2021大學生個人職業生涯規劃多篇

作為一名大學生，對自己的職業生涯一定要有一個規劃，以便明確今後努力的方向，那麼個人職業生涯規劃怎麼寫呢?下面是小編給大家帶來的2021大學生個人職業生涯規劃_大學生職業生涯規劃範文5篇，以供大家參考，我們共同閲讀吧!

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大學生個人職業生涯規劃(一)

奮鬥賦予生命的動力，拼搏定義人生的內涵。在高中三年的奔跑過程中，我們咬牙切齒，卯足了勁，昏天黑日，埋沒在漫無邊際的試卷當中。而當邁入大學的門檻後，曾經的那些豪言壯語、昔日的偉岸抱負似乎日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春，古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”人生需要定位，欲使那些美好的預言成為現實，職業規劃將是開篇之筆。

一、認識自我

1.【自我分析】

我個性温和，待人真誠友善，善於傾聽，樂於與他人分享，平日裏主動熱心，誠實守信，遇事認真踏實，有很強的責任心，會爭取自己最大努力完成任務。面對錯誤，勇於承擔，及時更正，並能總結經驗。個人崇尚創新、多彩的生活方式。但是在信心方面有所欠缺，對人對事較強的敏感力形成了多愁善感的性格，給人留下了易情緒化的印象。

2.【職業興趣】

我是一個比較靦腆內向的女孩，對於工作，希望能擁有一個穩定的工作，而醫學無疑是一個不錯的選擇。我欣賞白衣天使無私奉獻的精神，羨慕他們能夠探索人類如此奧祕的生物體，我以作為一名醫學生而感到榮幸，也為將來成為一名醫務工作者而感到自豪。當然，根據專業，我也會選擇其他相關的行業進行嘗試，為自己的今後的發展方向提供更多的參考。

3.【勝任能力】

在校學生會任職期間，通過各種活動，培養了良好的人際溝通能力，積累了一定的處事經驗，擁有一定的組織基礎和創新能力。在具備紮實的專業基礎知識上，能較快適應新環境，積極與他人合作，培養團隊默契。除此之外，我個人的業餘愛好也較為廣泛，相信廣泛的業餘愛好也會為自己的工作添姿增彩。

二、職業生涯條件分析

1.【家庭環境分析】

從家庭來説，其一，長輩們希望我能夠從事穩定的工作，而醫學是永遠不會消失的行業;其二，學醫能夠幫助他們提高健康方面的意識，改變不健康的生活方式。

2.【學校環境分析】

我所在的_城_職業技術學院至今已有70年的歷史，學院環境優良，教學設施先進，實訓基地優越，滿足了各專業學生的需求。學院認真貫徹“質量立校，項目立業，誠信立身”的辦學思想，踐行“行方智圓”的校訓，弘揚“誠、愛、美、潔、精”的校風。我為身在這樣的學習環境中而感到幸運。

3.【社會環境分析】

隨着人民生活的提高，國家醫保制度的完善和對殘疾人事業不斷加大投入，患者日益重視治療後的恢復情況，越來越多地需要專業康復人才，才雖然康復事業從80年代進入中國，但中國目前康復人才極為緊缺，供不應求，康復專業將在較長一段時間內成為熱門專業，其就業前景廣闊，前途光明。

三、職業定位

1.【具備基本素質】

a.掌握醫學專業知識，具備紮實的基本功。

b.冷靜、穩重的處事能力，面對緊急情況不慌亂。

c.具有良好的倫理、道德素養。

d.擁有一顆慈悲之心，與患者及其家屬相處融洽，保持良好的一環關係。

2.【我的職業定位】

根據本人的性格特徵，認真負責，細心隨和，希望能夠從事本專業的工作，進入理想的醫院工作。在工作空擋可以去當地衞生學校從教，傳授醫學知識。

3.【本人目前存在差距】

a.在大一第一學期，基礎知識的根基建造得不是很牢固，距離自己的。

b.目標甚遠。

c.英語水平有待提高。

d.學習生活管理分配不是很得當，自覺性需要增強。

e.對自己升本工作還未做好準備。

f.動手能力也不是很好。

(2)【縮小差距的方法】

a.努力學習，做到每天學習的新知識能及時鞏固，階段性地對知識進。

b.行總結歸納。

c.對於英語_平時多聽，多看，多記，為四級備戰。

d.主動了解相關專業知識信息，關注社會動態。

e.抓住實踐機會，提高自己動手能力。

四、具體執行計劃

短期計劃：

大一：

通過國家英語四級考試(有能力向六級進發)。

↓

獲得計算機二級等級證書。

↓

參加各活動取得榮譽。

↓

獲得獎學金。

↓

假期鞏固書法。

大二：

拿到推拿按摩師證書。

↓

教師資格證。

↓

通過專業資格考試。

大三：

假期去醫院見習，一面鞏固在校學習的知識，一面在臨牀鍛鍊實際能力。

中期計劃：

1.在三甲醫院從事康復工作。

2.熟悉工作環境和行業特點。

3.積累工作經驗，完成本職工作。

4.鍛鍊人際交往能力及領導能力。

長期計劃：

1.完成本科學歷。

2.從事本職工作同時去學校任教。

3.獲得職稱。

五、評估調整

優秀的畢業→三甲醫院工作→升本→考研→職稱→成為有資歷的專科醫師。

職業規劃中得每一步都是讓我走向最終目標的關鍵，職業生涯是個動態的過程，如果在實踐過程中有不適合的目標，那麼就需要在調整每一階段小目標的基礎上適時調整最終目標的選擇。

六、結束語

人生猶如一具雕塑，需要我們精心鐫刻，挫折與磨難往往會讓我勾勒出更加精細的線條。星羅棋佈的天空總有一顆是屬於我們自己的星，不要迷戀於安逸的生活，行動起來，奔向明天，清塵的第一抹陽光終會照亮我們燦爛的臉龐!

大學生個人職業生涯規劃(二)

現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃，也可以説就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對於我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，瞭解自我的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平台，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。

一、個人資料

姓名：_;

性別：女;

出生年月：20_年1月;

性格：外向;

學歷：大學本科一年級;

專業：自動化;

座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。

二、自我盤點

1、興趣愛好：

業餘愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫。

心中偶像：_。

喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》。

喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》。

2、優勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：

因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

4、優點盤點：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。

5、缺點盤點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障;雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。

四、社會環境分析

1、一般社會環境：電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。

2、特殊社會環境：(將要從事的職業行業的環境。

五、角色建議

父親：目前，必須搞好學習，為以後找工作奠定基礎，同時，還要多鍛鍊自己，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學習要認真，最好要考研。

老師：聰明、機靈古怪。

同學：有較強的工作能力，聰明。

六、職業生涯規劃

1、學習生活規劃

在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。

大學一年級：瞭解大學年活，瞭解專業知識，瞭解專業前景，瞭解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

大學三年級：着重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;儘量多體驗兼職，積累工作經驗。

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能地做出充分準備。

2、近十五年的目標

20_-2023年：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

2024-2027年：貯備資金，積累經驗;

2028-2032年：瞭解市場行情;

2033年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司;

2034年：擁有自己的公司。

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

(3)對於剛畢業的大學生來説，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脱穎而出，就要在變方面佔優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

七、結束語

任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的，每天要對自己説："我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這裏，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝着這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。

大學生個人職業生涯規劃(三)

"你今天站在哪裏並不重要，但是你下一步邁向哪裏卻很重要"。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無法選擇回頭，無法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪裏，這才是至關重要的。過去已成歷史，未來屬於自己的。

作為醫學生的我，又如何走好自己的下一步呢?只有認真規劃，仔細執行，下一步才有精彩可言。

一位智者這樣説過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。如下是我職業生涯規劃書：

一、確定目標

美好願望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸福快樂!希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脱出來。

職業方向：醫療行業;

總體目標：當一名醫術精明，經驗豐富，高職業道德素質，人人佩服，人人信賴的醫生。

已進行情況：職業道德在進行中，醫學知識在刻苦的學習中，學會在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己，信任自己。

二、個人分析與角色建議

1.個人分析：

(1)自身現狀：興趣、能力、性格等;

生活興趣：我熱愛運動，上網，看書等，對新事物充滿好奇心…;

職業興趣：我欣賞那些穿着白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。

職業價值觀：我認為醫生首先要有崇高的敬業精神，要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。

能力：我的管理和學習能力還不錯，我的辦事能力是可以的，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以後的職業能力打下了基礎。

性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對於不幸的人我會同情，對於失意傷心的朋友，我會安慰，對於需要幫助的朋友，我也會熱心地儘自己所能地幫。我在別人面前是樂觀，是開朗的。大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恆心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫生的。

2.角色建議：

父親："要好好學習，爭取各個方面全面發展;遠離貧窮，做個堂堂正正的男子漢。"

母親："學你想學的，只要你喜歡就好。"

親戚："現在，專業知識要學精，但個人能力必不可少，同時也要有良好的人際關係。"

老師："聰明能幹、有較強的責任心，適合從事服務事業，比如老師，醫生等職業。

同學："幽默，敢作敢當，繼續努力。"

…

三、社會環境規劃和職業分析

環境與職業的分析：

1.家庭環境分析：

生在農村，祖父輩以農業為主，這決定了我從學生到職業人的快速過渡。親戚朋友對我的期望值很大。親戚朋友基本都是農民，沒有特別的社會關係。

2.學校環境分析：

就我目前所讀的學校--_中醫藥大學來講，學骨科是個不錯的選擇。我所學的專業是我校在全國首創的，有較雄厚的教學條件跟實踐經驗。而且學校實行與_師範大學聯合辦學的教學模式。讓我接受更多更精彩的校園生活，感受師大濃厚的文化氣息。

3.社會環境分析：

現在各行各業受到金融危機的影響，導致前年的大學生就業率才達8%，然而，醫生這一行業是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，因為大學生越來越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會裏立足的。

4.法律環境分析：

現在醫患關係處於緊張狀態中，醫生這一職業，可以説是一隻腳在醫院，另一隻卻在法院。患者都會認為，醫生醫好人是應該的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這麼嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。

5.職業環境分析：大學裏讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫院裏呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。

四、職業目標分解與組合

職業目標：醫生;

1.20_-20_年--大二要達如下目標

學習目標：過英語六級，學好專業知識，拿二等獎學金。

能力目標：提高自己的領導能力。

2.20_-20_年--大三要達如下目標：

學習目標：牢固掌握學過的所有醫學基礎知識，醫學專業英語水平達可以自如地閲讀外醫書的水平。

能力目標：會熟練運用推拿、鍼灸、拔罐、急救等措施。診斷簡易病情。

3、20_-20_年--大四為衝刺期，要達如下目標：

學習目標：熟練掌握各項醫學技能，醫學知識牢固，掌握求職技巧。

考研目標：考取_中醫藥大學，_大學或者_醫科的研究生。

4、20_-20_年--大五衝刺分化期，要達如下目標：

學習目標：各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學技能可以安全使用。

學歷目標：考上研究生。

5、20_年-20_年：三年研究生生活

學習目標：要有自己的研究課題，作出成果。

能力目標：動手能力增強，醫學技能可以熟練運用。

6.20_-20_年：目標：

學位目標：獲得學位並考取醫師證。

工作目標：在大城市的三甲醫院上班。

7.20_-20_年--三年目標：

職位目標：努力工作，瞭解主任醫師所該具備的條件，堅持不懈地向主任醫師方向前進。

五、成功標準

每一學年均能完成既定的目標，並完成得出色才算成功。

六、差距

1)現在自己的專業知識仍不牢固，距離自己的目標甚遠;

2)英語水平仍很底;

3)計算機水平也很低;

4)動手能力還不是很好;

5)最近做事會三分熱情，恆心與毅力欠佳;

6)做事還不夠主動;

7)讀研信息還沒掌握，還未開始準備考研工作;

8)醫生品德素養、相關法律法規等知識仍瞭解甚少。

七、縮小差距的方法

1.積極參加各項培訓，提高自己的醫學技能;

2.開始着手學習各科基本理論知識;

3.主動去了解相關知識與信息;

4.抓住社會實踐的機會;

5.按既定的目標，努力奮鬥。

八、實施方案

銘記大目標，每天寫小目標，每天寫總結。用恆心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實現自己的目標與夢想。如下是我的近十年目標的實施方案：

1.20_-20_年：正值大二的我，處於大學的定向期。

1)過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓練，多聽多寫多説。

2)學好計算機基本機能，如學會熟練操作電腦Office軟件，學會數學媒體的應用與Visualfo_。

3)學好各個科目，保證各科考試在85分以上。

4)學好自己的選修，達到全班同學的高級水平。

5)參加急救知識競賽，並要獲獎。

6)複習學過的書本，鞏固好學過的知識。

7)瞭解讀研信息與做好讀研準備。

8)主動去做醫學綜述報告，鍛鍊自己主動蒐集與學習知識的能力。

2.20_年-20_年--大三的目標實施方案如下：

1)複習好學過的知識。

2)主動去醫院見習。

3)繼續拓展自己的英語視野，提高醫學專業英語水平，以達可以自如地閲讀外國醫學知識。

4)積極參加各項醫學智能培訓。

5)注意鍛鍊並熟練運用推拿、鍼灸、拔罐、急救等。

6)掌握好各科知識。

7)培養自己與人溝通的能力，學習醫德素養。

3、20_-20_年--大四為衝刺期，目標實施方案如下：

1)熟練掌握各項醫學智能，醫學知識牢固。

2)為考研做好充分的準備，定下考取_大學或者_醫科的研究生的目標。

3)蒐集就業信息，掌握求職技巧。

4、20_--20_年--大五衝刺分化期，目標實施方案如下：

1)各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學智能可以安全使用。

2)考上研究生。

5、20_年-20_年：三年研究生生活：

1)要有自己的研究課題，作出成果。

2)多注意動手能力的鍛鍊。

3)多注意學習當醫生的各項技能。

4)學好專業知識，學以致用。

6.20_-20_年：目標：

1)考取研究生學位。

2)考取醫師證。

3)在大城市的三甲醫院上班。

7.20_-20_年--三年目標：向主任醫師、專家前進。

九、備選方案

備選職業方向：教師。

興趣評估：由於本人在不僅熱愛醫生職業，也比較喜歡教師職業。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。

能力評估：有參加過母校的高中生講課比賽，積累了講課經驗經驗，發現自己也比較適合從事這一行。

可行性評估：拿了碩士學位之後，如果從醫目標不可行，繼續深造進修有關教師職業方面的訓練再考取教書證從事教書職業是可行的。

十、結束語

其實每個人心中都有一座山峯雕刻着理想，信念，追求，抱負.每個人心中都有一片森林承載着收穫，芬芳，失意，磨礪，但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動那麼一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

大學生個人職業生涯規劃(四)

一、前言

站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼着自己不得不收起曾經的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自己的價值並且通過不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力並在職業中發揮個人優勢。所以，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃，希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，為處於迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我現在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業餘時間喜歡看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，並偶爾發表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可是由於自己的性格偏直，常常由於心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友並不是非常的多。我的優勢在於我對於問題能形成自己的觀點，並且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我並不是一個頑固的人，在發現自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤後會真誠的道歉並虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由於從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等並沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日後儘管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處於被動狀態;不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛鍊，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以後擇業的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在牀的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

儘管自己有的時候缺乏信心，恆心和毅力，但是憑藉自己的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養起自己的恆心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關係。在人際交往中應該發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關係，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閲讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自己的表達能力和寫作能力。注意加強體育鍛煉，增強體質，以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。

四、SWOT分析

內部環境因素

S：優勢因素

1、能對未來有清醒的認識，目標較明確

2、善於思考，不人云亦云

3、邏輯分析能力相對較強，思維活躍

4、謙虛謹慎

5、做事踏實，為人善良

6、個人生活能力較強，能不依賴他人

7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差，溝通性一般

2、在一些問題上急於求成

3、懶惰行強，缺乏恆心

4、對自己信心不足，錯失了很多機會

5、表達及寫作能力較差

外部環境因素

O、機會因素

1、所學專業的情景表被看好，有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會

2、中國入世，與世界的聯繫越來越密切，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、複合型人才稀缺

T、威脅因素

1、法律行業競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業的人自學成才

2、隨着大學生的學歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業後研究生可能貶值，就業形勢仍然相當嚴峻。

SWOT總結

經過對自身以及該行業的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間裏，要盡全力為自己的文化課打下紮實的基礎。又於法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閲讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對於一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束後繼續深造。在以後的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，並充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有能力逆轉，但是我要通儘量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

五、擇業選項，決策理由

就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來説可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處採證，處於奔波狀態，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。

也許是跟家庭背景有關係，我出身於一個父母都是教師的知識分子家庭，所以儘管性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣並且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規範，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養，爭取對任何問題都做到公正公平，儘量克服個人好惡在判斷中的障礙。

然而現在社會在不可思議的速度發展着，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對於人才的定義也隨之發展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更説明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以後我發現自己並不適合律師這一行業或者在這一行業並沒有達到自己預期的成績，那麼我會堅決的選擇轉行，而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業，做一名外貿人。隨着全球經濟一體化的逐漸加強，中國的經濟對外的交流越來越廣泛，有相當的一部分國家開始意識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤，所以中國的對外貿易發展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處於優勢地位。

儘管我現在乃至以後的專業不會選擇對外貿易經濟，然而我想這並不與我想從事外貿方面有任何的衝突。我的一位師兄同時也是我的親戚，現在做某公司外貿部做經理，他曾經對我説過，外貿做的好的人並不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必説。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有紮實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至於經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。

我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色，所以我堅信外貿業也會越來越興盛，所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業的話，我會選擇做一個外貿人。

六、未來人生職業規劃

現在的我已經是步入大學後的第二個年頭，根據自己這一年多來的對自己專業的瞭解和對字節興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作為以後生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規劃如下：

1、20_~20_年：充分利用校園環境及自身的優勢條件，認真學好專業知識，培養自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質。

2、完成的主要內容：提高自己的知識素養，走向研究生，熟練自己的專業技能，通過國家司法考試，以優良的成績通過英語專業四級八級考試。

法學方面：認真對待自己在學校接受的每一門法律教育，尤其是主幹課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閲自己不懂的問題，多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優異的成績，儘量都不低於85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進行初期備戰。並在大三下學期和大四上學期進行系統的準備，力求以優秀的成績通過。

英語方面：從現在開始積極備戰專業四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯繫聽力20分鐘，增加詞彙量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節食。進行定期的體育鍛煉，增強體質。

提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是20_年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開闢一條道路，並在暑假中着手開始對過往的知識進行回顧和整合。

七、結束語

此上就是我的職業生涯規劃了，我已經在社會的大形勢下對於現狀有一個比較清醒的認識，併為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨着我個人閲歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路並不好走，也許會有許多伴着眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮鬥到達勝利的彼岸。因為在職業場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什麼工作。

大學生個人職業生涯規劃(五)

一、自我分析

1、個人基本情況

性格特點：性格外向，待人誠懇，交際能力良好做事認真，能吃苦耐勞，有良好的學習能力

2、職業興趣

做一名機械工程師是我的第一職業興趣!做一名機械工程師需要具備基本的機械加工工藝知識，比如機牀選擇、刀具選擇、切削參數、走刀路徑;基本的動手能力，而我正是從小就開始鍛鍊自己的動手能力，拆裝、修理方法的選擇對我來説基本上從國小就開始學習，並且已經有了自己獨特的方法。做這一方面還需要注意經驗積累與總結，這樣才能不斷提高自己的能力，我會不斷地虛心向老師傅學習，從而不斷糾正自己的不足。

3、職業能力及適應性

有創造性，能發揮個人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向於追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度並不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡説服和勸導他人的活動。

4、職業人格

高度的責任心、團結協作、勇於創新、認真細緻、勤奮好學、堅毅自信、嚴於律己

5、職業價值觀

崇尚獨立，注重關係期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

6、勝任能力

心理素質較好，能夠在困難中及時找出自己身上出現的問題，並且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!

二、職業生涯條件分析

1、家庭環境分析

爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家裏經濟狀況不佳，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!

2、學校環境分析

我現在就讀的_學院是經_省_批准成立、國家教育部備案的全日制普通高等學校。學院現設有建築工程系、機械工程系、經濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務與藝術系、國際學院、繼續教育學院、公共課部等_個系(部、院)，開設有建築工程技術等_個專業。學院現有教職員工_人，專任教師_人，在校生_餘人;學院教學設施完備，教學儀器設備總值_餘萬元，館藏圖書_萬餘冊，校內實驗實訓室_個，校外實訓基地_個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院”的發展戰略，依託行業優勢，堅持以市場為導向，以能力為本位，以產學結合為途徑，培養具有良好素質的技能型人才。

3、社會環境分析

中國現在正處於近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩定，法制化進程已經開始，市場經濟已經初步形成並步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發展的機遇。我們這個專業的就業還比較好，工資好找，只是前期工資不高，但是這個是需要累計經驗的，越老工資越高!

4、職業環境分析

(1)行業分析

為了振興我國裝備製造業，加快縮短與國際先進國家的差距，20_年國務院審議並原則通過了裝備製造業調整振興規劃，機械行業存在廣闊的發展空間。機械行業與固定資產投資密切相關，因國家固定資產投資結構的調整、機械各子行業發展程度的不同，相對而言，發動機設備、航天航空設備及機牀設備處於成長期，而船舶、工程機械及港口設備則已接近成熟期。行業面臨併購整合與重新洗牌。我國機械行業跟國際上已相當成熟的同行業相比，行業集中度仍較低，沒有明顯的行業龍頭。隨着國家產業政策的調整，機械企業的重組勢在必行，而且應以組建大型企業集團為目的。產品創新設計。在機械產品中融入信息技術和其他高新技術，提高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業產品整體上技術含量水平偏低，與發達國家相比存在着5-20年左右的差距。必須廣泛全面地應用信息技術，加快產品更新換代，提高產品技術含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產品中融入傳感器、單片機、微處理器、PLC、NC、數字通信接口以及激光等現代信息技術和高新技術，提高產品的機電一體化、數字化、智能化和網絡化的程度，使產品的技術含量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現代社會各行各業用户對於機械產品和機械裝備的需求。

(2)職業分析

我在學校所學的專業是機械設製造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業。畢業後就業方向大概分析有下面這幾類：

A、製圖員，一般也從事一些設計工作，主要是跟着師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學好pro/e和CAD等一些製圖軟件，工作不是很累，但需要有一定的經驗。

B、設計員，當然也要畫圖，可以學到很多設計知識，有前途，但這個工作得有相當強的技能知識和工作經驗;

C、機械維修，現場工作，可以學到不少東西，靠自己的技術幹些實實在在的工作。

D、專科技校的老師，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;

E、機械銷售代表，需要了解產品知識，要口才了得，會處事.

F、一線機械加工人員，如果你技術夠好，且操作數控機牀類，相當不錯;

三、計劃實施方案

(一)在校期間規劃(20_~20_年)

現已是大一下學期，很快就面臨就業了，從今以後要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業目標，以勤奮的態度完成學業，爭取通過計算機等級考試和CAD高級資格考證，英語能力繼續加強，以自身所具備的優勢，紮實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。

一)思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮鬥觀，堅持正確的人生價值取向.

二)科學技術方面：認真學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網絡信息，開拓視野，擴展知識範圍，嘗試專業設計方面的實踐.

三)文體與身心發展方面：積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，藉此充分鍛鍊膽量，展示個人能力.

四)學業方面：提高自身素質，保證學習質量，學習時應注意，聽課，複習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調整好心態，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備.

(二)具體實施

1.大學一年級：探索期

[階段目標]職業生涯認知和規劃。

[實施方案]現階段我已經適應了由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;目前的首要任務是要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業生們詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能，多利用學生手冊，為將來的就業選擇打下良好的基礎。

2.大學二年級：定向期

[階段目標]初步確定畢業方向以及相應能力與素質的培養。

[實施方案]認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負。考慮未來的畢業方向(深造或就業等)，瞭解相關的活動，並以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，培養和鍛鍊自己的領導組織能力、團隊協作精神，同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛鍊堅持性，最好能在課餘時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，並從不斷的總結分析中得到職業的經驗;增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識以充實自己。

3.大學三年級：準備期

[階段目標]掌握求職技能，為擇業做好準備

[實施方案]加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道，如果有機會要積極嘗試;加入校友網絡，向已經畢業的校友瞭解往年求職情況;如果根據實際情況決定是否考研，要做好複習準備。

4.大學四年級：衝刺就業。

[階段目標]成功就業

[實施方案]這個階段我的畢業方向應該已經確定，目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，應該先對前三年的準備做一個總結;首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充實;然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最後，進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。鍛鍊大膽提自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

(三)大學畢業的五年

1)找到一份穩定且有一定經濟收入的工作。

2)在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經濟狀況。

長期目標

1)結合自己所學知識和實際操作經驗，不斷摸索創新，同時堅持鍛鍊身體。

2)工作認真負責，工作受到領導和員工的肯定。

3)在實際工作中不斷總結，形成自己獨特的工作特點。

4)成為公司基層的管理人員，不斷學習新的知識，認識新的事物。

5)成為公司的技術骨幹。