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鋼琴家影評700字左右通用多篇

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鋼琴家影評700字左右通用多篇

鋼琴師影評 篇一

這部電影的故事發生在二戰期間的波蘭。德國納粹殘忍地殺害了猶太人。作為一名鋼琴家,斯皮爾曼還想藏在中東的西藏。他在殘酷的戰爭中遭受了很多,不僅是身體上的傷害,還有精神上的折磨和屈辱。最後,幸運的是,鋼琴家用他的音樂天賦感動了一位納粹軍官;在他的幫助下,這位鋼琴家終於熬過了戰爭結束的那一天。

通過一系列直接而真實的畫面,影片揭露了納粹的殘酷和無情。例如,猶太人被趕到集中營,在德國士兵的鞭笞下演奏着歡快的音樂,眼裏含着淚水高興地跳舞。而一些德國軍官在一羣猶太人中挑出了幾個瘦骨嶙峋的讓他們躺在地上,然後一個個開槍。他們殘忍地把人的生命看作一場遊戲。更重要的是,最深刻的場景是一個老人因為殘疾而不能站起來,向德國人鞠躬,被輪椅從樓上摔下來,死在路上。鋼琴家只是這些事情的體驗和見證者,但在音樂的支撐下,鋼琴家頑強地追求着生命的機會。

電影中的一個場景生動地表現了這位鋼琴家對音樂的強烈熱愛。藏起來的房間裏有一架鋼琴,但是鋼琴師不能發出聲音,否則他會暴露自己,所以他把手指掛在鋼琴鍵上,盡情地彈奏,就好像這是一場真正的鋼琴音樂會。也許,此時鋼琴無聲的聲音是鋼琴家生存的期望和動力。最後,斯皮爾曼用他的音樂天賦感動了一位納粹軍官,喚醒了他的良知和善良,幫助這位鋼琴家在廢墟中倖存下來。從這位德國軍官的角度來看,其實並不是所有的德國士兵都是壞的。他們也有好人。不幸的是,當鋼琴家在戰後到達集中營時,德國戰俘已經被轉移,而之前救過鋼琴家的士兵也在集中營中死去了。

鋼琴師影評 篇二

電影中對人性的刻畫受到了太多的讚揚。這種客觀的觀點描述了整個時期的情況。目的接近冷精。

在這部電影中,導演羅曼·波蘭斯基用第三個視角來切換第一個視角,用主人公的眼睛來看到戰爭的殘酷。在大屠殺和地方戰爭的表現中,沒有任何隱含的因素。德國軍隊持續的、近乎荒謬的大屠殺的場景以白色顯示。街上的難民被殺害,母親殺害嬰兒本身的孩子不懂如何處理金錢,而是堅持出售牛奶糖,猶太人的警察沒有人類的感情,女人被槍殺,因為他們要求一個字……這些都是通過鏡頭展現出來的,非常感人。

這是一首分析人性的殘酷悲歌。

在猶太的酒吧裏,肖邦的音樂和商人自私地驗證了金幣,wallie的手指仍然顫抖的窘迫的極端情況下,旋律在他看來,他的手揉搓泥在飢餓和恐懼,德國軍裝在鋼琴上仍然傷心和情感的旋律。這些是細節,正是細節決定了電影的深度。

這部電影真正吸引我的是它獨特的視角。

藝術不是奢侈品,它的基礎是讓我們過上更好的生活,讓我們在絕境中更加頑強。成千上萬的人在戰爭中倖存下來,每個人都有不同的經歷。瓦萊麗是個鋼琴家。他身邊有音樂。他可能比其他人更強壯,更靈活,更瘦。他在逃避死亡的同時,也雕刻了死亡,給我們帶來了一種生活的期待和麪對挫折的勇氣。

我記得在課堂上,老師給我們分析了這首肖邦的民謠。據説肖邦為祖國和戰爭譜寫了樂曲。當時,我不明白它的意思。我記下了音樂分析的要點和優美的和聲。好吧,哪裏是激情,激情。温柔的地方就是温柔。這就是我的想法。然後當我們到達教室時,老師很不滿意,告訴我們你的表現沒有靈魂。你必須理解作曲家的感受。

現在我又看了一遍電影,好像我明白了老師想説什麼。

因為德國軍官要求瓦萊麗演奏肖邦。也許它表達了對和平的渴望和對戰爭的否定,但美好的事物畢竟是沒有國界的。

對於鋼琴家的總結,這句話可能是最準確的。

把戰爭比作世界上最美麗的藝術。

鋼琴師影評 篇三

影片講述的故事是發生在二戰時期的波蘭,德國納粹對猶太人進行了慘無人道的殺戮,而作為鋼琴師的主人公斯皮爾曼同樣要在這場屠殺中東躲西藏,受盡了殘酷戰爭所帶來的巨大痛苦,不僅是身體上的傷害,更糟糕的是精神上的折磨與羞辱。最終,幸運的是鋼琴師用他的音樂才華打動了一位納粹軍官;在他的幫助下,鋼琴師終於等到了戰爭結束的那一天,頑強活了下來。

本電影通過一連串直白而又真實的畫面,展露出了納粹的殘酷無情,例如,被趕到集中營的猶太人在德國士兵的皮鞭下奏起歡樂的樂曲,兩眼含淚的跳着歡快的舞步。和一些德國軍官在一隊猶太人中挑出幾個瘦弱的讓他們趴在地上,然後一個個槍斃。他們殘忍地把人的生命當作了遊戲。還有,讓人最深刻的那一幕是有一個因殘疾而無法向德國人起立鞠躬的老人,被連人帶輪椅從樓上扔下捽死在路上。而鋼琴師正是這些事的經歷者和目擊者,然而在音樂的支撐下,鋼琴師頑強地追求着生命的機會。

影片中的一幕形象地表現出鋼琴師斯皮爾曼對音樂強烈的熱愛之情。就是在一間藏身的屋子裏,有一架鋼琴,但鋼琴師卻不能出聲,否則會暴露自己,於是他將手指懸在琴鍵上盡情地演奏,就好像是真實的在進行着鋼琴的演奏會。也許,此時無聲的鋼琴之聲是鋼琴師生存的希望和動力了。最後,斯皮爾曼也是憑着他音樂才華打動了一位納粹軍官,喚醒了那位軍官的良知與善心,也促使他幫助了鋼琴師,使鋼琴師得以在一片廢墟中存活了下來。從這位德國軍官上看,其實並不是所有的德國軍人都是壞的,他們也有好人的。可惜的是,戰爭結束後當鋼琴師趕到戰俘營時,德國的戰俘已經轉移了,而這位曾經救過鋼琴師的軍人最後還是死在了戰俘營裏面。

導演通過這部電影不僅反映了戰爭的殘酷和戰爭中某些人的堅強與勇敢,還深刻地揭露了許多社會現實。如影片中不管是哪一國家的人,都是有好有壞的,有軟弱的也有堅強的。我們應該從歷史中學會反思,反思自己,反思自己的民族,應該努力維護世界的和平。