自然資源和自然環境
一:氣候資源的特點
(1)特點:普遍存在性,數值特徵,變率大
(2)開發利用
氣候資源與農業:一地的氣候資源往往決定了該地的農業類型和種植制度
氣候日照與街道方位:街道與子午線成30~60度的夾角
開發資源與盛行一種主導風向:工業佈局在下風向
利用建築風向與盛行季風區:工業佈局在垂直於季風區風向的郊外
城市規劃已知最小風頻:工業佈局在最小風頻的上風向
氣候資源與交通:公路和鐵路的建設(應特別注意沿線的暴雨及其激發的泥石流、大風等出現的強度和頻率,以及凍土、積雪的深度);機場的選址(宜選擇低雲、霧和暴雨出現頻率較少、風速較小的地方,還應與城市保持較遠的距離)。
二:海洋資源
(1)海洋漁業的形成和分佈:
、在淺海大陸架海域,陽光集中,光合作用強,入海河流帶
漁場的來了豐富的營養物質
形成條件在温帶海域,季節變化顯著,冬季底層海水和表層海水交換時,帶來了豐富的營養鹽類
在暖流和寒流的交匯處,餌料比較豐富
世界主世界主要漁場:課本100圖4.4
漁場的世界四大漁場:紐芬蘭,北海道,北海,祕魯漁場
分佈我國和日本是世界海洋漁獲量最多的國家
(2)海洋油氣生產過程:資源勘探(利用地震波探測)、油氣開採(海上鑽井平台)、油氣運輸(管道運輸,船舶運輸)
(3)海洋空間的利用(圖4.9)
(4)海洋運輸和港口建設:港口作用:海洋運輸船舶停泊、中轉、裝卸貨物得場所。
腹地:為港口提供服務的區域
(5)海洋環境的主要問題
海洋污染:絕大部分來源於陸地上的生產活動,工業生產的廢
海洋環境棄物是主要海洋污染物,集中在大型港口和工業城市附近
保護海洋生態破壞:人類活動(海岸工程,圍海造陸)以及自然條件的變化(全球變暖,海平面上升)
主要來源:沿海工業生產和海運航線上的船舶
石油污染石油污染污染區域:集中在沿海水域和海上航道沿線
及其防治治理重點:石油泄漏
石油污染的防治:分散、沉降、吸收、圍欄、放任、燃燒
地理環境整體性的應用角度分析
(1)分析地理環境要素與環境總體特徵協調一致的關係。常分析某一區域自然景觀的成因,如結合地理位置分析氣温、降水等對生物景觀的影響。
2)分析地理環境某一要素變化導致其他要素甚至整個環境的變化。一般結合區域圖、景觀圖、資源問題和環境問題,運用各地理要素間的相互關係原理,分析某一地理要素變化對自然地理環境的影響。
(3)根據不同區域之間的聯繫,分析一個區域的變化對其他區域的影響。常結合某一地區環境的變化,分析環境問題成因;結合題目提供的自然現象或過程,提取出所要描述的自然地理要素,分析與之相關地區內在的關聯性和演變過程的因果關係。
(4)地理環境的整體性,決定了在協調人類與地理環境之間的關係時,必須考慮陸地環境的整體性特徵。在分析具體問題時要遵循“牽一髮而動全身”的思路,首先明確人類活動所牽的“一發”是哪一要素,進而逐步分析這“一發”的變化所引起的其他要素髮生的變化,最終導致“全身”呈現出怎樣的變化。
太陽對地球的影響
説明:(Ⅰ)説出太陽活動的主要類型。(Ⅱ)説明太陽活動對地球的影響、太陽輻射對地球的影響。
1、太陽活動的主要類型(出現在太陽大氣的層)、
(出現在太陽大氣的層)
(出現在太陽大氣的層)
太陽活動的週期為年。
2、太陽活動對地球的影響
①對地球的影響:黑子與降水
②對地球的影響:耀斑爆發影響無線電短波通訊,甚至中斷
③對地球的影響:產生磁暴現象、出現極光現象
④產生自然災害:地球上的水旱災害
3、太陽的主要成分是和。太陽能量來源於太陽內部的。
4、太陽輻射對地球的影響:
1)為地球提供光和熱,是地球上大部分能量的直接和間接來源,如煤、石油。
2)維持地表温度,為地球上的水循環、大氣運動和生物活動提供了能量。
地域文化與城市發展
1、地域文化:物質基礎是地理環境
形成:自然和人文因素
範圍:可大可小,可單、多要素
狀態:一定時期相對穩定,不斷變化
舉例:耕地:南水北旱;飲食:南甜北鹹;民居:華北四合院、黃土高原窯洞,傣家竹樓
2、地域文化對城市的影響:最能體現地域文化特徵的是城市中的建築
建築空間佈局
美國:中心摩天大樓,外圍建築高度逐漸下降,立體化發展,現代城市佈局
歐洲:市中心為廣場、教堂,中心及四周建築物高度差別小,高層建築一般在城市外圍,體現了歷史文化和現代文化的融合
建築結構
圍牆,中國:保守,建築外一般有圍牆;西方:很少有圍牆
園林,中國:講究含蓄、顯而不露、內向、封閉;西方:整齊劃一、對稱、和盤托出、外向、開放
建築風格
中國:宮廷式建築:紅牆、黃瓦、飛檐、樓台殿閣、突出皇權的地位
西方:噴泉、雕塑、洋房、草地、突出教堂的地位
學會使用課本
教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示着全書的要領和前後的聯繫,要經常翻閲,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所説明的問題。
學會使用地圖
地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分佈。
重視地理觀察
觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛鍊我們的才智。
善於地理想象
觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯繫起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。