（一）遵守交通規則，實行路隊制放學。
1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走；
2、不穿越、攀爬、倚坐道口護攔。
3、不在路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
5、學生放學可實行“小黃帽”路隊制，要戴好“小黃帽”，手持“讓”字牌列隊行走，每橫列不超過二人。
6、上學放學途經山間小路時應儘量結伴而行，不做危險活動，避免意外傷害。橫過馬路（街)或通過十字街道時，要走交通部門設置的專門穿越道，如斑馬線、人行過街(公路）天橋和地下通道。並注意紅綠燈信號標誌：紅燈停，綠燈行。
7、乘坐汽車、火車時要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧譁，不向外拋投物體，不搭乘貨車、拖拉機等非載人營運車輛
（二）騎自行車須遵守以下規定
1、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車和人小騎大型車。騎車轉彎前須減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。
2、不雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。
3、不牽引車輛或被其它車輛牽引。
4、經常性檢查車鈴、車閘能否正常使用。
5、未滿12週歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車。
6、年滿12週歲的學生確需騎自行車，須經家長同意，並不準騎車搭人和在快車道上行駛。
7、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往行人、車輛；不闖紅燈。
（三）水上交通安全
1、不乘坐無牌無證船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐冒險航行的船舶。
5、集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動；要服從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。
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飲食衞生安全
1、養成良好的個人衞生習慣，飯前、便後要洗手。
2、學生要學會辯認食品的QS標誌，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。
3、學校要做好食品的採購、運輸、貯存等過程的衞生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發生。
4、各校要加強飲用水源的管理。
5、飲管人員必須要有健康證才能上班。
6、學校食堂必須保持環境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲。
7、生吃瓜果要洗淨，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農户樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒。
8、出現食物中毒後，應儘快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。
傳染病的防治
1、生病（如發燒、頭痛、嘔吐、腹瀉），要向家長、老師報告，到醫院治療，不要隱瞞病情，延誤治療時間，以免加重病情，發生危險。對傳染病要做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
2、加強個人衞生，培養良好的衞生習慣。
3、加強體育鍛煉，合理安排生活作息時間，提高免疫能力。
4、積極配合學校組織的體格檢查，不與傳染病員接觸，積極參加預防，服用預防藥，並自覺接受疫苗注射。
消防安全
（一）學校及公共場所防火
1、不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品。
2、不吸煙、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場所。
3、不在上學、放學途中打火把、燃燒農作物秸稈、草坡。
（二）家庭防火
1、安全使用爐火。
①生火時不要用汽油、柴油和酒精等引火；
②清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，颳風天倒爐灰更應注意安全。
2、按照操作規範正確安全地使用液化天燃氣。
正確掌握開關的使用方法，用畢切記關閥門，且不可隨意玩弄開關。
3、安全使用家用電器。
正確掌握家用電器的使用方法，不可隨意玩耍家用電器。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。所以，我要自覺的遵守交通法規。
1、認真學習道路交通安全法律法規和安全常識，強化自身交通法制觀念，積極參加學校組織的交通安全教育活動。
2、自覺遵守交通法律法規，騎車時靠右行，不併行，不撒把，不飆車，按學校規定的路線或最安全的路線上下學，放學後按時回家。
3、過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄。
4、未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成羣地玩耍和嬉戲
5、不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌無證無運營手續的車輛，拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及時向班主任及學校領導彙報或向有關部門進行舉報。
6、將在學校學到的交通安全法律法規知識傳達給家長，請他們對自己在遵守交通安全方面的行為進行監督與教育。
以上各項我保證做到，請老師予以監督。
學生：________
日期：________
學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重於泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課後講安全，可以説學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。儘管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。為什麼會出現這樣的狀況呢？
縱觀以往的安全教育，大多停留在説教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生牴觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓乾的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢？這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關係不是管教和被管教的關係，而是朋友關係，是互相提醒、互相幫助的關係。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。
其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的説教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩牴觸情緒。為什麼網絡遊戲那麼吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網絡遊戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育於趣味性，娛樂性、身臨其境性，可藉助演講、遊戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特徵，在國小一至四年級，可以多采用講故事、遊戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防範意識也加強了。
對於高年級可用演講、遊戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的説教更具説服力。通過遊戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在遊戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規範他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲，增強安全意識之目的。
活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規範安全行為
學生在校學習期間的人身安全和財物安全，事關學校和社會的安全與穩定，學校、學生本人及學生家庭都應對此各負其責，學生本人更是責無旁貸。為有效防範安全事故發生，保證順利完成學業，作為雲南財經大學的在讀學生，我承諾做到以下幾點：
一、在就學期間，嚴格遵守國家的法律、法規，遵守學校的各項規章制度，服從學校和學院的管理，遵守社會公德，尊重民族同學的風俗習慣。
二、嚴格遵守學校和學院關於安全方面的規定，高度重視自身安全，堅決杜絕各種存在安全隱患的行為。若發現任何安全隱患，及時向學院和學校有關部門報告。任何因違反安全規定而造成的不良後果，由本人承擔全部責任。
三、不在校內進行傳教及宗教聚會等活動。不組織和參與非法集會、遊行、簽名活動；不組織和參與無安全保障的活動（如外出旅遊、到江河湖泊水庫游泳等）。否則，造成的後果全部由本人自己承擔。
四、根據學校規定，學生一般由學校在校內安排住宿，原則上不允許到校外住宿。如確需到校外住宿（包括昆明的同學回家住宿），我承諾辦理以下相關手續：
（一）首先，由本人向班主任提交書面申請，內容包括：我的姓名、所在學院和班級、申請到校外住宿的理由，書面聲明“住宿校外是我本人的意願，住宿校外期間不管發生什麼安全責任事故，均與學校無關，由我自己承擔全部責任”。若回家住宿，我會如實向學院提供家庭聯繫電話和家長姓名，以供學院核實；若在校外租房住宿，我會及時提交住房租賃合同複印件等相關材料。凡在校外住宿的學生，同時還要提交家長同意外出住宿並聲明自負安全責任的材料。
（二）班主任審核簽字後，將相關材料交學院學生管理中心，由學生管理中心報學院主管領導審批，並由學生管理中心備案。
（三）經學院主管領導審批同意後，學生才能搬到校外住宿地點住宿。若在校外租房住宿，入住後，我會及時去住宿地所屬公安派出所辦理住宿登記。
（四）在校外住宿期間，做到：注意自己的人身和財產安全，防止不法侵害；注意安全使用煤氣、電器，不違規用電；注意交通安全；經常保持與學院聯繫，如更改聯繫電話或住址，我會及時告知班主任老師。
五、為減少和杜絕學生宿舍火災隱患，承諾不在宿舍內亂拉亂接電線、生火做飯；不使用明火燈具（如蠟燭、酒精燈、電爐、電熱棒等）；不躺在牀上抽煙、亂扔煙頭；不在宿舍內焚燒雜物等。
六、遵紀守法，遵守宿舍管理制度。我保證在每天23:30以前回到宿舍就寢；不留宿他人，不在外留宿；不在宿舍內存放易燃、易爆、有毒、有害物品或管制刀具等危險物品。
七、不參與賭博、酗酒，不滋事，不打架鬥毆。
八、如因違反上述規定而造成的一切有關我的人身和財產安全的事故，由本人承擔全部責任。
本《承諾書》於學生在雲南財經大學就讀期間有效，共一式三份，由學生本人、學生家長、雲南財經大學東盟學院各持一份。
承諾人（本人簽名）：_____________ （系______________學生）
_______年____月___日
學生家長閲後同意學生外出居住並自負安全責任簽字：____________________年____月___日
班主任確認後簽字：_____________
_______年____月___日
作為擔任多年班主任的我，説到安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現和大家一起交流。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育，是學校安全工作的基礎。正像校長是學校安全工作第一責任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責任人，“學生安全不保，談何教育”，因此，確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務。
我認為做班級安全工作必須做到以下幾點，多年來我也是這樣做的：
1、勤問。
對於班級的工作，特別是安全問題，班主任應該勤問，勤調查，及時瞭解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態中扼殺。對於這一點，我在擔任班主任時常常這樣做的，而且從無不安全的事故發生。
2、勤看。
作為班主任，要對班級的每一個角落都要仔細觀察，勤觀察，這樣才能及時發現不安全隱患，杜絕事故的發生。我在這學期開學的時候，對班級的所有地方進行了安全排查，發現了防盜窗脱落、窗户玻璃的封條不見等多個不安全的地方，及時與總務處聯繫解決了這些問題。.。.。.
為確保自身和同學安全，營造和諧平安向上氛圍，特向學校承諾做到：
1、不私自下河、塘、池游泳，防止溺水事故發生。
2、提高防火安全意識，不玩火。
3、懂得安全用電常識，不私自接電，教室、宿舍不接大功率的用電器，不在宿舍點蠟燭，不存放易燃易爆物品。
4、遵守交通規則，注意交通安全，不違章騎車；橫穿馬路（街）或通過十字街道時，要走交通部門設置的專門穿越道，並注意紅綠燈信號標誌；有秩序上下公交車，待車停穩後下車，下車時注意觀察周圍交通情況，確保安全。
5、乘坐公交車時要坐好扶好，不高聲喧譁，不向外拋投物體。
6、不攀高探險，不穿越、攀爬、倚坐道口護攔。
7、不騎電動車上學，在校園內不騎自行車。
8、不爬門、窗、圍牆、護欄；不在走廊、樓梯、台階處追打。
9、遵守勞動、體育、集體活動安全要求，一切行動聽指揮，不擅自行動。在集會時若鞋帶鬆了，要出列繫鞋帶，防止踩踏。
10、懂得一些人身安全防護意識，在來校或回家路上不玩耍，不隨意接觸陌生人。
11、不高空拋物，搞衞生時注意安全，不站在窗台上伸出身擦窗户、玻璃。
12、不擅自組織外出遊玩，組織外出活動必須要學校批准。
13．妥善保管自身財物，不亂放財物，不在寢室放置大額現金，做好防盜工作。
14、養成良好的飲食衞生習慣，不買“三無”食品，不食用過期變質食品。
15、要在規定的時間內到學校食堂打飯菜用膳，遵守用膳紀律。不亂倒剩飯剩菜等廢棄物。
16、遵守學校生活區管理規定，服從值周領導、教師、宿管員的管理，按時就寢，不在外閒逛、外宿，週末或其它節假日回家要履行請假手續，不回家的要履行登記手續。
17、團結同學，誠心待人，發生矛盾時，及時報告老師，不粗蠻解決問題。
18、正確處理同學關係，不挑唆同學關係，不揭露個人隱私，不因小事而惡語傷人或滋生不良事件。不結夥打架，不談戀愛。
19．不上網玩遊戲、上網聊天（含用手機），不在學校規定時段外使用手機，MP3，MP4等。
20．不違規使用有風險的體育器械及場地（如爬梯、單雙杆、游泳池），進行相關活動要有老師監護。
21．身體不適即時聯繫家長、報告老師；不向學校隱瞞病史、病情；對周圍同學患病或有急事，立即報告老師；不參加身體狀況不允許的活動。
22、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。
23、不做任何有害身心健康和人身安全的其他事情。
承諾人：
20xx年xx月xx日
為了加強學生宿舍管理，保證學生良好的生活學習環境和人身財產安全。結合我校學生宿舍管理中的具體情況，本着“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的辦學方針，特制定本制度。
第一章 學生宿舍管理
第一條 凡住校學生必須由生活輔導老師進行造冊登記，統一安排牀位。
第二條 住宿學生應遵守宿舍作息時間，遵守宿舍紀律，服從輔導老師以及各宿舍室長的管理安排。
第三條 凡住宿學生在別人宿舍無人時不得進入他人宿舍，不得隨意留宿他人及在校外住宿。
第四條 非住宿學生不得隨意進入宿舍區，學生家長要求找學生時須由管理員傳達或陪同。
第五條 住校生必須遵守宿舍請假制度。
第六條 住宿學生不得私自調換宿舍。如確需調換，須經宿舍管理員批准後，方可辦理調換手續。
第七條 上課鈴響，由管理員清查宿舍人員，確保上課期間宿舍無人，禁止學生課間回宿舍，上課時間留在宿舍的須有請假條。
第八條 住宿學生應自覺遵守生活秩序。嚴禁在宿舍樓前內大聲喧譁，打鬧或進行劇烈的體育運動。禁止在宿舍打球，一經發現，予以沒收。禁止在宿舍內打牌，或搞其它影響休息秩序的娛樂活動。
第九條 住宿學生應保持室內外衞生，建立衞生值日製度。
第十條 住宿學生應自覺愛護公共財物，不得擅自搬挪拆卸宿舍樓內的各種公共設施。
第十一條 節約水電，室內嚴禁亂扔，亂接電源；嚴禁使用電爐，電熱器等。
第十二條 住宿學生應注意消防安全，做好防火，防盜，防事故的應急處理準備，發現問題及時向管理員彙報。
第十三條 嚴禁在室內，走廊裏燃燒物品；各人要妥善保管好自己的現金，物品等，凡借用他人物品，須經人同意才能帶出宿舍，個人大件行李帶出宿舍必須經管理員審核後方可帶出。
第二章 宿舍防火制度
第十四條 學生宿舍防火安全須知
1、學生宿舍內、走廊的電路，不準擅自移動，更換或私拉電線，不準擅自增加學校規定外的照明。
2、不準在學生宿舍和走廊內使用電爐子、酒精爐等燒水，做飯；不準攜帶未熟食品進入宿舍加工食用。
3、不準在學生宿舍使用電熱墊、電烙鐵和其他大功率電器。
4、學生宿舍內嚴禁存放易燃、易爆和腐蝕性物品。
5、宿舍不準點蠟燭、抽煙、使用火柴、打火機等。
6、非火警不準擅自動用消防器材。
7、凡違紀以上規定，對當事者給予相應的校紀處分。
第三章 宿舍防盜制度
第十五條 學生宿舍應做好如下防盜措施：
1、貴重物品不用時最好鎖在抽屜、櫃子（箱子）裏或寄存它處。
2、貴重物品要隨身攜帶，丟失後要立即報告學校，情節嚴重的應向公安機關報案。
3、注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給別人，防止鑰匙失控，每個宿舍只能由舍長或舍長委派的同宿舍的室友持有一把鑰匙，不得私配多餘的鑰匙。
4、最後離開宿舍的同學，要關好窗户銷好門。養成隨手關燈、隨手關窗、隨手鎖門的習慣。
5、晚上睡覺時，要關好門窗，不將貴重物品放於靠窗前的桌上或窗台。
6、不要留宿外來人員。
7、對形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察，如可疑人員在宿舍四處走動，窺探張望，要加以詢問，必要時撥打報警電話。
為確保學生參加社會實踐活動的安全，有效預防和妥善處理各種可能發生的特殊情況，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，切實保障師生的人身安全和活動的順利進行，根據教育部《中國小生安全教育及管理暫行規定》等文件的有關規定，結合我校實際，制定學生社會實踐活動安全管理制度如下：
一、成立xx區xx學校學生社會實踐活動安全領導小組
組長：xxx
副組長：xx
組員：xxxxxxxxxx
二、各部門工作職責
政教處：
1、制定詳細的活動方案。
2、制定安全預案。
3、負責與學生社會實踐活動承辦方單位協商安排學生社會實踐活動日程、項目等有關事宜。
4、召開學生社會實踐活動安全工作會議。
5、出發前20分鐘，組織學生集合，並進行集中的安全教育。
年級：
1、組織班主任教師對學生的安全意識和紀律觀念進行鍼對性教育。
2、全程參與學生社會實踐活動，對本級部的一般性事務進行應急處理；對突發性事件，在上報後及時採取相應措施。
總務處：
1、負責審查學生社會實踐活動承辦方的資質，並與其簽訂有關協議。
2、出發前，負責查詢學生社會實踐活動車輛狀況和司機狀況。
3、派人全程參與學生社會實踐活動，處理活動中的突發事件。
4、派校醫隨隊處理意外傷害。
三、成立突發事故處理領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxxx
四、各年級、各班負責人：
總負責：xx
一~六年級組長
五、突發事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉着應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
六、應急反應措施：
1、學生社會實踐活動前，要精心組織，事前開好隨行教師安全會議和全體學生安全教育會議。
2、行政領導、校醫、全體任課教師隨行。
3、所有教師的手機學生社會實踐活動時，必須處於開機狀態。
4、每輛旅遊車必須安排帶隊老師，學生上下車要統一清點人數。
5、所有年級學生必須在班主任以及配班老師的帶領下，集體進行活動。
6、進入參觀點後，由校領導在出入口執守，觀察學生情況。
7、學生遊玩時，帶隊老師要觀察學生情況，及時制止不安全情況。
七、突發事件處理程序
1、事故發生後，現場人員應主動負責的做好應急處理並立即向級年級組長報告，同時與旅遊公司的負責人取得聯繫。年級組長根據情況作出決定。
2、一般性事故，年級組長可根據情況自行進行解決，並進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，並在第一時間通知學生家長。
3、校突發事故應急領導小組接到事故報告後，根據事故情況應儘快向公安、醫療、教育、旅遊等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
4、在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
八、安全應急具體措施
1、安全常規措施：
（1）配備一名校醫隨行。
（2）所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
（3）進入學生社會實踐活動目的地後，由校級領導原地執守，擔任總指揮。
（4）分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
（5）每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
2、因天氣因素變更活動處理：
（1）活動前一天瞭解天氣情況，通知學生做好相應準備。
（2）發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
（3）針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、説服教育工作，妥善處理善後事項。
3、車輛故障處理：
（1）活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
（2）中途車輛故障：帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方；故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
（3）途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，後部學生從後部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車後，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
（4）車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
4、學生突發疾病、意外傷害：
（1）師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯繫應急車，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。
（2）師生在校內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯繫總指揮，視輕重由校醫作處理、或送校內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。
5、學生走失處理：
（1）允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯繫。
（2）如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
（3）從學生最後接觸的同學入手，瞭解最後行蹤。
（4）電話通知其它帶隊教師關注尋找。
（5）利用廣播等形式發佈尋人啟示。
6、交通事故處理：
（1）有嚴重受傷即刻撥打120、122，並立即組織搶救。
（2）迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理後送醫院。
（3）保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
（4）向上級領導報告事故情況。
（5）安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
（6）立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。
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