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經典數學題“雞兔同籠”新解法新版多篇

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經典數學題“雞兔同籠”新解法新版多篇

課堂練習篇一

1、小梅數她家的雞與兔,數頭有16個,數腳有44只。問:小梅家的雞與兔各有多少隻?

解:有兔(44-2×16)÷(4-2)=6(只),

有雞16-6=10(只)。

答:有6只兔,10只雞。

2、100個和尚140個饃,大和尚1人分3個饃,小和尚1人分1個饃。問:大、小和尚各有多少人?

假設100人全是大和尚,那麼共需饃300個,比實際多300-140=160(個)。現在以小和尚去換大和尚,每換一個總人數不變,而饃就要減少3-1=2(個),因為160÷2=80,故小和尚有80人,大和尚有100-80=20(人)。

3、彩色文化用品每套19元,普通文化用品每套11元,這兩種文化用品共買了16套,用錢280元。問:兩種文化用品各買了多少套?

假設買了16套彩色文化用品,則共需19×16=304(元),比實際多304—280=24(元),現在用普通文化用品去換彩色文化用品,每換一套少用19—11=8(元),所以 買普通文化用品 24÷8=3(套),

買彩色文化用品 16-3=13(套)。

4、雞、兔共100只,雞腳比兔腳多20只。問:雞、兔各多少隻?

分析:假設100只都是雞,沒有兔,那麼就有雞腳200只,而兔的腳數為零。這樣雞腳比兔腳多200只,而實際上只多20只,這説明假設的雞腳比兔腳多的數比實際上多200-20=180(只)。現在以兔換雞,每換一隻,雞腳減少2只,兔腳增加4只,即雞腳比兔腳多的腳數中就會減少4+2=6(只),而180÷6=30,因此有兔子30只,雞100—30=70(只)。 解:有兔(2×100—20)÷(2+4)=30(只),有雞100—30=70(只)。

答:有雞70只,兔30只。

常見題型 篇二

1、已知總頭數和雞兔腳數的差數,求雞兔各多少隻

(1)已知總頭數和雞兔腳數的差數,當雞的總腳數比兔的總腳數多時,

方法1:

(每隻雞腳數×總頭數-雞兔腳數之差)÷(每隻雞的腳數+每隻兔的腳數)=兔數;

總頭數-兔數=雞數

方法2:

(每隻兔腳數×總頭數+雞兔腳數之差)÷(每隻雞的腳數+每隻免的腳數)=雞數;

總頭數-雞數=兔數。

方法3:

列方程解答根據雞兔腳數的差數,找出雞與兔的只數關係

例1. 有雞兔共30只,兔腳比雞腳多60只,問雞兔各多少隻?

解法1:兔數:(2×30+60)÷(2+4)=20(只); 雞數:30-20=10(只)

解法2:雞數:(4×30+60)÷(2+4)=10(只)兔數:30-10=20(只)

解法3:根據“兔腳比雞腳多60只”也就是“雞腳比兔腳少60只”,那麼雞的只數

比兔的2倍少(60÷2=)30(只)

解:設兔有X只,那麼雞有2X-60÷2(只)即:2X-30(只)

2X-60÷2+X=30

3X-30=30

3X=60

X=20 30-20=10(只)

(2)已知總數與雞兔腳數的差數,當兔的總腳數比雞的總腳數多時。

(每隻雞的腳數×總頭數+雞兔腳數之差)÷(每隻雞的腳數+每隻兔的腳數)=兔數; 總頭數-兔數=雞數。

或(每隻兔的腳數×總頭數-雞兔腳數之差)÷(每隻雞的腳數+每隻兔的腳數)=雞數;

2、雞兔互換問題(已知總腳數及雞兔互換後總腳數,求雞兔各多少的問題),

〔(兩次總腳數之和)÷(每隻雞兔腳數和)+(兩次總腳數之差)÷(每隻雞兔腳數之差)〕÷2=雞數;

〔(兩次總腳數之和)÷(每隻雞兔腳數之和)-(兩次總腳數之差)÷(每隻雞兔腳數之差)〕÷2=兔數。

3、得失問題(雞兔問題的推廣題)的解法,可以用下面的公式:

(1只合格品得分數×產品總數-實得總分數)÷(每隻合格品得分數+每隻不合格品扣分數)=不合格品數。

或者是總產品數-(每隻不合格品扣分數×總產品數+實得總分數)÷(每隻合格品得分數+

每隻不合格品扣分數)=不合格品數。

例題

例3. 有一些雞和兔,共有腳44只,若將雞數與兔數互換,則共有腳52只。雞兔各是多少隻?

解:雞數:〔(52+44)÷(4+2)+(52-44)÷(4-2)〕÷2 =20÷2=10(只)

兔數:〔(52+44)÷(4+2)-(52-44)÷(4-2)〕÷2 =12÷2=6(只)

解析:首先用雞兔互換的數相加,大家想想,那出來的結果是什麼,是不是雞兔的數都變成雞兔的總數,已經是變成雞兔總數只的六條腿的小怪物,所以(52+44)÷(4+2),得出雞兔的和,這時其實就變成一道普通的雞兔同籠問題,但如果我們再看看用雞兔互換的數相減得到的是什麼數,為什麼交換會有差呢?因為兔子4條腿,雞2條腿,所以每把一隻雞換成一隻兔子就會多出兩條腿,所以(52-44)÷(4-2),得出雞兔的差。那麼這就變成和差問題,下面大家就能很容易解答。

例4. 小朋友們去划船,大船可以坐10人,小船坐6人,能坐130人,如果把大船和小船的只數互換則少坐20人,問大船幾隻,小船幾隻?

解:小船:〔(130-20+130)÷(10+6)+20÷(10-6)〕÷2=20÷2=10(只)

大船:〔(130-20+130)÷(10+6)-20÷(10-6)〕÷2=10÷2=5(只)

例5. 有雞兔共30只,雞腳比兔腳多30只,問雞兔各多少隻?

解:兔數:(2×30-30)÷(2+4)=5(只);

雞數:30-5=25(只)

解析:首先假設都是雞,那麼有60只腳,然後再減去雞兔腳數之差,那麼剩下的和兔數相同的雞和兔,也就是相當也是一種六條腿的小怪物,所以再除以6,就自然得出兔子的數。

例6. 小朋友們去划船,大船可以坐10人,小船坐6人,小朋友們共租了15只船,已知乘小船的人比乘大船的人多42人,問大船幾隻,小船幾隻?

解:大船:(6×15-42)÷(6+10)=3(只);

小船:15-3=12(只)

或者

小船:(10×15+42)÷(6+10)=12(只)

大船:15-12=3(只)

總頭數-雞數=兔數。

例7. 燈泡廠生產燈泡的工人,按得分的多少給工資。每生產一個合格品記4分,每生產一個不合格品不僅不記分,還要扣除15分。某工人生產了1000只燈泡,共得3525分,問其中有多少個燈泡不合格?

解一 (4×1000-3525)÷(4+15)

=475÷19=25(個)

解二 1000-(15×1000+3525)÷(4+15)

=1000-18525÷19

=1000-975=25(個)(答略)

(得失問題也稱運玻璃器皿問題,運到完好無損者每隻給運費××元,破損者不僅不給運費,還需要賠成本××元……它的解法顯然可套用上述公式。)

基本題型 篇三

已知雞兔的總只數和總腿數。求雞和兔各多少隻。

解題關鍵:採用假設法,假設全是一種動物(如全是雞或全是兔),然後根

據腿的差數可以推斷出一種動物的頭數。

國小生奧數雞兔同籠解題方法 篇四

一、猜測法

先猜測,再驗證,逐一排除,這種方法實用性不大。

二、列舉法

列舉法可一一列舉、跳躍列舉,也可對半列舉,關鍵在於逐步調整,以達到題意的要求,操作時若數據較大時過程頗為繁瑣,比較費時,目的性也不強,在此不加贅述。

三、假設法

假設法也就是先假設全部是其中的某一種(雞或兔),算出腳的只數,看比實際腳的總只數是多了還是少了,由於一隻兔比一隻雞多(4-2)只腳,再用多餘或不足的腳只數除以“差”(4-2)就是另一種的只數。具體算法是:

1、假設全部都是“多”量(兔):

多餘的腳只數÷“差”=“少”量(雞)

例如,假設全部都是兔,就有腳4×12=48(只),比實際腳的總只數多出了48-38=10(只),則雞有10÷(4-2)=5(只)。兔的只數就是12-5=7(只)。

2、假設全部都是“少”量(雞):

不足的腳只數÷“差”=“多”量(兔)

例如,假設全部都是雞,就有腳2×12=24(只),比實際腳的總只數少了38-24=14(只),則兔有14÷(4-2)=7(只)。雞的只數就是12-7=5(只)。

國小生奧數雞兔同籠練習題 篇五

1.雞兔同籠,共有30個頭,88只腳。求籠中雞兔各有多少隻?雞:16只,兔:14只

2.雞兔同籠,共有頭48個,腳132只,求雞和兔各有多少隻?雞:30只,兔:18只

3.小明用10元錢正好買了20分和50分的郵票共35張,求這兩種郵票名買了多少張?20分的郵票25張,50分的郵票10張。

4.小剛的儲蓄罐裏共2分和5分硬幣70枚,小剛數了一下,一共有194分,求兩種硬幣各有多少枚?2分硬幣52枚,5分硬幣18枚。

5.三年二班45個同學向愛心基金會共計捐款100元,其中11個同學每人捐1元,其他同學每人捐2元或5元,求捐2元和5元的同學各有多少人?

捐2元的有27人,捐5元的有7人。

6.松鼠媽媽採鬆籽,晴天每天可以採20個,雨天每天只能採12個。它一連8天共採了112個鬆籽,這八天有幾天晴天幾天雨天?晴天2天,雨天6天。

7.解放軍進行野營拉練。晴天每天走35千米,雨天每天走28千米,11天一共走了350千米。求這期間晴天共有多少天?晴天共有6天。

8.某校有一批同學參加數學競賽,平均得63分,總分是3150分。其中男生平均得60分,女生平均得70分。求參加競賽的男女各有多少人?女生15人,男生35人。

9.一次數學競賽共有20道題。做對一道題得5分,做錯一題倒扣3分,劉冬考了52分,你知道劉冬做對了幾道題?劉冬做對14道題。

10.52名同學去划船,一共乘坐11只船,其中每隻大船坐6人,每隻小船坐4人。求大船和小船各幾隻?大船4只,小船7只。

11.在一個停車場上,停了小轎車和摩托車一共32輛,這些車一共108個輪子。求小轎車和摩托車各有多少輛?小轎車22輛,摩托車10輛。

12.100個和尚吃了100個麪包,大和尚1人吃3個,小和尚3人吃1個。求大小和尚各有多少個?大和尚有25個,小和尚有75個。

13.有蜘蛛、蜻蜓、蟬三種動物共18只,共有腿118條,翅膀20對。問蜻蜓有多少隻?(蜘蛛8條腿;蜻蜓6條腿,兩對翅膀;蟬6條腿,一對翅膀)

蜘蛛5只;蜻蜓7只;蟬6只。

14.一隊強盜一隊狗,二隊拼作一隊走,數頭一共三百六,數腿一共八百九,問有多少強盜多少狗?強盜275人,狗85只。

15.雞免同籠,有頭36,有腳120,求雞兔數。兔24只。

解題規律: 篇六

方法1、

假設全是雞,兔的只數=(總腿數-總只數×2)÷(每隻兔的腳數-每隻雞的腳數);

方法2、

假設全是兔,雞的只數=(總只數×4-總腿數)÷(每隻兔的腳數-每隻雞的腳數)

例1:有雞兔共20只,腳44只,雞兔各幾隻?

解:方法1、假設全是雞

( 44 — 20 × 2) ÷( 4 - 2 )=2(只)。。。。。。兔的只數

(總腿數- 總只數× 2)÷(每隻兔的腳數-每隻雞的腳數)

20-2=18(只)。。。。。。雞的只數

方法2、假設全是兔

( 20 ×4-44) ÷( 4 - 2 )=18(只)。。。。。。雞的只數

(總只數×4-總腿數)÷(每隻兔的腳數- 每隻雞的腳數)

例2. 小朋友們去划船,大船可以坐10人,小船坐6人,小朋友們共租了15只船,已知乘大船的人比乘小船的人多22人,問大船幾隻,小船幾隻?

解:方法1、假設都是小船

大船:(6×15+22)÷(6+10)=7(只); 小船:15-7=8(只)

方法2、假設都是大船

小船:(10×15-22)÷(6+10)=8(只) 大船:15-8=7(只) 20-18=2 (只)。。。。。。兔的只數