青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里徵。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
【註釋】
⑴郭：古代在城外修築的一種外牆。
⑵白水：清澈的水。
⑶一：助詞，加強語氣。名做狀。
⑷別：告別。
⑸蓬：古書上説的一種植物，乾枯後根株斷開，遇風飛旋，也稱“飛蓬”。詩人用“孤蓬”喻指遠行的朋友。
⑹徵：遠行。
⑺浮雲遊子意：曹丕《雜詩》：“西北有浮雲，亭亭如車蓋。惜哉時不遇，適與飄風會。吹我東南行，行行至吳會。”後世用為典實，以浮雲飄飛無定喻遊子四方漂游。浮雲，飄動的雲。遊子，離家遠遊的人。
⑻茲：聲音詞。此。
⑼蕭蕭：馬的呻吟嘶叫聲。
⑽班馬：離羣的馬，這裏指載人遠離的馬。班，分別；離別，一作“斑”。
【翻譯】
青翠的山巒橫卧在城牆的北面，波光粼粼的流水圍繞着城的東邊。
在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。
浮雲像遊子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。
揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。
【寫作背景】
此詩創作時間、地點不明。安旗《李白全詩編年註釋》認為此詩：“詩題疑為後人妄加······其城別之池當在南陽。”並將此詩創作時間定為唐玄宗開元二十六年(738年)。[3] 鬱賢皓疑為於玄宗天寶六載(747年)於金陵所作。
【賞析】
這首詩是玄宗天寶末(約754)李白在安徽宣城送別友人時所作。
宣城是南齊大詩人謝朓居住和任太守之地，景色優美，李白對此素來獨有情衷。
“青山橫北郭，白水繞東城。”詩的首二句就不僅僅是對宣城地理環境的客觀描寫，而其中也包含有詩人對寓居之地的深厚的感情。在送友人的特定時刻提起，還應當包含有對彼此在山青水秀的這座名城共處過的一段難忘時光的留戀。從全詩看，詩人是與友人騎馬同行，出城來到郊外，青山白水都是眼前所見景色。但詩人將這番景色鑄成工緻的聯語(青山——白水，北郭—— 東城)，又產生了一種深長的意味。山依着城，水戀着城；水畢竟要流去，青山卻依然留駐，這難道不正是一種依依惜別之情的象徵？
於是，水到渠成地引出第二聯的惜別：“此地一為別，孤蓬萬里徵。”此地作別，是直敍眼前正在發生的事，而“一”字的嵌入，加強了感慨唱歎之情，使詩句頓生神采。而“孤蓬，出自古詩“孤蓬轉霜根”，它與“轉蓬”一辭，在詩歌中都是飄泊遊子的。象徵，但“孤”字更強調分離、離羣的意義。加之友人此行前路迢遠(“萬里徵”)，惜別之情豈不沉重，複雜的離緒，全含在唱歎的聲情和藴藉的意象中。
“浮雲遊子意，落日故人情。”似乎前兩句嗟歎猶嫌未足，詩人又推出一組惜別的意象。“浮雲”、“落日”和“孤蓬”一樣，都是送別詩常用的詩歌語彙。
漢代古詩有“浮雲蔽白日，遊子不顧反。”蘇李詩則有“仰視浮雲馳，奄忽互相逾。**一失所，各在天一隅”， 而李白將“浮雲”、“ 落日”分配給“遊子意”、“故人情”，實際上則是互文的修辭法。浮雲出岫，日薄西山，也許就是分手時的光景，但詩人已經將情移入，使景色成為依依難捨，而又無可如何的象徵。
不必明言“遊子意”究竟是何意，“故人情”究竟是何情，離情愁腸已結於讀者心間。
送君千里，終須一別。“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”上句是對分別的舊話重提。但“此地一為別”
是未來式，“揮手自茲去”則成了進行式，抒情就有遞進的感覺。詩人只寫送、別雙方揮手致意，而集中描寫本已長相廝伴的兩匹坐騎臨別前，相對長鳴。馬尚如此有情，何況人呢。“蕭蕭馬鳴”本是詩經《車攻》的成句，而加入一個“班”(馬相別稱“班”，語出《左傳》)字，是翻新了詩意，可説是融匯古語而自出心裁。
從六朝以來，五言律詩在結構上已形成一定慣例，即大體遵循由破題、到寫景、最後抒情的程式。而李白《送友人》則不同，它基本上是寫景—— 抒情—— 再寫景(象喻式)—— 再抒情，從“此地一為別”到“揮手自茲去”，構成一個螺旋式推進的結構，頗有迴腸蕩氣之感。詩人儘量避免直抒胸臆，反覆運用山水雲日等自然意象，來隱喻烘托別情，最後以班馬長嘶作結，餘韻深長。
《送友人之京》作品介紹
《送友人之京》的作者是孟浩然，被選入《全唐詩》的第160卷。
《送友人之京》原文
送友人之京
作者：唐·孟浩然
君登青雲去，予望青山歸。
雲山從此別，淚濕薜蘿衣。
《送友人之京》註釋
①揚雄《解嘲》:“當塗者升青雲，失路者委溝渠。”
《送友人之京》作者介紹
孟浩然（689-740），男，漢族，唐代詩人，孟子第33代。本名不詳（一説名浩），字浩然，襄州襄陽（今湖北襄陽）人，世稱“孟襄陽”。浩然，少好節義，喜濟人患難，工於詩。年四十遊京師，唐玄宗詔詠其詩，至“不才明主棄”之語，玄宗謂：“卿自不求仕，朕未嘗棄卿，奈何誣我？”因放還未仕，後隱居鹿門山。
孟浩然是唐代第一個傾大力寫作山水詩的詩人。他主要寫山水詩，是山水田園詩派代表之一，他前期主要寫政治詩與邊塞遊俠詩，後期主要寫山水詩。其詩今存二百餘首，大部分是他在漫遊途中寫下的山水行旅詩，也有他在登臨遊覽家鄉一帶的萬山、峴山和鹿門山時所寫的遣興之作。還有少數詩篇是寫田園村居生活的。詩中取材的地域範圍相當廣大。孟浩然與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。
《送友人之京》繁體對照
全唐詩卷160送友人之京孟浩然
君登青雲去，予望青山歸。
雲山從此別，淚濕薜蘿衣。
這是一首充滿詩情畫意的送別詩，詩人與友人策馬辭行，情意綿綿，動人肺腑。李白他的送友詩，除了絕句《贈汪倫》之外，以這首五言律詩最為有名。此詩歷來膾炙人口，選入教材，是個佳作。
首聯的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然並肩緩轡，不願分離。只見遠處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，首聯即寫成工麗的對偶句，別開生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗。“橫”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的'動態，用詞準確而傳神。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見“送別”二字，但細細品味，那筆端卻分明飽含着依依惜別之情。
中間兩聯切題，寫出了離別的深情。頷聯“此地一為別，孤蓬萬里徵”，意思就是此地一別，離人就要像蓬草那樣隨風飛轉，到萬里之外去了。此二句表達了對朋友深切的不捨之情。落筆如行雲流水，舒暢自然，不拘泥於對仗，別具一格。頸聯“浮雲遊子意，落日故人情”，卻又寫得十分工整，“浮雲”對“落日”，“遊子意”對“故人情”。同時，詩人又巧妙地用“浮雲”、“落日”作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，象徵着友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難捨難分。這裏既有景，又有情，情景交融，扣人心絃。
尾聯兩句，情意更切。“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”送君千里，終須一別。“揮手”，是寫了分離時的動作，詩人內心的感受沒有直説，只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。這一句出自《詩經·小雅·車攻》：“蕭蕭馬鳴。”班馬，離羣的馬。詩人和友人在馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬彷彿懂得主人心情，也不願脱離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。李白化用古典詩句，用一個“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，是鬼斧神工的手筆。
這首送別詩寫得新穎別緻，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，相互映襯，色彩璀璨。班馬長鳴，形象新鮮活潑。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。詩的節奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調。這正是評家深為讚賞的李白送別詩的特色。
郭：古代在城外修築的一種外牆。
一：助詞，加強語氣。
蓬：古書上説的一種植物，乾枯後根株斷開，遇風飛旋，也稱“飛蓬”。詩人用“孤蓬”喻指遠行的朋友。
徵：征途。
茲：此，現在。
蕭蕭：馬鳴聲。
班馬：離羣的馬。這裏指載人遠離的馬。
青山橫亙在城郭的北側，白亮亮的河水環繞在城郭的東方。我們即將在這裏離別，你就要像孤飛的蓬草一樣踏上萬裏征程。空中的白雲飄浮不定，彷彿你行無定蹤的心緒，即將落山的太陽不忍沉沒，亦似我對你的依戀之情。我們揮手告別，從這裏各奔前程，兩匹馬似乎也懂得主人的心情，不忍離別同伴而蕭蕭長鳴。
郭：古代在城外修築的一種外牆。
白水：清澈的水。
一：助詞，加強語氣。名做狀。
別：告別。
蓬：古書上説的一種植物，乾枯後根株斷開，遇風飛旋，也稱“飛蓬”。詩人用“孤蓬”喻指遠行的朋友。
徵：遠行。
浮雲遊子意：曹丕《雜詩》：“西北有浮雲，亭亭如車蓋。惜哉時不遇，適與飄風會。吹我東南行，行行至吳會。”後世用為典實，以浮雲飄飛無定喻遊子四方漂游。浮雲，飄動的雲。遊子，離家遠遊的人。
茲：聲音詞。此。
蕭蕭：馬的呻吟嘶叫聲。
班馬：離羣的馬，這裏指載人遠離的馬。班，分別；離別，一作“斑”。
佚名
譯文
青翠的山巒橫卧在城牆的北面，波光粼粼的流水圍繞着城的東邊。
在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。
浮雲像遊子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。
揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。
註釋
⑴郭：古代在城外修築的一種外牆。
⑵白水：清澈的水。
⑶一：助詞，加強語氣。名做狀。
⑷別：告別。
⑸蓬：古書上説的一種植物，乾枯後根株斷開，遇風飛旋，也稱“飛蓬”。詩人用“孤蓬”喻指遠行的朋友。
⑹徵：遠行。
⑺浮雲遊子意：曹丕《雜詩》：“西北有浮雲，亭亭如車蓋。惜哉時不遇，適與飄風會。吹我東南行，行行至吳會。”後世用為典實，以浮雲飄飛無定喻遊子四方漂游。浮雲，飄動的雲。遊子，離家遠遊的人。
⑻茲：聲音詞。此。
⑼蕭蕭：馬的`呻吟嘶叫聲。
⑽班馬：離羣的馬，這裏指載人遠離的馬。班，分別；離別，一作“斑”。
原文：
年高雪滿簪，喚渡浙江潯。
花落一杯酒，月明千里心。
鳳凰身宇宙，麋鹿性山林。
別後空回首，冥冥煙樹深。
譯文
您鬢髮如雪，年事已高，呼喚渡船，在煙水迷離的浙江之濱。
正值落花時節。我們舉杯惜別，別後看明月朗照→←，千里同心。
您像鳳凰，志在騰身浩渺的太空；我似麇鹿，生性喜愛幽靜的山林。
分手後我徒然回頭遠望。卻只見幽暗的叢林籠罩着煙雲。
註釋
1、雪滿簪（zān）：即滿頭白髮。簪：古人用以綰結長髮的物件。
2、浙江：水名，此指錢塘江。潯（xún）：水邊。
3、花落：指暮春時節。
4、鳳凰：傳説中鳥名，品性高潔。身宇宙：即鳳舉，意舉止高尚。
5、麋鹿：俗稱四不像，是中國傳統中神奇吉祥的物種。古人將麋鹿換角當作萬物復甦、四季更替的標誌，甚至還用糜鹿角來占卜兇吉。
6、冥冥：昏暗朦朧的樣子。
賞析：
這首詩具體創作時間不詳。作者在暮春的某一個傍晚，送別一位年事已高志同道合的朋友，此別後，恐怕永無相見之日。於是寫下這首詩表達自己十分沉重和迷亂的心情。
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。
首聯的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然並肩緩轡，不願分離。只見遠處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，首聯即寫成工麗的對偶句，別開生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗。“橫”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動態，用詞準確而傳神。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見“送別”二字，其筆端卻分明飽含着依依惜別之情。
“此地一為別，孤蓬萬里徵。”頷聯是説，在此地我們互相道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。
此二句表達了對朋友漂泊生涯的深切關懷。落筆如行雲流水，舒暢自然，不拘泥於對仗，別具一格。
“浮雲遊子意，落日故人情。”頸聯是説，浮雲像遊子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。
頸聯寫得十分工整，詩人巧妙的用“浮雲”、“落日”作比，來表明心意。天空中一抹白雲隨風飄浮，象徵友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令人感到難捨難分。這裏既有景，又有情，情景交融，扣人心絃。
中間兩聯切題，寫離別的深情。
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”尾聯是説，揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。
尾聯兩句，情意更切。送君千里，終須一別。“揮手”，是寫分離時的動作，那麼內心的感覺又如何呢？詩人沒有直説，只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。這一句出自《詩經·車攻》“蕭蕭馬鳴”。班馬，離羣的馬。詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬彷彿懂得主人的心情，也不願脱離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。馬猶如此，人何以堪！李白化用古典詩句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情義，可謂鬼斧神工。
《送友人》為李白的名篇之一。這首送別詩寫得新穎別緻，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，相互映襯，色彩璀璨，寓情於景。班馬長鳴，形象新鮮活潑。自然美和人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。詩的節奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調。這正是評家深為讚賞的李白送別詩的特色。
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