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高一歷史必修一複習知識點歸納(多篇)

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高一歷史必修一複習知識點歸納(多篇)

高一歷史必修一複習知識點歸納 篇一

歷代王朝的地方行政制度:

秦漢:郡、縣;西漢中期後是州、郡、縣。

唐代:道、州、縣。

宋代:路、州、縣。

元代:

實行行省制(10個),形成:省、路、府、州、縣。

兩個單列行政區劃:“腹裏”即中書省;宣政院(藏、青、川)。

評價:行省的設置便利了中央對地方的管理,對於加強中央集權,特別是調整好中央和地方的關係具有重要意義。

明代:承宣佈使司、府、縣。

清代:省、道、府、縣。

高一人教版歷史必修一複習提綱 篇二

問題1: 古代希臘自然地理環境有何特點?對其早期政治文明的形成有何影響?

1、地理版圖破碎,區域之間彼此隔絕。→小國寡民、獨立自治的城邦→使直接民主成為可能。

2、農業生產條件惡劣(多山),航海條件優越(多港灣)→海外貿易、海外殖民活躍,→平等互利的觀念和勇於鬥爭探索的精神→為民主政治的建立提供了思想基礎和保障。

問題2:希臘城邦有何特點?對民主政治有何影響?

1、特徵:小國寡民、獨立自治。

2、影響:城邦是孕育古希臘民主政治的搖籃。在小國寡民的形勢下,公民有較多機會直接參與城邦公共事務,積極性被廣泛調動起來。

問題3:希臘公民公民素質有何特點?對民主政治有何影響?

1、特徵:(1)珍視個人自由,敢於表現個性,善於從事政治和文化藝術活動,追求智慧與平等。(2)公民具有強烈的集體榮譽感。

3、影響:積極參與城邦政治事務,是民主政治實行的人文因素。

問題4:雅典民主政治的確立與發展經歷了哪幾個重要階段?各有何意義?

1、奠基階段——梭倫改革

(1)時間:公元前594年。

(2)內容:頒佈“解負令”,廢除債務奴隸制;按財產多寡將雅典自由民分為四個等級;由四個部落各選100人組成“四百人會議”,作為公民大會的常設機構;設立雅典法院——陪審法庭以受理公民投訴。

(3)意義:一定程度上改變了貴族專權的局面,為雅典民主政治奠定了基礎。,

2、確立階段——克利斯提尼改革

(1)時間:公元前506年。

(2)內容:重新劃定以地域為基礎的十個行政選區取代原來的四個血緣部落;每個選區各選50人組成“五百人會議”,以代替原來以部落為基礎的“四百人會議”;十個選區中各選一人組成“十將軍委員會”;對於某些別有企圖的野心家,實行“陶片放逐法”。

(3)意義:標誌雅典國家的形成;標誌雅典民主政治的確立。

3、頂峯階段——伯里克利時期的民主表現

(1)時間:公元前443年至公元前429年

(2)表現:除十將軍以外,各級官職向所有公民開放,並都以抽籤方式產生;“公民大會”、“五百人會議”和“陪審法庭”擁有最充分的權力,公民大會成為事實上的國家權力機關,每個公民在會上都有發言權和表決權;“五百人會議”的每個成員都有機會擔當公民大會的輪值主席,執掌國家權力;“陪審法庭”人數眾多;為了保證所有公民積極參加國家政治事務,實行“津貼制”。

(3)意義:雅典民主政治發展到頂峯,被稱為“黃金時代”。

問題5:雅典民主政治的特點有哪些?有何意義與侷限?

1、特點:人民主權、直接民主、輪番而治、法律至上。

2、意義:開西方民主政治之先河,在專制盛行的古代世界率先建立了較為健全的民主制度。

3、侷限:(1)就其範圍而言,是少數人(本邦成年男子)的民主,眾多奴隸、婦女和外邦人被排除在民主殿堂之外;(2)就其性質而言,是一種頗為原始的直接民主,只適合於小國寡民的城邦;(3)就其方式而言,抽籤選舉和輪流坐莊,使不同素養的人享有同等國家管理權,很可能導致國家權利的濫用和誤用。

問題6:《十二銅表法》是如何誕生的?它有何侷限和積極影響?

1、誕生:公元前449年,在平民鬥爭的強大壓力下,古羅馬頒佈了第一部成文法——《十二銅表法》,因鐫刻於12快銅牌之上而得名。

2、侷限:(1)它是以往羅馬習慣法的彙編,其中摻雜着原始、落後的古***俗;(2)保留了某些維護貴族特權的不合理法規。

3、積極影響:(1)限制了貴族的專橫,打破了貴族對法律知識的壟斷,在一定程度上保護了平民的利益;(2)是羅馬成文法的開端。

問題7:什麼是公民法和萬民法?他們各有什麼特點?

1、公民法概念:從羅馬建國(公元前509年)到公元前3世紀中葉,羅馬產生的法律統稱為公民法。它是專門適用於羅馬公民的法律。

2、公民法特點:(1)注重形式,程序繁瑣缺,乏靈活與變通;(2)內容側重於國家事務和法律程序,涉及個人財產關係的私法規範不夠完善。

3、萬民法概念:萬民法形成於共和國到帝國的過程中,是適用於帝國境內各族人民的法律(國際法)。

4、萬民法特點:(1)形式上變得簡潔靈活且實用有效;(2)內容上注重調解貿易及財產等經濟和民事糾紛。

問題8:羅馬法是實質是什麼?有何作用?

1、實質 (侷限性):是維護奴隸主階級利益的工具。

2、作用:

(1)維繫統治:共和國時期,公民法的實施,使平民的政治、經濟和社會地位空前提高,激發和調動了平民的愛國熱情和參政積極性;帝國時期,萬民法以廣泛的適用性和實用性,較好地理順了各種錯綜複雜的利益關係,從而鞏固了羅馬政權,促進了社會穩定和境內各民族的共同發展。

(2)影響後世:羅馬法是近代資產階級法學的淵源和近現代法律的先驅;羅馬法中所藴涵的人人平等、公正至上的法律觀念,具有超越時空與民族的永恆價值。

問題9: 《權利法案》主要內容和影響是什麼?

1、內容:國王無權廢止法律;不得侵犯議會的徵税權;不經議會同意,國王不得組織常備軍;國王不得干涉議會的言論自由;未按法律程序,不得拘捕臣民;必須定期召開議會。

2、影響:奠定了君主立憲制的法律基礎。

問題10:英國責任內閣制是如何形成的?有何特點?

1、過程:(1)光榮革命後:國王威廉三世設內閣成為直轄的行政機關。(2)喬治一世時:國王不出席內閣會議,後來成為慣例。(3)1721年:財政大臣沃波爾開創多數黨領袖任首相組建內閣先例。(4)18世紀中葉:責任內閣制形成並完善。

2、特點:內閣總攬國家行政權力並對議會負責,一旦內閣遭到下院反對,首相及其閣員就要總辭職或提請英王解散下院,提前大選,由新選出的下院決定內閣的去留。

問題11:英國為什麼進行1832年議會改革?其主要內容是什麼?結果如何?

1、原因:(1)根本原因:工業革命的發展,工業資產階級力量壯大。(2)直接原因:議席分配導致工業資階不滿;高額財產限制導致工人羣眾和中小資階不滿。

2、內容:(1)降低財產資格限制;(2)增加新興工業城市議席。

3、結果:(1)工業資產階級獲得了更多的參政權和選舉權;(2)工人貧民的政治權利仍受到種種限制(侷限性)。

問題12:英國君主立憲制的特點是什麼?

(1)國王作為國家的象徵,“統而不治”。(2)議會是國家權力中心,掌握立法權。(3)內閣(首相)是核心,掌握行政權,對議會負責。(4)是君主制、貴族制、民主制三者融為一體的混合物。

問題13:美國因何頒佈《1787年憲法》?其主要目的和內容什麼?有何進步意義和侷限性?

1、原因:美國獨立之初的嚴峻形勢——鬆散的邦聯政府無法應對內憂外患(無權統一關税,保護本國經濟利益;無權取消各州之間的關税壁壘,國內商品流通不暢;無力償還戰債;無力應對外國威脅;無力應對人民反抗)。

2、目的:強化美國中央政府的權力,鞏固美國獨立戰爭的成果。

3、內容:(1)確立聯邦體制:聯邦政府是各州的中央政府,各州在行政上仍保持一定的獨立性。(2)確立三權分立原則:行政權屬於總統,總統兼武裝部隊總司令,對憲法負責,對立法有否決權;立法機構是國會,由參議院和眾議院組成;司法權屬於各級法院,法院大法官由總統任命,參議院批准,終身任職,擁有司法權。

4、進步意義:它是世界上第一部資產階級成文憲法(性質)。(2)使美國擁有強有力的中央政府,有足夠的和軍隊維護國內統治秩序,應對外來威脅。(3)體現了權力制約與平衡的原則,避免了絕對權力的出現,在一定程度上保護了資產階級民主;使中央與地方、大小州、南北間的矛盾得到一定程度的調和,為美國的長期穩定和發展打下了堅實的基礎。

5、侷限性:沒有廢除南方的奴隸制度;打上了深深的種族歧視的烙印。

問題14:法蘭西第三共和國憲法的主要內容是什麼?

1、總統由參議院和眾議院聯席會議間接選舉產生,任期七年,是國家和軍隊統帥,有權任命官員、締結條約、實行大赦等;經眾議院同意有權任命內閣,經參議院同意有權解散眾議院。

2、議會採取兩院制,參議院有權否定眾議院通過的法律。

3、內閣要對議會負責。

問題15:德意志帝國憲法的內容有哪些?

1、確立聯邦制:帝國政府掌握了軍事、外交等大權,各邦則保留了一些自治權。

2、確立君主立憲制:皇帝是國家元首,有權任免官吏、創制法律、統帥軍隊、決定對外政策和主宰議會。宰相只對皇帝負責,在內閣中擁有絕對權力。議會由聯邦議會和帝國國會組成。聯邦議會由各邦君主任命代表組成,實際是擁有權力的上議院。帝國議會由普選產生,作用很小。

問題16:德意志帝國君主立憲制的特點是什麼?

1、行政權控制立法權;

2、議會中,由各邦君主任命產生的聯邦議會(上議院)權力大,而由人民普選產生的帝國議會(下議院)權力小;

3、帶有濃厚的封建軍事性;

4、立憲是虛,專制是實。

問題17::巴黎公社的性質是什麼?失敗的原因有哪些?我們應吸取哪些經驗教訓?

1、性質:世界無產階級建立政權實行專政的第一次偉大嘗試。

2、失敗原因:

(1)根本原因:資本主義正處於上升時期,不論是生產力水平還是無產階級威信都尚未到達完成社會主義革命的程度。

(2)主觀原因:缺乏統一的革命政黨的領導;沒有馬克思主義理論的指導;沒有可借鑑的經驗。

(3)客觀原因:國內外反對派聯合絞殺,反動力量大大超過革命力量。

3、經驗:堅持暴力革命,砸碎舊的國家機器,實行無產階級專政;民主選舉,人民監督,人人平等;維護工人權益等。

4、教訓:革命需有一個以馬克思主義理論武裝起來的革命政黨的正確領導;革命需有一個鞏固的工農聯盟,爭取到廣大農民的支持;革命應乘勝打擊敵人,不給敵人喘息之機。

問題18: 二月革命的性質和結果是什麼?

1、性質:無產階級(布爾什維克黨)領導的資產階級民主革命。

2、結果:羅曼諾夫王朝沙皇統治;俄國形成工兵代表蘇維埃和資產階級臨時政府兩個政權並立的局面。

問題19:《四月提綱》主要內容有哪些?後來作何調整?原因是什麼?

璧合

1、內容:提出了從資產階級民主革命向社會主義革命轉變的任務;提出“全部政權歸蘇維埃”的口號;爭取以和平方式取得政權。

2、調整:由主張和平奪取到決定暴力奪權。

3、原因:七月流血事件後,兩權並存的局面結束,臨時政府完全掌握政權,公開反對革命。七月流血事件表明革命已無和平發展的可能。

問題20:十月革命有何歷史意義?

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高一歷史必修一複習知識點歸納 篇三

西周的宗法制與分封制

1、夏是我國曆第一個王朝,我國的早期國家政治制度始於:夏

2、王位世襲制的確立,是我國原始社會過渡到奴隸社會的重要標誌

3、分封制

特點:周天子是諸侯的共同主子,諸侯是周王的臣屬。

意義:加強統治,鞏固王權

4、西周宗法制特點是:嫡長子繼承製;

影響:保證貴族的壟斷地位,有利於統治集團內部的穩定與團結。

5、西周的宗法制是與分封制互為表裏的具有政治性質的制度。

6、王位世襲制、宗法制和分封制一起,構成了夏商周時期的政治制度的主體,對中國社會產生了深遠的影響。

高一歷史必修一複習知識點歸納 篇四

1.西周的分封制不僅分封王族,還分封異族功臣和先代貴族。功臣和先代貴族與周天子並無血緣關係。

2.大宗和小宗不是絕對而言的,而是相對而言的。具體來説,周天子是天下的君主,是大宗;諸侯對周天子而言是小宗。在封國內,諸侯對卿大夫而言是大宗,而卿大夫對諸侯而言是小宗。在卿大夫的封地內,對於士而言,卿大夫又成為士的大宗。

與中央集權是兩個不同的概念,XX是一種決策方式,而中央集權是一種相對於地方分權的制度。

4.柳宗元曾説“周之失,失之於制,不在於政;秦之失,失之於政,不在於制”,這是説秦亡是因為XX,而不是因為實行郡縣制。

5.“漢承秦制”,漢代並非完全照搬秦朝的制度,而是基本上沿襲秦朝制度,稍作變化。

6.明朝以前,宰相被賦予決策大權,地位十分穩固;明朝內閣不是法定的中央一級的行政或決策機構,而是皇帝的侍從諮詢機構,無決策權,閣臣的升降由皇帝決定,職權大小依皇帝旨意而定。