一、基本情況
xx國小黨支部共有黨員20人(其中1人為預備黨員，1人今年8月參加援疆工作)。在教育局黨工委的領導下，支部緊緊圍繞學校發展目標和教育教學中心工作，以學校文化建設為核心，以交流溝通為主題，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。工作中關注學校黨員隊伍和教師隊伍建設，着力抓好師德提升、規範教育和人才培養，通過系列主題活動的開展，加強黨員之間的合作，加強黨團之間的傳幫帶，加強幹羣之間的聯繫，調動一切積極因素，不斷改進工作方法，齊心協力保穩定，提高文明顯成效，促進學校各項工作再上新台階，從而為創建新一輪文明校園提供思想和組織保證。全體黨員齊心協力、努力工作，取得了一定的成績，今年6月我校黨支部又被評為區教育系統先進基層黨組織（閔行區四星級黨組織）。
二、黨建工作
（一）聚焦乾部培養，提升幹部隊伍建設
一年來，支部將學校幹部隊伍建設列為重中之重的工作，嚴格按照教育局關於中小幼學校中層幹部崗位設置的要求，規範操作。支部充分發揮班子成員“分工協作、集體決策、相互支持、互相補台”的優良傳統，增強班子的戰鬥力。學校中層團隊利用每週的行政會，開展中心組學習，組織成員認真學習領會黨的文件和政策，研讀教育、管理理論，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平，也便於各部門工作政令暢通，在交流學習過程中進行工作反思和策略調整。同時在每月一次的行政擴大會議上，將中心組學習內容有機滲透至各年級組組長，引導組長解讀、領會各項政策、綱領性文件，在學習交流中加強幹羣彼此間的瞭解和體諒。做到每次學習定主題、定時間、定主講，努力構建和諧的黨政、幹羣、師生和家校關係，為形成工作合力奠定思想基礎。此外，建立和實行中層幹部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體幹部注重學習，自覺接受教育和監督。認真做好學校後備幹部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛鍊成長搭建舞台，創造條件。
（二）聚焦基礎基本，強化支部組織建設
不斷改進工作作風，以健全、規範支部各項制度為抓手，嚴格規範黨內組織生活，深入開展“兩學一做”學習教育，認真執行“三會一課”制度，從主題、內容、形式等方面，精心設計，合理安排各項學習活動，發揮黨支部主體作用，對學校黨員幹部開展有針對性的黨性教育。在進一步規範黨支部的日常工作的基礎上，完善了黨組織支委會工作機制，充分發揮支委會對學校重大問題的決策作用。圍繞中心，拓寬思路，我支部按時召開支部大會、支委會、組織生活會、民主生活會，結合支部具體工作給黨員們和入黨積極分子及青年教師上黨課，加強對黨員的教育、管理和監督。為了充分發揮黨員的先鋒模範作用，積極推進落實黨員責任區制度，不斷健全黨員、幹部、教師談話談心制度，結合三結對、系列志願者、黨員主題日、學校各項教育教學專題活動等實踐活動，體現“一個黨員一面旗”，讓黨員同志在活動中接受革命傳統教育和先進性教育，增強支部的戰鬥力和凝聚力。同時不斷健全黨內生活制度，召開民主生活會，開展批評和自我批評，堅持黨員民主評議活動，在實踐學習活動中增強黨員的大局意識、身份意識和責任意識，規範有序地落實黨費收繳工作。支部還認真做好組織發展工作，嚴格黨員發展程序，加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，最近幾年，我支部每年都有新黨員的加入，也為我們的黨組織注入了新鮮血液。我們的黨員隊伍充滿着正能量，在學校各項工作中，處處都活躍着黨員教師的身影，也得到了全體教師的認可與信任，因而順利而圓滿地完成了支部的各項活動與工作。
（三）聚焦民主管理，健全監督機制建設
黨支部不斷健全民主集中制的領導決策制度，積極主動參與學校重大問題的決策，堅持“三重一大”事項的集體決策制度，凡是涉及重大事項決策、重要幹部任免、重要項目安排、大額資金的使用，都經過校務會議集體討論決定。對照基層單位公務用車使用管理暫行規定的內容，開展自查，不斷完善各項制度決策的規範程序，增強了工作的透明度。支部還一如既往地指導好工會工作，堅持校務公開制度，深化黨務公開工作，進一步認真及時維護好學校黨務公開網，及時傳遞支部黨建工作信息和動態，對學校重大事項，家長、社會所關心的重點和熱點問題，如學校的辦學思想、辦學目標、發展規劃、黨風廉政建設有關規定，民主建設有關制度，學校行政領導職責分工，學校涉及的收費項目、收費標準、招生工作及政策依據，向學校、社會公開的學校事務等內容，及時通過校園網、教師會議、告家長書等途徑公開，使之成為服務的平台、監督的平台和引領的平台。年度的評優、評職、考核、各項規章制度的制訂都能廣泛聽取全體教職員工的意見和建議，操作過程公開、透明，讓羣眾看得見，摸得着，直接接受教職工和社會的監督，充分發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。。
（四）聚焦主題實踐，紮實黨建作風建設
圍繞着學校中心工作，一如既往地推進落實黨員責任區制度，也將此作為支部的工作特色與亮點。支部根據新學年人員配備情況安排深入各年級組、各部門的主要負責人，黨員聯繫責任區的積極分子和羣眾，堅持“黨員聯繫羣眾反饋表”和“黨支部委員聯繫黨員反饋表”工作制度，通過交心談心活動，瞭解教師的思想狀況，及時解決教師中出現的各種問題，解除教師的後顧之憂。堅持“黨團員、幹部與學生愛心結對反饋表”工作制度，組織黨員與學習困難生、生活貧困生以“一對一”的結對形式，在平時的學習生活中以課外輔導、談心交流、幫困助學等形式從學習、生活、心理、經濟等方面給予這些困難學生更多的關愛與幫助，使學生的思想素質和行為表現得到最大可能的提高。一系列的舉措與活動的開展，將黨員活動與教育教學工作、後勤服務工作有機結合，充分發揮黨員的先鋒模範作用，讓每位黨員在師德、教育、教學、方面都成為典範，暢通黨羣、幹羣聯繫的渠道，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。
在工作中我們不斷創新工作方法，以人為本地紮實推進黨建工作開展，穩步推進“紮實工作、提升質量、引領示範”黨員主題實踐活動。如每年3月5日的愛生服務日活動，每年6月1日和年末迎新年時的與幫困學生的愛心結對活動，早已成為了我們的傳統活動，孩子們充分地享受着每位黨員教師帶給他們的温暖和慰藉。為了加強了社校之間的溝通與聯繫，我們與周邊的社區共建單位也是聯手開展了多項活動。每年的端午節和重陽節，我們與學校所屬社區的結對孤老杜阿姨進行了探望慰問活動，為孤寡老人送上了水果與食品，捎去了大家的問候和祝福。端午節，黨團員教師、學生代表與社區共建單位電四里委的居委幹部和居民齊聚一堂，開展了“青青粽葉，暖在端午”的愛心包粽送暖活動，大家包完粽子後將滿載着濃濃暖意的粽子送給了社區獨居老人和孤老。今年5月，我校全體黨員還代表社區共建單位紫藤居委參加了江川街道首屆社區運動會的開幕式和廣播操的比賽。全體黨員以最佳的精神風貌，竭盡所能順利圓滿地完成了入場式表演和廣播操比賽任務，大家的`認真努力也得到了社區共建單位領導的嘖嘖稱讚。
此外，在支部的號召與組織下，我校還有兩支志願者隊伍——平安護校志願隊和愛心晚管志願隊。每位黨員和入黨積極分子都義不容辭地投入到志願者隊伍中，大家利用自己的休息時間，協助路口協管人員共同維護交通秩序，確保學生的進出安全；下班後留校管理那些由於特殊原因而不能被及時接走的學生，確保在校學生安全。現在學校裏有更多的教師都紛紛自願提出加入到志願者隊伍，為確保學校安全工作奉獻出自己的力量，增強了教師工作的責任感與使命感。
工作的開展過程中，我們還以黨建課題為抓手，圍繞學校黨建工作和羣眾工作，確立研究課題，立足學校發展中的熱點、難點問題，着力從學校工作策略和教師自身需求兩方面加以研究，深層梳理學校工作中存在的優勢與劣勢，積極尋求解破難題的方法，創新思想政治工作管理，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用。
三、存在問題與改進措施
（一）存在問題
雖然學校黨支部通過羣眾路線實踐活動、黨員經常性教育活動、各類主題活動等提升了工作能力，鍛鍊了黨員隊伍，但在取得一定成效的同時，與時代要求、上級要求、羣眾期望相比，我們清醒地看到存在的問題和不足：
1、黨的組織建設，除了紮實做好日常基礎工作、常規工作，在特色工作上還有待突破瓶頸。需要多方位探索黨建工作的新思路，不讓黨建工作僅僅是務虛而流於形式，需要創新的開展支部工作。
2、教師之間存在着差距。因而黨員主動聯繫羣眾、宣傳羣眾、教育羣眾的能力有待進一步加強，黨員對教職工的“結對牽手”的作用還應進一步發揮，落到實處，縮小教師之間的差距，提升學校文化品味。如何進一步通過各種方式、途徑進行激勵引導值得我們深思。
（二）改進措施
1、繼續加強理論學習的力度
學習永遠是黨支部最根本最重要的工作。我們將以學習型黨組織建設為重要抓手，進一步抓好各個層面的理論學習，包括政策方針的學習。特別是要把黨的十九大精神，落實到學校新的三年辦學目標中，深化羣眾路線實踐活動，讓學校的辦學能更加體現家長的意志，使家長對學校辦學的滿意度不斷提升。同時在學習形式上能更好突現靈活性和有效性，讓大家在輕鬆、愉悦的環境中學有所得。
2、不斷加強黨支部的自身建設
黨建工作的創新意識還有待加強，在保持支部工作積極穩妥發展態勢的同時，結合學校工作亮點，設計開展具有學校特色的黨內主題實踐活動，真正地引領黨員。創造性地開展好有利於增進教師發展，和諧人際關係的主題教育，融合羣眾，促進學校各項工作再上新台階。
黨建工作不只是黨支部書記或者是支委的事，她是神聖而光榮的。黨建工作的有效開展在於激勵每位黨員的先鋒模範意識，不忘初心。我支部支委也將繼續積極探討有效的方法，探索新的工作思路，堅持理想信念教育結合實際工作，讓黨旗飄揚在校園的每一處，發揮強有力的戰鬥和堡壘作用。在xx小黨支部這個先進的集體中，充分發揮每個人的聰明才智，為教師的成長搭建更為廣闊的平台。
2022年11月
2022年度，xx實驗國小黨支部根據中央、上級黨委部署和要求，堅決貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴格落實基層黨建責任制各項工作，深入開展“兩學一做”學習教育活動，進一步加強對黨員教師的思想政治教育，深入學習黨的十九大精神，貫徹落實黨中央從嚴治黨要求，履行黨風廉政建設，努力營造風清氣正的黨內政治生態以及和諧向上的校園氛圍，現從幾個方面對學校黨支部開展基層黨建工作和黨組織書記抓基層黨建履職情況做述職報告如下。
一、基層黨組織基本情況
xx實驗國小黨支部現有黨員28名，由xx校長兼任黨支部書記，支部委員2名，其中xx同志為政工委員，xx同志負責宣傳監督等。
2022年6月，學校黨支部在xx鎮“了不起的ccp”趣味黨建知識主題活動中榮獲二等獎，2022年11月被評為xx鎮基層黨建項目化優秀學校。
二、基層黨建工作落實情況
（一）履行基層黨建工作主體責任，嚴格落實黨內組織生活
1、加強組織管理，嚴格落實“三會一課”，黨支部從制度上保證定期開好黨員大會，開好支委會議，各黨小組也在圍繞一些活動的開展積極召開小組會議，同時不斷完善學校黨政聯席會議、校務會議、教職工大會等會議與議事制度，使學校各項工作的落實得到保障。這些日常組織生活的開展，有效地落實了黨支部對黨員的組織管理，使全體黨員得到了很好的教育。作為黨支部書記，先後給黨員和廣大教師做了關於《關於加強中國小校黨的建設的實施意見》《習近平總書記7.26講話精神解讀》《黨的十九大總書記報告解讀》等黨課專題講座等。
2、加強黨費收繳與管理，做好黨費標準的核算清理和補交納等工作，明確標準，嚴格制度，全體黨員主動繳納，規範程序。
3、完善日常黨建工作台賬制度，完善黨務公開網站建設，更好呈現學校黨建工作動態，加強黨建信息宣傳。
4、認真做好入黨積極分子的教育與培養，認真做好預備黨員的考察轉正工作，為黨組織補充新鮮血液，同時做好新轉入黨員的組織關係轉正等。
5、認真落實“三重一大”會議議事制度，對於學校重大決策、重大事項和重大決策、重大財務支出等，更多聽取羣眾意見，嚴格規範議事程序，不搞一言堂，通過校務會議、黨政聯席會議、教代會等流程，嚴格執行集體決策制度。
6、積極開展民主評議黨員工作，根據上級黨委的要求和具體任務部署，認真組織開展專題民主生活會，在三月底之前開展支部班子成員的自我批評和相互批評，組織全體黨員開展相互批評和自我批評，開展民主評議黨員活動。廣泛開展談心談話和對黨支部工作的意見徵集，積極開展黨組織工作改進的問題查擺，有效落實改進等工作，做好組織內優秀黨員評選，弘揚先進，突出典型，發揮好黨員先鋒模範帶頭作用。
7、有效落實黨員亮牌活動，書記帶頭進行黨員身份亮牌，全體黨員按要求佩戴黨徽，並用實際行動踐行入黨誓詞。
我於20**年7月任縣統計局黨組書記，同年9月任縣統計局局長。近年來，我始終把黨建工作擺在突出位置，堅持以 “五好”創建總攬黨建工作全局，現將我20**年以來黨建述職評議自查報告情況向各位領導述職。
一、基本情況
縣統計局黨組現有書記1人，副書記1人，成員3人。局機關黨總支下設機關支部和老幹部支部。機關現有黨員13人，其中35歲以下黨員2人，35-50歲黨員6人，50-60歲黨員2人，60歲以上黨員3人。大專以上學歷黨員9人。
二、落實基層黨建工作責任制情況
一年來，作為黨建工作第一責任人，我始終牢記“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的要求，創新舉措，狠抓落實，各項工作都取得了一定成績。在第二次全國經濟普查工作中，我局被評為全國先進集體;在全市統計業務考核中我局連續四年被評為優勝單位;同時，我局還連續三年被評為縣文明機關;20**年被機關工委評為“五好”基層黨組織;7名黨員幹部所從事的統計專業在市統計局業務考核中都被評為先進專業。
(一)着眼提升凝聚力，以身作則帶班子。
火車跑得快，全靠車頭帶。作為黨組書記，我深知責任重大，一年來，我致力加強班子自身建設，以身作則，率先垂範，用實實在在的行動提升了班子的凝聚力和戰鬥力。
一是堅持超前謀劃。為適應新形勢、新任務對機關黨建工作的要求，着力找準黨建工作與統計工作的結合點和切入點，我和班子成員一道，每年初都要開展一次黨建工作專題調研活動，結合上級黨務工作會議精神和我局實際，認真謀劃全年機關黨建工作目標任務，制定黨建工作要點。同時，我堅持把黨建工作與統計業務工作一同安排部署、一同檢查督辦、一同考核落實，做到了每月一次例會上必問黨建工作進展情況，每季一次督查會上必看黨建工作落實情況，每年一次總結會上必報黨建工作效果情況。
二是堅持民主公開。實踐告訴我，發揚民主是提升班子凝聚力的重要法寶。一年來，我始終堅持民主集中制原則，堅持集體領導下的個人分工負責制，不攬權、不專制，充分調動每個班子成員履行“一崗雙責”的積極性。堅持定期召開領導班子民主生活會，要求領導班子以普通黨員身份參加組織生活，開展嚴肅的批評與自我批評;堅持黨組書記與黨組成員之間、黨組成員與黨員之間、班子成員與幹部職工之間交心談心制度，廣泛徵求意見。健全完善了政務公開、重大事項民主討論等制度，始終用制度管人，按制度辦事，特別是在處理重大事項及人事任免、大額度資金使用方面嚴格堅持集體研究，民主公開，保證了決策的科學性。
三是堅持嚴格自律。一年來，我始終牢記“公生明，廉生威”的古訓，認真落實黨風廉政建設責任制，建立健全黨風廉政建設的制度措施，做到了自重、自醒、自警、自律。嚴格要求班子成員和黨員幹部廉潔自律，認真開展黨風廉政建設教育，積極參與讀書思廉活動，組織黨員幹部學習《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》，參加縣紀委組織的廉政教育報告會，觀看有關廉政建設的紀錄片，並親自給黨員幹部上廉政黨課，築牢了統計幹部思想上的拒腐“防護牆”。
(二)着眼提升執行力，依託載體強隊伍。
黨員幹部執行力的強弱，是黨建工作成效的“晴雨表”。一年來，我緊緊依託學習實踐科學發展觀活動這一有效載體，抓學習、找差距、提能力，統計幹部隊伍建設全面加強。
一是在理論學習中明晰思路。我始終堅持把理論學習作為加強領導幹部思想政治建設的重要內容，年初制定了《理論學習計劃》，明確學習的目的、內容、要求。堅持自己帶頭學，每月主持召開局理論中心組學習會議集中學，帶領所有50歲以下的幹部參加縣委黨校的遠程教學，撰寫了學習筆記和心得體會文章。在學習實踐活動中，組織13名黨員共5次參加縣直機關工委組織的講座，全局黨員幹部人均學習筆記達3萬字以上，撰寫心得體會2、調研文章、案例分析，通過學習，黨員幹部理論水平進一步提高，工作思路進一步清晰。
二是在自查整改中找準差距。找準差距是努力工作、取得實效的保證。我抓住學習實踐活動這一契機，組織黨員幹部深入開展自查自糾活動，帶領黨員幹部深入到聯繫村、社區和服務對象中“問計、問需、問政”，通過發放徵求意見函，召開徵求意見座談會、專題民主生活會，開展批評與自我批評，撰寫分析檢查材料等形式，徵求了基層羣眾對統計業務工作和黨員幹部自身建設等方面的意見和建議，讓黨員幹部找準了自身工作中的問題和不足。
三是在主題活動中提高能力。在完成學習實踐各個階段任務的同時，我堅持把“兩結對三互動”活動作為提高黨員幹部能力的重要平台，通過到泄灘鄉陳家坡村召開“擴大的支部會”，把幫扶活動落實到具體行動之中。局黨員幹部每人與該村的一名困難户結成幫扶對子，建立結對幫扶工作台帳，春節前黨組成員到結對點進行慰問與座談,給該村13名困難户送去了慰問金;協助村制定了20**年工作規劃，並從有限的機關辦公經費中擠出3000元，為該村製作了制度牌，幫助改善了村級辦公條件。
(三)着眼提升影響力，創新統計促發展。
一年來，我始終堅持“圍繞業務抓黨建、抓好黨建促發展”的理念，努力把黨建工作成果轉化到推動我縣統計事業發展上來。
一是夯實“雙基”，完善統計體系。重點強化鄉鎮統計工作“八有八化”建設，即有人員、有編制、有資格、有場地、有經費、有設備、有台賬、有網頁;統計管理制度化、統計人員專業化、統計報表標準化、統計資料檔案化、統計手段現代化、統計工作法制化、統計宣傳經常化、統計服務優質化。去年5月下旬，召開了全縣統計工作會議，舉辦了鄉鎮統計基層基礎工作規範化建設啟動儀式，縣局給各鄉鎮統計站配發了電腦、打印機，統一製作了6個制度牌和桌牌，各鄉鎮自行配備了傳真機、電話、檔案櫃等;同時，我們還統一建立了農業、工業、投資等5種進度台賬、歷史台賬和統計基本信息，12個鄉鎮全部實現了國家、省、市、縣、鄉的五級統計信息聯網，五年的歷史資料、三年的進度資料都按照檔案部門要求進行了整理歸檔，全縣“雙基”建設得到夯實，統計體系進一步完善。
二是當好參謀，優化統計功能。一年來，我們以“貼近中心工作、貼近領導需要、貼近現實生活”為目標，不斷彰顯“貼近服務”理念，充分發揮了統計部門參謀助手的作用。堅持在最新的數據資料出來之後，及時撰寫分析報告，特別是每年6月底，我安排局各專業人員將半年主要數據寫成分析報告，並製成幻燈片，集中演示後由本人集中點評。堅持每月將主要數據和分析編印成《統計月報》發放到各鄉鎮、縣直各單位，年報結束後，及時整理編制《統計年報摘要》、《統計白皮書》等，基本滿足了全縣對統計數據的需求。堅持圍繞縣委中心工作開展統計服務，三峽工程後續規劃協調辦公室成立以後，我局服從縣委統一安排，抽調1名黨組成員、副局長到辦公室工作3個月，除提供各種數據外，還對規劃的編制提出了一些可行的建議，發揮了統計部門在規劃編制工作中的作用。同時，積極開展不同類別的專項調查，撰寫調研報告，如局黨組成員姚平撰寫的《秭歸經濟開局良好，存在問題不容樂觀》被市政府快報轉發，同時被縣領導批示;黨員幹部李玲東撰寫的《秭歸縣20**年公眾幸福感調查報告》被縣政協刊物全文刊發，這些報告為縣委政府決策提供了參考。
三是大膽創新，提升統計水平。在統計工作實踐中，我們逐步感到現行的統計執法管理體制有些不暢，迫切需要加速統計方法制度改革，提高統計數據的準確性、科學性和權威性，增強統計數據的公信力。為此，我們在深入調研的基礎上，提出了成立秭歸統計執法大隊的建議，得到了縣委政府高度重視和採納，今年初，全省第一個統計執法大隊在我縣成立，省統計局局長毛鳳藻同志、副市長王國斌同志專程來我縣揭牌，縣委羅書記親自致詞。我縣創新成立的統計執法大隊的做法引起各級領導高度關注，並在全國統計系統網站轉發，事後，省統計局副局長趙xx同志帶隊專程來我縣調研此項工作，着手準備成立xx省統計執法大隊。我縣的這一創新之舉，不僅保證了統計工作質量的提高，也大大提升了秭歸統計工作的對外影響力。
三、存在的不足和問題
作為黨建工作第一責任人，在黨建工作中取得了一定成績，但與上級組織的要求相比還有許多不足。
一是黨建工作與統計工作結合的深度不夠;
二是黨員理論武裝的形式比較單一;
三是對老幹部支部工作研究不夠深入，指導不夠具體等等。
下一步，我將以這次述職評議為契機，以提高統計能力、提高統計數據質量、提高統計公信力為抓手，自覺改正不足，充分發揮黨組織的優勢，調動全體黨員幹部的積極性，真抓實幹，奮力進取，為爭創統計服務先進縣、統計基礎示範縣、統計改革樣板縣而努力奮鬥。
黨建述職評議自查報告範文
按照縣委統一要求，我鎮精心組織，認真落實xxxx年基層黨支部書記履行黨建述職工作。xxxx年2月12日上午，我鎮召開了xxxx年基層黨支部書記黨建述職評議工作會議。現將相關情況報告如下。
一、精心組織、認真落實
（一）按照中共縣委辦公室關於印發《縣黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作方案》的通知要求，我鎮認真貫徹文件要求，精心組織全鎮各黨支部書記召開xxxx年黨建工作述職動員會，會議要求，各黨支部書記要突出問題導向，重在寫問題、重在找原因、重在查自身。把問題意識、問題導向貫穿審核把關全過程。一是直面問題不迴避。對寫問題，不能躲躲閃閃，不能繞來繞去，存在的問題要敢於承擔，既不能輕描淡寫、避重就輕，更不能變相表揚。二是查找原因看主觀。原因分析要注重從自己身上找原因，多講主觀原因，不講或少講客觀原因。三是對策措施重回應。結合查擺自身問題，進行深刻的思想反省，提出改進的具體措施。改進措施要逐一回應前面查擺的問題，有具體目標和方法、路徑，有硬招、實招，不能“空對空”。
（二）材料撰寫嚴格按照以下幾個方面來撰寫。一是黨建責任制落實不到位。重點講黨建工作精力投入少，把經濟工作當主業、把黨建工作當副業,破解黨建重點難點問題研究不深，對黨建工作督促落實乏力等問題。每個問題都要舉例子，分析自己的責任。二是幹部隊伍作風建設差距大。從部分幹部存在“守攤”思想、“庸懶散浮拖”問題治理不徹底、侵害羣眾切身利益問題還沒有全面解決等方面進行查擺。三是黨風廉政建設制度落實不到位。重點説侷限於簽訂責任書，研究黨風廉政建設時間少，對管人管事管權缺乏系統研究，會上強調要求多、督辦落實少、問責逗硬少等問題。四是基層黨建工作缺乏創新。重點説軟弱渙散組織整治不徹底、黨組織示範引領作用發揮不充分、黨建服務產業發展措施不多、黨員發展教育管理不嚴等問題。五是基層基礎保障不力。重點説活動陣地建設緩慢、村級集體經濟“空殼村”、負債村多、黨組織隊伍結構不合理等問題。
（三）鎮督導組嚴格按照材料審核要求對各黨支部書記材料進行嚴格審核，對存在抱僥倖心理圖應付的材料進行重新回爐，杜絕走過場，要求材料內容要按照要求撰寫，要具體、詳實，各村要體現各村黨建工作的特色，對問題要有應對措施，對好的經驗要有借鑑，並要求在今後的工作中要有計劃。
二、認真開展述職評議滿意度測評工作
鎮黨委書記主持會議。參加本次會議人員應到146人，因事因病請假12人，實到138人，其中：黨委委員應到8人，因事因病請假0人，實到8人；各級黨代會代表應到84人，實到72人；各黨支部黨員、羣眾代表到會58人。會議進行了兩項議程：一是各黨支部書記向大會作xxxx年個人黨建工作述職報告，述職時間每人5分鐘。二是對各黨支部書記xxxx年履行黨建工作職責情況進行滿意度測評。大會共發出滿意度測評表138份，收回138份（滿意度測評彙總表見附件）。測評情況是：對各黨支部書記抓黨建工作的總體評價“好”的138份、佔總份數的100%，較好的0份，一般的0份，差的0份；履行第一責任人職責，落實黨建工作和黨風廉政建設“兩個主體責任”情況“好”的138份，佔總份數的100%，“較好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；貫徹落實中央、省委、市委、縣委年度黨建工作部署情況“好”的138份，佔總份數的100%，“較好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；加強基層黨建工作情況“好”的138份、佔總份數的100%，“較好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；黨的羣眾路線教育實踐活動深化整改和巡視工作整改落實情況“好”的138份、佔總份數的100%，“較好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；加大基層黨建投入，強化基層基礎保障情況“好”的138份、佔總份數的100%，“較好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；進一步落實從嚴管黨治吏的思路、重點和措施“好”的138份、佔總份數的100%，“較好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；無其他意見和建議。
三、下步工作打算
一是組織建設必須要到位，要緊緊圍繞黨的十八屆三中、四中全會精神，全力加強組織建設。各黨支部定期召開“三會一課”，通過集中學習、自學、幫學等方式，加強黨員政治理論水平和責任意識。按規定召開組織生活會，採取個別談心談話活動要有針對性。同時積極主動組織在職黨員參加社區活動，為社區羣眾排憂解難，發揮了黨員的先鋒模範作用。
二是思想認識首先要到位，要進一步加強思想政治工作，抓好理論學習。同時要積極開展黨建工作調查研究活動，把羣眾路線教育實踐活動繼續保持下去，繼續切實解決“四風”問題，樹立為民務實清廉的價值追求。
三是作風整改一定要到位，要認真貫徹中央、省、市、縣各項工作要求，嚴格貫徹“八項規定”，增強服務意識，改進工作作風，轉變服務態度。逐步樹立黨員幹部“親民、愛民、為民”的良好形象，增強基層黨組織的凝聚力。同時完善各項制度，嚴格上下班簽到簽退，健全紀律作風建設的長效機制。
四是廉政建設要全面到位，通過組織職工學習《領導幹部廉潔從政若干準則》、《廉潔從業十不準》等相關規定，嚴格要求黨員領導幹部遵守中央八項規定。通過組織警示、個人自省、羣眾監督三結合的廉政措施，教育黨員幹部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氣氛。
黨建述職評議自查報告
我於20xx年7月任縣統計局黨組書記，同年9月任縣統計局局長。近年來，我始終把黨建工作擺在突出位置，堅持以 “五好”創建總攬黨建工作全局，現將我20xx年以來黨建述職評議自查報告情況向各位領導述職。
一、基本情況
縣統計局黨組現有書記1人，副書記1人，成員3人。局機關黨總支下設機關支部和老幹部支部。機關現有黨員13人，其中35歲以下黨員2人，35-50歲黨員6人，50-60歲黨員2人，60歲以上黨員3人。大專以上學歷黨員9人。
二、落實基層黨建工作責任制情況
一年來，作為黨建工作第一責任人，我始終牢記“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的要求，創新舉措，狠抓落實，各項工作都取得了一定成績。在第二次全國經濟普查工作中，我局被評為全國先進集體;在全市統計業務考核中我局連續四年被評為優勝單位;同時，我局還連續三年被評為縣文明機關;20**年被機關工委評為“五好”基層黨組織;7名黨員幹部所從事的統計專業在市統計局業務考核中都被評為先進專業。
(一)着眼提升凝聚力，以身作則帶班子。
火車跑得快，全靠車頭帶。作為黨組書記，我深知責任重大，一年來，我致力加強班子自身建設，以身作則，率先垂範，用實實在在的行動提升了班子的凝聚力和戰鬥力。
一是堅持超前謀劃。為適應新形勢、新任務對機關黨建工作的要求，着力找準黨建工作與統計工作的結合點和切入點，我和班子成員一道，每年初都要開展一次黨建工作專題調研活動，結合上級黨務工作會議精神和我局實際，認真謀劃全年機關黨建工作目標任務，制定黨建工作要點。同時，我堅持把黨建工作與統計業務工作一同安排部署、一同檢查督辦、一同考核落實，做到了每月一次例會上必問黨建工作進展情況，每季一次督查會上必看黨建工作落實情況，每年一次總結會上必報黨建工作效果情況。
二是堅持民主公開。實踐告訴我，發揚民主是提升班子凝聚力的重要法寶。一年來，我始終堅持民主集中制原則，堅持集體領導下的個人分工負責制，不攬權、不專制，充分調動每個班子成員履行“一崗雙責”的積極性。堅持定期召開領導班子民主生活會，要求領導班子以普通黨員身份參加組織生活，開展嚴肅的批評與自我批評;堅持黨組書記與黨組成員之間、黨組成員與黨員之間、班子成員與幹部職工之間交心談心制度，廣泛徵求意見。健全完善了政務公開、重大事項民主討論等制度，始終用制度管人，按制度辦事，特別是在處理重大事項及人事任免、大額度資金使用方面嚴格堅持集體研究，民主公開，保證了決策的科學性。
三是堅持嚴格自律。一年來，我始終牢記“公生明，廉生威”的古訓，認真落實黨風廉政建設責任制，建立健全黨風廉政建設的制度措施，做到了自重、自醒、自警、自律。嚴格要求班子成員和黨員幹部廉潔自律，認真開展黨風廉政建設教育，積極參與讀書思廉活動，組織黨員幹部學習《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》，參加縣紀委組織的廉政教育報告會，觀看有關廉政建設的紀錄片，並親自給黨員幹部上廉政黨課，築牢了統計幹部思想上的拒腐“防護牆”。
(二)着眼提升執行力，依託載體強隊伍。
黨員幹部執行力的強弱，是黨建工作成效的“晴雨表”。一年來，我緊緊依託學習實踐科學發展觀活動這一有效載體，抓學習、找差距、提能力，統計幹部隊伍建設全面加強。
一是在理論學習中明晰思路。我始終堅持把理論學習作為加強領導幹部思想政治建設的重要內容，年初制定了《理論學習計劃》，明確學習的目的、內容、要求。堅持自己帶頭學，每月主持召開局理論中心組學習會議集中學，帶領所有50歲以下的幹部參加縣委黨校的遠程教學，撰寫了學習筆記和心得體會文章。在學習實踐活動中，組織13名黨員共5次參加縣直機關工委組織的講座，全局黨員幹部人均學習筆記達3萬字以上，撰寫心得體會2、調研文章、案例分析，通過學習，黨員幹部理論水平進一步提高，工作思路進一步清晰。
二是在自查整改中找準差距。找準差距是努力工作、取得實效的保證。我抓住學習實踐活動這一契機，組織黨員幹部深入開展自查自糾活動，帶領黨員幹部深入到聯繫村、社區和服務對象中“問計、問需、問政”，通過發放徵求意見函，召開徵求意見座談會、專題民主生活會，開展批評與自我批評，撰寫分析檢查材料等形式，徵求了基層羣眾對統計業務工作和黨員幹部自身建設等方面的意見和建議，讓黨員幹部找準了自身工作中的問題和不足。
三是在主題活動中提高能力。在完成學習實踐各個階段任務的同時，我堅持把“兩結對三互動”活動作為提高黨員幹部能力的重要平台，通過到泄灘鄉陳家坡村召開“擴大的支部會”，把幫扶活動落實到具體行動之中。局黨員幹部每人與該村的一名困難户結成幫扶對子，建立結對幫扶工作台帳，春節前黨組成員到結對點進行慰問與座談,給該村13名困難户送去了慰問金;協助村制定了20**年工作規劃，並從有限的機關辦公經費中擠出3000元，為該村製作了制度牌，幫助改善了村級辦公條件。
(三)着眼提升影響力，創新統計促發展。
一年來，我始終堅持“圍繞業務抓黨建、抓好黨建促發展”的理念，努力把黨建工作成果轉化到推動我縣統計事業發展上來。
一是夯實“雙基”，完善統計體系。重點強化鄉鎮統計工作“八有八化”建設，即有人員、有編制、有資格、有場地、有經費、有設備、有台賬、有網頁;統計管理制度化、統計人員專業化、統計報表標準化、統計資料檔案化、統計手段現代化、統計工作法制化、統計宣傳經常化、統計服務優質化。去年5月下旬，召開了全縣統計工作會議，舉辦了鄉鎮統計基層基礎工作規範化建設啟動儀式，縣局給各鄉鎮統計站配發了電腦、打印機，統一製作了6個制度牌和桌牌，各鄉鎮自行配備了傳真機、電話、檔案櫃等;同時，我們還統一建立了農業、工業、投資等5種進度台賬、歷史台賬和統計基本信息，12個鄉鎮全部實現了國家、省、市、縣、鄉的五級統計信息聯網，五年的歷史資料、三年的進度資料都按照檔案部門要求進行了整理歸檔，全縣“雙基”建設得到夯實，統計體系進一步完善。
二是當好參謀，優化統計功能。一年來，我們以“貼近中心工作、貼近領導需要、貼近現實生活”為目標，不斷彰顯“貼近服務”理念，充分發揮了統計部門參謀助手的作用。堅持在最新的數據資料出來之後，及時撰寫分析報告，特別是每年6月底，我安排局各專業人員將半年主要數據寫成分析報告，並製成幻燈片，集中演示後由本人集中點評。堅持每月將主要數據和分析編印成《統計月報》發放到各鄉鎮、縣直各單位，年報結束後，及時整理編制《統計年報摘要》、《統計白皮書》等，基本滿足了全縣對統計數據的需求。堅持圍繞縣委中心工作開展統計服務，三峽工程後續規劃協調辦公室成立以後，我局服從縣委統一安排，抽調1名黨組成員、副局長到辦公室工作3個月，除提供各種數據外，還對規劃的編制提出了一些可行的建議，發揮了統計部門在規劃編制工作中的作用。同時，積極開展不同類別的專項調查，撰寫調研報告，如局黨組成員姚平撰寫的《秭歸經濟開局良好，存在問題不容樂觀》被市政府快報轉發，同時被縣領導批示;黨員幹部李玲東撰寫的《秭歸縣20**年公眾幸福感調查報告》被縣政協刊物全文刊發，這些報告為縣委政府決策提供了參考。
三是大膽創新，提升統計水平。在統計工作實踐中，我們逐步感到現行的統計執法管理體制有些不暢，迫切需要加速統計方法制度改革，提高統計數據的準確性、科學性和權威性，增強統計數據的公信力。為此，我們在深入調研的基礎上，提出了成立秭歸統計執法大隊的建議，得到了縣委政府高度重視和採納，今年初，全省第一個統計執法大隊在我縣成立，省統計局局長毛鳳藻同志、副市長王國斌同志專程來我縣揭牌，縣委羅書記親自致詞。我縣創新成立的統計執法大隊的做法引起各級領導高度關注，並在全國統計系統網站轉發，事後，省統計局副局長趙xx同志帶隊專程來我縣調研此項工作，着手準備成立xx省統計執法大隊。我縣的這一創新之舉，不僅保證了統計工作質量的提高，也大大提升了秭歸統計工作的對外影響力。
三、存在的不足和問題
作為黨建工作第一責任人，在黨建工作中取得了一定成績，但與上級組織的要求相比還有許多不足。
一是黨建工作與統計工作結合的深度不夠;
二是黨員理論武裝的形式比較單一;
三是對老幹部支部工作研究不夠深入，指導不夠具體等等。
下一步，我將以這次述職評議為契機，以提高統計能力、提高統計數據質量、提高統計公信力為抓手，自覺改正不足，充分發揮黨組織的優勢，調動全體黨員幹部的積極性，真抓實幹，奮力進取，為爭創統計服務先進縣、統計基礎示範縣、統計改革樣板縣而努力奮鬥。
一、基本情況
xx國小黨支部共有黨員20人(其中1人為預備黨員，1人今年8月參加援疆工作)。在教育局黨工委的領導下，支部緊緊圍繞學校發展目標和教育教學中心工作，以學校文化建設為核心，以交流溝通為主題，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。工作中關注學校黨員隊伍和教師隊伍建設，着力抓好師德提升、規範教育和人才培養，通過系列主題活動的開展，加強黨員之間的合作，加強黨團之間的傳幫帶，加強幹羣之間的聯繫，調動一切積極因素，不斷改進工作方法，齊心協力保穩定，提高文明顯成效，促進學校各項工作再上新台階，從而為創建新一輪文明校園提供思想和組織保證。全體黨員齊心協力、努力工作，取得了一定的成績，今年6月我校黨支部又被評為區教育系統先進基層黨組織（閔行區四星級黨組織）。
二、黨建工作
（一）聚焦乾部培養，提升幹部隊伍建設
一年來，支部將學校幹部隊伍建設列為重中之重的工作，嚴格按照教育局關於中小幼學校中層幹部崗位設置的要求，規範操作。支部充分發揮班子成員“分工協作、集體決策、相互支持、互相補台”的優良傳統，增強班子的戰鬥力。學校中層團隊利用每週的行政會，開展中心組學習，組織成員認真學習領會黨的文件和政策，研讀教育、管理理論，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平，也便於各部門工作政令暢通，在交流學習過程中進行工作反思和策略調整。同時在每月一次的行政擴大會議上，將中心組學習內容有機滲透至各年級組組長，引導組長解讀、領會各項政策、綱領性文件，在學習交流中加強幹羣彼此間的瞭解和體諒。做到每次學習定主題、定時間、定主講，努力構建和諧的黨政、幹羣、師生和家校關係，為形成工作合力奠定思想基礎。此外，建立和實行中層幹部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體幹部注重學習，自覺接受教育和監督。認真做好學校後備幹部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛鍊成長搭建舞台，創造條件。
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