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左手倒影,右手年華作文(通用多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.33W

左手倒影,右手年華作文(通用多篇

左手倒影,右手年華作文1

似乎總是不甘願讓自己變得清晰起來,於是愛上夜深人靜時候的自己,慢慢挪動腰肢,閉上眼想象諾大的牀單上一個蜷縮着的小小靈魂。夢裏總是被人追趕的恐懼,前方的迴廊一折一折沒有盡頭,直到筋疲力竭時才猛地醒來。後來從安的書上看到,這是缺乏安全感的緣故。於是總在夜色正濃的包裹下,幾欲落淚。

有那麼一段時間,習慣一個人走很遠很遠的陌生的路,然後慢慢摸索回家。傍晚的暮色下,沿着陌生的街道,尋找回家的路,於是心裏也便有了期待。

偶爾會邂逅我的失眠症男人,他抬起下巴,你好。然後驕傲地笑。

站在香樟花開得熱烈的人行道上,默然閉眼,承接住星點的陽光。不知道為何,在這樣温柔明亮的夏日午後,會掉下淚來。

原來,走了那麼遠,只是為了一聲問候。

覺得自己彷彿從未進入過這個世界。我赤裸裸的遊戈在人羣的邊緣,時時提防着我賴以偽裝的面具被一把利劍毫不留情地劈開。大朵大朵的血花迸濺,時刻準備冷眼觀看。

到底是什麼樣的感情,才可以,不自私,很堅韌。

還記得那年春季的風中,看見田野中乾淨的梔子花樹。熱熱鬧鬧開了滿樹。卻仍顯單薄。微裂的花萼,很逞強的樣子,於是這乾淨的氣息便一點一點在風中鋪墊開來。氣息曖昧。但美好。

就像那一年初潮的夏天悄然綻開於白色麻布棉裙上碩大的紅花,乍見那驚慌失措的大朵花瓣,竟驚訝於它的美麗,且可持續地旺盛和腐敗。香氣四溢。

曾在一個燈光昏暗的地下網吧裏看過一部王小剛導演的電影,影片延續了他一貫的沉重敍述的情調,緩慢講述,奔湧而出的,無一不是青春的疼痛。還很清楚地記得那部影片的名稱:《十七歲的單車》。許許多多的少年凌亂的依次出現,他們不停地奔跑,猶豫,當他們的手伸向單車的時候,當他們緩慢地舉起磚頭的時候,當他們怯懦不安的時候,我們所能做的,只有平靜的觀望。就像影片中總會出現的牆角的老人們一樣,面色安詳。因為我們也曾經歷過這樣的青春,因為我們知道孩子們正在用他們自己的方式成長着。

此外的影片,還有《青紅》。錯位的父愛,窒息的拘禁,最後是悲劇的收場。聽説這部影片原定的名字為:《我17》。比起《青紅》,也許這個名稱更能有意味。17歲的疼痛,在摯愛的人手心中悄然冷卻。刻骨銘心。

晚上的時候會去超級市場買一些蔬菜。西芹,萵苣,酸不拉嘰的嫩黃瓜,有時候還會有脆生生的蘋果。微甜。咬下去會有脣齒潔淨的感覺。

回家後開始細心地切蔬菜,一圈一圈的,動作清楚且麻利。於是一切都安靜下來。淋上一些麻油,鹽末,用手抓住,生吃。會聽到齒間研磨的巨大聲響。對生命的敬畏油然而生。

後來,開始喜歡上某些歌。有時會小聲地哼。一個人寫字,無所事事的時候,聽纏綿的情歌,耳機裏流淌的是輕柔的音符,緩緩飄散。

沒有固定的歌手,只是偶爾會遇見一些心靈契合的曲調。從不喜歡嘈雜的音樂,搖滾,Rap,也潛意識裏排斥現代的樂手,那些諸如街舞,會反感。喜歡清淡的歌,並不覺得庸俗。

一直堅信,聽歌的時候是睡不着覺的,因為只要是人世間的音樂,便會有不同程度的嘈雜,即便是真的那麼安靜。但,聽歌會讓人疲憊,於是總在耳塞充斥着我迷戀的音樂時,昏昏欲睡。

最後,想以安的一段話來結束傾訴:

某天如果我覺得不再愛你,就不會再感覺寂寞。早上醒來,出現在心裏的第一個回憶,不是你的名字,也不是你與我分別之前的臉。而是窗外白楊樹的清脆綠葉。它們在春天陽光下生長茂盛,在風中輕輕款擺。不知人間憂歡。

於是我便也會覺得自己是靜的。

左手倒影,右手年華作文2

兩年前,對郭敬明沒有太大感觸,但是看過他寫的文字。他總説,他寫的文字是清澈的憂傷。可是在我看來沒有憂傷時清澈的,憂傷相當於慢性自殺。《左手倒影,右手年華》是同學介紹,我只看了一眼就無法自拔的愛上了。

受張愛玲的影響,我很喜歡上海。喜歡那潮濕的弄堂,古老的小巷,神祕的風景文化。

經過郭敬明的作品,我對上海的喜愛得到了昇華,我曾不止一次的幻想着去上海尋找那個聽着搖滾、騎着單車在街角對着天空説晚安的安靜少年。讀到他,我恨不得為他找尋全世界所有的快樂。

如果有人用孤獨的眼神望着我,或是問我要聽音樂嗎?我一定會心痛到流淚。十五六歲,單車上的年齡,到底是身讓一個個揹負這麼多的傷感。可能是這個年齡的人很敏感。在乎別人對自己的評價,在乎很多事。可是小小的心裏,又怎麼裝下那麼多在乎的事,即使可以又怎能做到兩面俱到?因為沒有十全十美,所以莫名的憂傷。

突然地就安靜了,也許是因為耳機裏傳來的歌詞,也許是因為剛捧過的書中的一句話,也許是在樓下瞥見一個人的身影吧,手裏拿着一支筆,沉默不語,左手託着下巴陷入沉思,眼睛裏似乎在搜索着什麼,卻又裝滿了空洞。

在郭敬明的小説裏,每個孩子都是生活在兩個世界,一半在光明,一半在黑暗。用一半的靈魂來快樂,另一半靈魂來懺悔。

如果郭敬明是魔鬼,那我早已淪陷,淪陷在他所編織的絕望與痛苦之中,在無限的空間裏,聖盃的十字架教堂,基至地獄的烈火都供他差遣着。他給夜晚的鳥兒餵食加了毒藥的清蕩,然後默唸着最後的晚宴,最後的晚宴。或許我也早已中了他的憂傷之毒吧,不然怎麼會愛返種感覺愛到無藥可救呢?

在這個單車的年齡裏我只有兩天時間。

一天用來享受幸福。

另一天用來感受孤獨給予的憂傷。

左手倒影,右手年華作文3

我的青春,也曾迷茫,孤獨,沮喪,無措。但當一切過去,你會發現,最柔軟的內心也最有力量。

暑假裏,我讀了同學向我推薦的《左手倒影,右手年華》一書,我從郭敬明細膩華麗的文字裏,看到了自己的影子。

比較大的大提琴,音色樸實無奇,像河流一般緩緩淌過,不急不緩,那是作者的喜愛,我想,那也是我的喜愛吧!不過,我一直以為“醉翁之意不在酒”,我迷戀的也許並不是那比小提琴還要略遜的音色,而是那宛若緩淌慢流的速度,能然在喧囂慢碌的身影,隨着樂聲沉澱,讓靈魂得到片刻的憩息。00後的我們,在行色匆匆,人頭湧動的街頭穿擠,毫不可惜的揮霍青春,聽着商鋪門口震耳欲聾的音樂。許是太過忙碌,終究是望了在某一處的短暫停留,沒有點滴留戀,有風塵僕僕的跨入人生之路,埋頭前行,讀後感《《左手倒影,右手年華》讀後感500字》。作者説青春就是如此的喧囂張揚,最後也會沉寂到無人知曉,可他就是享受這沉澱下來的感覺,恍如大提琴的聲音,悠遠綿長,不急不躁。

“我們都是受傷的小獸,獨自在角落裏舔着傷口。”我想,如若青春真的是一頭小獸,那也是一頭擁抱着希望的小獸,即使遍體鱗傷,也會抱着雙臂等待最微弱的陽光。那一年的郭敬明抱着成為一名導演的希望,等待着朝陽,於是——當《小時代靈魂盡頭》去赴十年之約時,青春時期的夢想終於在熒幕上發光。每個人的青春都像一顆碎鑽,你這光斑斕,內耀着未來,再定義下個時代。誰的青春不腐朽?青春是一場避不開、逃不過的盛宴,只要有夢、有希望,我相信都會在青葱歲月中留下濃墨重彩的一筆。

右手是難以忘懷的回憶,右手是值得我緊握的璀璨年華,而中間流淌的,是我年年歲歲淡淡的傷感。那一段段柔婉淡然的文字,那一個個關與青春的故事,似是毫無關聯,卻知識的寫照着每一個人的青春,以“青春”二字謹此懷念我們被世俗踩痛的光陰歲月,感謝有一段“青葱歲月”。不管走了多遠我都不會遺忘曾如夏花一般絢爛,卻如驚鴻一樣短暫的青春!

《左手倒影,右手年華》,我的似是而非。

左手倒影,右手年華作文4

家裏放這一本厚厚的泛黃的相簿,可是我卻不知道里面裝着什麼。於是,因出於好奇心,翻開了它。

裏面的灰塵瀰漫。

等散開後,卻見自己童年時的照片。幾乎每張上都有自己天真無邪的笑臉,不免想到了很多……

童年,我已平淡的過了九年,在這九年中,有太多太多我值得回憶的經歷。離別、淚水、歡樂、笑聲。我曾經在幼兒園裏灑下歡歌笑語,我曾在國小時光灑下心酸淚水。我固執的覺得自己會記住一切往事,可是曾經以為念念不忘的事情就在我念念不忘的過程裏,被我遺忘了。

時間過得太快,還來不及回首過去的童年,時光就眨眼飛逝了一年。我懷念着,懷念着過去,懷念着自己留在菜花田裏的十二歲,還念這曾經因你的一陣微笑而激盪起來的風,夾着悲歡和一去不再回來的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄的童年。明亮。傷感。無窮盡。

前幾天突然回到外婆家鄉的菜花田。

還是黃澄澄的。

塞滿了整個視野。然後靜靜地呆立着。似乎又看到兒時的自己在菜花田裏無憂無慮的玩耍。似乎又聽到了那歡樂的笑聲。

我站在陽台上仰望着漆黑的夜空和天幕上出現的刺眼的煙火。夜風冷冷地吹過來,我看見一年的時光在掌心中翻湧、升騰,最後歸於平靜,留下無法抹去的痕跡和似水般温和的年華。童年離我而去的日子,只剩下一年……

某天在郭敬明的《左手倒影右手年華》裏看到這樣一句話:畢業於我是一窗玻璃,用身體撞碎了之後不躲不避擦着凌厲的碎片走過去,一窗一窗地走過去。回頭看時卻只是橫流一地的碎片,看不清楚,拾不起來。南拳媽媽有句歌詞:“再見了小時候,懵懂的我,鮮嫩的夢已經成熟。”我聽了很感慨,於是總是重複着這一句話。最後,我想:當有一天,我長大了,我希望回頭看我成長的時候,回首又見它——我的那些閃耀年華、童年。

左手是我無法忘卻的回憶,右手是我值得緊握的璀璨年華,中間飛快流淌的,是那看似漫長卻又短暫的童年時光,也是我年年歲歲淡淡的傷感。

左手倒影,右手年華作文5

翻閲着這本厚厚的日記,輕輕地彈去時間的塵埃,在某一頁上尋找那失落已久的記憶碎片,小心地敲打出那流光的回憶,傾情地撫摸那依稀緋紅的夢。在我的眼前,如一軸經年的電影膠片鋪展開一條條亮麗的過往和追憶,如蓮花般次第開放,炫耀得我還來不及閉眼就已潸然淚下……

——題記

夢境的開始

開學了,我們都帶着對未來的憧憬走進了高中的校園,在同一間教室裏,我們一同努力學習,將所有的歡笑化成了動力,只為了圓自己的夢。在寢室裏,我們都用心去經營裝扮這個家,讓它更加温馨。在這間屋子裏,有許多讓我們難忘的回憶……還記得嗎?元旦過後我過生日,你們為了給我一個surprise去買生日蛋糕,拖住我的重任落在了你的身上,當時的你笨笨的帶着我在超市裏轉圈圈,最後什麼也沒有買。那時我們在快樂的`同時都沒有想到一場危機已經來臨……

固執的堅持

如果説友誼必須要有一段叩人心扉的註腳,我想它應該是成長,如果它註定有一段刻骨銘心的旁白,我希望那個下午我們什麼都沒有説,只是靜靜地坐着,不給對方一個承諾。當我們各自談論着新的班級,新的生活,訴説着各自的煩惱時,給彼此一個保證。你食言時我很生氣,我不相信承諾那麼脆弱,那麼不堪一擊。我堅持着自己的原則,任誰勸我也不肯先低頭,但是你我有多少次拿起手機,看着熟悉的號碼,撥出又掛斷,因為我們都在怕,不知不覺間,我們錯過了最好的時機。

重拾的美好

那一紙繁華是落不盡的花紅,是看不夠的燦爛繽紛,那一紙寂寞時飄不過的清雅,是抵不過的柔情脈脈。晚自習下課,你面帶笑容向我走來,我的臉上也有了笑容。冷戰在微笑裏消失,一同走在操場上,心中的感情難以形容。一遍遍的訴説,一遍遍的重複着同一句話。課上我的指尖輕輕的滑過文字,這是一段充滿陽光的歲月,於是我懂得了珍惜,學會了用一顆平常心去看雲捲雲舒,花開花落。

風吹起如花般破碎的流年,那些記憶將成為我成長旅途中最美的點綴。看天,看雪,看左手季節深深的倒影,看右手悄然逝去的年華。

左手倒影,右手年華作文6

現在是看完悲傷逆流成河的第一刻,攪着左手倒影那本書提到的歌一起聽下去,旁邊沒有一個人,這樣的環境讓這書煽情的效果無限的放大了。

郭敬明的功力很夠,我被嚇傻了,確實很悲,以前認為他是靠臉寫作,搖搖頭我對自己説你就是有他那一張臉,你也把握不好這個加分器。

愛情應該是像糖葫蘆一樣的,舔舔甜,再咬酸,接下來你習慣了酸,死了都不覺得痛。

悲傷不該像逆流的河,它該是隱隱約約,就好象你被人用紙劃了一個口,短暫遺忘的時候沒所謂,突然的安靜逆着皮膚痛得撕心裂肺。

小四不是左手右手裏的高三的文字純牛,那高三的散文的確很不容易,那麼小能寫出這個,不過他有年齡加分器。現在這本里,稜角磨得很尖鋭,變成雄赳赳的黑狼了都,

最好在冬天讀它,我讀的時候像兩眼全是黑,,那顆小黑洞般的旋渦一直緊緊吸着我,我爬不出來,可是冷不丁文裏的片段又那麼温暖,前一刻躺在布答拉宮門前冰冷求救,不着痕跡的文字輕巧一卷將我鋪開在自家的陽台,有温暖的太陽,尋求那種快感像撓腳心,越撓越舒服,出了血也停不下,一口氣讀完了。

那不是小時代裏拼命撒拼命撒催淚粉末的壞小四,這是他低低呻吟着傷痛的往事。

就讓悲傷逆流成河,我不會再寂寞。

尋到了午夜不純黑的眸子

和此刻不斷撲騰的光標一樣閃閃惹人厭

衝進馬桶裏的照片再也看不見

定格在腦裏你的手是真的需我憐?

翻手之間再被覆滅

我想象悲傷的樣子

是一塊纏人的黑布

逆着走悲傷的河,我該上岸

也許還要剝下我的皮膚,那裏殘留的是——悲傷的露珠。

左手倒影,右手年華作文7

記得剛開始上國中時很興奮,自己長大了。現在基本上已結束了這種無厘頭的瘋狂想法,天天都是在學習中渡過。周未也不例外,除非老師的大腦被洗去了記憶,不然,我們還得學習。但就算這樣,我們也心甘情願,畢竟我們長大了,知道老師為我們好,而且還有同學圍在一起討論題是你對還是我錯。日子像水,因為有陽光,所以有五彩斑闌;因為有糖,所以有甜蜜;就這樣雲淡風輕。

無奈的記憶

從開始到現在,我都無法回憶過去。不是因為痛苦而是因為我學會了遺忘,學會了對昨天説一聲“再見”,那些記憶雖有苦有甜,但總有一天會被時間所抹去,所以早點讓它隨風飄走。

左手倒影

左手是右手在平面鏡中成的像。左手是我的過去,承載着只屬於我的天空,同時左手是我從不輕意去碰觸的過去,因為我不再是過去,現在的我活在屬於現在的生活中。

右手年華

右手是我的未來,寫下夢的誓言,肯定自己要走的路,看清自己所揹負的希望。右手是我的指路蜂,是帶領我走向璀璨的年華。水叮咚響,我就用右手撥弄小船載着我的夢飄向海洋。

後記:左手和右手分不開的,也像昨天跟明天。正如我的過去和未來,所以左手是我的記憶,右手是我緊握不放的夢想。

左手倒影,右手年華作文8

唉!實在想不出什麼好的題目,所以借小四的一用。

人真的是很奇怪的生物。在小的時候總渴望長大,以擺脱父母的束縛,真的長大後(按正説夢想實現了),卻又總是抱怨,希望回到從前無憂無慮的日子。

有時候想象一直生活在一個只有冬季的國家:寒風,飄雪,銀裝素裹的樹,以及雪下得紅磚綠瓦。有人説你所喜歡的季節就像你的性格,冬季帶給人的是寒冷,或許我也如冬天一樣“冷”吧!

朋友總説我活在偽裝之中,嘴角慣有的微笑只是為了掩飾內心的痛,開玩笑是為了風和心上的傷,一切都無所謂總很是強硬只是為了掩飾內心的脆弱。他們説我是一隻徹頭徹尾的刺蝟,堅硬的刺只是為了保護柔軟的部分,我只是笑笑,然後轉頭望着天。

不知不覺中長大了許多。拿着相冊翻看,看那些曾經有過的快樂時光就像透過張開的手掌看天空,日子正在一點一點的從指間流逝,然後那個天真的玩泥巴的小孩不見了。

……想象過穿一件風衣,從懸崖飄落的場景,沒有了拘束,身體是在自由的飛翔,從未有過的快樂,沒有掙扎,或許懸崖下那一灘清水就是生命的迴歸之所,最後的最後就是落入水的懷中,而後在與水的親吻中窒息,腦海一片空白,眼前劃過從前的快樂,死去並沒什麼可怕。身體浮出水面,白色風衣在水面上綻出一朵白蓮。

原諒我們這些任性的小孩,給他們關心,拔掉他們身上的刺。

左手倒影,右手年華作文9

不是尋根覓源的浪者,就不曉四海萬餘里的風景古蹟。

不是一絲不苟的學者,就不知華夏五千年的精髓瓊漿。

不是飽經風霜的老者,就不明春秋幾千載的滄海桑田。

不是悠閒恬淡的隱者,就不能豁然自得地縱覽人文歷史。

不是隨波逐流的安者,也不想隨其自然地追趕芸芸眾生。

人類的足跡若網絡載一個區域裏,那麼左岸是過去,右岸是未來,中間流淌的就是現在,而先生必是搭乘了現實河流裏的一葉扁舟,暢遊於過去和未來。左手,是歷史的倒影;右手是非常的年華。

一路走來,該是榮耀的。

應為他走過的是歷史殘存的迴廊,無論是莫高窟的絢麗悲壯,還是都江堰的踴躍喧囂;無論是金字塔的黯然銷魂,還是恆河的虛幻悽楚,他都一一見證。他用幾十載的光陰追逐幾千載的文化財產,用幾千載的文化充實幾十載的光陰歲月。他是幸運的,他走在古老文明逐漸消亡凋零的時代,卻覷見了古老文明暗藏的光輝,並得以從中追溯從前,以他敏鋭的直覺和多情的感性去聆聽。他是人文歷史的傳遞者和發揚者,生活在人煙嘈雜的圍牆中,心底卻有一閃打開沉默歷史的大門。

一路走來,怕也是悲傷的吧。

因為他走過的是歷史殘存的迴廊,充溢着勝敗存亡、悲歡離合、腥風血雨,歷史無法承受的波折、心酸、和醜陋,他都一一面對、審視、直至感慨。當一個人遇見傷懷之景,時隔多日,內心的抑鬱多半難以渙散,痛到深處,更是涕淚交加。而先生卻以一種冷靜內斂的風度,直面現實,在純粹的悲哀與宣泄之上,留給了自己和讀者思考的餘地。然而,他真的不知傷痛嗎?真的是所謂虛情假意嗎?不!只是歷史需要一位這樣的先生作為伯樂來鑑證他的偉岸與深沉,只是他將思緒聚煉成一支筆,字字句句都透着真情實感,並深刻滲入了了文學的骨髓中,被淚水模糊的雙眼是無法理智而清晰地審視歷史的。先生該是一位歷史無淚的詩人。

請珍惜這樣一位先生,讓他在平凡中脱穎而出以肯定他的情意與才華;讓他在非法中默默無聞地離開好請他可以再次徐徐步入那廢墟之中。

就請他輕輕地來,靜靜地走……