《給家鄉孩子的信》讀後感

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第1篇：《給家鄉孩子的信》讀後感

本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的《給家鄉孩子的信》讀後感範文精選，僅供參考。

《給家鄉孩子的信》這篇課文讓我深受啟發，讓我深受感動。

家鄉的孩子們給巴金爺爺來信，巴金爺爺雖然知道自己有病在身，根本寫不了信，要提筆寫字很困難。但是，他為了不讓家鄉的孩子們失望最後終於拿起了筆，寫了一篇很長的回信。

巴金爺爺在信裏曾經説一句話：我思索，我追求，我終於明白神明的意義在於奉獻而不在於享受。是呀！生命的意義的確是在於奉獻而不在於享受，如果我們為社會奉獻出一份愛，奉獻出一份同情，社會就會變得很美好。

巴金爺爺還説過一段話，讓我覺得意味深長，他説：我願意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。有人問他生命開花結果是什麼意思？他説人活着不，我們活着就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩，這個我們辦得到。一心為自己，一生為自己的人什麼也得不到。當我一邊有一邊細細品讀這段話是，我猛然間明白了一個道理：我們每個人其實都可以給自己生活其中的社會添上一點光彩，因為我們每個人都有比別人更多的愛，更多的時間，更多的精靈，只有為別人花費他們我們的生命才會開花結果。

巴金爺爺，感謝您給我打開了知識的大門，讓我痴愛學習，您那意味深長的話語，深深地刻應在我的心中！

第2篇：《給家鄉孩子的信》讀後感

《給家鄉孩子的信》讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

《給家鄉孩子的一封信》文中寫了巴金爺爺在重病的情況下，仍然拿起“千斤”重的筆給家鄉孩子寫信，深刻的體現了巴金爺爺對家鄉孩子的關愛。我為巴金爺爺的行為深深感動。

從巴金爺爺的這種行動中，我感覺到：面對家鄉孩子們邀請他回鄉，巴金爺爺在身體不支的情況下，仍然艱難的提起了筆，給家鄉的孩子回了這封信。當然，讓我印象最深刻的是文中的這句話“只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己，一生為自己的人什麼也得不到。”這句話啟發了我幫助別人才會得到真正的快樂。

有一次，我在公交車上看見一位老奶奶沒有位子坐。“我要不要給她讓座呢？”下在我猶豫不決的時候，突然聽到喇叭上傳出“請自覺給老人、孕婦、兒童讓座”的聲音。我立馬站起來把座位讓給了老奶奶。老奶奶誇道：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”聽到這話，我心裏美滋滋的。

巴金爸爸説的真對，幫助別人是一種快樂。以後我要多做助人為樂的事。

第3篇：《給家鄉孩子的信》讀後感

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今天，我們學習了語文書上的第18課——《給家鄉孩子的信》。這篇課文主要講了：有一次，巴金爺爺家鄉的孩子們給巴金爺爺寫了信，巴金爺爺受到信後非常高興，十分感謝給他寫信的同學們。

巴金爺爺在信中這樣寫到：我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。回顧過去，説不上失敗，也談不到成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受。我願意在活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。但是，我不可能再活一次。過去，我浪費了不少光陰，現在我、快走到路的盡頭，剩下的日子已經不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒。

親愛的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無比寬廣的道路，你們心裏有多麼美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。

通過讀課文，我知道：珍惜時間就等於珍惜生命。這讓我想起一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間和生命都是不可能重來的，一定要在自己擁有的有限時間裏多做些事，多學些知識，充實自己。

第4篇：《給家鄉孩子的信》讀後感

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一本普通的語文書吸引了我，我吧語文書翻開，裏面有寫名人的，有寫人的精神的，有寫愛國的，有寫風俗習慣的，還有寫老師奉獻精神的……

從一年級到六年級，一定有數不清的故事或名人吧。特別是巴金的《給家鄉孩子的一封信》是我深受感動。

《給家鄉孩子的一封信》中，三，四段最能突出巴金高尚的品質。從“過去我浪費了不少光陰”就可以看出來了。從“我十分珍惜這有限的一分一秒”中可以看出巴金珍惜時間。巴金爺爺一生都追求自己，讓自己的生命開花結果。我們可以在第五自然段看出巴金爺爺鼓勵我們要珍惜時間，好好學習，將來為祖國做貢獻。從第二自然段中看出巴金爺爺對家鄉孩子的感情和思念。

我知道巴金爺爺的一句名言是：生命的意義在於奉獻而不在於享受。

我在心裏沉思着，巴金爺爺，您説自己為祖國做的貢獻還不夠，我認為您的貢獻太大了，您的精神和高貴品質永遠留在人們的心中。

這篇巴金克服困難，巴金的珍惜時間，無私奉獻的精神。我在心底吶喊：“我一定要向您學習的那種珍惜時間，無私奉獻的精神。”

第5篇：《給家鄉孩子的信》讀後感

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我讀了巴金爺爺的一封《給家鄉孩子的信》，我深深被他的人生哲理所感動。 巴金爺爺歲數以大，連筆以拿不起來，但為了孩子們他終於拿起了如千斤重的石頭似的筆，寫了一封信這説明他多麼關愛孩子。巴金爺爺每一天思索怎樣為社會添光彩，這可以看出他的品質多麼高尚，他讓我領會到了世界上並不是為了白吃乾飯，是為了讓社會添上光彩還讓我們學會了時間是不容許你的，讓我們不要浪費時間，把時間用在學習上，才會讓你的生命開花結果。裏面有一句話；生命的意義在於奉獻，而不在於亨受“巴金爺爺是這麼説的也是這麼做的。這讓我知道生命是讓我們回報祖國為我們做出的一切，給祖國做一個有用的人，而不是白吃白住，亨受財華。 讀了這篇課文對我的啟迪很大，想到生活的安逸，不向巴金爺爺那個時代。 所以讓我們好好學習，讓我們生命開花結果。

第6篇：《給家鄉孩子的信》讀後感

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他，曾是一位世紀老人。他生前凝聚了畢生的激情與智慧，寫下了千萬字的作品。他，就是人人敬佩的老人——巴金爺爺。

巴金爺爺是個特殊的老人。他尊受別人的尊重，卻不像有些人自高自大，我真想有像他這樣的好爺爺。他在文中説的話讓我很感動，他説：“今天回顧過去，説不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡的走過了一生”。這句話説得真好啊！巴金爺爺真謙虛。“但是我不可能再活一次，過去我浪費了不少光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經不多了。”這句話是巴金爺爺對人生感悟出來的，不照樣能令人感動嗎？而我們，現在不僅浪費時間，虛度光陰，沒有很好的利用時間來創造、做出貢獻，應該感到愧疚。如果我們像巴金爺爺一樣，酷愛寫作，那麼我們一定會比以前優秀許多。

巴金爺爺，雖然您已經與世長辭了，但是我會牢記您的名字。因為，您身上那種優秀的精神，值得我向您學習。巴金爺爺，我會永遠記住您的！

第7篇：《給家鄉孩子的信》讀後感

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我們在老師的指導下學習了世紀老人巴金爺爺87歲時給家鄉孩子寫的一封信，信中表達了他對孩子真誠的關懷和親切的`勉勵，抒發了他要讓生命開花的美好感情。

我感觸最深的就是巴金爺爺在回答“生命開花結果”意思的一段話 —— “我們每個人都有更多的愛，更多的精力，更多的時間，只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。”這段話其實是巴金爺爺一生恪守的信條，“開花結果”並不是指真正意義上的開花結果，而是指人生放出光彩。這段話的核心就是奉獻。巴金爺爺不是一個只為自己着想，而不為他人着想的人，正相反他把自己的一生都獻給了我們，為我們留下了千萬的作品，他的生命開花結果了！

DENG爺爺也是同樣如此，他在去世之前留下遺囑説，逝世後，將眼角膜捐出去，把身體捐給醫院做研究。小平爺爺之所以是一國小四年級作文個偉人，是因為他把一切都獻給了人民，他曾説過：“我是中國人民的兒子。”他的生命也開了花結了果。

有句名言説：“人的生命沒有意義，無異於死掉。”是的，人活着就是要給我們的社會添上一點光彩，我長大以後，也要開花結果，為人民開花結果，為祖國開花結果！

第8篇：《給家鄉孩子的信》讀後感

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《給家鄉孩子的信》這篇課文是巴金老爺爺帶病堅持寫給家鄉成都的孩子們的一封回信。文中通過五個方面，情真意切地表達出了巴金爺爺對家鄉孩子的關心與愛，也抒發了自己希望讓生命開花的情感。

巴金爺爺是一位跨世紀的老人，因此積累了許多的人生經驗。他説：“生命的意義在於奉獻而不在於享受”，我認為這是巴金爺爺通過一生的思索、追求而琢磨出來的，這不禁讓我想起了高爾基的一句名言：“要重返生活，就必須有所奉獻”。他們的兩句話使我深受啟發，一個人生命中的時間、精力、關懷與愛，出了用在自己的身上，還要懂得同情他人，給予他人，奉獻他人，為生活其中的社會添上一點光彩。巴金爺爺認為自己的一生平平凡凡，而我卻認為並不普通，他雖然已經辭世了，但卻為後人留下了許多文章，這一點一滴都像是點亮我們心靈的燈，使我們懂得了用感情與愛來寫作。

文中，巴金爺爺還寫到了珍惜時間。人的一生時間是有限的，巴金爺爺也懂得自己剩下的時間不多了，希望家鄉的孩子能夠珍惜時間，好好學習，我認為，這也是對我們的一種勉勵。

第9篇：《給家鄉孩子的信》讀後感

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今天，我讀了巴金爺爺的一封信，心裏湧起了許多的感受。

巴金爺爺在信中告訴我們小朋友，他有病，寫字很困難，提筆的手不聽使喚，可為了不使家鄉的孩子失望，他終於拿起了筆，給家鄉的孩子寫回信。讀到這裏，我心裏是多麼感動啊！同時，我也深深地知道，巴金爺爺是多麼的關心祖國的下一代呀。他在信中説，他雖然不能回家鄉，可是，卻多麼想看見孩子們天真的笑臉，多麼想聽見孩子們歌唱般的話語。可見，他和家鄉的孩子感情是多麼深啊！

巴金爺爺在信中還説，他不是什麼傑出人物，只是一個普通的人。他寫作不是他有才華，而是有感情，對祖國和同胞有無限的愛，他只是用作品來表達了這種愛。我想，他取得了那麼大的成就，寫出了那麼多的有名的作品，還這麼謙虛，真不愧是一個偉大的人物。

我想，有時考試成績稍好一點，我就有點得意洋洋，不思進取，與巴金爺爺相比，真是太慚愧了。今後，不管在學習上取得多大的成績，我都要一如既往地努力，要想到學無止境，知識是人永遠也學不完的。

第10篇：《給家鄉孩子的信》讀後感

《給家鄉孩子的信》讀後感的寫法

讀了巴金爺爺寫的這封信，讓我受益匪淺。

這封信主要寫了巴金帶病回信給家鄉的孩子們，還把平生所悟全都總結給孩子們了，希望他們好好學習。巴金爺爺在信中，情真意切地表達了對家鄉的孩子真誠的關懷，親切的勉勵，抒發了自己要讓生命開花的美好感情，給人以人生啟迪。

巴金爺爺樸實的語言，真摯的感情，讓我明白了做人的道理：要做一個在寒天送炭，在痛中安慰的人。還要處處為他人着想。

以前，我是一個自私的人，處處為自己的好處着想，不去顧及他人的感受，老做傷人心的事。但是，自從讀了巴金爺爺寫的這封信後，終於明白了要一心為別人，一生為別人。巴金爺爺真是用心良苦啊!把自己一生的心血都奉獻給了別人。

巴金爺爺説過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中。”説的不錯。每個人都應該要這樣堅持不懈。因為堅持是成功的首要，貴在堅持嘛！

文中還有一句話，讓我覺得記憶猶新，就是“人活着不是為了白吃乾飯······”這句話表明了我們要為社會做出貢獻，讓人生放出光彩。

只有為別人貢獻愛，為別人付出精力，為別人花費時間，同情別人……生命才會開花結果，人生才有價值，有意義！

第11篇：《給家鄉孩子的信》讀後感

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今天，我們上了一篇課文《給家鄉孩子的信》。上完之後，令我感受最深的是文學巨匠——巴金。

巴金爺爺為人淡泊名利，把自己的榮耀，成功，看的很淡很輕，認為自己只是一個普通人。可是實際上，巴金爺爺一生奮鬥不止，激情不減，為人們留下了一部部優秀的作品。使人驚歎，一個人活着竟然可以綻放出如此耀眼的光芒。使人的價值不在於奉獻，而在於不斷的釋放自己的能量，貢獻自己的經歷。正是因為巴金爺爺那偉大的胸襟和高尚的靈魂，創造出那麼名篇佳作來表達對祖國和同胞無限的愛的感情。

奮鬥就是生活，人生只有前進。巴金爺爺是這麼説的，也是這麼做的。巴金爺爺一生對社會，對周圍的人貢獻一生，從不索取，不為一己私利，不貪圖便宜。巴金爺爺雖然辛苦一生，淡泊名利一生，但是他卻收穫了比這些更為重要的事物——他的內心是充實的，精神是富有的。

《給家鄉的孩子的信》這篇課文使我體會到人格的高尚，精神的偉大，魅力綻放的光彩，使我受益匪淺。

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