談談社會公德
社會公德是每個人都必須遵守的，建立具有良好公德的社會是每一個公民的願望，而我們中華民族就是一個具有良好公德的民族，我為自己作為中華民族的一員而驕傲。
談起社會公德，我首先覺得是要熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉。只有熱愛自己的祖國，自己的家鄉才會去關心國家的發展，為祖國和家鄉的發展儘自己的一份綿薄之力，看看我們的身邊就有許多這樣可歌可泣的熱愛祖國，熱愛家鄉，具有強烈社會公德的人物。如老一輩無產階級革命家，它們大都嚴於律己，為祖國，為民族的發展鞠躬盡瘁，他們是全黨、全國人民的楷模。現在我們努力學習，併發揚老一輩無產階級革命家的精神和良好的社會公德非常有必要。
具有社會公德人，還應該具有強烈的關愛他人，勇於奉獻的精神。如無錫一位女老師，為了孩子們能夠安全的過馬路，自己始終陪伴在孩子的左右。當看到一輛違章車輛即將撞到稚嫩的孩子們時，她做出了無愧於時代、無愧於人民教師公德的舉動，她猛地將孩子們推開。孩子們得救了，她卻奉獻上了自己寶貴的生命。我為她這一推而震撼，更為她用生命踐行社會公德的舉動而感動。再如：南京一户人家的一個小女孩，因為大人沒注意，孩子爬上了窗户，就在孩子即將墜落的一瞬間，一位平凡而又年輕的婦女，如箭一般迅速跑向孩子掉落的方向，伸出自己柔弱的雙臂接住了一個弱小的生命。她和孩子倒下的那一刻，我覺得一座大山巍峨的聳立起來，那邊是無私無畏、勇於奉獻、關愛他人的社會公德意識。事後，經查看，她的腿骨粉碎性骨折。來自四面八方為之感動的人們紛紛慕名前往醫院，探望這位英雄式的人物。人們捐款捐物，可是她都一一拒絕了。它可貴的品質值得我們所有人學習。
再有，具有社會公德的人，還應該是一個誠實守信、敢於擔當的人。做為一名教師認真備課、上課，仔細批改作業，不推諉、不敷衍，積極完成各項教育教學任務。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我想每一位教師都應該具備這種社會公德素養。
孝敬父母、關愛子女也是社會公德所不可或缺的重要方面。中華民族是最講究親情的國家，讓父母健康快樂，老有所依，讓孩子前途光明，具有兩害的品行是每一個公民的義務。經常聽到很多不離不棄，精心照顧家人的例子我們同樣要為這些人而感動。
學習和發揚中華民族良好的社會公德，我們就要從一點一滴，從自我做起，做一個不亂拋亂扔，愛護環境，尊老愛幼，關愛他人，勇於擔當的合格公民。
24、談談社會公德社會公德是人類文明發展的重要標誌，在物慾橫流的今天，需要國家制訂一系列的法律來維護社會秩序，和約束人們的一些不良行為。但就算在法制社會的今天法律也不是萬能的。在人們日常生活交往中，還需要社會公德來為我們的心
靈加引導。
社會公德不象法律一樣有條條框框的內容和要求，而且都十分明確、具體、清楚，但社會公德的概念相對模糊，但執行起來並不難。其實大部社會成員都知道在公共場合不要隨處扱垃圾、隨地吐痰、在公共場所吸煙等，但這些行為還是隨處可見，這是為什麼呢？我想可能是我們這個社會的精神文明 跟不上物質文明發展的腳步，從而導致一些醜陋的現象在經常發生。如今年春晚小品《扶不扶》中所講的一句經典台詞“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了”
社會公德中規範的一些行為舉止雖不受法律的約束和制裁，但社會公德的發展絕對是人們生活幸福的標杆。
我認為社會公德的根是“誠信” 二字，社會公德的魂是孔子所講的“己所不欲勿施於人” 我希望大家能共同去學習社會公德、共同去遵守社會公德，幸福的生話將時刻伴隨着你我！
都説:遵守社會公德，人人有責。但我今天看到了著名漫畫家華君武老先生的漫畫後，不禁陷入了深深的沉思……
畫面上是這樣的:乘車站上的牌匾上寫着醒目的五個大字“母子上車處”。可是，那裏卻站着四個身強體壯，而又毫無負擔的大男人！第一個男人挺着大啤酒肚旁若無人地站在那兒；第二個男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養神；第三個男人個頭矮小，可皮鞋卻擦得油光鋥亮；第四個男人戴着大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣子！這四個人看起來道貌岸然，可是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無動於衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵佔他人位置。真是道德敗壞，目中無人！
如今，國家倡導遵守社會公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經常可以看到這樣的“景色”:綠茵茵的草地上明明立着“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子，但是還有很多人無視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊塗；還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無視離自己幾步之遙的垃圾桶，結果使大街上變得骯髒不堪；還有的人在排隊的時候非但不按順序，自己還強詞奪理，粗暴地擠其他人；還有……
如果人人都對“遵守社會公德”這個號召不屑一顧，依舊我行我素，那麼這個社會將會變成什麼樣子啊:沒有一株草木，沒有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的情況經常發生……那整個社會將會變成什麼樣子啊？！所以，我衷心希望大家都能遵守社會公德，讓社會更加美好，和諧！
談談社會公德
曾幾何時，我們教訓別人的時候，都喜歡説：你還有沒有公德心。而現在，我們卻不再這麼説了，我們一般會説：你還有沒有人性？
到底是因為大家都有公德心，所以沒必要提了。還是大家都沒有公德心，都不太注重社會公德呢？
別的不説，就看看門外的那一條街吧。車水馬龍，人行不息，大車小車在交通燈前，紅燈停綠燈走，大人小孩過馬路走斑馬線，走人行天橋。臨街排隊購物，可謂是井井有序。街邊拉的橫幅，牆上畫的宣傳畫，寫滿了八榮八恥，和諧社會的標語。這算不算是大家都有社會道德呢，政府很重視社會道德呢？
在仔細的看看門外的大街。車依舊是那些車，人也依舊是那些人。在某個時間，某個地點，有一輛車帶着紅燈的色彩，呼嘯着碾壓道德的底線。這車撞到或是撞飛了人，不是噴吐着煙，揚長而去；就是倒車回來，用各種殘忍手段斬草除根。
還是車，這是一輛校車。原來限載十幾人的校車，硬塞進了幾十個孩子。當司機將油門踩到底時，是誰過早的到達天堂，又是誰該墜入地獄？
也許是生活節奏太快了，時間太緊張了。有的人已經等不了一兩分鐘，在紅燈的時候，急急的走過去。有人忍受不了多走那幾步路，不走天橋，直接跨越欄杆而去。
一邊是遵守規則道德，一邊是置社會公德於不顧，兩者並存着。由此看來，這可以説社會公德日下，這可以説公眾的社會公德已經很好了嗎？
顯然是不行的。現在的社會公德説好不好，説壞不壞，正處於一個原點階段。至於能否提高公眾的社會公德水平，則要靠個人素質的提高，與社會政府的引導。
孔融七歲讓梨，成為千古傳頌的佳話。自然他的父親也懂的要讓梨，在分梨的時候也會給自己的長輩後輩大梨子吃。為什麼孔融出名了，他的父親卻沒有出名呢？這是因為孔融年紀還小，沒有受過多少教育，能做到符合社會公德這一點，是十分難得的。而他父親在幾十年的學習薰陶後，能做到，便不出為奇了。
作為普羅大眾，都是學然後知禮的。學習包括狹義的學校式學習，還有環境的自然薰陶。學校教育重知識的簡單積累，忽視道德規範的素質提升。當今的社會環境難以令人樂觀。
政府有沒有向廣大人民羣眾倡導講道德，遵守社會公德呢？説實話，有。只是大都只流於標語口號，申報什麼城市什麼稱號時喊一喊，過後該如何就如何。有的官員還一邊指示下級要堅決貫徹八榮八恥精神，一邊貪污腐敗絕不手軟。上樑不正，他説的話，誰又會當真？
至於法律的問題。看看熱心救助摔倒的老婆婆反被誣告，最後獲罪的案例就知道了。那是多麼不完善，存在着多麼大的漏洞。
社會公德是一種道德與法律的約束力。法律無法保障道德高尚的人的利益，道德高尚之人不敢行善。本就不太高尚的普通人也就有了一個很好的理由，去不做好事，不管公德，也不會受他人與良心的責備。
公眾社會公德水平的提高，大家都有責任，政府更需要做好來。就如同逆水行舟，還有很長的路要走。
曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，温和地提醒他：嗨，你掉了一樣東西。有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑説：沒有啊，校長。她便指着地上的東西給他看，那學生於是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
你掉了一樣東西，到底掉了一樣什麼東西呢？同學們也許會説，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然、對土地的熱愛。
也有一位女士，她穿着一條不太方便的長裙在月台上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那麼辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終於有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的紙片放進了垃圾筒裏。
同學們，這位女士那麼執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒裏，是為什麼呢？因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放鬆對自己的要求。在我們的校園裏，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室裏，操場上紙片滿地，同學們便在這髒亂的環境中成長，丟掉了可貴的公德心。
其實，你也能很容易再擁有它，不隨意地撕毀你的作業紙、草稿紙，不隨意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前輕輕地，準確地把垃圾扔進垃圾筒裏。這樣你的公德心就又回到你的心裏，你也因此會為自己而自豪因為你是一個行為高尚的人。願我們每個人都記住，當你隨手亂扔垃圾時，你就掉了一樣可貴的東西。
為了更好的融入這個社會，處理好人際關係，我們必須遵守社會公德。尊老愛幼，助人為樂，拾金不昧等這些傳統美德深深的影響着一代又一代的中華兒女。當然，我們也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德，比如在當今社會，保護環境就應當成為每一個人的必修課。
保護環境已經成為我們社會一個很嚴重的話題。要改善環境就必須要每個人從身邊的小事做起，提高環保意識。那應該在那些具體方面做起呢？
水是人類生存必需的重要資源，所以我們應該節約用水，保護好現有的水資源，防止水污染。不要讓地球上最後一滴水是我們自己的眼淚！
平時，我們也要注意少使用一些一次性塑料杯，泡沫飯盒，塑料袋和一次性筷子，這樣可以減少白色污染，以上的東西我們可以用陶瓷杯，布袋和普通竹筷子等代替。現在不是提倡使用環保袋嗎？在我看來，這就是一個很好的保護環境的措施，希望人人能夠給與行動支持，那麼我們就離美好的環境又進一步了。
另外，要遵守禁止亂扔廢棄物的規定，不亂扔垃圾，尤其是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中的重金屬，流到水裏，污染會非常嚴重。校園和街道的垃圾箱不是用來擺設的，而是用來提醒你保護環境，不亂扔垃圾，此外，垃圾還要分類放，大家千萬不要嫌麻煩，我們多一份行動，地球就會多一份美麗。
在學校裏，學生就餐一定不要鋪張浪費，要把環境保護的知識教授給學生，使他們從小就知道環境對於人類的重要作用，主張節約，從小做起。
不要隨意捕殺野生動物，它們是人類的好朋友，所以我們一定要對那些食用野生動物的行為加以制止，呼籲大家都來愛護野生動物，創建和諧的社會氛圍，做到人與自然和諧相處。
還有，要愛護樹木，不能隨意踐踏草地，不破壞城市綠化，並且積極參加城市綠化植樹活動。
保護環境的事還有很多很多，有些還需要政府和相關部門一同來管理和維護，才能徹底對我們的環境進行改觀和完善。但是我所説的上面這些事，確是每個人都可以做到的，只需要我們用一點心，用一點力，就可以為保護環境付出我們的一點努力，為人類的生存增添更多的發展和活力。
讓全世界的人們都行動起來，為我們美麗的家園，為我們美好的未來，共同努力保護好環境
深更半夜，多少人已進入了夢鄉。“全福全壽……”此起彼伏的激情高昂的罰拳歌想起，間或還會聽到有人引吭高歌：“只要我過得比你好！”這種種不講公德的行為，引起了周邊居民的憤怒斥責，那一聲斥責，彷彿在向人們呼籲：社會需要公德！
在現實生活當中，不講公德的行為又何嘗少呢？公共場所大聲喧譁，滿嘴髒話：廁所裏，清潔人員特地在池邊放了一個垃圾桶，但仍有人不時把煙頭、紙屑仍到水池、便池中，導致堵塞；圖書館裏，牆上掛着“請勿大聲喧譁”的牌子，但仍有人對此視而不見，在圖書館大聲喧譁，還把圖書館裏的書損壞；電影院熒屏上不是放出“請勿吸煙，吸煙有害健康”的提示語，但是，仍有人吞雲吐霧，照吸不誤；候車室，人們隨地吐痰，卻對痰盂視而不見，使地面齷齪不堪… 這些人我行我素，其實是缺乏公德心的行為。
中華民族自古以來被稱為“文化禮儀之邦”，講公德就是中華民族的傳統美德，我們作為中華民族這個大家庭的一員，我們有責任、有義務將這種傳統美德發揚光大，且我國當處於社會主義現代化建設時期，在這個時期，我們既要建設高度的物質文明，也要建設高度的精神文明，只要我們都遵守社會公德，人與人之間才能和諧相處，正如武則天説的“身不修則得不正，德不立，德不立，而能化成於家者蓋寡矣，而識於天下呼？
要加強社會公德，必須從自我做起，從小處做起，只要我們每個人都提高認識，對自己嚴格要求，那麼不講公德的陰霾自會消失，生活自會和諧。公德維繫你我他，社會需要公德，讓我們高歌一曲《只要你過得比我好》，讓歌聲陪伴你，陪伴大家。
星期天的早上，我和爸爸去公園遊玩。
公園裏很熱鬧，人們有的在打太極拳，有的在跑步健身，還有的圍坐在石桌旁，觀賞公園裏的美景。
我和爸爸跟着人們一起跑步，跑着跑着，我發現旁邊的花壇裏有很多零食袋、空飲料瓶、空盒子，影響了公園的美觀。但我沒有太在意，繼續跟着爸爸繞着花壇跑步。
過了一會兒，一羣人來花壇邊打太極拳，但花壇裏的垃圾讓人看的不舒服，他們不得不換了個地方。
又過了一會兒，有兩個人在花壇邊談話，他們一看見垃圾就説：嘖嘖嘖，瞧瞧這垃圾，怎麼扔到這裏面了？真沒有公德意識！説完，他們也走開了。
我看不下去了，心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇裏，把垃圾一個又一個地撿起來，扔進垃圾箱。爸爸拍着我的肩膀説：兒子，你做了一件遵守社會公德的好事，美化了環境，幸福了大家。我恍然大悟，原來糾正別人破壞公共環境的行為，也是遵守社會公德的表現呀！
俗話説：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是的，讓我們從小事做起，一起成為遵守社會公德的人吧！
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