青春的意義在於搏鬥，在於努力奮進，以前我心懵懂。現在，在經歷、體驗了青春的不易後，我懂得了青春，我才明白，真正的青春，原來我沒懂。那還得從殷紅的跑道上，淋漓的汗水説起。
學校舉行的運動會，那是一年一度的盛會。我總是躍躍欲試，心潮澎湃。於是，我報了一百米和四百米的比賽。然而當百米衝刺的發令槍打響之後，我才發現我與其他人的差距。我窮追猛趕，也是終點站的最後一位。一度灰心喪氣，好朋友似乎前來安慰，我感到憋屈，把頭埋到一邊去，不理不睬。
四百米的比賽終於開始了，同學們對我的上場顯然不抱有信心，雖然口頭上鼓勵有加。我心生鬱結，有一種頹然欲倒的感覺，上了場，發令槍一聲響，我不得不奮力向前衝。但看着其他人接連超越了我，我驚魂未定，不知道結果又會怎麼樣，但轉眼間，我彷彿看到很多人在為我吶喊，我是他們的希望，最終，我鼓足信心，加快腳步，直衝起來。差距已經拉開，仰着頭，無所畏懼。我彷彿看到同學們在為我加油，充滿期冀……有志者事竟成，我獲得了第四名，總算有了進步，超越了自我。衝過終點，我遽然失去了控制，激動不已。朋友衝過來賀喜，我一把抱住他，身上已大汗淋漓……剎那間，我感受到了搏鬥的意義，那是青春的意義。我會心一笑，激動不語，當我心灰意冷時，還不懂得真正的青春。然而當我努力而成功時，才獲得了心靈的頓開。
青春是什麼，是搏鬥，是努力，是翱翔，但説無妨。原來我不懂，那是因為我沒有真正奮鬥過。現在，我領悟了奮鬥的青春，真正的青春。奮鬥的青春無可商榷，是人生的基石。原來或許迷茫，但現在總要明朗。
一路走來，你承載了多少淚水與真正的歡笑……渾然不知——題記
我，一個再弱小不過的孩兒，但在你面前，我總是裝出一個“盛氣凌人”、“專制霸道”的大人。自打我“咿咿呀呀”開始有意識時，我就覺得比我高出一頭的你，是拿我來耍性子、練功夫的工具。也許是剛剛長出新齒，本着“不磨不鋒利”的心態，跑到你身邊，嘿！高度正合適，我一下就撲在你背上，狠狠地咬了一口！你頓時傻了，疼得站不起身，又不知拿我這個一無所知的孩子怎麼辦，我看到你愁眉苦臉，眼角時不時有淚光閃現，更加笑得不可開懷……
時光荏苒，歲月如梭，十年過去了。我依然對你一副“玩世不恭”的樣子：吃飯時對你大吼大叫，躲在門後嚇你，睡覺成“大”字狀……
在剛過不久的暑假裏，我又與你發生了爭執。你指責我的作業馬虎，瞎寫亂塗，我一時沉不住氣，跳了起來：“憑什麼要你管，我自有分寸！”一句話，讓你絕望，啞了口，轉過身走了。腳步的沉悶，轉身的無奈，無言以對，這無疑又是我鑽空子的地方。我“哼”一聲，將內心的委屈發泄到空氣中，任隨它做出怎樣的翻體、旋轉，隨風兒流浪，消失得無影無蹤……
終於，那天晚上，你生病了。我內心莫名的焦慮、不安隨即而來。我隨同爸媽一起陪你去醫院。一路上，我望向窗外，樹木與燈光相映襯，刺眼、煩心接踵而來。到了醫院，你去輸液了，我坐在醫院外的亭子裏，孤獨一人……這時，媽媽走來了。靜靜地坐下，手微微從袋裏伸出，一把握住了我的手，説：“家人與鄰里間爭執，那都是極小之事釀成的矛盾，你們姐妹間矛盾也是難免的`，但那還是親人，有情誼，你姐這麼多年一直在謙讓着你、保護着你、教育着你……”這一剎那，我真的傻住了！
靜坐亭中，透過明月，我看到了親情的牽線，折射出我兒時的霸道，原來你一直關心着我，無論我是多麼的不在意。想到這，我抬頭仰望，想讓淚水迴轉，可是，它還是不聽話地流了下來……
原來，那齒印依在；原來，是我無理取鬧；原來，你總是沉默不語，遷就於我。原來我沒懂！
原來我以為青春只是一段時間，原來我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，原來我沒懂；原來我以為友情只是一個玩伴，原來我沒懂；原來我以為春天只是一些花朵，原來我沒懂；原來我真的沒懂……
在我的記憶中，青春只是一場夢，一場似真似幻的夢，他讓我如痴如醉。我原來以為，青春只存在於少年，沒想到我錯了，青春每個人享有，但存在的時間卻不同。有的人能讓青春保留到中年，有的則能保存到少年，更有的只把青春留在了幼年。青春不只是一段時間，原來我沒懂。
我原以為母愛只在與美味的一頓早餐，但是我錯了，母愛不僅體現在早餐，它存在於我們生活的每一個角落，如果我們能仔細觀察，肯定能發現其中的奧祕。母愛可能存在於照顧你的細微動作中，也可能存在於為你買的新衣服裏，還有可能隱藏在家裏的每個角落……母愛不只是一頓早餐，原來我沒懂。
友情只是一個玩伴？不，這樣説那就大錯特錯了。友情是連接朋友之間的鎖鏈，如果鎖鏈斷了，那友情也就破碎了。友情比玩伴更重要，玩伴沒了，可以再找；如果友情沒了，那就再也找不回來了。友情只是一個玩伴，原來我沒懂。
我原以為春天只是一些花朵，他同冬天只是一場雪一樣，但是我錯了，春天不只是花，而冬天也不只是雪。春天是四季之首，他既不像冬天那樣寒冷，又不像夏天那樣炎熱，他很温暖，讓人有家的感覺，而冬天不是一場雪能代表的，下雪預示着冬天的來臨，雪是冬天的標誌，但它並不能代表冬天的全部。春天不止是一些花朵，原來我沒懂。
原來我沒懂，沒有理解青春，沒有理解母愛，沒有理解友情，沒有理解春天。但現在，我都明白了，既明白了他們的表層含義，也理解了他們所代表的意義，我真的懂得了！
一個涼風習習的下午，我坐在我的古箏旁，無意地撥動着一根根弦，以往清脆如山泉的樂聲，今日卻十分令人煩躁，我在回想今天我的古箏老師訓斥我道：“你怎麼這麼生硬，你以為每一道樂曲都是用一個個音符組成的嗎？怎麼一點情感也沒有？我反覆地想着這句話，心中一片不解。
以前，那時還小，總覺得這每一首曲子都不過是一個個音拼湊起來。我以為只要熟練就可以了。我一直洋洋得意，自己終於懂了，可沒想到會是如此。
一陣涼風吹過，我的頭腦開始清醒過來：原來每一種文化都有自己獨特的內涵，不是一時半會就可以完全掌握了。
我一直沒有廢棄它，有時候練着練着就又想起那句至今令人難忘的話語，不是它，我還沒有認識到自己，原來我沒懂。我一邊看着樂譜上的符號和註釋，雖然我可以彈得很悦耳，高山巍峨，用低音演奏，流水如波濤洶湧，滾滾而來，我希望自己有朝一日可以真正聽懂它，可我至今也沒懂。它每一個音的輕、重、緩、急都只是在樂譜的提示下做到的。
我原以為懂就是會彈了，可以熟練了，不會再停頓了，這不是懂。懂原來是隻瞭解它的情感，瞭解它的創作過程，把自己與音樂融為一體，去再現高山流水中的巍峨青山與清清流水，想象當年俞伯樂和鍾子期是如何對話，聆聽的，這才是懂。
非獨彈琴，百事盡然矣。我們在活在這個廣闊的世界裏，總是認為自己懂了，當我們會解一道題了，就説自己懂，你懂出題人的意思了嗎？哦，原來沒懂。
我又坐在我的古箏旁，仔細想着那句話，我努力地讓自己身臨其境，我知道我自己其實沒懂，原來我還沒懂。
沉浸在優美、悠揚的樂曲裏，便有了脱離凡塵的清高和無畏，每一句博大精深的樂段都在告訴我原來我還沒懂。可終有一天我會懂。
原來我沒懂，世上有如此多美妙的事，美妙的事不在乎它有多好，而是在乎它的意義，在乎覺得它美妙的人。原來我以為青春只是一段時間，原來我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，一句話，原來我沒懂；原來我以為美好的事物會陪伴我一生，原來我沒懂。人生的潛規則，原來我沒懂。
例如，時間、親人、朋友一切事物都是一去不復返的，原來我沒懂；我原以為父母、親人對我們的愛會隨時間的流逝而一點點淡化，原來我沒懂；我原以為友情只是一個陪我開心、陪我哭、陪我笑的同伴，原來我沒懂。
朋友失去了可能以後可以找到更好的，機會失去了可能有更好的機會在下一站等着你，但是時間、親人失去了，就一輩子都找不回來了。
人的一生有悲也有歡，有成功也有失敗，有空也有甜。在我們人生裏，一次失敗不代表永恆，只要敢於創新，勇敢的爬起來，總會成功的。
父母，親人對我們的愛是獨一無二的，誰也代替不了，但是父母，親人沒有可能跟我們一輩子，我們總有一天會失去他們，所以在現在還沒失去他們，我們要珍惜和家人一起相處的時光。
原來我沒懂，人生是如此殘酷，如此地無情。人一出生，就意味着死去的那一天，是多麼的殘酷的現實。但人一死亡，就意味着有重新做人的那一天，這又是多麼的美好。
世上的很多東西，原來我沒懂。
人的一生，有的人帶着遺憾離開這個可怕的世界，也有的人帶着希望、帶着重生的希望降臨到這個美好的世界，原來我沒懂。
人生存在這個世界上的意義，原來我沒懂，人的一生意味着什麼，原來我沒懂；原來我以為人的一生就是為了讓我們認清這個世界是光明的還是黑暗的，原來我沒懂。
原來我還有這麼多東西沒懂，原來我還沒弄懂人的一生。
大路寬敞，不知通向何方。
看着晴朗的天空，突然覺得身邊那個人的聲音比風的歌謠還輕快。“上了國中還習慣嗎？”我問笑着的她。
“嗯，真的很好玩。”她臉上帶着滿足和快樂。
“好玩？為什麼你會覺得好玩？”我疑惑地問。
“因為我覺得做題好玩，做作業好玩，聽老師講課也好玩。今天上午我就把作業寫完了。覺得週末很輕鬆，學習也不累。我喜歡學習，所以覺得學習很好玩。”説完，便是一串銀鈴般的爽朗笑聲。
在我心中，學習是枯燥的，正如一杯白開水，無色無味，感覺不到甜。我抬眼看那張佈滿了陽光的笑臉，撲捉漸漸消失於風中的笑聲，心中一陣深思。
今年九年級了，學習變得緊張，有時候甚至感覺身累心也累，對將來也有些迷茫，無法為心找到方向。今天，在這寬闊平坦的公路上，聽了好友的話，一瞬間有火花在腦海中閃現。
“學習很累嗎？”“不。”好友的回答便是一個例子，她喜歡學習，所以體會到的是學習的樂趣，而不是學習的辛苦。我牢牢記得“興趣是最好的老師”這句名言，只是太多時候做不到。
突然想到了語文書上的一篇文章《敬業與樂業》，我的工作便是學習，或許有時候做到了“敬業”，專心致志的學習；卻很少做到真正“樂業”，甚至有時候認為學習是一種負擔，殊不知越是這樣想身上的包袱就越大，包袱越大越缺乏興趣，這種連鎖反應只會愈演愈烈，最終一發不可收拾。
閉眼回憶，自從明白了學習的意義後，我便一點點的挖掘出了學習的樂趣。當遇到難題時，我不會再煩躁，而是耐心作戰；當解決難題後，我不淡然以對，而是心生歡喜；當感到疲累時，我不再頹然放棄，而是勞逸結合……一點點的轉變，一點點的放鬆，一點點的體會。穿梭與學習的叢林，總有許多意想不到的驚喜在等着你！
學習的樂趣是無窮盡的，關鍵在於是否能發現它。
回想起那條我與好友暢談的大路，路上的車流、人羣，頓時豁然開朗、茅塞頓開。突然感覺到了通向未來的那條路，那條雖佈滿荊棘卻充滿樂趣的路。以前的我原來一直都沒有動，而大路上的一課，卻讓我學會了如何學習。
心，不再迷茫了。
剛剛雨過天晴，總算可以出來透透氣了，可是心情為什麼總是莫名的憂傷！
還是在為他擔心嗎？也許吧！
算算日子，他好像已經進去了有50天了， 我不知道這些天他是怎麼熬過來的， 他會反省嗎？ 或者説等他出來那一天他就懂事了？他會想念我嗎？ 他會從此以後好好來愛我嗎？ 太多，太多的疑問讓我現在只能乾着急， 因為是一點情況都不瞭解， 這樣等下去的我何時才是盡頭了？
難道痴心的女子到最後換來的就是痛苦相隨嗎？
眼淚又忍不住流下來了？ 不知道為什麼每次提及他時，我就是那麼的悲傷， 也許，也許面對他時我就是那麼脆弱的我吧！
那麼多的心疼，那麼多的憐惜， 那麼多的付出，那麼多的愛相隨。這一生一世，也許只有像我這樣的傻女子才會為他做出這麼多。這些，將會埋藏在永遠的記憶中，我發誓，以後無論對待誰， 我將再也不會是那麼痴心的愛戀了！因為已經受傷了， 這道傷痕會癒合嗎？ 我捫心自問？ 可能會吧！ 但是不想， 心軟的女子到最後只會丟失一切……害怕嗎？不，因為我已經看透人世間的愛恨情仇。
許許多多的回憶已經矇蔽了我的雙眼， 説實在的現在我真的感覺不到任何人對我的好了， 生活中稍微有點不如意，我就那麼的敏感，是太在乎嗎？還是永遠我都不懂愛？
我丟掉了自己的心…… 丟掉了所謂的愛情……
因為每一次的傷痕想起都會讓自己的心很痛很痛……
因為此時經歷的事情讓我感覺一無所有。
我丟掉了自己…… 卻丟不掉回憶……
此時是那麼的不珍惜自己的身體，此時是那麼的消沉，因為已經不在乎自己了。可是回憶卻往往讓我痛不欲生， 原來有許多，原來有許多的我不懂…… 原來我還是那麼痴情的我，我一定要等到那一天的，即使我失去一切，即使我會不快樂……
大路寬敞，不知通向何方。
看着晴朗的天空，突然覺得身邊那個人的聲音比風的歌謠還輕快。“上了國中還習慣嗎？”我問笑着的她。
“嗯，真的很好玩。”她臉上帶着滿足和快樂。
&ldqu√本站★√o;好玩？為什麼你會覺得好玩？”我疑惑地問。
“因為我覺得做題好玩，做作業好玩，聽老師講課也好玩。今天上午我就把作業寫完了。覺得週末很輕鬆，學習也不累。我喜歡學習，所以覺得學習很好玩。”説完，便是一串銀鈴般的爽朗笑聲。
在我心中，學習是枯燥的，正如一杯白開水，無色無味，感覺不到甜。我抬眼看那張佈滿了陽光的笑臉，撲捉漸漸消失於風中的笑聲，心中一陣深思。
今年九年級了，學習變得緊張，有時候甚至感覺身累心也累，對將來也有些迷茫，無法為心找到方向。今天，在這寬闊平坦的公路上，聽了好友的話，一瞬間有火花在腦海中閃現。
“學習很累嗎？”“不。”好友的回答便是一個例子，她喜歡學習，所以體會到的是學習的樂趣，而不是學習的辛苦。我牢牢記得“興趣是最好的老師”這句名言，只是太多時候做不到。
突然想到了語文書上的一篇文章《敬業與樂業》，我的工作便是學習，或許有時候做到了“敬業”，專心致志的學習；卻很少做到真正“樂業”，甚至有時候認為學習是一種負擔，殊不知越是這樣想身上的包袱就越大，包袱越大越缺乏興趣，這種連鎖反應只會愈演愈烈，最終一發不可收拾。
閉眼回憶，自從明白了學習的意義後，我便一點點的挖掘出了學習的樂趣。當遇到難題時，我不會再煩躁，而是耐心作戰；當解決難題後，我不淡然以對，而是心生歡喜；當感到疲累時，我不再頹然放棄，而是勞逸結合……一點點的轉變，一點點的放鬆，一點點的體會。穿梭與學習的叢林，總有許多意想不到的驚喜在等着你！
學習的樂趣是無窮盡的，關鍵在於是否能發現它。
回想起那條我與好友暢談的大路，路上的車流、人羣，頓時豁然開朗、茅塞頓開。突然感覺到了通向未來的那條路，那條雖佈滿荊棘卻充滿樂趣的路。以前的我原來一直都沒有動，而大路上的一課，卻讓我學會了如何學習。
心，不再迷茫了。
你看到過漫山遍野的野菊花盛開嗎？也許它並沒有多麼美，它只是一種普普通通的小花，但直到去年我才真正看懂了它的美……
在老家的時候，我經常會和爺爺奶奶去一處山坡上玩耍。拿處山坡上全部都是野菊花，在它還沒有開放的時候，我一直認為它只是野草，很不好看，那個時候我總跟奶奶抱怨，為什麼好多山坡都有漂亮的小野花，怎麼這個山坡上就沒有呢。奶奶總是笑一笑並沒有回答我。
到了秋天，我再一次回到老家和奶奶一同前往山坡玩耍，我被眼前的一幕所震懾。
以前的那些默默無聞的小草哪去了，所替代的是那漫山遍野、競相開放的花兒。我問奶奶怎麼回事，奶奶説這些全部都是你上次看到的那些花兒，只不過它在沒盛開時像野草一樣開放了就十分美麗。
我在心裏暗暗驚歎它帶給我的震撼，卻抵不住心裏的喜歡。伸手去摘想要帶回家養。奶奶在一旁説：“別摘你養不活的。”我偏不信執意要帶回家。
我將它放在花盆中，細心照料這幾朵小花，可是一天過去了，兩天過去了，我以為它能夠一直生機盎然的活下去，它卻令我失望了，我跑去問奶奶到底為什麼？
奶奶告訴我，它們習慣生長在環境較為惡劣的地方，你若將它帶到一個温室裏給予它細心的照顧肯定是活不了的。奶奶接着説，野菊花不僅好看，還可以泡茶有清熱解毒的作用。
我這才恍然大悟，野菊花生長在惡劣的環境中，無需所求卻默默無聞的向他人奉獻。它的平凡，它的樸素，它的無聞，不都是我們這些“温室裏的花朵”應該學習的嗎？
我更懂得了喜歡一件東西並不一定要想方設法得去得到，只在一旁欣賞也很美好。
我才知道原來我一直沒懂野菊花的美。
“我不想懂得，我不想捨得。”人生就是一個不斷懂得，不斷捨得的過程。
七歲那年，以為抓住一隻蟬就可以抓住整個夏天。黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。我在院子裏乘涼，聽見悦耳的音樂。天哪，好好聽。這就是自然的聲音吧。我萌發了抓住他的念頭。我在家門口找着大自然的音樂家——蟬的蹤跡。明明那麼多蟬聲，我怎麼一隻也看不見。好不容易從草叢裏跳出一隻，我眼疾手快抓住它的翅膀，放進了一隻透明的玻璃瓶裏。起初，它拼命地掙扎，我偏不讓它走。後來，它不再掙扎，像一個打坐的禪師一樣，喂什麼也不吃，也不唱歌了。吃得都快堆成山了，卻不見它動過一口。你快唱歌呀！還有不變的，就是身體一直向着有樹林的那一邊，我在反方向畫幾棵小樹也無濟於事。直到有一天早上，我剛起牀，就看見蟬的翅膀脱落了，我大驚，連忙把蓋打開，卻發現它已經回到那一片淨土了。
原來我沒懂，它的歸屬是大自然，它所追隨的是自由。瓶子困不住它追求自由的心。
十歲那年，以為拔掉飛蛾的翅膀就可以讓它不再撲火。看着窗外的月光，看着那些弱小的生命一個個被燈光消滅，我不由心生憐憫。如果我拔掉你們的翅膀，你們是不是就不會去撲火。我走出家門，走到燈前，一隻只地把他們晶瑩的羽翼拔掉。它們竟沿着燈柱繼續爬上去，我不斷把它們吹下來，你們不能白白去送死啊！後來我累了，就沒有再管，他們還在繼續。第二天早上，我迫不及待走出去，卻看見滿地的飛蛾。我突然明白了什麼。
原來我沒懂，他們是為了自己的夢想，那一瞬間的光明而生的。
十三歲那年以為留住同學錄就可以留住他們的笑顏。畢業了，回憶起我們六年的點點滴滴，不免有些傷感。不知誰提議，再玩一次童稚時玩過的遊戲。大家一致贊成，很期待。可是很快，玩到一半，大家卻又沉默了。找不回以前的感覺了，找不回快樂了。還記得那年，我們在操場上玩的很快樂，彷彿笑聲還在眼前，還在耳邊迴盪，現在為什麼會這樣呢？
原來我沒懂，我一直在成長。
可是現在我懂了。我不斷在成長，也會不斷經歷悲歡離合，沒有人會一直陪着我。成長的過程中，我也要不斷去追逐自己的夢想，去努力。不然，人生就沒有了意義。
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