大地披上新裝,給人們以春的信息。這兩句詩把比喻和設問結合起來,用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧,新穎別緻,把春風孕育萬物形象地表現出來了,烘托無限的美感。

總的來説,這首詩的結構獨具匠心,先寫對柳樹的總體印象,再寫到柳條,最後寫柳葉,由總到分,條序井然。在語言的運用上,既曉暢,又華美。

賞析 篇四

這是一首詠物小詩,詩人通過讚美柳樹,表達了內心深處對春天的無限熱愛。

詩的前二句“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”,是在集中筆墨描寫那高高亭亭玉立、婀娜嫵媚飄逸的柳樹。

首句“碧玉粧成一樹高”是寫整體,説高高的柳樹像是碧玉粧扮起來的,用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩,突出了柳樹的顏色*美。儼然妙齡少女,亭亭玉立,嫵媚婀娜,魅力無限。

第二句“萬條垂下綠絲絛”是在寫柳枝,詩人將垂掛披拂的柳枝比喻為少女盛裝垂掛的萬千條精美的絲帶,巧妙地寫出了柳樹的輕柔婀娜的盛裝之美。

在第三句中,詩人以疑問的形式巧妙地寫了柳葉兒。“不知細葉誰裁出”,從形態上突出了柳葉精巧細緻的美。這一句同時又與第四句構成一種設問關係。“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”詩人自問自答。這樣一問一答,再加上一句形象化的比喻,將詩作由描寫柳樹巧妙地過渡到描寫春風。春風是大自然力量的象徵,也是大自然創造力的象徵。它既然能裁剪出細緻勻稱碧綠的柳葉,自然也就能裁出嫩綠鮮紅的花花草草,裁出繁花似錦的整個春天,這就為讀者想象江南“千里鶯啼綠映紅”“拂堤楊柳醉春煙”那萬紫千紅的爛漫春天提一供了一個豐富的想象空間。

從整體上看,詩的前二句詩分別描寫了柳樹的'整體形象和萬千條垂掛的枝條,第三句在設問問題提出的同時,又從均勻細緻碧綠的嫩葉,三個句子分別寫了柳樹的不同方面,句句有內容,筆筆有特點。另外,詩人還巧妙地運用了比喻的表現手法,詠唱了柳樹,讚美了春天,謳歌了春的活力和大自然的無限創造力。