今天下午放學之後，我去新華書店裏看書。
我從容地走了進去，直奔兒童書櫃，發現“陽光姐姐”——伍美珍最近又寫了一本《單翼天使不孤單》的書。我迫不及待地拿起書看了起來。剛看了一會兒，就覺得眼睛有點兒不舒服，便放下書，向四周望了望，正在這時，我看見了有兩個青年走了進來。他們直奔成年人的書櫃，抽出一本書便看了起來，不時發出了“哼哼”的聲音。他們的聲音已經影響到我看書了。於是，我狠狠地瞪了他們一眼，轉移到離他們更遠的地方。便又津津有味地看起書來。
過了一會兒，我被大聲的喧譁聲音吵得看不下去了，一抬頭，發現正是那倆個青年在吵鬧嚷嚷着，我實在是看不下去了，於是只好起身付錢，買下這本書，回家去看。
走在回家的路上，我想了想這件事，心想：我們整天都在提倡社會公德，可社會公德意識都到哪裏去了？文明禮貌哪裏去了？如果社會上的每個人連最起碼的“不妨礙別人、不打攪別人”都做不到，那這個社會如何才能進步？
我呼籲：要使社會和諧進步，讓我們大家一起學習文明禮儀，做一個有社會公德的人吧。
在我過生日時，我媽媽的老師送我一個MP3，我愛不釋手，下載了許多關於英語，科學的資料，我經常在它上面查找資料。
然而，樂極生悲甜中生苦，我在坐車時一不留意將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一齊找了出去，恰好，我們找到了司機，我們説：您好，我們在您車上丟了個東西，請問您見過沒。那司機一臉緊張卻又從容的説：誒呀，那你找找吧，我沒見。於是，我和媽媽找了起來，我們把車差點翻了個底朝天也沒找到。我問司機：叔叔，您是不是拿起來忘還了？那人一下結巴了起來，他説：反反反正我沒拿，你有本事去告公安局嘁。我們賠了不是後有憤怒的離開，這時，MP3是誰拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家。
媽媽安慰我説：孩子，你只是剛出身於社會，還不明白社會複雜，被難受了，媽媽再買一個。我聽了後，抹了抹淚珠，與媽媽一齊去看電視。
事後，我想：丟一個MP3不是大事，而丟的是一個民族五千年的文化，如果有外賓來了遇到同樣的事情，不會計較，而會説，中國但是如此，窮的連這種東西都要可見這個國家的社會，所以，為了我們的民族，為了我們的國家振興，我們就應呼籲民眾崇尚禮貌，薰陶社會思想感情，為國爭光。
談談社會公德
曾幾何時，我們教訓別人的時[]候，都喜歡説：你還有沒有公德心。而現在，我們卻不再這麼説了，我們一般會説：你還有沒有人性？
到底是因為大家都有公德心，所以沒必要提了。還是大家都沒有公德心，都不太注重社會公德呢？
別的不説，就看看門外的那一條街吧。車水馬龍，人行不息，大車小車在交通燈前，紅燈停綠燈走，大人小孩過馬路走斑馬線，走人行天橋。臨街排隊購物，可謂是井井有序。街邊拉的橫幅，牆上畫的宣傳畫，寫滿了八榮八恥，和諧社會的標語。這算不算是大家都有社會道德呢，政府很重視社會道德呢？
在仔細的看看門外的大街。車依舊是那些車，人也依舊是那些人。在某個時間，某個地點，有一輛車帶着紅燈的色彩，呼嘯着碾壓道德的底線。這車撞到或是撞飛了人，不是噴吐着煙，揚長而去；就是倒車回來，用各種殘忍手段斬草除根。
還是車，這是一輛校車。原來限載十幾人的校車，硬塞進了幾十個孩子。當司機將油門踩到底時，是誰過早的到達天堂，又是誰該墜入地獄？
也許是生活節奏太快了，時間太緊張了。有的人已經等不了一兩分鐘，在紅燈的時候，急急的走過去。有人忍受不了多走那幾步路，不走天橋，直接跨越欄杆而去。
一邊是遵守規則道德，一邊是置社會公德於不顧，兩者並存着。由此看來，這可以説社會公德日下，這可以説公眾的社會公德已經很好了嗎？
顯然是不行的。現在的社會公德説好不好，説壞不壞，正處於一個原點階段。至於能否提高公眾的社會公德水平，則要靠個人素質的提高，與社會政府的引導。
孔融七歲讓梨，成為千古傳頌的佳話。自然他的父親也懂的要讓梨，在分梨的時候也會給自己的長輩後輩大梨子吃。為什麼孔融出名了，他的父親卻沒有出名呢？這是因為孔融年紀還小，沒有受過多少教育，能做到符合社會公德這一點，是十分難得的。而他父親在幾十年的學習薰陶後，能做到，便不出為奇了。
作為普羅大眾，都是學然後知禮的。學習包括狹義的學校式學習，還有環境的自然薰陶。學校教育重知識的簡單積累，忽視道德規範的素質提升。當今的社會環境難以令人樂觀。
政府有沒有向廣大人民羣眾倡導講道德，遵守社會公德呢？説實話，有。只是大都只流於標語口號，申報什麼城市什麼稱號時喊一喊，過後該如何就如何。有的官員還一邊指示下級要堅決貫徹八榮八恥精神，一邊貪污腐敗絕不手軟。上樑不正，他説的話，誰又會當真？
至於法律的問題。看看熱心救助摔倒的老婆婆反被誣告，最後獲罪的案例就知道了。那是多麼不完善，存在着多麼大的漏洞。
社會公德是一種道德與法律的約束力。法律無法保障道德高尚的人的利益，道德高尚之人不敢行善。本就不太高尚的普通人也就有了一個很好的理由，去不做好事，不管公德，也不會受他人與良心的責備。
公眾社會公德水平的提高，大家都有責任，政府更需要做好來。就如同逆水行舟，還有很長的路要走。
每個人都應該遵守社會公德，上到國家領導人，下到幼兒園的小孩。在這個社會，遵守社會公德人人有責。但是在現實生活中，卻經常有人做不遵守社會公德的事情。
記得有一天，我和媽媽回老家看奶奶。返回寧安的那天，奶奶給我們準備了很多東西讓我們拿。我的天啊！奶奶給我們拿的東西太多了，多到我和媽媽都拿不了了，上了客車我們急忙找了座位坐了下來。這時，一個老奶奶走了上來，但車上好像已經沒有空的座位了。我掃了一眼，只見一個大哥哥自己坐着一個位子，把帽子放在了旁邊的位子上。這時那位老奶奶走了過去對大哥哥説：小夥子，你能不能把你的帽子拿開，讓我坐下？那個大哥哥理都不理老奶奶，拿出手機坐在那聽歌。
旁邊的人看不下去了，就説：你就不能把你的帽子拿開嘛？然而那個大哥哥還是不吱聲。我憤怒地站起來，對老奶奶説：奶奶，你坐我這兒吧！老奶奶對我説：謝謝啊。旁邊的一位叔叔説：哎。你還不如人家一個小孩呢。而我就坐在媽媽的腿上
我多麼希望這個世界上的人都遵守社會公德啊！
看過漫畫後，我深深的被觸動了：社會公德在一部分人的意識中極為淡泊。
畫面是一個候車站台，樹立一個牌子—“母子上車處“。可是這個通道卻被一羣高大的男人站滿了，一位抱着孩子的母親被擠出了站外， 可憐巴巴地看者那些若無其事的男人們。這些人難道都不識字麼？不可能！因為我國已經基本掃除青壯年文盲，基本實現九年義務教育。目前，在中國找一個不識字的人還真難了。為什麼大男人們對擠在一邊的母字倆熟視無睹？唯一的解釋就是這些人沒有公德意識。
生活中，像這樣的現象時有發生：乾淨的街道被丟了垃圾，清澈的池塘被亂倒了污水，剛安裝的路燈等公共設施被隨意的破壞，風景名勝區被任意刻畫……
我現在才意識到國家提倡“以德治國“，以及加強社會主義榮辱觀教育是何等重要啊！只有每個人都有了這種意識，社會文明程度何愁不會提高？社會和諧指日可待。我們國小生更要爭先培養公德意識，嚴格規範自己的行為，帶頭宣傳，使社會公德意識深深紮根於每一個人心中，為建設社會主義和諧社會盡一份力量！
“喂！你真的很沒公德心耶！”這句話常從他人口中説出，但。什麼是公德心？很多人都只會説，卻從未親自實踐過。公德心依我的認知應該是指：不要因為自己的方便而去妨礙他的自由，甚至是造成環境的髒亂。
在校內，有些老師們為了鼓勵同學們向上，不定時的會買些零嘴來滿足我們這羣“餓鬼”的口腹之慾，但是，老師們的好意在同學們吃下肚後，滿地的包裝紙、垃圾，導致打掃的人感到十分的不便，在雜亂無章的環境下唸書，不但使人感到渾身不舒服，效率更是事倍功半！此時就需要大家的“公德心”，隨手撿拾地上的垃圾，並做好分類，保持環境的整潔！
在校外，處處可見在“吞雲吐霧”、“滿口鮮血”的人們在享受他們“快樂似神仙”的短暫時光後，就非常順便的一丟、一吐，煙蒂、檳榔，就從他們手中、口中跑到了地上。乾淨的街頭瞬間成為了垃圾場！抽煙、嚼檳榔害人又害己，除了健康上的隱憂，也包含了地方的美觀。諸多的影響。所以請大家享受完美好時光後，把煙蒂熄滅丟入垃圾桶；檳榔也煩請土在容器內，不要替馬路增添色彩！若能戒除就更好了！
林肯總統曾經説過────”一個被人稱為自私自利的人並不是因為他尋求自己的利益，而是在於他經常忽略了別人的利益。”因此，我們應為周遭的人想想，不要把利益全都奪走，而影響到其他的人；垃圾也不應亂丟，使得周為充滿蚊蟲、病菌，更何況，現在地球生病了，更要做好身為地球的一份子該做好的責任！願大家能傭有多一點的公德心，促使社會更加美好！
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