黨支部評價情況報告

黨支部要嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員敬業愛崗，開拓進取，充分發揮先鋒模範作用。下面是本站小編整理黨支部評價情況報告的範文，歡迎閲讀!

　黨支部評價情況報告篇一

校黨支部根據吳江市黨委、太湖新城(鬆陵鎮)黨委“兩學一做”活動統一部署和要求，以“立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒”為主題，帶領全體教師積極參加。我校支部活動本學期工作已經結束，現將基本情況總結如下：

一、領導高度重視。

為貫徹上級有關黨的“兩學一做”實踐工作精神，我校領導給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以後，黨支部及時召開會議，就我校開展此項工作進行了深入細緻的研究、部署。

1、要把好學習關，通過組織黨員學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的。

2、把好方案關，在學習上級文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加座談會，深入分析影響我校羣眾路線教育實踐的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。

3、把好活動關。

創建先進黨支部、爭做優秀黨員，關鍵在於紮實開展各項工作，在活動中提高黨員教師的素質，發揮黨員教師的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得着、看得見、學得會的實際行動。

二、廣泛動員，組織實施支部會議。

1、我校按上級黨委的要求，組織全體黨員學習吳江區、太湖新城(鬆陵鎮)黨委的相關文件。

2、召開黨員會議，根據鬆陵鎮黨的羣“兩學一做”教育的會議精神，堅持從我校實際情況出發，進一步解放思想，改革創新，務求實效。

3、學期初，2月20日製訂了本學期支部工作計劃;

2月21日製定了本學期支部行事曆。

4、3月9日，全體黨員在支部活動室召開支部會議，公佈了本學期的工作計劃;

並部署了本學期的主要工作事項，幷分工責任到人。

5、5月6日，中午12:10在支部活動室召開動員大會區鎮兩級黨代表選舉動員大會，王麗書記介紹了本次黨代表選舉的重要意義和注意事項，並選出了區第三選片的黨代表和鎮第21選片的黨代表;

全體黨員上黨課;“兩學一做”學習教育工作動員大會。主要講解了“兩學一做”的定義、依據和各項工作部署。

三、開展活動，紮實推進。

1、太湖新城“黨建連連看”活動

5月14日，早上8:30---16:40，我校全體黨員參加了太湖新城“黨建連連看”活動。和永鼎醫院的黨員們一起到了嘉興。第一站參觀了革命紀念館，全體黨員來南湖瞻仰革命紅船，回顧黨的光輝歷史，學習黨的優良傳統，進一步堅定黨員幹部的理想信念，增強黨性觀念。第二站月河老街。月河是運河的一條支流，因“其水彎曲抱城如月”而得名，明清以來月河一帶已形成繁華街市。街區內，傳統的民居依水造勢，古街深巷迂迴曲折、縱橫交錯;小河、古橋、狹弄、舊民居、廊棚等還原並展現了濃厚的水鄉古城風情，眾多百年老字號透射出舊時嘉興“江南府城”的繁華。

2、開展“紅領巾心向黨”活動。

(1)3月25日中午，我校黨員教師施凌雲為三(3)、三(4)和三(5)班的孩子們上了一堂精彩的“紅領巾心向黨”黨課----《閃閃的紅星》。整堂課講述了四個小英雄人物的故事：潘冬子、海娃、張嘎、草原英雄小姐妹。讓我校的少先隊員們對建國前後的小英雄人物有了全面的瞭解，並對他們產生崇敬之情，同時也激發了同學們的愛國精神，用好好學習來報效祖國!

(2)4月19日週二下午12:10，在階梯教室黨員教師杜建飛給一(3)和一(4)班的學生上了一堂黨課《陽光下的紅領巾》，向學生們講述了紅領巾的由來，紅領巾的重要性以及紅領巾的意義和怎樣正確的系紅領巾!整堂課，學生都能認真聽講和積極發言，師生互動良好!

(3)4月29日下午12:10，我校黨員教師吳巧英為四(3)、四(4)和四(5)班的孩子們上了一堂精彩的黨課《革命事蹟》。講述了三個階段的英雄人物：抗日英雄人物----王二小、狼牙山五壯士;建立新中國的英雄人物-----董存瑞、劉胡蘭;抗美援朝，保家衞國的英雄人物----邱少雲、黃繼光。

(4)5月27日週五下午12:10，在階梯教室黨員教師孫錦平給一(5)和一(6)班的學生上了一堂黨課《陽光下的紅領巾》，向學生們講述了紅領巾的由來，紅領巾的重要性以及紅領巾的意義和怎樣正確的系紅領巾!整堂課，學生都能認真聽講和積極發言，師生互動良好!

3、“黨員服務羣眾”活動------幫扶學困生

(1)黨員教師孫錦平輔導學困生------四(5)班的唐鑫

他是一個平時不太愛講話的女孩。孫老師就發現他在學習上有點吃力，課間休息時，經常自己一個人在座位上做作業，和其他同學交流很少。孫老師就利用課間休息時間和中午大課間，主動找他談心、聊天、輔導他語文學習。經過一段時間，成績有所提高，受到了家長的好評。

(2)黨員教師楊新輔導學困生------六(4)班的閆明珠

她是一個文靜、活潑的女孩。在班級中，能很好地完成老師交給她的任務，把班級管理地不錯!可是楊老師發現她語文課的成績並不是很理想。他就利用課間休息時間，主動幫她輔導語文，講解做題思路。經過一段時間，成績提升了，學生很是開心，自信心也增強了，變得主動學習語文了，還經常問老師問題。

4、黨員教師公開課活動

4月20日上午第一節課，我校高年級語文教師集中在六(2)班教室，觀摩了由黨員教師楊新執教的《莫泊桑拜師》的示範課。課後並進行了研討，大家一致認為楊老師的這節課，結構嚴謹，重點突出，層次分明，確實給老師們起到了示範作用。

本學期的活動開展的有聲有色，大家的凝聚力不斷增強，目前全體黨員幹部正奮戰在教育教學的第一線，為創先進黨支部、爭做優秀黨員做着應有的貢獻。

　黨支部評價情況報告篇二

20XX學年，我校在教育局黨委、鎮政府的正確領導下，通過全體師生的共同努力，教育教學等各項工作取得了優異成績。

一、加強教學管理，教學質量不斷提高

1、抓常規管理，強化課堂常規管理，努力提高課堂教學效率，開展推門聽課、課後研討活動。

2、抓教育科研，提高教師隊伍素質。

紮實開展課例研討活動和集體備課、教研，積極開展網絡化教研，抓好常態課教學研究，名師系列培訓活動。組織多名教師到麗人中學、鳳城二中、丹東等學校學習參觀考察。學到了先進的課改經驗。在我校課堂中得到了應用，取得較好的教學效果。已經有幾名教師是我校課堂改革的領頭雁。並獲得優質課獎勵。

3、抓校本課程傳統文化課開發，規範課程管理，培育特色校本課程教學模式，提升教學內涵。

4、抓學生學科競賽活動，開展了各科競賽活動，提高了學生綜合能力。

學生在學科競賽中90多人次獲得各級獎勵。

5、抓學校文體活動的開展，中學部以“長跑”為特色項目，國小部以“空竹”為特色項目，開展師生羣體活動，中學部舉行了班級冬季“長跑”比賽活動。

國小部舉辦了“空竹”比賽活動。

二、傳統文化打造成學校文化建設的特色品牌

按照“突出主線、着眼長遠、重在育人、貴在堅持”的總體思路開展了講傳統文化特色活動：

1、開展師生讀書活動。

教師結合教學推薦圖書，學生利用班級圖書角、家庭閲讀、閲讀課、課餘借閲、好書交換等形式讀好書活動，舉行了讀後感徵文活動。

2、不懈地開展早誦讀、晚習字活動。

每週利用興趣課時間聽學生朗讀名家一段文章、寫一篇鋼筆字、，推行講故事等活動。

3、積極探索傳統文化課程化道路。

推進傳統文化校本課程，總結了四種基本教學模式。充分挖掘教材中的傳統文化因素，將傳統文化活動融入到學科教學，推廣課前搜索、課後延伸的傳統文化教學模式。

4、開展了豐富多彩的學生傳統文化活動。

在三至九年級學生中開展了徵文活傳統文化活動，利用晨會、課前一分鐘等時間開展學習“弟子規”弘揚孔子文化精神，學校廣播站開展“故事點播”等活動，每週升旗儀式開展“我在國旗下宣傳傳統文化”活動，每月開展主題班會講傳統文化，創辦校園傳統文化活動牆報，開展了師生特色活動培訓工作，舉行了學生學習傳統文化大賽活動。

三、注重實效，提高德育工作針對性

1、抓德育隊伍建設，努力形成全員育人格局。

一是抓好班主任隊伍建設，開展班主任素質提升工程，舉行班主任培訓、經驗交流活動。

二是積極發揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。

2、抓常規教育，形成良好的班風、學風、校風。

嚴格落實常規管理制度，開展文明班級、文明學生、文明教師評比活動。一大批師生受到各級獎勵和社會好評。

3、抓主題活動，深化德育內涵。

一是愛國主義教育。組織開展了《讓真愛灑滿人間》“爭當四好少年活動”演講系列活動，包括學生朗誦比賽、演講比賽、歌曲比賽、書畫比賽，共有1000多名學生參與到了活動之中，開展了熱愛祖國的主題班會評比、觀摩、研討活動。

二是民族傳統教育。利用晨會課、每週興趣課時間，採取廣播的形式，定期為學生播放祖國傳統節日故事，開展了清明、中秋、重陽詩文朗誦會、故事會，節約紙張活動和科技競賽活動。

四、加強學校安全工作，營造和諧育人氛圍

認真開展學生安全教育，堅持開學安全第一課制度，節假日、活動前、季節性安全教育不間斷，把相應的教育資料彙編成冊，安全課納入學校課程，定期檢查備課、授課情況，開展質量檢測，充分利用利用板報、手抄報、廣播、班隊會等形式開展學生安全知識宣傳，定期組織安全應急演練。

加強教職工安全培訓。詳細制定培訓計劃，認真組織培訓教材，教職工安全培訓形成制度化。

定期開展安全隱患排查、督導工作，不放過每一個細節，重視平安創建工作，強化管理，落實責任，使學校的安全工作逐步達到精細化管理的要求。

和校外法制輔導員密切聯繫，積極開展法制宣傳教育，與公安、消防、工商等部門密切配合，共同推進平安創建工作。

通過開展創建活動，使學校形成了和諧、平安、文明的良好氛圍，創建活動成效顯著：在20XX年縣教育局安全督導組檢查、縣教育局安全檢查中得到充分肯定。

五、全面加強黨的建設，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，不斷推進黨的各項事業發展

圍繞學校工作中心抓黨建，加強領導班子、黨員隊伍建設，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認真堅持“三會一課”制度。

在黨員教師中開展了“爭做課程改革先鋒”活動，組織了黨員幹部“聽課”、評課活動。積極獻計獻策、幫助抓班級管理、認真參與教學教研交流活動;組織每名黨員幹部在各自的分管工作中確定管理創新項目，採取各種有效措施積極推進管理創新活動。

　黨支部評價情況報告篇三

在xx一中黨總支的號召和引領下，我們201x級黨支部結合黨建品牌“與愛同行，我做楷模”，順利完成第一階段的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，更要突出學習教育，區分層次，有針對性地解決問題。20XX級黨支部結合實際確定學習方式，緊緊圍繞中心工作開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員教師敬業愛崗，開拓進取，充分發揮先鋒模範作用。

20XX級黨支部在“兩學一做”學習教育的第一階段，以黨小組為基本單位，以“黨會、黨課”等黨的組織生活為基本形式，根據課表，制定工作清單，將“兩學一做”的內容，融入日常工作，推進學習教育的有效開展。制定了適合本黨支部特色的學習方案，從而健全了本次學習活動的工作機制。

1、黨員自學。

老師們利用課餘時間原原本本學習了《系列重要講話讀本(20XX年版)》等著作，並做了學習筆記。黨員老師們學原文、悟原理，帶着信念學、帶着使命學、帶着問題學，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。

2、集中學習討論。

從三月份至今，黨支部組織全體黨員集中開展了學習研討，黨支部書記賀寧同志為黨員們上了一堂黨課。通過黨員會和黨課，老師們互動交流、答疑釋惑，對系列重要講話精神和黨章黨規有了更深刻的理解和認識。

3、20XX級黨支部討論並制定了第二階段學習的具體規劃，要在學習中，進一步明確工作清單，問題清單，邊學習，邊進步，邊整改，邊推動工作。

發現並宣講身邊的優秀的黨員故事，推選出身邊的黨員先鋒，爭當在“兩學一做”中的過硬支部，通過展示優秀學習筆記，展示優秀學習心得，展示黨員的先鋒楷模作用。在接下來的學習中，20XX級黨總支將繼續強化組織保障，將“兩學一做”活動引向更深入，落到更實處。