我們在老師的指導下學習了世紀老人巴金爺爺87歲時給家鄉孩子寫的一封信，信中表達了他對孩子真誠的關懷和親切的勉勵，抒發了他要讓生命開花的美好感情。
我感觸最深的就是巴金爺爺在回答“生命開花結果”意思的一段話——“我們每個人都有更多的愛，更多的精力，更多的時間，只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。”這段話其實是巴金爺爺一生恪守的信條，“開花結果”並不是指真正意義上的開花結果，而是指人生放出光彩。這段話的核心就是奉獻。巴金爺爺不是一個只為自己着想，而不為他人着想的人，正相反他把自己的一生都獻給了我們，為我們留下了千萬的作品，他的生命開花結果了！
鄧爺爺也是同樣如此，他在去世之前留下遺囑説，逝世後，將眼角膜捐出去，把身體捐給醫院做研究。小平爺爺之所以是一位偉人，是因為他把一切都獻給了人民，他曾説過：“我是中國人民的兒子。”他的生命也開了花結了果。
有句名言説：“人的生命沒有意義，無異於死掉。”是的，人活着就是要給我們的社會添上一點光彩，我長大以後，也要開花結果，為人民開花結果，為祖國開花結果！
他，曾是一位世紀老人。他生前凝聚了畢生的激情與智慧，寫下了千萬字的作品。他，就是人人敬佩的老人——巴金爺爺。
巴金爺爺是個特殊的老人。他尊受別人的尊重，卻不像有些人自高自大，我真想有像他這樣的好爺爺。他在文中説的話讓我很感動，他説：“今天回顧過去，説不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡的走過了一生”。這句話説得真好啊！巴金爺爺真謙虛。“但是我不可能再活一次，過去我浪費了不少光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經不多了。”這句話是巴金爺爺對人生感悟出來的，不照樣能令人感動嗎？而我們，現在不僅浪費時間，虛度光陰，沒有很好的利用時間來創造、做出貢獻，應該感到愧疚。如果我們像巴金爺爺一樣，酷愛寫作，那麼我們一定會比以前優秀許多。
巴金爺爺，雖然您已經與世長辭了，但是我會牢記您的名字。因為，您身上那種優秀的精神，值得我向您學習。巴金爺爺，我會永遠記住您的！
今天，我讀了《給家鄉孩子的信》這篇課文，深有感觸。
巴金爺爺在信中説道：“我願意在活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”是啊！人活着就一定要給生命增添光彩，努力學習努力工作，為社會做出貢獻，為國家做出貢獻；只有為別人花費他們，我們的生命才會開花，但是一心為自己，一生為自己的人什麼也得不到。
現在，我們前面的道路無比寬廣，如果需要培養特長的話，就只有去藝術班培訓，便就有一技之長。我們必須珍惜時間，不能讓寶貴的時間白白溜走，好好學習，天天向上，只有這樣，我們的生活才能充滿希望，長大後才能為祖國，為社會做出貢獻。
最後，我告訴大家，巴金爺爺留下了千萬字的作品，同時他也希望我們努力學習，早日成為國家的棟樑。為生活有困難的人奉獻愛，為學習困難的人付出精力，為更多的人花費時間，同情別人……這樣，生命才會開花結果，人才有價值，有意義。
這篇文章的大致內容是：感謝孩子們給我回信。我有病，寫字困難，寫信對於我來説十分困難。我很想回家鄉，但是我沒有這個精力做一次飛機或火車。
巴金告訴同學們：只要對文章有感情就絕對寫得好！
巴金還要告訴我們：生命不不在於享受，而在於給予！希望我們要珍惜時間！
看了這篇文章我有一個問題。什麼是讓生命開花結果？我圍繞這個問題有把課文讀了幾遍之後終於明白了。意思是：人活着不是為了白吃乾飯，我們活着就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。
綜合生活和實際我明白了一個道理：我們活着就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩，不然就白活了。
一心為自己，一生為自己的人什麼也得不到。
今天，我拜讀了《給家鄉孩子的信》，我驚呆了，被巴金爺爺折服了，我簡直對他佩服得五體投地。
巴金爺爺在這封信中告訴我們他的人生思索和他對我們的教誨。讀了這封信，我深刻感受到這位世紀老人對我們的無私的愛。
文中有一句話很讓我感動，它是這樣説的：“我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受。”我也很認同作者的觀點，因為要想讓自己的生命開花結果，就必須為別人花費自己的時間，愛，同情和時間，為我們生活其中的社會添上一點光彩。放眼古今中外，有多少英雄，名人無私奉獻呢？答案是：數不清。雷鋒叔叔一生做好事無數，卻沒有向社會索要什麼；肖邦在巴黎為了祖國和人民四處奔波，結果英年早逝；魯迅雖然只活了55歲，卻為我們留下了640萬字的作品……不僅一些人如此，連我們非常熟悉的蠟燭和蠶也是一樣：蠶吐出潔白的絲為我們做絲織品，蠟燭為了給人們照明，淚水都流乾了……哎，再想想我自己，真恨不得找個地縫鑽進去。一次學校大掃除，同學們都爭着拿簸箕、掃帚，只有我躲在後面。
這封信中，其次讓我感動的是這樣一段話：“我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花結果。但是我不可能再活一次。過去我浪費了不少光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的時間已經不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒。”的確如此，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們都應該珍惜時間，珍惜青春。
如今，巴金爺爺已經去世了，但他永遠活在我們心裏，他與這封信將永遠激勵着我努力學習。
當我學習完《給家鄉孩子的信》這課以後，感受頗深。
巴金爺爺在提筆寫字非常困難的情況下，堅持着給家鄉孩子們回信，體現了巴金爺爺對家鄉孩子的理解和關愛。特別是巴金爺爺寫給孩子們的幾句藴含着深刻的道理的話語——“我積累，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受。”的確，人生的價值不在於享受而在於奉獻，在於不斷地釋放自己的能量，貢獻自己的精力。巴金爺爺也正是這樣，創作了大量的文學作品，向社會提供了無限的精神食糧，實現了自己的人生價值。從另一句“因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多，只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。”
中明白我們應該把自己更多的時間都給予別人，為別人活着，生命才有意義。巴金爺爺曾這樣説過：我不配做一盞明燈，那麼就讓我做一塊木材吧！這對孩子們來説，具有多麼大的教育意義啊，同時也體現了巴金爺爺的胸懷是多麼寬廣。
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中。”這是巴金爺爺告戒我們的又一句名言，正如他在信中所説，我們前面有無比寬廣的道路，我們心裏有美好的事物，愛惜我們可以使用的寶貴時間，好好地學習，希望在我們身上。因此，只要我們孜孜不倦地學習，爭分奪秒，希望就在眼前。
巴金爺爺給了我們許多啟示：人活着就要有追求，要奉獻，珍惜時間……
這是一封信，是一封普通而又富有道理的信。這是巴金爺爺帶着重病為家鄉孩子們寫的一封回信。
這兩天，我學習了著名作家巴金爺爺的《給家鄉孩子的一封信》。信中主要寫了巴金爺爺對自己一生的感悟教育給孩子們——“生命的意義在於奉獻，而不在於享受”，表達了巴金爺爺對孩子們友好的關愛和期待。
是啊！我們前面有無比寬廣的道路，我們心中有那麼美麗的心靈，我們身上有那麼充沛的精力，這些難道不是為祖國。為社會。為人民的充分準備嗎？
所以，愛惜我們可以使用的寶貴時間吧！用這些時間去幫助需要幫助的人，相信你的生命之花也會結果。
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