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社會道德作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.98W

社會道德作文多篇

社會道德作文1

在公交車上,無論天晴還是下雨總能看到一些不新鮮中的新鮮事,而這些事總是讓人在感慨良多。

據觀察:坐公交車時,大多數年輕人會選擇坐(站)最後面,因為對他們來説,那個位置是最合適的,坐着的不用在需要讓座的人上來時讓座,站着的不用在擁擠的時候被人羣擠來擠去,可以得到相對的喧囂中的安寧。而中年人乘公交車則是沒規律可循的,他們總是哪兒方便坐(站)哪兒來,在他們看來坐(站)哪兒都一樣。

上班坐上公交車後,對年輕人來説是痛苦的,在到處都在修路、拆地的太原城,那擁擠的交通是更加的擁擠,他們除了要擔心這樣的堵車會因為遲到扣工資外,還得給那些坐公交去買菜的老頭、老太太及帶孩子出門的人讓座,這讓開始一天工作的年輕人自然沒有好心情,工作中也就不會稱心如意了。而中年人在這種情況下是不會有什麼感覺的,他們穩穩地坐在座位上觀望窗外“美麗的風景”,上來需要讓座的人也就理所當然的沒看見。這種情況下,中年人中如果有人收回視線讓座,那麼這個人鐵定是快要下車了。

下班後,工作了一天疲憊的年輕人,坐在擁擠的公交車上,耳中聽到的是擠來擠去的乘客們的爭吵與謾罵,眼睛看到的是因為不小心踩了旁邊的人一腳就大打出手的知識分子,對他們來説眼前發生的一切都覺得如此的不可思議,不能理解那樣一點小事怎麼就能讓他們暴露出自己的醜陋面貌。好不容易身邊的坐着的人要下車了,得一座位可以靜心,這時旁邊擠來一個抱着小孩的年輕女子,看着周圍的人視而不見,我想這時你也只能無奈的撐起疲憊的身子讓座,要不然即使你坐着估計心裏也不會舒坦,臉皮的厚度不同,這也許就是年輕人與中年人最大的區別。

有一次,我下班回家,二十幾分鐘的車程中,分別在前排、中間、後排中分別等到了三個位置,往往我一坐下就有需要讓座的人站在身邊,我當時的鬱悶心情可想而知。然而我自己總共坐了不到一分鐘,連續讓座三次,最後一次由於讓座稍慢,竟被站着的中年大媽説成沒素質,當時我真想破口大罵。我想是不是因為我們是年輕人,社會對我們就有了得毫不猶豫奉獻的定位,而是不是因為我們是年輕人中的女孩,我們就得接受這樣無理的批判,而那些需要讓座的人一路路過的那些無動於衷的那麼多的乘客,卻沒有一個人説他們什麼。公交車上,有一次我甚至見到,一箇中年人因為一個年輕女子沒有給他的母親讓座,竟然扇了那個女子一個耳光,還説她沒有素質,車上不但沒有一個人為那個女子打抱不平,反而去批判那個女子不主動讓座,扇人耳光這難道就是你們這些有素質之人素質的體現嗎?這根本就是以道德的旗號為名,坐恃強凌弱之實!你們為什麼不去扇那些中年人,甚至是身強力壯的年輕男子耳光,讓他們給你母親讓座?而那些幫腔的乘客,你們自己為什麼不讓座,難道在公交車上給老人讓座是隻有年輕女子才應該做的嗎?公交車上給需要的人讓座,這本來就是對有素質人們的一種肯定,不讓座也不應該捱打,畢竟法律上並未明文規定每個年輕女子必須給需要讓座的人讓座,否則就要被扇耳光,不是嗎?那麼你們專揀年輕女子逼迫讓座,是因為你們所謂的社會公德心還是覺得年輕的女子好欺負呢?我想這一點,大家心知肚明。

如今,公交車上讓座,不再讓人感到滿足,因為被讓座的人沒有一句感謝,他們覺得給他們讓座那是理所當然;也不會感到欣喜,因為乘客中有太多的人視而不見,你讓座也許被人默默嘲笑;更不會感到驕傲,因為許多人對讓座冷漠以對,那讓你感覺寒心。每個人都進行過素質教育,每一個走出社會的人都有這種素質,然而在社會這個大染缸裏,這樣的素質能堅持多久,我想將現在的年輕人和中年人比較一下,大概就看到了。

公交車上讓座,這樣簡單的社會道德都沒有多少人擁有,那麼其他方面的社會道德呢?我想值得我們每一個人去好好思考與反省。

社會道德作文2

一個人有了健康的身體,有了豐富的知識,有了好的工作,還要有好的社會道德,這樣才夠完美。

道德是生命的發揚,生命的歸宿,是我們走在人間的正路。中國以儒教立國幾千年,理應是道德高尚的民族,身為炎黃子孫,能不感慨歎息!

新西蘭是一個旅遊的好地方,吸引了不少國外的遊客。在旅遊景點的公共廁所裏,貼着中國的文字,“來也匆匆、去也匆匆”,他們為什麼他們要選擇貼中國的文字呢,因為在外國人的眼裏,中國人沒有道德,而其它國家的人的道德要比中國人好。一個國家的公共道德是必不可少的,如果國家沒有公共道德之説,那在世界上會得到外國人的歧視。

道德是一個人的境界,同時也是一種美好的生活方式,是與我們自己的生活息息相關的。

作為一個國小生來講,每個人身上都要有社會公德、有道德。首先我們要遵守這些社會道德,不説髒話、愛護公用設施、保護環境衞生、愛護花草樹木、遵守交通規則等,在學校裏,我們來學習道德,回到家裏,讓我們小手牽大手創造社會道德。

記得有一次我和叔叔在街上玩,看到了一個這樣的局面:有一個小女孩和她的媽媽過馬路,當時是紅燈。她媽媽要領着她過去,結果她停了下來,説:“媽媽,幼兒園的老師説過馬路綠燈才能過,闖紅燈不是好孩子。媽媽你不是好孩子。”所有的人都在看着這位才上幼兒園情操高尚的孩子,媽媽低下了頭。這麼小的孩子就有道德觀念,我們這些學生、大人呢?

一個人從小就要養成良好的道德行為,這樣這個人才會是一個有道德的人。如果這個人從小就是一個沒有道德的人。那麼他長大以後也不會有出息。

為了使我們的國家和社會更美好,要在全體人民中大力提倡遵守社會道德,這是對每個公民的基本要求。我們少年兒童更應該從小養成遵守社會公德的習慣。

社會道德作文3

世界有邪惡的黑暗和正義的光明。就是因為有了道德,才使我們看到美麗的曙光,而違背道德只能看到一片黑暗。有的人説:“做一個有道德的人,它可以讓你覺得快樂,讓你受人敬重。”可有的人説:“道德,哼!做一個有道德的人有什麼用。這是那些庸俗又愚蠢的人才做的。”聽到這句話,我就忍不住想説:“道德怎麼沒有用?它能使絕望的人看到希望;讓無助的人得到幫助。如果沒有道德,我們怎麼會有這麼一個充滿快樂、和諧、温馨的家園?如果沒有道德,我們就無法在地球上快樂的生活。如果沒有道德,正義、幫助這些詞彙會在我們的世界上永遠消失!”

什麼事道德?怎麼才能讓“正義、幫助”圍繞在我們身邊?這不由讓我想起了2008年的汶川大地震,我的腦海浮現出了那一幅幅震撼人心的畫面,那無一不是道德的縮影,無一不是在展示着道德的力量。

在我記憶深處,那是一個災情最嚴重的區域,有一個15歲的九年級學生雷楚年,他徒手救出了7名學生。看到他沾滿鮮血的雙手,分不出五官的黑臉和被撕得破爛的衣裳,我哭了。在電視畫面上,我看到記者叔叔問他:“你就沒想過自己的生命安全?”他抖動着因久未喝水而乾裂的嘴脣,拖着嘶啞的聲音説:“沒想過,只想救同學!”簡短而樸實的話語,令千千萬萬的人感動。一個小小少年,凝聚了對同學真摯的愛,更是傳承了幾千年中華民族的傳統美德。還有一位老爺爺堅持三十年清理馬路旁的小廣告,起早摸黑,風雨無阻,無怨無悔。他們的英雄事蹟讓我真正感受到了什麼是品德高尚,什麼是道德修養。我們作為一個新世紀的國小生,要以道德為標杆,從小要懂得“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。

記得在暑假的時候,我把我家周圍的廣告紙撕掉丟進垃圾桶,王奶奶誇我是好孩子;學校裏,我將小店垃圾桶旁的垃圾撿起來丟回垃圾桶,老師誇我是好學生;在家裏,我幫奶奶掃地、洗碗,給爺爺脱鞋、倒茶,爺爺誇我懂事了……

那一句句表揚,每一次讚許,都讓我感受到了快樂,體驗到了做一個有道德的人的幸福。

有人曾説:“細節決定一個人的成功”,點滴體現了一個人的修養。道德,讓我感動,讓我享受,更讓我快樂而幸福。我們要捍衞道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人。

社會道德作文4

今年暑假姥姥家的院子裏發生了一件極不講公德的事情,我到現在還記憶猶新。

姥姥家院子裏有一對新人結婚,喜事之後留下了一大堆氣球,都給了我,我樂壞了,隨手把它們放在了樓道里,打算明天和小夥伴們一起玩兒。

中午的時候,我正在姥姥家裏睡午覺,突然一連好幾聲巨響把我吵醒了,我生氣地説:“誰這麼沒有公德心,大中午的放鞭炮!”我剛要躺下,突然一激靈爬起來,“不對,放鞭炮不可能是這聲音,難道……”我抓起衣服就往樓下奔去,“天……天呀,我的氣球,你們!”我指着那兩個大約10歲左右的男孩子,大吼:“這是我的氣球,誰讓你們拿來玩兒的!看看看看,滿院子的氣球皮,你們説該怎麼辦!”兩個小男孩兒手裏抱着最後一隻氣球,大眼瞪小眼的瞅着我,然後使勁兒把氣球摔在地上,然後“咣”的一腳把氣球踩爆了。“你,你們……”我的怒火一下子竄了上來,追着他們倆滿院子跑。

最後我終於抓到了他們倆,氣喘吁吁地説:“你,你們只要把院子掃了,我,我就放了你們!”他們對望了一眼,趁我不注意,一下子把我推倒在地,然後撒丫子就跑。我坐在地上愣愣的望着他們的背影,然後沖天大吼:“世界上怎麼會有如此沒有公德心的人吶!”

我站了起來,望了望這個院子,吐了口氣,説:“看來掃院子這活又落到我的肩膀上了,好倒黴呀!”

過了一個小時,院子總算掃乾淨了,望着乾淨的院子,我的心情頓時明亮起來,同時也體會到了門衞爺爺的辛苦,可是那兩個男孩兒……算了,本姑娘大度,就原諒他們了!再有一次,這院子我可不掃了!

社會道德作文5

在現在這個物慾橫流的社會裏,文明似乎被上了枷鎖,人心也越來越淡漠。住了很久的鄰居,甚至不知道彼此的名字;過去很熟的朋友,今天形同陌路;路上有人出事,只是幸災樂禍地袖手旁觀;鰥寡孤獨、甚至那些有親人的人寂寞孤獨地過完一生……文明真的像過眼雲煙離我們遠去了嗎?

終於有一天,我發現在這個冷漠的世界,也有文明存在!

清晨,一抹晨曦中,一羣帶着紅領巾的孩子蹦蹦跳跳地去學校上學。風頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙,在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒有若無其事地走開,一個胖乎乎的小男孩快步跑過去將它丟進了垃圾桶。於是我感受到了文明。

中午,火辣辣的陽光下,一些騎着摩托車的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉綠。周圍已經沒有什麼人了,可是他們卻沒有直接闖過去,堅持地等了30多秒,時間很短,但已足以彰顯這羣人們的道德。於是我感受到了文明。

晚上,日落西山時。咦?一羣人擠在那裏水泄不通的,在幹嘛?又有人出事了人們在笑吧?我這樣想着走過去瞧了瞧。原來,人們在搶着為一個得了重病的學生捐款。那個透明的捐款箱已經滿了一半,而前來捐款的卻越來越多。我看到一個白髮蒼蒼的老人鄭重地帶開自己的手帕,將裏面所有的前都捐了出去。錢並不是很多,還有髮捲的毛票,但這微薄的捐款卻包含誠摯的愛。我也快步走上前,把原本自己準備去吃KFC的錢倦了出去。這次,我真真切切地感受到了文明的存在。

原來,黑夜是可以被愛點亮的!原來,冷漠是可以被真誠所取代的!原來,社會也是充滿文明的!

社會因文明而美麗,生命因文明而精彩!保有一份文明,讓文明傳遍大街小巷,傳遍大江南北,讓文明之花開滿整個世界!

社會道德作文6

社會道德是人們在社會活動中必不可少的處事之道。它可以讓人與人和睦相處,誠信友愛,整個社會更澄淨,更和諧,更安定有序,如果缺失,則會造成世風日下,阻礙社會經濟的發展。

我從朋友那裏聽説過這樣一個故事:有一次,我的朋友走在路口的人行斑馬線上,對面的紅綠燈閃爍着綠燈,而左邊的紅燈也很耀眼,一個阿姨好像不知道有紅綠燈一樣,從左邊的道上飛馳而來,一下撞到了朋友的腿上,蹭掉了好大一塊皮。那個阿姨也摔倒了。可是起來後,她不但不道歉,還破口大罵我的朋友:“你瞎了眼了!”我的朋友捂着傷腿小聲説:“對不起!”“才説對不起呀!我的車子壞了怎麼辦?我摔傷了怎麼辦?不要臉。”説罷,那個阿姨頭也不回地走了。行人見此情景,紛紛指責她的無理行為,在一片指責聲中,不知道她的心裏有何感受。

還有一次,我去逛街,看見有兩個人行人撞在了一起,要説撞的也不嚴重,只要相互退一步就什麼事也不會有,可是,他們卻吵的一塌糊塗,招來一羣路人圍觀,場面不可收拾。

這樣的大動肝火,除了有傷身體,遭人譴責、恥笑外,一點益處都不會有。我覺得,現在,有越來越多的人在向有道德的人的行列邁進,但也有少數人不懂什麼是社會道德,更不會去做。

社會道德就像一棵大樹,翠綠的、新鮮的就是那些有道德的人,而枯黃的、敗落的就是那些缺乏道德的人,要想讓這棵大樹枝繁葉茂,就要有充分的陽光和雨露,要不斷地修整澆灌。我希望,每個人能從我做起,從一點一滴做起,都能成為社會道德大樹的一片綠葉,讓有道德的種子在每個人心中萌芽,並茁壯成長!

社會道德作文7

最近,一位小夥子由於佔用“照顧專座”,拒絕給一位抱孩子的女士讓座,被其丈夫連扇幾個耳光,痛打了一頓。此時一經報道,便引來各方熱議。在我看來,小夥子不讓座確實有違尊老愛幼的傳統美德。但無論如何,讓座都不是一種義務,打人男子更不能借着道德的名義施以暴力,這本身便是不道德的行為,又怎能打得道德的進步?

讓座是一種美德,然而並不是法律規定的義務。美德的要求是高於法律的,也是沒有強制性的。公車上的座位作為一種公共資源,本來就應該是先到先得的。在享用這種公共資源時,人們是根據自身的處境或他人的特殊需要而主動自願地讓予他人,這種行為體現的是急人所難、助人為樂的美德。正因為是一種自覺主動的行為,所以它才更能讓人感動;也正因為它是一種自覺主動的行為,所以我們只能提倡而不能逼迫。如果要用強制甚至暴力的行為去踐行不是責任也不是義務的道德行為,不僅不利於促進道德的進步,反而會讓人滋生對強制和暴力的抗拒。回看事件中打人男子的行為,打人男子敢痛打小夥子,根本原因是他誤解了道德行為的實質,他自認為自己是得理的一方,可以揚起“道德”的巴掌去懲戒小夥子不違法但不道德的行為,殊不知暴力的方式早已使他陷於不道德的爭議中了。由此看來,用不道德甚至不合法的行為是無法鞭策道德的進步的!

在當代社會,這種站在正確的一方,借揚起的“道德”的巴掌替天行道的行為不少。記得大約一年前,在廣州的地鐵上,一位老人由於一位年輕人沒有給自己讓座,竟當場與之爭吵,最後兩人還扭打在一起,不僅身體均受到了不同程度的傷害,還嚴重地擾亂了地鐵上的正常秩序。雖然老人的做法看似有理,也得到部分人的支持,但是,更多的民眾認為這種用暴力強行要求他人給自己讓座的做法讓人生厭。建立文明美麗的城市需要不斷提高人們的道德素養,而道德的進步需要的是人們相互之間的尊重、理解、寬容與愛。以“道德”名義做出不理智的行為,只會傷害一些真正擁有正義與道德的人,根本無法促進社會道德素養的提高。讓座,應該成為人們自覺自願的行動,而不是依靠暴力這樣赤裸裸的要求,更不應該在對方沒有自覺自願地讓座時揮舞起所謂的“道德”的巴掌!

相反,在一些地方,如果善用規勸、感化方式促使不道德的人走上正途的方法,其精神文明的建設往往取得了較大的收效。如在新加坡,人們從不亂扔紙屑,過馬路也從不亂闖紅燈,除了罰款以外,其道路兩旁是醒目的標語,當地人文明的行為也無形中感化和規勸着每一個到此的遊人,如果你做出不違法但不道德的行為,損害了他人的利益,沒有人會過來扇你幾巴掌,他們會跟你講道理,並以身作則,讓你在良好的無形與有形的道德文明氛圍中感到羞愧自責,漸漸地自己也成為一個文明有力的人。我想,這種軟性的措施,不是比揚起“道德”的巴掌、運用暴力的行為去強制教育與轉變某種行為更能有效地教育、影響着每一個人嗎!

孔子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格。”請收起“道德”的巴掌吧!要知道暴力是低級而不文明的行為,唯有用道理與行動進行感化,才能喚起更多有良知而還未踐行道德行為之人,從而真正推動社會道德素養的提高。試想如果那位男子對小夥子説説道理,或有他人自動讓讓座做個表率,這一件小事,就一定可以在小夥子的羞愧之中得到更好的效果了吧。

社會道德作文8

或許你在此時享受安逸,但你必須相信在地球的很多地方,會有一個受盡痛苦的靈魂在呻吟。被病魔與不幸纏繞的人,數不勝數,可許多人在臨行善舉時,總有諸多質疑,質疑那些想要得到幫助的人是否在行騙。

羅一笑,一個擁有燦爛笑容的孩子。在社會諸界向羅爾聲討錢款時,這個女孩悄然地離開了。她離開人世之前,人們站在道德的制高點上,讓輿論愈演愈烈,讓許多人不得安生。那些質疑者,為了對於自己沒有那麼重要的金錢,忘了想要幫助他人的初衷,質疑有難者的請求,用狹義的道德重重打擊了真正的道德,用一種極其殘忍的手段打擾着一個孩子的臨終。

不可否認,社會的道德詐騙、信用綁架層出不窮,即使如此,這也不是你不伸出援手的理由。在你為了質疑金錢的付出是否被騙的時候,那些真正患有疾病的人,已經在死亡的邊緣掙扎,你難道要為了少數人的行騙行為,而永遠放棄幫助他人?你難道要因為質疑,看着一個你有能力幫助的人永辭人世?

質疑帶來的,是人的醜陋,是這個社會無法洗淨的污穢,它不停的深剜着人類的心靈,使其逐漸的麻木不仁。正如穆旦所説:“幻化的形象,是更深的絕望。”質疑是你們所幻化的邪惡,這份邪惡吮食着社會的道德。途有餓莩,熟視無睹;網遇病患,視而不見,亂哄哄你方唱罷我登場,反認漠然是必然?這不是我中華泱泱文明所傳承的德行,我們不能眼睜睜看着質疑淪喪道德而無所作為。

借海明威先生一言:“所有人其實就是一個整體,別人的不幸就是你的不幸,不要以為喪鐘為誰而鳴,它就是為你而鳴。”我們的社會是同一個社會,我們的國家是同一個國家,在大體上看,我們皆為一體。如此我們便不能允許質疑充斥整個社會,讓喪鐘為我們而鳴。那些不幸的人,已經不幸,而幸福着的我們,理應去關懷弱者、關懷不幸。即使你的善舉可能落入行騙的圈套,那也好過於對一切的發生視若無睹,道德不需要別人的證明,自己作為了就好。

積小善引匯大愛,不要讓質疑淪喪了社會的道德、人性的真誠。

社會道德作文9

人的一生中,要想把一撇一捺書寫好不容易,一筆一箋,都會在各自的紙頁上落墨着塵埃的心跡,當在“得”與“失”之間徘徊的時候,就要用心的書寫“人”字了,用一筆寫成長,用一筆寫衰老。

“人”字看着書寫簡單,要想書寫好“人”字,不太容易,“人”字只有兩筆,其內容豐富,哲理深邃。每個人都需要寫一筆付出,這樣才能從付出中得一份收穫。

隨着高科技的發展,市場經濟也在不斷的發育成熟,教育部門也在大力弘揚優秀傳統的道德,為提高全民族的素質,弘揚優秀傳統道德,以及學校的德育。

在經濟全球化的背景下,教育工作者們,大力弘揚的在宣傳民族優秀道德,為培養民族文化。道德,這一字眼,是社會意識的一種形態,也是一種無形而又巨大的力量。

每個人都應該有勤勞樸質的品格,來激發道德責任感,道德的自覺精神和見利思義,都是崇德尚義的價值取向。

中華兒女有着五千年的優良歷史文化,一旦有了良好的道德責任感,就能確立正確的價值人生觀。靜飲一杯茶,靜墨一盞墨,碧翠淡研,滋長對文字的馨香。

人情和人性的美德在於求真,向善,在真善美的理想上,優化這人性美的健康人格,讓真善美存在對事物的嚮往,讓一些邪惡醜惡的事物排斥,讓每個人都正視人生,完善人格。

人,往往對過遠的事物通常興趣不夠多,除了考古進化學家,誰會研究原始社會的戀愛婚配?太現實的東西缺乏一種美感,因此距離就產生一種美。

在塵世中,應該讓每個人的心都不霄於淺表的浮華,懂於社會與道德的深邃。閒抒一冊墨卷,盈香在手,一闕筆墨,墨繞於心,讓真善美追索生命的質樸本真。

在這個高科技裏,在中國的土地上,為人處事,處事交往,話語間和字裏行間,多半需要的是“留白”,因為“留白”是培除不必要的旁枝雜蔓。

中華文明是禮儀邦,五千年道德薰陶長,講仁愛,守誠信,自我約束憑心良;道德要弘揚,小康生活與文化建設來伴航,切莫一腳短來一腳長,經濟發展文化道德要同步,道德是中華精神的支柱,講誠信,講責任,講良心,切莫背叛於家庭。

人的一生中,要找尋永遠的依附,只有自信,自立,自愛,自珍;有自己的理想和追求,有自己的天空和天地,那麼在各自的靈魂深處,就會種上馨香的蓓蕾。

在現實生活中,每個人都應該謹記,有些話不要超過五句,説多了別人聽着就會膩,其實很多時候,説到兩句話對方就明白了,那麼剩下的三句話,跟主題不要有過多的關係,只要滿足於傾訴欲就行了。

道德的.價值取向,是立國安邦和穩定發展的一個重要基礎,在這個環節中,若,敢於少講話的人,必定是對話中的傳達威力而又有信心的人,因為真正有分量的人,只會講有分量的話。

在這個社會中,若,一個人的信任少了的話,那麼流言蜚語就會接踵而來;因此,威重,故而言貴。在社交關係中一定要牢記,你若與別人對話時,對方的眼神中若少了幾分的敬意,那麼提醒你,這時候你可以減少自己的話量了。

人的一生中,需要“留白”,道德與責任,能讓各自的言談保留幾分的服重和穩重,也會讓各自得幾分的應急把握。

在這個高科技的社會裏,越來越趨同單一的娛樂追求者,抹煞着文化的品位,還時時忽略了家庭的責任。一個懂得生活的人,不會傷害自己的親人,一個懂得佈局的人,永遠不會把人生塞得太滿。

社會道德作文10

從學會説話起,常看到媽媽的道德行為;從上學讀書起,常聽到老師的道德話語;從成熟長大起,常學着生活的道德方法。道德無時無刻不在我心中。

要遵守道德,做一個有道德的人,我們必須從小事做起,認真做好生活中的一點一滴。記得看過這樣的故事:一個小男孩向一個小女孩借一塊錢,答應明天晚上還,因為信任,這個小女孩猶豫了一會兒便答應了。可是離還錢的時候間只剩下一個晚上了,小女孩等到天黑也沒見小男孩出現,她開始有些後悔,擔心他不會來了,正當熄燈上牀的時候,聽見敲門聲,那小男孩氣喘吁吁地站在門口,手裏捏着皺巴巴的一塊錢,小女孩高興的笑了。後來才知道,借錢是為了給低血糖的母親買葡萄糖,為了還錢,每天晚上一放學就去離學校一公里外撿廢鐵賣錢,由於太困了,就倒在樹下睡着了,起來時才發現晚了,便開始狂奔,只好現在才來。這位小男孩最後幹了一番大事業,這都是他遵守道德的結果啊!

其實還有許多像小男孩那種人和事,道德永遠在我心,一直教育着我,鞭策着我。

好事還可以做嗎

下了一個星期的雨,今天是星期五了,雨仍然沒有停的意思,和往常一樣我揹着書包,撐着傘,拉着弟弟走在了上學的路上。

我和弟弟邊走邊唱:“小雨淅瀝瀝、淅瀝瀝下個不停······”突然在一個拐彎的下坡處,我看見一個推着買菜車的老爺爺摔倒在那裏,我連忙朝那兒跑去,準備扶他起來。突然,我的腳步停止了!我想起了一件事!

今年過年回家,大家都高興地去街上辦年貨,鄉親們有車的開車,沒車的叫車,不願意乘車的就結伴同行,集市上熱鬧極了,忽然在人羣中有位老奶奶摔倒了,一位好心的司機叔叔走過去扶她,這時讓人意想不到的事情發生了,老奶奶突然大叫:“你怎麼開車的,這麼不小心啊!疼死我了。”大家都圍上去,司機叔叔真是百口莫辯,請大家作證,但是大家都不願惹麻煩。好心的叔叔真是欲哭無淚呀!老人糾纏着叔叔,要求去醫院並且賠償。糾纏了好久。爸爸媽媽説:“走吧,別看了,以後少做這樣的傻事,免得惹麻煩!”

今天有是一個老人,我該幫嗎?我猶豫了······我想到平時老師的教育,看到可憐的老人,我決定冒一次險,趕緊跑去將老爺爺扶起來,然後幫老爺爺推過拐彎處。老爺爺連聲道謝,我微笑着對爺爺説了聲:“不用謝,雨天路滑,爺爺您要小心點!”説完,我開心的拉着弟弟繼續唱着歌走在上學的路上。

瞧!好人還是可以幫的,好事還是可以做的!

社會道德作文11

漫長的歲月,面對形形色色的社會中湧出五花八門的人間百態,層出不窮。我們曾擁有過什麼,又失去過什麼,我想只有自己親身體會經歷後,才會真正的明白與懂得。

青春韶華,炙熱的心往往是衝動,也是固執。年少輕狂的我們總是在不加思索的狀態下揮霍,消磨那一寸光陰。可是當徹底醒悟之後,才發覺曾經的曼妙人生不過是自己用謊言編織的童話故事,精彩只是瞬間的美好。而滯留於心底最深刻的認識便是遺憾與缺失。或許那時的我們需要更多,更大的精力來救贖自己,八分,九分,或許更多……

人格的魅力是如何塑造的?也許是經過千百次的意志磨練,在教訓與思考中得到的啟迪。良心是什麼,善行是什麼,感恩又是什麼?有多少人會真正瞭解,又有多少人會真正考慮過,我想沒有多少。

每個人都有一顆鮮活有力的心臟,每分每秒都在有規則的跳動着。可是你是否發現它的顏色卻分為幾種色調。

有些人黑暗的內心世界裏極其骯髒,自私的心態無視他人的存在。利益當前時,一己私慾。困難來臨,可以將他人推至前端,只為遮掩自己的懦弱、膽怯而落井下石,以此來保全自身。有這種思想道德人遭世人所厭惡,唾棄及譴責。

有些人眼中,腦海裏充滿的全是灰白的色調。可悲的他們內心世界裏近乎一片荒蕪,心裏只有生硬的現實。在一二再,再而三的遭受重挫和打擊後,失去原有的堅強,無法重樹信心,再次崛起。最終向現實低頭,接受和默認、隱忍這種碌碌無為的生活方式。

還有一些人火紅的內心充滿了陽光。世界對他們來説,一切駐滿生機。他們熱愛生活,關心朋友,重視家人,積極努力的工作着,把所以的激情全身心的投入,得到與付出對他們來説是一種快樂和幸福的事情。

宇宙好大,人命微小。人世間歸其根源不外乎貧富兩種。區分介於,擁有財富的人可以悠然自得,愜意的過着高水準,高質量的物質生活。他們是幸運的高傲一族,時代的嬌寵兒。而貧窮中度過的人,雖然生活艱難困苦,但他們總是滿懷希望,不抱怨任何的得失。雖然沒有良好的先決條件,可是他們也在一直努力地創造着。堅強的樹立信心,激情面對於生活。用微笑揚起幸福的風帆,直至他們順利的到達理想中的金色彼岸。

莎士比亞説過:慈悲不是出於勉強,它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福於受施的人,也同樣給幸福於施與的人。其實在這個世界上每個國家,每個地方都有許多的樂善好施者。他們總是設身處地的替他人着想,憂他人所憂,樂他人之樂。默默地支持與奉獻,用大愛傳承美德,用良心播撒愛的種子。他們的美德是值得我們欽佩的。

再看看那些常年與父母分離在家的留守兒童,那些一雙雙渴望得到知識的眼睛,那些病房中與病魔頑強抗爭的重症患者,那些孤、老、殘,智障者,還有那些身處邊遠地區的貧困百姓們……我們何不伸出關愛之手,用微薄的力量奉獻一片愛心。

常懷一顆感恩的心,記住那些美好的東西,也可以讓我們更深刻的體會到愛的聖潔,偉大和無私。更加堅信和熱愛,珍惜這美好的生活。那麼我們現在唯一要做的是什麼呢?就是將這種生生不息的精神流傳下去,直至永遠……

社會道德作文12

外貌美並不重要,重要的是心靈的美;華麗的外衣並不是真正的美,道德才是最純樸的美。

美在於心靈。一個人如果沒有道德,就如一個人沒有了靈魂,他心中只有仇恨,生活從此而改變;一個人如果擁有了道德,就擁有了一切,關愛、温暖、快樂……生活因此而更加完美;人生就如一顆寶石,如果用道德鑲邊,就會更加燦爛奪目,光彩耀人。

在班裏發生了這樣一件事:在其中測試那天,我們都被緊張的氣氛淹沒着,空氣也凝固起來,時間一分一秒地過去。第二場考英語時,監考老師發現自己坐的凳子上不知誰吐了痰。是誰?這個同學失去了最純樸的美——道德,他丟失了一切。也許他沒在乎這件小事,隨意的,可從這件小事中卻反映出了大道德。他不單單毀壞了自己,也丟失了一顆無價珍珠——道德。

美在於心靈。道德在人生旅途中是至關重要的:人生就像是一隻船,道德便是船槳,只要擁有道德的人,船就會有前進動力,一步步到達成功的彼岸,到達人生的最巔峯;如果一個人沒有了道德,船也就沒有了前進的動力,慢慢地往後滑,越滑越快,最終回到原點,這個人的一生就沒有任何意義、任何價值,彷徨一世,暗淡而平靜,温飽而平庸;如果我們要想成功,就要有奮鬥目標,就好好拿穩這塊無價寶石,掌好這隻船槳,不應該隨意虛擲,稍不留神它就離你而去,但重新找到它卻很難,就如大海撈針。

有這樣一位60多歲的農場主,他種了600多公頃土地,儘管平時非常忙碌,但他堅持參加贊助青少年眼疾患者協會。除了每年捐款100美元外,還參加義務募捐活動,收入用來為青少年治療眼病。“人們最大的快樂來自於對別人的幫助。”這位老人既快樂了自己,也快樂了別人,這也是一種偉大的精神,更是一筆無法比擬的財富。擁有道德是快樂的,是美好的。

小行為,大道德。的確,從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質、思想如何,他是怎樣一個人。講道德是一種美,最純樸的美,它會給我們人生添加一道亮麗的風景線;我們每一個人都想完美,道德就是其中必不可少的一環,擁有道德眼前一片晴空;從生活的小事做起,從身邊的點滴做起,你會快樂一生,終身受用。

我聽過這樣一個故事:一名店錄取員工,又許多大學生都來應聘,卻意義淘汰了。當輪到一名沒有大學生文化高、學歷偏低的年輕人時,他看到地面上有許多廢紙,便順手拿起扔進垃圾桶裏。然而,正是因為這看似平凡的舉動是他被錄取,其他大學生看不起這小事,把道德遠遠拋在了一邊。從中我們看到了道德有時也會使你邁向成功的大門。看一個人並不是看他取得了什麼,而是看他品質如何、道德如何,這樣的人才會成功,如果再有文化與知識,沒有道德的支撐也是沒有用的。

永遠記住:美在於心靈,道德才是最純樸的美。

社會道德作文13

今天,天空陰沉沉的,但我心裏卻不知怎麼地十分高興。又蹦又跳地走在回家的路上。

在路上,我看見一位老奶奶拄着枴棍顫顫巍巍,突然腳下一滑,老奶老奶奶一下子摔在了地上。我連忙跑了過去,正準備把老奶奶扶起來,一對中年夫婦走在了我的前面,“小朋友,你力氣太小,扶不起老奶奶,讓我來扶。”那個叔叔和藹可親地對我説。

當叔叔正準備扶起老奶奶時,站在他身旁的阿姨對叔叔説:“別扶,一會兒你把她扶起來,萬一她又説是你把她弄到的怎麼辦?現在的人,包括很多老年人都惹不起,算了,我們走,別去管那麼多的閒事。”那位叔叔點了點頭説是,然後頭也不回地走了。老奶奶此時無助地眼神深深地撞擊着我的心靈,讓我終身難忘。

我望着他們離我遠去的背影,心想:世界上怎麼會有這麼可恥、讓人可恨的人呢?我轉過身子,吃力地把老奶奶扶起,輕輕地用手抹去老奶奶身上的灰塵,並對老奶奶説:“老奶奶,下次一定要小心,走路要看好,千萬別再摔着了。”我看見老奶奶的眼眶裏含着淚水,對我説:“好孩子,真乖,快回家吧,謝謝你了。”

社會道德,是約束人們行為的一種準則,老師經常教育我們要尊老愛幼,這是我們更應遵守的準則,處理得好,會讓人感動,使人尊敬,給我們小孩子留下良好的印象,讓我們在今後的生活中以他們為榜樣,學會做人。處理得不好,會給我們留下終身難忘的壞印象,實踐良好地社會道德,只有從我們平日的一點一滴做起。

社會道德作文14

今年暑假,外婆帶我到張家界旅遊,其中導遊給我們講了兩個中華好品德的故事,這兩個故事震撼了我幼小的心靈,下面就和大家分享這兩個故事。

第一個故事是這樣的。一個女大學生,畢業後找了個從事冷藏的工作,她每天下班都會幹一件事,就是向小區的保安説聲:“你辛苦了”,或者遞給他一個微笑,所以保安記住了她。有一天臨近下班的時候單位來了一批貨,於是她立即進冷庫進行擺放,冷庫的門衞沒有注意到她在裏面加班,下班的時候把她鎖在了裏面。到了晚上,小區保安見女孩始終沒有下班,便到女孩單位尋找,最後在冷庫裏找到了女孩,女孩已經快凍僵了,再晚點就凍死了。

上面這個故事告訴我們,只有尊重別人、關心別人,才能得到別人的關心和幫助,有時候甚至能救你一命。下面這個故事是導遊親身經歷的一件事。

一次,他帶的旅遊團中有一個殘疾人,遊玩到袁家界山頂,下山有兩條路線,一個是大約兩小時徒步走下山;另一條線路是乘“百龍電梯”下山。殘疾人乘“百龍電梯”下山可以優惠,最後這個殘疾人還是徒步走下了山,導遊認為這個殘疾人太吝嗇了,腿腳不便,這點錢都不肯花,殘疾人通過眼神看出了導遊的意思。後來這個殘疾人告訴導遊,他之所以不做“電梯”下山,是因為他們家不富裕,他和侄子一起生活,他想省點錢給侄子多買點吃的。

讀完這兩個故事,你有沒有被打動,心靈有沒有被震撼。是啊,尊重別人、關心別人是基本的處世素質,可是現實中有幾人做到了呢?我們亂丟垃圾—不尊重環衞工人,我們踩踏花草—不尊重辛勤的園丁,還有很多很多這樣的現象。同學們,讓我們從國小會尊重別人、關心別人,尊重哪些為我們默默奉獻的人們吧!讓我們從小踐行“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法制,愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,為實現中華民族偉大復興的中國夢做出我們這代人應有的貢獻。

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