熊曾灝
不知什麼時候愛上了籃球，每當觀看NBA，看到場上那些長着一身結實肌肉的哥哥，都覺着特別帥氣。當他們伴隨着場下的歡呼聲把球運到籃底下，一個急停接着一個轉身，然後再把球拋到籃板，最後起跳再加一個扣籃，真是帥呆了！於是我三番四次要求母親買一個籃球給我。
母親不僅答應了，而且還給我報了一個籃球培訓班。由於我的體能反應，我被分到了尖子班，這結果讓我對籃球運動充滿了信心，感覺場上那些讓我心動的場面很快也發生在我身上，對這項運動不禁產生怠慢態度了。
教練是個一絲不苟的人，如果哪位同學有哪一個動作沒做到位，那他是不會放過你的。每一節課前他都會讓我們跑1千米，他説這不僅可以熱身，還能訓練體能，更可以提升打比賽時折返跑的速度。可是開始沒多久，我就累趴下了，多次向教練申請休息，可是他從不留情面，他説機會是給能吃苦的人的。我這才明白，原來場上帥氣的每一次騰躍都是背後無數次跌倒換來的，打籃球，沒那麼簡單。
在教練魔鬼式的特訓下，我終於能將控球變向急停、後仰跳投等籃球動作漂亮的在場上呈現了，但是我最想向人炫耀的扣籃動作卻始終完成得不盡人意，我漸漸發現，盲目的練習絲毫不起作用，這與身體條件及彈跳力也有着直接關係。原來，光憑對籃球的一腔熱情是換不到上場比賽的機會的，打籃球，沒那麼簡單。
有一回朋友約我出去打球，我非常開心，很想把這段時間學會的幾招展現出來，可是打了不到20分鐘，當隊友傳球給我，我因接球過猛，雙手被衝力過猛的球弄傷了，還腫了起來。我才意識到，要打好籃球，不僅要掌握運球控球的技巧，更要學會保護自己，原來，打籃球，沒那麼簡單。
原來能進入NBA的那些運動員都是很不一般的球員，他們不僅自身條件優越，而且能吃苦，都是身經百戰才有今天的場上的瀟灑與成績的，場上一分鐘台下十年功。打籃球，遠沒有我想的那麼簡單。
何紫蔚
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”像疾風一樣瀟灑，像月牙一般悽美，是竹，是墨，是水墨畫的極致，正是它——墨竹，讓我深感國畫的高深與肆意揮灑的氣魄！
我原以為畫竹就是亂撇，從未想過畫竹不僅需要技巧，更需要一種心竹結合的境界。
如往常一樣，帶着一紙、一筆、一墨、一硯，我來到了畫室，老師也一如既往的開始示範：隨着或停或頓的行筆，紙上留下了濃淡有致的墨痕，時而添水，時而蘸墨，淡黑色的線條錯落有致。雖是單色，卻如凝聚了千萬色調，一股前所未有的氣勢在飛濺，在渲染……不出一會兒一幅大作就出世了。
接下來，便到學員練習了。我早已按奈不住內心的衝動抓起筆就開始臨摹老師的作品了，想起老師剛才揮毫的灑脱勁，我心也隨之飛揚起來：我要畫出老師那灑脱勁，這可正對我性子，有何難？我昂起頭揚揚得意的握着筆，在白淨的宣紙上縱情揮灑，心像要飛起來似的。
可是，怎麼出來的成品和老師畫的差了十萬八千里呢？我心裏不服：活這麼大，還對付不了幾根小竹子？漸漸的，我開始變得急躁抓狂，一張張紙被無情拋棄，不是張揚得沒了形，就是枝幹乾硬枯乏，沒了生命力，到最後只剩下胡攪蠻纏的一團墨疙瘩了。
“你用的筆太柔軟，濃淡乾濕沒掌握好，重要的是要集中精神。”老師提醒道。噢，原來畫竹不光靠畫工，還要做到心神合一，只有心靜下來，才能控制好手中的筆。原來，畫竹沒我想的那麼簡單。
當我靜下心來，竹形也就慢慢浮現了。
老師説：墨竹本是高風亮節，堅貞不屈的代言者，當春風吹拂，殘冬餘寒，春雨一場，它便破土而出，直指雲天，它堅守春華秋實，它笑迎寒雪風霜。它的一生也只有“骨”和“氣”能説清了，而要將二者全融入畫中，談何容易！哦，原來，畫竹先得懂竹、識竹！畫竹，沒那麼簡單。
這一節課，老師的這一番話，讓我認識到：畫竹，原來就是修心的過程，只有全神貫注才能畫出好畫，心竹合一才能畫出好竹，原來，畫竹沒那麼簡單。同樣的道理，原來要做好每一件事情也需用心用時用情，沒那麼簡單。
姚錦睿
世上本沒有簡單的事。
一次圍棋課上，我的桌上擺着兩個四四方方的19路棋盤，棋盤旁放着四個裝着黑白棋子的棋盒，坐在我面前的則是兩個對手。這是怎麼回事？原來老師出了一個“好”主意，讓我和兩個人同時下兩盤棋，以提高我的計算力。雖然一對二着實過分，但我並不怵這場對決，因為對手實力偏弱，只要我正常發揮，贏下這兩場並不難。為顯示我的實力，我主動提出先讓一位對手兩子。
對決開始了，雙方落子如飛，很快就從佈局跳到了中盤，也就在這時，我才發現這場看似簡單的對弈，要拿下卻沒那麼簡單。
同時面對兩名對手，隨着戰局的發展，很快我就顯得有點應接不暇。由於時間限制，要在一小時內結束兩盤棋，完成的難度本身就大，更何況是一人同時與兩位對手下兩盤棋，等於是同等的時間要考慮比別多一倍的事情，隨着戰事的深入，我明顯覺得留給我思考的時間不夠用。我發現，開頭主動讓人兩子的決定太草率了，沒有考慮到戰況的變化，對弈，沒那麼簡單。
接下來又出現了新的問題。同時下兩盤棋計算量大，有時我在絞盡腦汁想如何應對這步棋，另一邊卻早把下一步棋佈局好了。老師經常提醒我快下另一邊的棋，這也使我在狼狽不堪的同時不禁敬佩起著名棋手塔矢亮來，畢竟他締造了一對四全部和局的奇蹟。對弈，需要具備強大的計算力，沒那麼簡單。
隨着比賽進行，對方兩人在局勢上明顯佔優，如果按照正常的步驟走下去，指不定本來能贏的棋就變成難堪的輸棋，場面將會是多麼難看，於是我沉下心改變戰術，從被動迎戰，轉為主動出擊，爭取控制全局的節奏，讓對手在忙亂中出現錯漏，以此作為突破口。我飛速拿起棋子下在集鎖上，在氣勢上給對方壓力，並緊追對方的腳步不放，永不放棄。終於在我窮追猛打下，兩個對手先後出現了失誤，我抓住兩次轉瞬即逝的機會，成功完成逆轉，贏下了這兩盤棋。原來，對弈，除了憑實力，還要講究點心理戰術，沒那麼簡單。
這兩盤棋的勝利對我來説來之不易，贏得勝利的同時，我也意識到，對弈沒那麼簡單，既要有實力，更要心理素質及踏實的態度。棋盤上既不可輕敵大意，也不可在處於劣勢時，方寸大亂。人生不也如此嗎？
麥碧瑩
許多讓你認為簡單的事往往因為你對它的認識停留在表面，當你走近它，深入的瞭解它，才發現：原來，沒那麼簡單！
當我看到古箏演奏家撥動一根根琴絃，從指間流淌出優美婉轉的樂曲，直鑽人心，讓人身臨其境時，我便羨慕不已，於是讓爸爸送我去學古箏。
起初幾節課，老師教我一些最基本的指法，我人比較聰明，常得老師誇讚，於是內心暗暗開心：嘻嘻，古箏真簡單！我要能儘快彈奏一首完整的曲子就好了，在我的軟磨硬泡下，老師終於肯教我《瀏陽河》了。
我剛彈了開頭的一小段，老師立即喊停：“停停停！開頭的琶音營造的是安靜祥和的氛圍，你彈這麼重是要嚇死人啊！看樣子你對樂曲所表達的情感還不理解。”我獨自尋思道：啊，彈個曲子原來還要理解樂曲表達的情感，古箏真沒我想的那麼簡單啊！
“繼續！”老師下令了。我又彈了起來，結果被再次喊停。“你的手太僵硬了，離琴碼太近了，顫音和上下滑音時應柔美一點，你看我。……”説着老師便給我示範了起來，同一段樂譜，我與老師的差距可不是一星半點！為什麼我彈得索然無味，而從老師指尖流出的樂曲卻如此起伏優美呢，我疑惑不解。
“指尖用力，儘量將弦往下按……”“痛，好痛！”看着自己紅腫的手指，我叫了起來。“多練練，老師也是這樣練出來的！”看着老師那長着厚厚老繭的手指頭，我恍然大悟：日積月累的堅持與練習，這就是我與老師的差距了，原來行雲流水的演奏效果是要靠長年累月的苦練成就的，彈琴真沒我想的那麼簡單！
練了好一會兒，無數次被喊停來糾正動作，無數次被要求反覆練習同一處細節，我終於有點不耐煩了，整個人差點趴在了琴頭上，抱怨道：“好煩啊，我手指都累死了！”我滿臉寫着不情願，正欲脱下義甲，老師無奈的長歎一口氣，拍了拍我的腦袋：“唉，練琴最重要的是要沉得住氣，不能急躁哦。”聽到這裏我馬上坐直了腰，“沉得住氣？”我反覆默唸着。對呀，你看老師彈琴時氣定神閒，怎麼會像自己一樣浮躁呢，練琴的過程也是修養身心的過程，原來彈琴遠沒有我想的那麼簡單！
經過這次學琴過程，我才明白：原來每一首動聽樂曲的響起都是演奏者結合自己理解後日夜苦練的成果，真正做到融情入曲可沒那麼簡單。任何事情如果靜不下心、吃不了苦，就難出精品。世上從無簡單的事，只有當你走近並深入去了解，你才能發現其間的精彩！
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