1、有一女人嫁人後生了一男一女，她老公是明星。
她怕他沾花惹草就女扮男裝天天跟着，怕懷孕肚子大裝不像，竟然自己做了絕育手術，誰想到一場麻疹讓她兩個孩子都夭折了。
她再生絕無可能，只能眼睜睜看着老公跟別的女人亂扯。這自作聰明的女人叫王明華，老公叫梅蘭芳。
2、他本是皇子，12歲國破家亡，跟14歲的姐姐一道，被敵國皇帝收入後宮，成為一名男寵。
14年後，皇帝遭受了中國歷史上著名的一次慘敗，他趁勢舉兵，聚眾十萬攻入長安，迫使皇帝被叛將殺害。
他是慕容衝，西燕威帝，寵愛他的是一統中國北方的苻堅大帝，那次著名的慘敗是淝水之戰——歷史比小説精彩多了。
3、他母親是朝鮮公主，他是民國四公子之一，青幫“大”字輩，門徒100多，不贊成父稱帝。
一生高朋滿座、散金無數，而身後只剩20塊錢。1931年41歲時病逝，出殯時有4千多僧尼道士、上千妓女送行，名人雅士中有前總統徐世昌、國民黨元老於右任等。他是袁世凱之子——袁克文。
4、他是皇帝卻坐過牢，為了不讓百姓避諱而自己改名。
他是漢武帝曾孫，戾太子之孫，出生不久即因巫蠱事件牽連被投入獄中，差點被處死。後流落民間，親歷民間疾苦。
昭帝崩，昌邑王被立皇帝一月被廢，霍光將他迎入宮立為皇帝。他在位期間政治清明社會和諧，史稱宣帝中興。他是漢宣帝劉詢，原名劉病已。
5、陳世美確有其人，但是人家是忠臣，清官，人家夫妻感情好得很。
陳陳世美是湖北人，有個老同學想找他開個後門，但被陳拒絕了，於是這個老同學陰險的寫了陳世美拋妻棄子的戲，還到處演，這樣一傳十，十傳百，硬是把個好人污衊成了個歷史罪人。
真冤，據説後來有劇團來陳老家演該劇被其後人砸場子。
6、有一次，美國總統克林頓和他老婆希拉里去一加油站，加油站一小工是希拉里的初戀。
克林頓自我得意的跟老婆吹噓説：“你要是不嫁給我，你老公可能還是一加油站小工。”
希拉里看了眼初戀小工對克林頓答説：“我要是嫁給他，當總統的可能是他，哪裏會輪得到你？
7、1944年美國製造原子彈的曼哈頓計劃，其中唯一華人就是女物理學家吳健雄，袁世凱的孫媳婦。
1963年她用實驗證明了核β衰變在矢量流守恆定律，為李政道、楊振寧提出的宇宙不守恆定律提供了實驗證據。
1972年，她打破普林斯頓從不聘請女教授的傳統，成為普林斯頓第一位女教授。
這就是民國教育體制培養的傑出女性。
8、她是李鴻章的曾外孫女，她有着一個經常被父親暴打的不幸童年。
她愛上了花心大漢奸，甘願為他做小三，卻落了個被無情拋棄的下場；她曾經被舉國批判為文化漢奸，晚年在美國曾搬家高達180多次。
75歲的她孤獨逝去，死後7天才被發現，臨終身穿赭紅色旗袍，淒涼地倦在地板上遠去—她是張愛玲。
9、北宋詞人張先，80歲時娶了18歲的小妾。
蘇軾和眾朋友去拜訪，問老先生得此美眷有何感想，張先隨口唸道：“我年八十卿十八，卿是紅顏我白髮。
與卿顛倒本同庚，只隔中間一花甲。”風趣幽默的蘇東坡則當即和一首：“十八新娘八十郎，蒼蒼白髮對紅粧。鴛鴦被裏成雙夜，一樹梨花壓海棠。
10、他是軍閥，他最崇拜的人是關羽、岳飛。
當金髮碧眼美女求愛，他答：老妻尚在；當亡命天涯，他拒不入租界。
因拒不投靠日軍，1939年治牙病時被日本牙醫暗害。
死後百姓自發送行，舉國哀悼。他是第一個登上《時代》封面的中國人，評語：“Biggest man in China ”他是吳佩孚。
xx年10月，郎平來郴州參加中國女排首次榮獲世界冠軍十週年紀念活動後，就再也沒有回過“孃家”郴州。
20xx年9月23日，時隔22年後，郎平重回“福地”郴州，開始謀劃新一屆中國女排重新起飛的藍圖。20xx年7月3日至5日，中國女排主教練郎平率隊再次回到“孃家”郴州，參加20xx年中國（郴州）國際女子排球精英賽。連續兩年，郎平回到郴州參加比賽，完成她率領中國女排在郴州重新起飛的夢想。本報記者獨家採訪到郎平在郴州一些鮮為人知的幕後故事。
重回郴州謀起飛的郎平
“來到郴州就像是回孃家一樣，雖然這麼多年沒來，但還是很親切。郴州是女排福地，我希望以前是，以後也是。”這是郎平踏上郴州土地後飽含深情的一句話。
郎平的心理其實非常清楚，22年後重回郴州，絕不是一次回孃家那麼簡單。20xx年，郎平時隔14年重新接手中國女排時，面對的是一支青黃不接的球隊，説是“爛攤子”也不為過。泰國亞錦賽，中國女排連輸泰國、韓國，最終拿到了第四名。《郎平不是救世主》等一系列質疑郎平執教能力的報道見諸各大媒體和網絡，郎平期待這次回郴州比賽的機會帶領新女排重拾“女排精神”。
“小惠，這就是我們當年訓練的竹棚。”在郴州，郎平帶領中國女排回到郴州體育訓練基地參觀了“竹棚訓練館”的模型後，立即把中國女排隊長惠若琪等女排隊員叫到身邊，“郴州天氣陰冷潮濕，這個‘竹棚訓練館’沒有空調、沒有暖氣，竹木地板還有刺，我們就是在這樣的球館摸爬滾打訓練的。”“老女排穿這麼薄的球鞋也能跳得那麼高！”隊員楊珺箐看到 xx年郎平、楊希和周曉蘭在郴州集訓穿過的一雙磨爛的回力運動鞋後，不禁驚呼。
郎平用心良苦，她要把老女排頑強拼搏的精神注入到這屆新女排中去，改造這支隊伍。在本次世界盃的比賽中，中國隊對韓國隊的關鍵的第四局中，主攻手朱婷攔網時崴腳下場，當時痛得眼淚直流，但簡單的包紮休息後，朱婷主動請纓上場，一瘸一拐扣下了最後的關鍵分，最終確保中國女排取得了勝利。朱婷帶傷上場的這一幕感動了電視機前的球迷和觀眾，大家都“女排精神又回來了！”
郎平在郴州謀劃中國女排重新起飛的願望在本屆世界盃上終於成為了現實，這也正如郎平所言，郴州是中國女排的福地。
鍾愛《郴州日報》的郎平
在郴期間，為了專心打好比賽，郎平帶領中國女排實行封閉式訓練。除了參加賽後新聞發佈會，郎平婉拒了多家媒體的採訪要求。在郴比賽之餘，她關注些什麼？這都引起了大家的興趣。
記者連續兩年跟蹤採訪了郎平和中國女排在郴州的所有賽事，印象中的郎平一直很低調。除了賽後的新聞發佈會，郎平接受記者的聯合採訪外，郎平概不接受採訪，專注帶好中國女排的訓練。
20xx年7月3日下午，在20xx年中國國際女排精英賽郴州站的的揭幕戰中，由中國隊對多米尼加隊，郴州體育中心綜合體育館內聚集了全國眾多媒體的“長槍短炮”，郎平絲毫不為所動，親自喂球給朱婷、惠若琪、曾春蕾等球員扣球，提醒她們注意技術上的細節。
揭幕戰上，中國女排以3：0乾淨利落地戰勝了多米尼加隊。賽後新聞發佈會舉行前，記者將本報的兩張報紙帶到了現場，一張是20xx年週末版以《22年後，郎平重回郴州謀起飛》為題報道了她回郴參賽的點點滴滴。另一張是20xx年7月1日，本報再次在封面中用大幅照片報道了郎平回郴參賽的喜悦心情。記者把兩份報紙帶到了現場，並遞給了郎平。
“《郴州日報》的這兩篇報道我都看到了，非常感謝！”接過報紙，郎平對記者説。當記者要郎平為《郴州日報》的讀者簽字留念時。郎平笑着説：“我也是《郴州日報》的讀者，你要我籤哪裏我就簽在哪裏。”很快，郎平在兩份《郴州日報》簽上了自己的名字，並在一個排球簽上了自己的名字，送給了記者。
“害怕”面對官員的郎平
在世界女排排壇叱吒風雲的“鐵榔頭”最“害怕”的事情居然是面對官員，你信嗎？可這就是郎平的真實個性。
20xx年，郎平率中國女排在郴州訓練比賽期間，正好是午餐時間，恰好一位官員想來看望正在用餐的中國女排，郎平立即起身，安排隊內教練和隊員做好接待工作後，自己則返回酒店房間，從頭到尾沒有參與這次應酬。
“我不願當官”在《激情歲月――郎平自傳》一書中，郎平這樣寫道。郎平之所以不願意當官和不擅長和官員打交道，源自一次很深刻的教訓。當年，一個訓練基地的主任找到郎平，説領隊讓郎平跟他去一趟國家經委。這個基地主任是向國家經委要錢，説是建設訓練基地，讓郎平幫着説話。單純的郎平認為這是領隊安排的事情，很爽快答應了。錢撥下來後，郎平才知道，這筆款到位以後，並沒有馬上用來建設訓練基地，有人把這情況告到紀委，説是郎平去要的錢。郎平根本不知道他們拿了錢用在什麼地方。可是，領隊把責任推得一千二淨，説沒讓郎平去。 郎平受到了嚴厲的批評，最後寫了情況説明材料交上去，才沒再追究。這事的陰影在郎平心裏再也抹不去。她在自傳中寫道，自己心太軟，老同情人，不是當官的料。
也正是這樣一個不願意當官和“害怕”面對官員的郎平，才會把全部精力投入到她摯愛的排球事業中，才能心無旁騖，在球場上毫無所懼，在球員時代和教練時代帶領中國女排一次次走向輝煌，帶給國人無數的'驚喜和感動。
藉由以後對歷史的淺講深談，我希望能達成這樣的理想：讓孩子們知道一些他們未出生之前，華夏大地上都發生了什麼事情，這些事情與今天的我們為何有關聯呢？所謂文化傳承，具體是怎麼發生與延續的呢？透過歷史的閲讀、思考與交流，使孩子們在現實世界裏體會生存的意義。換一個角度看，歷史長河中那些具有典範意義的人、事、物，將會凝聚成做人處事的倫理座標，幫助我們別嫌疑、明是非、定猶豫，使好人出頭，好事成功。
在歷史故事中，道德、智慧並非抽象的概念，它們都是有血肉、悲歡離合、恩怨情仇的現實；在一個個人與事的思考和探討中，孩子將學會理解自己，辨別世界。
一項知識的學習既不能是單純的娛樂，也不要枯燥乏味，付諸時間後又沒有獲得思想上的提升。因此，我在接下來歷史內容的寫作中，將融合課堂與學生們互動的情節，最大限度讓歷史與今時相接。另外在我個人對歷史的積累過程中，我深感“穿越”這一方法的重要性，這樣會讓歷史場景的畫面重現，避免以二元對立、非黑即白的態度看待歷史。
於兒童而言，歷史的學習不在於像記答案一般強記各種人名和事件，而是引發交流和探討，在這個過程中鍛鍊孩子多角度思考問題、會用更豐富的語言表達自己的觀點。當孩子從歷史中得到的行為典範夠豐沛時，自然便能用來檢視現實生活中的所見所聞。
再説説兒童藉助歷史學習，對人文的躍升。五千年曆史文明腳步蹉跎，不單獨表現在政治的變遷上，同時也在一切藝術、文學、科技、軍事、教育、學術之上綻放異彩。讓孩子們瞭解漢文化的傳承與演變裏，少數民族的文化亦融合其中。我深信，在孩子一生中記憶力最好的時候，能夠弄清一些歷史的關鍵脈絡，那麼，無論是在人生經驗的參照上，思考的邏輯訓練上，以及全幅生命情調的追求上，都會呈現出無與倫比的力度。
歷史的解釋是與時俱進的，考據的新發現、新時代面對的新問題等等，不同的時期，會有不同的看法。當中國走入國際，世界走進中國之際，沒有人能忽略它曾經經歷過的迷惘、困頓、榮耀和沉澱下來的智慧。
教學相長，我也是在備課、與學生交流中觸動了更多的思考，當學習本身變得有趣又催發動力的時候，你便不再是知識海洋裏“無助的孤島”。
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