生涯人物訪談

【導語】

生涯人物訪談 (優選15篇) 由本站會員“836075802”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：生涯人物訪談篇2：生涯人物訪談篇3：生涯人物訪談篇4：生涯人物訪談篇5：生涯人物訪談篇6：生涯人物訪談篇7：生涯人物訪談篇8：生涯人物訪談篇9：生涯人物訪談篇10：生涯人物訪談篇11：生涯人物訪談篇12：生涯人物訪談篇13：生涯人物訪談篇14：生涯人物訪談篇15：生涯人物訪談

【正文】

篇1：生涯人物訪談

譚女士：財務經理

人物簡介：譚某，女，研究生畢業

訪談形式：問卷

訪談資料：

1.學校中的哪些課程對這個行業比較有幫忙？

會計基礎，審計學，財務管理等等。這一行是很專業的。

據您所知，有什麼職業雜誌、行業網站或其它渠道能幫忙我深入瞭解這個領域？

《現代經濟信息》月刊、《如何降低庫存加快資金週轉》周雲。《品質管理手冊》、《房地產企業管理規章制度全集》、《移動商學院》、《管理，向西門慶學習（破解《金瓶梅》密碼）》、《企業戰略管理理論與案例》（第二版）《如何停止憂慮，開創人生》都很不錯。

2.就您的工作而言，您最喜歡什麼？最不喜歡什麼？

談不上喜歡與不喜歡，因為是自我的職責所在，麻煩的事也要認真對待。

3.在行業內，先從什麼樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益於發展？

個人提議走賬務處理--財務管理這樣的路線發展，因為本人經歷是先去了一家快消行業做財務管理，也做出了成績，可是缺乏全盤賬務處理的經驗，在全盤賬目的經驗上很難把握，在公司得不到認可，所以跳槽出去，很多企業也會對賬務經驗有要求，而賬務經驗確實是最基層的工作。又不願意從頭做起，所以職業道路比較窄。如果讓我重新選擇，為會選擇兩到三年事務所或者兩到三年的全面賬務處理，然後再走到財務管理工作。

4.在工作方面，您每一天都做些什麼？

負責公司資金運作管理、日常財務管理與分析、資本運作、籌資方略、對外合作談判等；負責項目成本核算與控制；負責公司財務管理及內部控制，根據公司業務發展的計劃完成年度財務預算，並跟蹤其執行情景；按時向總經理供給財務報告和必要的財務分析，並確保這些報告可靠、準確；制定、維護、改善公司財務管理程序和政策，以滿足控制風險的要求

5.您認為什麼樣的個人品質、性格和本事對做好這份工作來講是重要的？

溝通本事、良好的文字功底、要有工作壓力和吃苦的準備、持續不斷的學習準備、財務管理工具的掌握。

6.您能給我一些學習或就業方面的提議嗎？

先明確自我以後是否肯定會從事財務行業，畢竟財務本身要求必須的專業知識，此刻財經類院校畢業的同學找財務類的工作都很困難。第一步你明確了，那麼如果你們學校有會計、財務專業，你最好去聽一下基礎的課程，有些底藴不是你看了專業書就能夠的。除非你是一個比較牛的學校，否則沒有人要個不相關專業的菜鳥。提議你看一下學校招聘，個別公司會招一些不是本專業的人，社會招聘肯定不會要你的。如果還是堅持做財務，先把會計證考下來吧。

三、總結

這次人物生涯訪談，讓我感受到了要想獲得具體職業生涯詳情的有效方法之一就是對處在你感興趣職位的人進行信息訪談。在這次實踐中我體會到了信息訪談對我自我的幫忙，因為他們的熱忱，我收穫到了一下經驗：

1.實地考察職業生涯而明確職業生涯目標

2.擴大職業人際關係網

3.樹立工作面試的信心

4.獲得最新的職業信息

5.從內部看組織

6.明確專業實力和自身不足

我訪談的任務是根據我對未來可能的規劃尋找的，經過對這些人士的訪談，我對生涯規劃又有了更深一層的認識，這為我能夠按照自我的規劃一步一步朝着自我的職業目標邁進奠定了堅實的基礎。

大學是一個多姿多彩的舞台，專業知識的學習十分重要，把握各種機會培養自我各方面的本事也同樣重要，在職業發展道路上，要做好充足的準備和黑裏的規劃，多瞭解相關知識，培養相關方面的本事，多一份努力成功的機率就多增加一倍，人人都想取得成功，但每個人都應當應對現實正確把握自我的優點，缺點，對自我的本事、興趣、愛好做到心裏有數。[由本站網友投稿]

篇2：生涯人物訪談

孫女士：人力資源組長

人物簡介：孫某，女，大學畢業

訪談形式：應對面

訪談資料：

1.您是如何找到這份工作的？

我是在大學學的是金融，經過多方比較的還是人力資源管理的更有前途，經以前同學的介紹進了此刻這個公司。

2.行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會供給哪些培訓？

一般都會有入職培訓的，還有關於我們部門需要的本事且經過培訓能夠掌握的。總的説來，還是得看培訓需求。

3.我此刻能夠經過一些什麼樣的方式、提高哪些技能或素質，以便日後能進入這一行業呢？

儘量多找一下實習的機會吧，理論與實踐是有很大的不一樣的。要敢於應對挫折，不管是在哪方面都虛心些。

4.在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區別開來的行為是什麼？

看你是否經過績效考核和完成任務目標，當然這也不是唯一的標準。不一樣的部門有不一樣的標準。

5.這個行業前景如何？

挺好的吧！我公司的人事部同事好幾個到尚德職業培訓機構考證書。據説此刻勞動部的要求是做人事工作的都要有證書。

6.目前，行業內要求從事這份工作的人應當具備什麼樣的教育和培訓背景？

一般是大學及以上學歷吧，要做到管理高層的話就要有5年以上的工作經驗了。

7.您部門的主要職責是什麼？

根據企業的戰略以及企業的人力資源戰略制定出企業的培訓計劃，並對培訓的過程進行監督、控制、反饋和應用。在這個過程中需要同企業的高層管理人員、各部門負責人以及基層工作人員技術人員進行溝通，以確定一套有效的可實施的培訓計劃，同時也使整個企業對企業的培訓予以重視。

篇3：生涯人物訪談

後面還有多篇生涯人物訪談！

王先生：個體户

人物簡介：王某，男，高中畢業

訪談形式：視頻聊天

訪談資料：

1.首先您覺得在您求學期間哪些經歷為您在這之後在做這方面的成功打下了基礎？

擔任班幹部的經歷。

2.您的第一份工作，是什麼公司的什麼職位？對你今後的職業生涯有什麼影響嗎？你所從事的所有職業中哪個對您的影響最深？為什麼？

第一份工作是在印刷公司擔任機修員。這份工作使我熟悉印刷行業對市場的需求，材料的採購有必須的幫忙。影響最深的也是做印刷，因為印刷我讓我看到印刷行業的不足之處，材料的供不用求，所以我開始去從事材料買賣。

3.您認為什麼樣的個人品質、性格和本事對做好這份工作是比較重要的？同時應具備哪些知識、技能和經驗？

自信，知錯改錯認錯。看清別人的心理，捉透別人的需求。

4.您覺得在這個管理行業中哪些要素是比較重要的？

作為管理人員，你需要十分清楚瞭解被你管理的下屬，要言而有信。

篇4：生涯人物訪談

1、訪談人物：張教授女40上海體育學院博士副教授碩士生導師主講課程《教育學》研究方向：體育教育問題

2、訪談方式：網絡訪談

3、訪談問題：

①請問您如何選擇並獲得這份工作的？

答：受家庭影響，從小就喜歡教師這份職業。大學聯考填報志願，第一志願就是師範大學，期望實現從小做教師的夢想。在大學裏，跟大學教師接觸，感覺他們跟中學教師最大的不一樣就是時間自由。除此之外，人際交往氛圍也很自由，不僅僅同事跟同事之間是朋友，教師跟學生之間也是朋友。並且，大學學校十分美麗，大學生活也十分豐富。這就在我的心裏埋下一粒種子：將來要是能在大學裏做個教師多好啊！大學畢業後第一份國小教師工作沒有編制，更促使心裏做大學教師的那粒種子不斷髮芽，於是辭職決定考研。研究生三年級，參加上海市師資招聘，經過面試到上海體育學院任教。

②請問您的主要職責及日常工作有哪些？

答：在體育教育學院擔任教師，所在學院學生畢業去向主要為體育教師。教師資格證書是其大學階段重要備考證書之一，教師教育類課程是體育教育專業重要課程。我主要負責此類相關本科課程講授，如《教育學》、《教師職業道德》、《教育政策法規》等。

除此之外，還任體育教學專業碩士研究生導師，研究方向為體育教育。每年指導3名研究生，負責其學位論文指導工作。所帶學生畢業後，均在大中國小擔任體育教師。

③請您結合您的個人經歷，給高中生提一些提議

答：大學聯考是人生重要轉折點。老輩人這麼跟我説，至今我也這麼認為。學習是永不虧本的投資，高中階段是投資自我的最好階段。學會時間管理，才能高效學習。時間管理的基礎是精力管理，體育鍛煉讓你堅持精力。繁重學習的同時，請別忘體育運動！

4、訪談感悟:

聽了張教授的話，我明白了堅定信念，努力學習，朝着既定目標一步步前行，實現夢想也是觸手可及的！高中階段就是逐夢之路，要敢於大膽嘗試，迎接挑戰，要敢於自主學習，克服困難，要敢於理解失敗，總結經驗，要敢於肯定自我，增強自信！我要把控好自我的時間管理，制定好學業規劃，鍛鍊好身體，腳踏實地追尋夢想！

篇5：生涯人物訪談

1、訪談人物：朱教師、女、42歲、高級教師、現任蚌埠市青少年宮副主任，蚌埠市少先隊總輔導員，蚌埠市少工委副主任。

2、訪談方式：當面訪談

3、訪談問題：

①請問您為何對少先隊工作充滿自信，併為之捧着全心，付出全意？

答：花有重開日，人無再少年。時間既然不能回頭，那每一段的少年歲月都值得珍存。少先隊作為每個青少年成長過程中的重要組織和陣地，陪伴着每個人的最完美的時光。這不僅僅影響着萬千個體未來的健康成長，更影響萬千家庭的幸福乃至於整個國家的未來。有什麼事業比這更偉大嗎？又怎能不為之奉獻呢？不求有聞達，不言辛苦為，但求無愧心，只為岸少年。

②請問您是如何在德育工作中開拓創新之路的

答:精神需要外化成自覺，行為需要固化成自動。德育的大廈不是一磚一瓦的機械堆積，它需要一個系統性的工程構建。我在多年少先隊工作的基礎上創造性地提出了“五四三二一”德育工程。主要包括擁有五張幸福名片：微笑、問好、拇指、掌聲、鞠躬；洗禮四場成長儀式：入隊儀式、十歲成長禮、青春儀式、畢業典禮；經歷三項品牌活動：學校吉尼斯、幸福當家人、幸福護照；榮獲兩類榮譽稱號：魅力小紳士，優雅小淑女；活出一種人生態度：自信、自強、進取、勇敢。除此以外，“幸福1+6，禮貌一家人”、“小手拉大手，共創禮貌城”、“畫説新守則”、“説唱新守則”、“劇説新守則”、“童心傳唱價值觀”……一項項新穎有效的德育品牌活動也應運而生。

今年，利用各個節假日等有利契機，經過多種形式生動的活動，在學生中深入開展社會主義核心價值觀教育，培養他們良好的道德情操。為全面學習貫徹“十九大”精神，創新宣講形式，讓十九大精神“入耳入腦入心”，組建“紅領巾宣講團”把十九大精神講出“新味道”，展現出了新時代少先隊員和少年兒童愛黨愛國愛家鄉的新風采。

③請問您獲得了哪些榮譽並如何看待二十多年工作中所取得的榮譽

答：二十載的上下求索，也給我帶來了眾多榮譽稱號和獎項。像全國優秀少先隊輔導員、安徽省特級教師、安徽省優秀教師等等。我創新組織開展的青少年科技實踐活動先後三次獲國家級獎項。2018年組織開展的《聚焦玻璃小世界，折射科技大舞台》獲全國青少年科技創新大賽國家級二等獎，安徽省十佳活動。成績只能代表過去，在不斷反思自我的基礎上，我決心在今後的工作和學習中努力克服自我的短板和不足，在少先隊工作中繼續開拓創新，勇敢探索，力爭為蚌埠市的少先隊工作的發展、建設做出自我更多的貢獻，力爭和夥伴們一齊把蚌埠市少先隊打造成全市少先隊員們勤奮學習的學園、流連忘返的家園、健康成長的樂園。

4、訪談感悟：

①因愛而生的夢想

從訪談中我看到了朱教師眼中散發出的那種對工作、對孩子們的熱愛光芒，而正因為這份愛，讓她為了自我的夢想並不停地完善它，使夢想之花更加完美地綻放。這讓高中生的我明白了，夢想的實現不僅僅要有專業知識的支持，更要有熱愛的力量，我期望將來我也有一個因愛而生的夢想併為之努力、拼搏，為之進取向上。

②工作離不開創新

任何工作想要做到極致，做到完善，都離不開創新，我們新一代高中生也不會一味地讀死書，思維的火花，靈感的閃現，創新意識的培養更是我們必須具備的本事。僅有在工作中會動腦子，會想辦法，會推陳出新，有所創造，才會讓工作變得更加富有樂趣，更加富有挑戰性。

③投身實踐覓真知

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”，在對朱教師訪談後，我親自在少年宮當了半天的志願者，從在志願者服務站前給前來諮詢的家長們一一解答，發送宣傳資料，到在二樓各培訓教室門前維持秩序，幫忙家長在最快時間將孩子送到指定教室，並親自觀摩了安徽省第26屆棋協杯國際象棋比賽。我體驗到了工作的繁雜和不易，有不懂的地方要多請教，多查詢，對人要有禮貌，微笑要掛在臉上，遇到着急的孩子要耐心的幫忙，遇到詢問的家長要細緻地回答，而在這樣的實踐中我感覺自我的學習及溝通本事有了極大的提升，我明白把每一件小事做好，認真對待，即便是最平凡的工作，也能夠做得不平凡。

篇6：生涯人物訪談

羅先生：畜牧站管理員

人物簡介：羅某，男，高中畢業

訪談形式：視頻聊天

訪談資料：

1.您是如何找到這份工作的？

經過參加選調生考試。

2.你的職位是什麼？你的主要職責是什麼？

畜牧站站長，我主要是負責安排日常工作以及處理保險賠償事務。

3.工作地點一般在哪裏？

一般是在辦公室，有時需要去現場查看。

4.您在做這份工作時，日常面臨的問題是什麼，什麼最有挑戰性？

日常事物的處理都很簡單，最有挑戰性的是協調好內部人員之間的關係。

5.學校中的哪些課程對這個行業比較有幫忙？

語言表達，還有就是公文寫作。

篇7：生涯人物訪談

（一）.訪談人物：覃維英

(二）.從事職業：高校教師

(三）.訪談日期：20**年5月21日

(四).訪談地點：廣西科技師範學院

二.訪談資料：

1.請問您怎樣看待高校教師這份工作？

答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。

2.您能簡單介紹下您從大學到從事高校教師的經歷嗎？

答：我是大學畢業後分配到教師崗位上的，其實原先並沒有想做教師的想法。可是從事教師工作後，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

3.您在學生時代的有過職業目標嗎？若有，是什麼？您是什麼時候決定做一名高校教師的？

答：由於我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以後做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業目標。

4.我的規劃路徑：2012—2020期間，順利完成學業，這是短期目標，2021—2023年，畢業後順利擔任重慶大學貿易及行政學院的講師，並爭取在兩年期間擔任副教授，這是中期目標。2023—2028年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標。您看是否可行？有需要完善的地方嗎？

答：這個總體路徑是可行的，可是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。

5.請問您認為高校教師這份職業給您帶來的收穫是什麼？

答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6.您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什麼？

答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫忙，最終幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節假日，能夠收到眾多的學生髮來的祝福問候信息，感覺很幸福。

7.您覺得做一名高校教師需要什麼樣的素質？

答：做一名高校教師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有職責感，要對學生和自我負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業務本事；六是要有寬容之心。

8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？

答：做好高校教師工作應當做到兩點：（1）不斷提高自我的業務本事水平，這是基礎。（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自我的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情景，以更好的進行教學工作。

9.您覺得擔任高校教師存在什麼樣的困難？

答：主要在於成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有必須壓力，我們學校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。

10.您對我選擇做一名高校教師有什麼提議嗎？

答：你應當做到以下幾點：一是要努力學習，到達當一名高校教師的基本條件；二是要培養自我的基本素質，能夠勝任教師這份工作；三是要有優良的品德，德高為師，身正為範，當一名教師德行為先。

三、訪談經驗與心得

經過與覃教師的交流，我瞭解到了從事高校教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自我今後的行動方向和軌跡。下頭我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自我就業和將來職業發展的幫忙幾個方面來談談訪談體會。

1.訪談經驗總結

此次訪談十分順利，比較成功。源自於幾個方面：（1）正確的選擇了對象。本人就讀於政法學院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經過學院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的瞭解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預約了時間，因為大學教師一般都比較忙，必須要協商好時間，有利於訪談的連續性和操作性。(3）事先準備到位。在去訪談劉教師之前，我設計好了訪談問題，並找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閒聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的採訪更有利於交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過於宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。

2.對目標職業的分析

經過訪談，首先，我瞭解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，之後是碩士，此刻太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次，高校教師的待遇和工作環境相對來説是比較好的。對於名校的有限崗位來講，教師是供大於求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。

最終，從事高校教師應當具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如劉教師講的.，高校教師應當具備愛心、耐心、職責感、奉獻精神和業務本事。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣於很多職業的特殊職業，在於教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。

3.自身的認識變化

在和劉教師交流過後，我感到自我的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統一。二是高校教師並不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高校教師的職業主要的收穫是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位後的成長的痛苦。

4.對自我就業和將來職業發展的幫忙

經過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規劃不夠具體，應當要想到職業道路上的各種困難，做好應對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今後將從以下幾方面努力，不斷提高自我：

（1）努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，並且我以後打算從事高校行政管理教師職業，更加要求有紮實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。

（2）進取投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將進取參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自我，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。

（3）努力做一名富有愛心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為範説的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，到達成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業務本事，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情景，同時不斷更新自我的知識儲備，養成終身學習的習慣。

2.訪談心得

經過此次生涯人物訪談，讓我瞭解到了更多的關於高校教師職業的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助於我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始於足下，把握今日，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝着目標一步一步前進，職業目標終究會實現。

篇8：生涯人物訪談

蘭女士：人力資源經理

人物簡介：蘭某，女，中專畢業五年

訪談形式：問卷調查

訪談資料：

1.請問您覺得先從什麼樣的工作崗位做起，能是做為一個高級HR諮詢管理職業或是獵頭行業的比較好的起點？

起點高低沒有關係，入行就能成長，有本事就必須會“高級”。

2.據您所知，對於我們在讀生來説，有什麼職業雜誌、行業網站或其他渠道能夠幫忙我們深入瞭解這個領域？

我個人認為，要想深入瞭解就得置身其中，實踐得到的最寶貴、最真實、最有用。獲取理論知識的途徑很多，書籍、互聯網等等，可是獲取實踐經驗就僅有一條路——去做。

3.您認為這項工作需要的個人品質、性格和本事同別的工作要求有什麼不一樣嗎？

説説基本相同點：基本的業務素質不能少，最重要的是清醒的認識到自我的不足，並所以不斷學習，永遠謙虛的心。性格上，不要太過於個性化，但也不能成為牆頭草。至於本事，這都是能夠鍛煉出來的。

4.對於自我所做的職業規劃怎樣樣才能更好的保證它的實現？

首先是職業規劃合乎實情、不天馬行空。其次是個人的執行力。第三是運氣。

5.據您所知，對於我們在讀生來説，有什麼職業雜誌、行業網站或其他渠道能夠幫忙我們深入瞭解這個領域？

人力資源前沿是不錯的選擇，還有人力資源網，這些都很多的。

篇9：生涯人物訪談

一、訪談資料：

問題：您是如何找到這份工作的呢？

回答：我大學剛畢業是在另一家公司實習的，之後就在那家公司工作。經過一段時間，我覺得那份工作並不適合我。剛好那時我朋友在此刻這家公司。他就介紹我來這邊。

問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如説學歷、專業。

回答：怎樣説呢？我覺得學歷當然越高越好，可是它有的時候不是關鍵，關鍵還是你的本事。找工作，學歷的作用比其他地方要小。至於專業，我覺得也是不必須的。就像我，其實我大學學的是計算機科學，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學習本事。學習本事強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學中所學的更使用。

問題：那您進入這個崗位之前有過培訓了？

回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應屆的畢業生還是不一樣的。

問題：那如果要培訓，據您所知，一般要培訓哪些資料呢？

回答：這個培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。明白一個訂單從產生到完成的過程。明白一些注意事項。

問題：您覺得從事這個職業需要具備怎樣的個人品質呢？

回答：嗯？？有一點很重要，就是你必須很進取，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責，因為是團隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有團體榮譽感，僅有這樣，才能做好工作。

問題：您認為如何才能做好這份工作？應當具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，並且應當滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許並不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱着一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，瞭解一下行業的相關動態，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以後的工作打下良好的基礎。

問題：你平常在工作方面都做些什麼呢？

回答：我此刻主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統測試等等。嚴格説我此刻還只是做一些輔助性工作，我還處於成長的過程。呵呵，這個行業就是這樣，等你熟悉了之後能夠做很多工作。

問題：此刻？那你剛開始的時候做的和此刻不一樣嗎？

回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什麼做什麼。你們畢業後進企業都會有實習期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。

問題：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生應當從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質？

回答：在學校，此刻的網絡這麼發達，你能夠多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識資料等。在外面，你必須要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

問題：在您看來這份工作晉升的機會大嗎？

回答：就像我説的，只要你熟悉了之後就能夠做很多工作了。我此刻主要工作是賠款和領導工作，我下一步要培養領導本事，以後能獨立帶領一個團隊發一些軟件。這個對我的本事上的要求就很多了。這你以後就會懂的，應當説這個職業機會是很多的。

問題：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？

回答：目前行業現有的人員構成並不是十分合理，儘管做這個方面的人相當多，可是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來説就是，高層然才比較欠缺，低層人員氾濫。所以，對於每一個想要在此行業有所發展的人來説，機遇和挑戰是同時並存的。

問題：那一般畢業生剛開始工作工資是什麼水平呢？

回答：説實話我都忘了當時是多少了。大概是一千左右吧。此刻是翻了兩三倍了。呵呵。

二、大學生職業生涯規劃人物訪談總結報告

經過對王先生的訪談，我學到很多。以下這些是我的總結：

（1）作為一名大學生，對未來工作的最好準備就是學好專業基礎知識。因為不管以後從事怎樣的職業和職位，專業知識的運用都是十分重要的。沒有過硬的專業知識，是不可能在將來的工作中有穩定長遠的發展的。

（2）學會做人的方法並多花一些心思經營自我的人際關係網絡。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，

交際圈僅限於親人、部分同學和少許的朋友等，十分狹窄，對自我今後生涯的順利發展不是十分有利。所以，我們應當從此刻起就更加重視培養自我的為人處世本事並經營好維護好自我已有的人脈資源。

（3）學好英語。

在經濟全球化的今日，英語這門語言不得不説是比較重要的，而對我們的軟件工程專業來説，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現國際間合作的必需條件。

（4）進取投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。並且實踐異常鍛鍊人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閲歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（5）在大學裏培養自我的創新意識。

現代社會和企業不需要死板的工作者，需要的是能為企業創新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創新更是我們今後工作中的重中之重。

（6）注重提高自我的修養和內涵。

大學能夠説是一個全國各地人才的聚集地，同學各自的觀念想法都有所差異，應對這些我們都要學會理解彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學會待人處事，畢竟將來進入社會，將面臨更為複雜的人際交往圈，我們大學生僅有更好地提升自我的修養才能更好地在社會上待人處事遊刃有餘。並且此刻大學課程雖然沒有以前多，自我的空餘時間比較充足，就更不能夠放鬆自我，要把大學這來之不易的時光好好利用起來，不光是要做好學問，更是要學會做人。

（7）擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀應對未來所從事行業的發展前景。

心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自我的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，

兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，説的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，並且還做不好。我們對員工都沒有什麼異常的、苛刻的要求，他們只要對自我有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是能夠的，並且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的通信產業仍然是發展強勁的朝陽行業，仍然是一個生機勃勃並且更加合理健康發展的充滿期望的行業。所以，我們不應當有太多的抱怨和悲觀的心態，應當儘量多地去接觸行業最新的發展概況。並做好充分的準備，待畢業時，進取投身通信行業的發展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

然而，職業規劃畢竟只是一個設想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規劃為奮鬥目標，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風雨，幾經艱辛；成功背後，有誰知幾多苦幹，幾多堅毅。”每個人都要克服自我的弱點，人最大的敵人是自我，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰，堅持不懈，持之以恆。應對機遇與挑戰共存的時代，勇敢理解挑戰走向成功。

篇10：生涯人物訪談

吳先生：總經理

人物簡介：吳某，男，中專畢業八年

訪談形式：問卷

訪談資料：

1.您做到目前是從什麼職位開始做起的，在行業內，先從什麼樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有利於在這個行業內做起？

從基礎做起。

2.您認為什麼樣的個人品質、性格和本事對做好這個行業是比較重要的？同時應具備哪些知識、技能和經驗？

要有上進心、敬業精神，行行出狀元。基礎文化知識很重要，工作中積累的經驗也很寶貴。

3.對於這個職業，您平常都需要做哪些工作？您滿意那樣的工作狀態嗎？您做這份工作都收穫了些什麼？最喜歡或最不喜歡的是什麼？

平時工作很多，技術和銷售都有。如果能把公司經營到上市，可我能會滿意。經過這份工作我收穫到忙碌，人一但清閒下來將會不思進取。最喜歡的當然是大訂單，最不喜歡強迫自我討好難纏的客户。

4.您的第一份工作，是什麼公司的什麼職位？對你今後的職業生涯有什麼影響嗎？你所從事的所有職業中哪個對您的影響最深？為什麼？

第一份工作是學徒，這份工作奠定了我之後工作技術基礎。影響最深的是產品設計，因為產品設計需要知識面十分廣，使你必須不停的學習。

5.當您做這項工作的時候，您所需要做的日常工作是什麼？在哪些方面是比較具有挑戰性的？

不停見客户推銷產品，做解決方案。科技含量越高的產品越有挑戰性。

篇11：生涯人物訪談

一．訪談之前的準備

1、尋找並聯系訪談對象

經過QQ聯繫之前的畢業的學長，經過網絡的方式交流。

2、確定訪談時間和訪談地點。

3、蒐集訪談對象的相關資料。

4、擬定訪談提綱

二．訪談資料

訪談時間：20xx年5月1日

訪談方式：網絡採訪

被訪談人：歐陽顯斌

被採訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生。

訪談目的：瞭解互聯網行業。

訪談資料：

問題1：你是怎樣進入互聯網行業的？

答：當時大學讀的計算機專業，研究生也是相關方向，最終對口簽約。

問題2：你為成為互聯網軟件工程師做了哪些努力？

答：

1、購買教輔書籍，認真複習；

2、平時多練，提高動手本事。

問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有着怎樣的定義？

答：這是個需要終生學習的職業，所以要求要有很強的學習本事，同時工作中會有很多加班，所以比較辛苦，要能吃苦耐勞。

問題4：很多人説程序員到30歲如果不能轉到管理類，就沒什麼發展前途，了，你怎樣看待。

答：其實這是別人的一種誤解，30歲其實還有很多人在寫代碼，奮鬥在一線，並且工資也不低，並且這個年齡基本上能夠帶團隊了。

問題5：你的工作性質是怎樣的？或者説你平時的工作資料是什麼？

答：不一樣的軟件工程師，工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發、測試等過程，也有的工程師需要帶着幾個程序員，指導他們的工作，以及和其他工程師協作工作等。我的工作資料主要就是和團隊一齊做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。並且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術相當精通，經過團隊的合理分工，大家各自完成自我擅長的領域，就能夠比較簡便的完成任務了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現方面，這個一般就很難做到，如果經過團隊的討論做出，就能夠儘可能減少這方面的誤差產生。

問題6：你覺得我們在校大學生應當注重哪方面的知識以及技能的強化，才能更好的就業呢？

答：此刻，軟件工程專業很吃香。在這個信息化時代，這個軟件技術人才也很缺乏。但並不代表，每個軟件專業畢業的大學生畢業後就必須能夠有個好的就業崗位。我想你也明白，軟件工程這個專業，幾乎所有的大學，都會開這方面的專業課以及專科院校，技術學校等。能夠説計算機專業方面的學生，在中國此刻

是多如牛毛，要想在這個領域站住腳，必須要求自我本事很強。在平時的學習中，必須要精通至少一門語言，這樣在以後應聘崗位時，對口招錄才有優勢。因為計算機語言在不斷的更新，説不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學習的過程中，要掌握學習語言的竅門，比如説算法，必須得學好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不一樣罷了。其次是要有好的學習方法，不能是表面上什麼語言都很精通，但實質上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發上就是一片茫然，那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以説，我們的實踐操作本事要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每一天是對着這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。

問題7：那你覺得學校供給的各項培訓、實訓等很有意義嗎？

答：這一點，毋庸置疑。對於你們在校大學生來説，平時主要是理論學習居多，學校供給的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓，恰恰是離開書本，檢驗自我本事的好時機，一方面，能夠增強鞏固自我的理論知識，另一方面，經過上機實驗，自我着手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學生的學習興趣。所以，在那裏，我期望你也能夠抓住學校供給的各種實訓機會，這真的是相當不錯。

問題8：你的工作時間以及工作環境怎樣樣呢？

答：按照規定呢，我的工作時間是每一天8小時。但你要了解，從事IT行業，準班準點的情景還是十分少的，有時候工作到很晚，就趴在桌子上睡着了。在趕項目的時候，説不辛苦，那是不可能的。可是在平時，我們閒的時候，公司的娛樂場所，活動中心還是不錯的，能夠説，業餘生活很豐富。我覺得呢，不要要求一個公司的工作環境有多好多好，重要的是看那個公司的發展狀況，管理規範等。還有就是，對於剛畢業的大學生來説，對薪資要求也不能太過苛刻，因為，沒有經驗的話，工資都不會太高。在畢業後，有了一兩年的工作經驗，薪水自然會提上去。到那個時候的話，不滿意你的薪水，再換工作也就方便多了問題9：你覺得從事軟件工程師這個職業的未來發展前景如何呢？

答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發展前期十分好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向於智能化。能夠説，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂遊戲，還是教學，銀行，或是醫學，都離不開計算機。可見得，這方面的人才需求量十分大。所以呢，你要好好學習，掌握這方面的技能，就不必擔憂失業的問題了。

問題10：你認為這份職業是否實現了你的人生價值

答：這份職業僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立，我依靠自我生活下去。而我的人生目標是經過我們的努力，讓人們能夠享受計算機科學技術發展所帶來的便利，改善人們的生活狀態。能夠想象一下，比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發的WINDOWS系統時的那種心境，我想這一刻能夠説我們的人生價值得到了實現。

三．訪談總結

1、掌握好專業知識。

系統的學習專業知識，並且提高對所學知識的靈活運用本事，對於每一個大學生來説都是很重要的。專業知識也同樣是未來工作的基礎。

2、德才兼備，做到全面發展。

被訪人在交談中都表現出了良好的素質和廣泛的知識面，不僅僅工作方面創出一番優異的成績，為人處事也值得我們學習，是為真正的德才兼備，值得每一個大學生學習。

3、追求真理，善於創新。

企業需要的是創新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用於探索，這樣才算是一個真正的職人，才能培養出職守。這樣的精神不僅僅是企業所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。

4、養成勤奮嚴謹求實的工作作風。

即便是大學中的學生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎。要擺正心態。

5、學會和別人相處

採訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發現自我身上的不足，學會如何做人，做事。

雖然這次的採訪僅有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但瞭解了他們的工作狀況，也為未來的學習樹立了榜樣。以前，我在學校總是閉門造車式的學習，只是在學習一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不明白真正的軟件工程師的工作資料。此刻才明白，實踐同等重要。此刻看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以後必須加以改善學習方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓練，對計算機硬件方面要有所瞭解。另外，我對Java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以後的就業基礎。

此外，對於他此次提到的有關就業形勢的解答。我也很有感想。我應當有未雨綢繆的思想，要進取向前衝，不斷增強自我的專業技能，已增加將來就業的可能。“機會總是青睞有準備的人。”我必須要不斷充實自我才行。對於軟件工程師這個職業也更是喜愛。把它作為今後的夢想職業，作為自我的學習目標。相信在日後的學習中，經過不斷地查漏補缺，認真學習，能夠讓我離自我的夢想職業更近一步。

篇12：生涯人物訪談

一、前言

有人説過這麼一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，僅有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自我一向處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自我想要做什麼，想要得到什麼都很模糊，自我好像再用每一天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自我的表弟表妹都已經有了工作或是自我創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來，我到底想要什麼？我該怎樣做？經過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺！

二、訪談資料

（一）訪談一：

1、訪談人物：劉躍，畢業於上海交通大學，任職於南方。

2、訪談方式：當面訪談。

3、訪談問題：

（1）您是如何找到這份工作的？

答：其實對我來説找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱着試一下的心態在網上投了簡歷結果就被選中參加了面試，之後就順利經過了。

（2）我明白此刻很多公司都很看重工作經驗，您面試的時候公司有提到過嗎？

答：提到過，我大學期間課餘時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務員等等，也和同學幫別人設計網頁。所以面試的時候對於工作經驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也能夠試着去做一些兼職，即使與專業無關，可是很能鍛鍊你們的人際交往本事。

（3）目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎？

答：不能説沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書並不代表你的實際工作本事，最重要的還是你的實際運用本事。

（4）行業內從事這份工作的人應當具備什麼樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好這份工作？

答：對我來説，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是什麼學歷，能很好地掌握相關的理論知識並能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自我最弱的還是實踐本事，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自我真的不喜歡這份工作，試着去理解它而不是要它來適應你，進入工作時要抱着一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。

（5）從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您此刻的工作滿意嗎？

答：老實説，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司，目前只是在為以後自我創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧！家裏應對我的工作挺滿意的，他們就期望我有個穩定的工作。

4、訪談體會：

因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，並且他在學校的成績也十分優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們能夠像他那樣努力，不斷完善和充實自我，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今後的求職路上也會有所收穫。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發。

（二）訪談二：

1、訪談人物：陸先生，某軟件公司經理。

2、訪談方式：電話訪談

3、訪談問題：

（1）我瞭解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環境和工資都還不錯，您為什麼選擇辭職並選擇自我創業呢？

答：大學畢業後我的目標是先找一份穩定的工作，剛開始各種條件也不是很好，就是為了讓自我先安定下來才選擇的工作，其實我一向想擁有屬於自我的一番事業，以前網絡沒有此刻那麼好，就想先積累經驗和資本在想其他的。

工作了五六年後，自我的各方面本事有了很大的提升，並且創業資本也足夠，就和幾個朋友一齊開了這家公司。

（2）創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什麼？

答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創辦初期，沒有任何知名度，與其它公司根本沒有競爭力，讓我很苦惱，我們就自我到別人家門敲門“推銷自我”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網頁，公司慢慢地有了個樣貌，公司網站又被別人攻擊，那段時間公司的運作收到了很大的影響，損失了很多。之後經過我們自我和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。

（3）您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什麼該怎樣做？

答：此刻創業難度比我們當時大很多，此刻的市場競爭很激烈，可是很多大學生卻沒有一個很完整可行的創業計劃，他們沒有經歷過殘酷的市場衝擊，很多東西都是靠自我想當然，到了市場以後全亂了，每個方面都沒有自我想象的那麼好，所以才會有那麼多失敗的案例。我覺得其實創業步進需要你的專業知識，對於一個企業的管理者最重要的還是市場的應變本事和決斷力，你要不斷完善自我的知識。到此刻我還是比較贊同先工作再創業吧！

4、訪談體會

該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的瞭解，他的公司在我們家鄉已是小有名氣，一向很崇拜他。經過這次訪談讓我看到成功的背後付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須明白自我的目標在哪裏並做好一切困難的準備，世界上沒有絕對夢想的事情，必須學會應對現實，不管遇到什麼困難自我都要去克服。端正自我的態度，未來的道路總是困難重重，正確的態度將有助我們去掃除困難。人際關係是我們一筆重要的財富，良好的人際關係有益於我們擴張人脈網絡，也有益與塑造個人品質。

篇13：生涯人物訪談

一、人物訪談簡介與過程

（一）訪談人物：覃維英

（二）從事職業：高校教師

（三）訪談日期：20xx年5月21日

（四）訪談地點：廣西科技師範學院

二、訪談資料：

1、請問您怎樣看待高校教師這份工作？

答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。

2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校教師的經歷嗎？

答：我是大學畢業後分配到教師崗位上的，其實原先並沒有想做教師的想法。可是從事教師工作後，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

3、您在學生時代的有過職業目標嗎？若有，是什麼？您是什麼時候決定做一名高校教師的？

答：由於我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以後做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業目標。

4、我的規劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學業，這是短期目標，20xx—20xx年，畢業後順利擔任重慶大學貿易及行政學院的講師，並爭取在兩年期間擔任副教授，這是中期目標。20xx—20xx年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標。您看是否可行？有需要完善的地方嗎？

答：這個總體路徑是可行的，可是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。

5、請問您認為高校教師這份職業給您帶來的收穫是什麼？

答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6、您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什麼？

答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫忙，最終幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節假日，能夠收到眾多的學生髮來的祝福問候信息，感覺很幸福。

7、您覺得做一名高校教師需要什麼樣的素質？

答：做一名高校教師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有職責感，要對學生和自我負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業務本事；六是要有寬容之心。

8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作？

答：做好高校教師工作應當做到兩點：

（1）不斷提高自我的業務本事水平，這是基礎。

（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自我的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情景，以更好的進行教學工作。

9、您覺得擔任高校教師存在什麼樣的困難？

答：主要在於成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有必須壓力，我們學校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。

10、您對我選擇做一名高校教師有什麼提議嗎？

答：你應當做到以下幾點：

一是要努力學習，到達當一名高校教師的基本條件；

二是要培養自我的基本素質，能夠勝任教師這份工作；三是要有優良的品德，德高為師，身正為範，當一名教師德行為先。

三、訪談經驗與心得

經過與覃教師的交流，我瞭解到了從事高校教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自我今後的行動方向和軌跡。下頭我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自我就業和將來職業發展的幫忙幾個方面來談談訪談體會。

1、訪談經驗總結

此次訪談十分順利，比較成功。源自於幾個方面：

（1）正確的選擇了對象。本人就讀於政法學院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經過學院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的瞭解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。

（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預約了時間，因為大學教師一般都比較忙，必須要協商好時間，有利於訪談的連續性和操作性。

（3）事先準備到位。在去訪談劉教師之前，我設計好了訪談問題，並找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。

（4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閒聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的採訪更有利於交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過於宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。

2、對目標職業的分析

經過訪談，首先，我瞭解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，之後是碩士，此刻太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次，高校教師的待遇和工作環境相對來説是比較好的。對於名校的有限崗位來講，教師是供大於求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。

最終，從事高校教師應當具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應當具備愛心、耐心、職責感、奉獻精神和業務本事。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣於很多職業的特殊職業，在於教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。

3、自身的認識變化

在和劉教師交流過後，我感到自我的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統一。二是高校教師並不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高校教師的職業主要的收穫是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位後的成長的痛苦。

4、對自我就業和將來職業發展的幫忙

經過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規劃不夠具體，應當要想到職業道路上的各種困難，做好應對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今後將從以下幾方面努力，不斷提高自我：

（1）努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，並且我以後打算從事高校行政管理教師職業，更加要求有紮實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。

（2）進取投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將進取參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自我，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。

（3）努力做一名富有愛心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為範説的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，到達成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業務本事，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情景，同時不斷更新自我的知識儲備，養成終身學習的習慣。

2、訪談心得

經過此次生涯人物訪談，讓我瞭解到了更多的關於高校教師職業的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助於我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始於足下，把握今日，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝着目標一步一步前進，職業目標終究會實現。

篇14：生涯人物訪談

一、目標職業生涯人物選取

根據我的職業目標決策——成為一名酒店部門經理到真正的管理者，我選擇了和我職業生涯規劃經歷相仿、並取得成功的王曉鵬經理。很榮幸恩能夠和王小鵬經理一齊討論酒店和酒店管理的相關問題，這對我的職業生涯規劃有着重要的指導意義

二、目標職業生涯人物簡介

王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經理、從業16年，經驗閲歷豐富。

三、訪談過程簡介

與王經理的整個訪談在簡便愉悦的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業及其他方面的.疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經驗和對酒店行業的自我見解，讓我收穫頗多。並且對我的自我規劃給予必須的指導，也對我的評估修正給予了一些提議。

四、訪談問題簡介

以“自我認識、職業定位、職業要求、職業發展”為問題拓展中心，構成一個對職業生涯規劃有指導意義的訪談。

問題如下：

1、您是什麼時候從事這方面工作的？

2、您對此刻的工作滿意嗎？

3、您的工作是做些什麼呢？

4、您認為做好這方面的工作應當具有哪些知識、技能和經驗？

5、據您所致，此刻酒店行業的前景怎樣樣？

6、您覺得在工作中什麼是最有挑戰性的？

7、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有並堅持什麼樣的本事？

8、您覺得這份工作給您帶來了什麼影響？

五、訪談問題總結

結合王經理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結。

1、自我定位：準確的自我定位，從自我的性格、專業、環境等多方面進

行準確定位，找到適宜職業的契合點。比如：酒店經理就是王經理自我定位後的良好結果。

2、職業定位：確定適宜自我與環境的職業，要積累相關行業經驗。實習、兼職等一些途徑都會進一步準確自我的職業定位。

3、職業要求：：從王經理對教育行業的瞭解以及對酒店行業的調查，我明白行業從業人員需要的素質和本事。

4、職業發展：首先對王經理的成功經歷進行了分析。同時我也審視了自我的職業生涯規劃的發展，王經理也對此給予了一些評價和提議。也對我將來的發展有了必須的目標規劃。

六、目標職業分析

目標職業：酒店部門經理。

道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。

知識要求：專業知識、禮節等。

本事要求：英語本事、經營本事、服務意識、事件緊急處理本事、溝通交流本事、領導本事等。

七、對自我的幫忙

經過和王經理的交流，我從自身認識出發，分析了我從事酒店行業的優勢和劣勢。

首先我具有較好的學習本事，英語本事對於酒店管理方面來説是很重要的，我在這方面有必須優勢；酒店管理方面經驗是很重要的，這方面的優勢我正經過假期在酒店實習等方式逐漸建立；但這只是相對於一部分同專業同學來説，對於大多數以後的同行業競爭者，這也是劣勢；並且對於自尊心較強、社會經驗不足的我來説，不太能理解來自酒店基層管理者的批評，心理承受本事不強。

經過此次訪談，我明確了自我在酒店行業的優勢和劣勢，這對於剛步入大學的我是很有利的，能夠於在校期間加強對自身不足的改善，本事的加強，能夠將劣勢克服，轉化為優勢將壓力轉化為動力，從而為將來奠定良好的基礎。

八、對將來職業發展的幫忙

我的職業生涯規劃是要成為酒店的部門經理，王經理的經驗正對我有很大的幫忙。

酒店行業注重的是經驗的積累，王經理提議我在校期間就多做兼職積累

經驗，如果有很大收穫那麼起步就會比別人簡便，在積累了多年豐富的服務和管理經驗之後，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當中。

同時經過王經理的經歷，我也明白將來的職業發展並不能急於求成，僅有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！

儘管採訪的時間並不長，可是和王經理這段交談，使我對我的職業和職業規劃都有了更清晰的認知，我相信在以後的成長道路上我會在這些經驗的基礎上更順利。

篇15：生涯人物訪談

被訪談人：xx酒店總經理劉先生

被訪談人簡介：劉先生是涪陵人，在19xx年出生，在19xx年畢業涪高中。剛開始在的新大興愛家超市當一名小職員，之後去了親戚餐館，在他親戚的一個小餐館做雜工幫忙。憑着那種進取向上的精神，以及好動手腦。在19xx年成了餐館老闆，從此，他就從實踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個僅有8個員工的小店子，在三年後，他所在的餐館，租用了6700平米門面，開了家中餐廳。到此刻已經是擁有將盡200員工的酒店了。他説，他靠的是一個公式“苦幹+取巧=發展“。

問：請問劉總酒店有都哪些部門啊？

答：這個酒店都是分為前台，餐飲，客房，人事，保安，銷售，財務，工程，預訂，文祕等等幾大部門。可是各大部門都是相通的缺一不可。

問：那請問你對酒店的前景有什麼看法？

答：我的看法嘛，在過去的幾年裏，我國經濟堅持着高速穩定的增長勢頭，在全球經濟大蕭條的背景下，中國不僅僅仍然堅持着穩定的經濟發展速度，還承擔了支撐全球經濟不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對投資中國市場充滿了信心。所以我認為前景還是很不錯的。

被訪談人：xx酒店客房部主管：王小姐

被訪談人簡介：王小姐是四川人，在19xx年出生，在20xx年畢業於四川省德陽市旅遊職業學校，當時在一家旅行社上班，但由於專業學的是酒店管理。所以在不久後就到酒店上班，剛開始我也是從基層做起，從客房服務生開始，然後經過自我的努力，幾個月後就被調去客房服務中心。一向到一年多後提升為客房部領班，因為平時人際關係處得好所以之後老主管跳槽走了，我就當上了客房部的主管。一切的得失都在於自我的努力和付出吧。

問：王小姐請問這個酒店的主管都得具備哪些條件？

答：是這樣的，酒店主管這個説法太廣泛了，不一樣的崗位

有不一樣的要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷售部也有主管，行政、

人力部、客房部都有主管。問得有點泛，所以無法很準確地回答你。一般五星級酒店，主管的要求必須有實際工作經驗，有必須的管理經驗，要求英文流利。

問：對了請問那個酒店裏的房務中心是做什麼的？

答：這個客房中心嘛就是是酒店的一個服務中心（屬於後台部門），主要是接聽客人的電話要求來安排客房服務員打掃房間衞生和送一些房間裏面需要的一次用品、水、報紙；同時也供給洗衣服務、擦鞋、託嬰和物品租借服務（專換插頭、網線、熨斗等）。

問：您能簡單的説下你的職責是什麼？

答：我的職責也就是督導客房衞生，培訓客房服務知識。教授經驗和控制物質開源節流，房屋中心管理等等之類的事情。

被訪談人：xx旅行社導遊小唐

被訪談人簡介：小唐是南岸人在19xx年出生，20xx—20xx年畢業於九江學院。20xx年x月—20xx年x月在XX酒店任職服務員，分別為餐廳服務員和客房部服務員。20xx年年初在XX旅行社任職導遊，帶江西全線，全職導遊。因經常和外國人接觸和打交道，所以練就好的口才膽量，能很好的和外國遊客溝通。專業證書有：全國大

學英語六級、國家計算機二級、國家普通話二級甲等、駕駛執照C、國家導遊證。

問：您好請問導遊的基本職責是什麼啊？

答：你們沒有學嗎？這個基本職責我想想啊，大概就五點吧。

1．根據旅行社與遊客簽訂的合同成約定，按照接待計劃安排和組織遊客參觀、遊覽；

2．負責向遊客導遊、講解，介紹中國（地方）文化和旅遊資源；

3．配合和督促有關單位安排遊客的交通、食宿等，保護遊客的人身和財物安全；

4．耐心解答遊客的問詢，協助處理旅途中遇到的問題；

5．反映遊客的意見和要求，協助安排遊客會見、座談等活動。

問：請問是否有外國遊客為難過你，你都能很的處理嗎？

答：這個情景有的，但也談不上是為難，畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國家，可能是很正常很普通的情景。剛開始真的是不真的這麼處理，本來我就比較害羞，可是慢慢的經歷多了，就能很好的理解並處理他們的要求。幹我們這行，我覺得主要就是要讓你帶的遊客都能玩的開心，讓他們不虛此行。他們高興了，自然你也會高興的。

訪談總結：

訪談不是找工作或開展職業面試，它能夠培養和提升你的職業本事，是一種自我跨越的表現，也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自我是那麼的無知，對社會上的種種狀況不甚瞭解，甚至對自我的強勢和弱勢也不明白，空有一腦袋的幻想。為了今後的無怨無悔，我們大學生應當靜下心來好好給自我的人生定位，併合理規劃職業生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！

對大學生而言，就是在自我興趣、愛好的前提下及認真分析個人性格特徵的基礎上，結合自我專業特長和知識結構，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學生在走向社會前，將現實環境和長遠規劃相結合，給自我的職業生涯一個清晰的定位，是求職就業乃至將來職業升級的關鍵一環。大學生首先需要進行自我評估，結合專業性的職業規劃機構，藉助於職業興趣與性格測驗，確定自我的職業發展取向，確定自我的職業選擇、未來的發展目標，然後制定出恰當的行動計劃，認真執行，並且不斷作出評估與反饋。在校期間進行不間斷的完善和補充，使自我與社會發展，所學知識與專業提高，自身潛力與將來能夠同頻共振。

大學生制定職業生涯規劃，有利於自我定位、認識自我、瞭解自我，明確自我的方向，明確自我的人生目標。他們在進行規劃的時候，都會問：“我想幹什麼？我能幹什麼？此刻準備什麼？就業環境如何？”這樣，就有助於在校生的個性化發展和創新人才的培養。個性張揚，而非“個色”發揮。在校生能夠自我找點事情做。找

出自我特長的東西，併發揮這種特長。沒有行動，職業目標只能是一種遙遠的夢想。可望而不可及。在工作方面，我們要計劃採取多樣的措施來提高工作效率；在知識方面，計劃學習知識；在社會實踐方面，參加更多的社團活動提高我們的實踐本事。計劃中要有具體的計劃與明確的措施，包括時間分配和具體落實等等。在學習生活中工作中，學會自學，廣交朋友，學會與人合作等等。

最終，我覺得：心有多寬，你的舞台就有多大；夢有多遠，你的成就就有多高。“人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恆心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。”所以，好好享受大學，好好享受人生，無論是歡樂還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。為了今後的無怨無悔，我們大學生應當靜下心來好好給自我的人生定位，併合理規劃職業生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！

【小編簡評】

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【網友評價】

表達效果很贊。