厲彥林
①也許是剛經歷了冬天太多的鬱悶和壓抑，也許是寒風、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條着沉默着。一夜微風，喚醒早春三月的晨曦，也吹來了北方第一場春雨。山川、河流、鄉村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風拂面，享受春雨的滋潤，感覺春天那年輕的心跳……
②春雨如煙，如霧，如絲，如夢，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷濛、若有若無、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對生命、對世間萬物的愛戀……為了履行前世約定，悄無聲息地把睡夢中的大地山川撫摩一遍，濕潤着每一個角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會兒工夫，雨點越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在乾燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執着地投入，迅速滲進地下，形不成水流，只讓土地守候和感動，讓世人留戀和感歎。
③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴裏，甜絲絲的。此時可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點劈里啪啦掉下來了，灑在頭上，落在臉上，説不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨裏，雖然衣服被打濕，可心裏高興，臉上綻放着笑容，享受着那份難得的清涼和愜意。院裏的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩裏探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一羣相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什麼。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜……
④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤着鄉間萬物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點燃了生命的期待與呼喚！……草兒綠了，花兒開了，土地鬆軟了，生命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪迴。前兩天還光禿禿的山岡，奇蹟般地罩上了新綠。真可謂濃粧淡抹總相宜。大地是藏夢、長夢的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醖釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收穫一縷成長的願望。
⑤春雨是會説會笑的精靈，是律動生命的音樂。春雨會跟隨着氣候幻化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或温柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種心情，萬種雨境。
1．教材《談談散文》中指出 “散文是圍繞一箇中心，牽住一條線索組織材料”，那麼，選文是以 的線索來組織材料的。（2分）
2．請根據示例分析春雨的其他特點。（3分）
示例：第②語段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無私奉獻。
第③語段讓我們感受到 。
第④語段讓我們感受到 。
3．請結合選文內容或個人生活體驗，説説你對第⑤語段“春雨是會説會笑的精靈，是律動生命的音樂”這個句子的理解。（3分）
4．選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個句子，你更喜歡哪一句？請説出理由。（3分）
5．選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫一段話，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。（3分）
參考答案：
1．“享受春雨”或“喜愛春雨”等。
2．第③語段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬物的滋潤，生命的律動。
3．春雨隨着氣候變化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情，演繹不同內涵；它滋潤了萬物，點燃生命的期待與呼喚；春雨萌生了綠色，舒展了生命，讓萬物充滿生機。
4．不設統一答案，示例1：我更喜歡選文的這個句子，它不僅形象地説出了春雨的輕柔細，並給人朦朧的夢幻感，有詩一般的意趣；示例2：我更喜歡《春》的這個句子，因為它用生動形象的比喻表現了春雨的“細、密、多、閃亮”等特點。
5．略，強調符合題意，語句通順。
示例1：激越的夏雨，讓我感受到生命的力量；激越的夏雨，讓我感受到奮鬥的暢快；激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悦；
示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。
1．整體感知全文，用簡潔的語言概括“享受”的內涵。
2．文章的題目是“享受春雨”，但是作者第{1}段由“冬”入題有什麼用意？
3．自選角度，品析第②段中畫橫線語句的妙處。
4．作者在文中運用了情景交融的表現手法，請你結合文章內容進行簡要分析。
5．請簡要説説文中第⑥段的作用。
參考答案：
1．享受春雨朦朧迷人、婀娜多姿的美麗畫面；享受春雨難得的清涼和愜意；享受春雨賜予了萬物蓬蓬勃勃的生命形態。
2．文章開頭寫冬天的鬱悶和壓抑、滄桑與悲涼，意在襯托春雨帶給人的無盡美好的享受。
3．運用比喻、擬人的修辭，生動形象地將春雨的優美姿態和輕柔、充滿愛意的形象展現出來了。
4．作者將對春雨的讚美和對大自然歌頌的感情融入到對春雨的細膩描繪之中。分析略。
5．首尾呼應，總結全文，表達出對春雨的熱情讚美。
①也許是剛經歷了冬天太多的鬱悶和壓抑，也許是寒風、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條着沉默着。一夜微風，喚醒早春三月的晨曦，也吹來了北方第一場春雨。山川、河流、鄉村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風拂面，享受春雨的滋潤，感覺春天那年輕的心跳？？
②春雨如煙，如霧，如絲，如夢，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷濛、若有若無、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對生命、對世間萬物的愛戀？？為了履行前世約定，悄無聲息地把睡夢中的大地山川撫摩一遍，濕潤着每一個角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會兒工夫，雨點越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在乾燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執着地投入，迅速滲進地下，形不成水流，只讓土地守候和感動，讓世人留戀和感歎。
③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴裏，甜絲絲的。此時可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點劈里啪啦掉下來了，灑在頭上，落在臉上，説不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨裏，雖然衣服被打濕，可心裏高興，臉上綻放着笑容，享受着那份難得的清涼和愜意。院裏的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩裏探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的'風景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一羣相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什麼。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜？？
④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤着鄉間萬物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點燃了生命的期待與呼喚！？？草兒綠了，花兒開了，土地鬆軟了，生命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪迴。前兩天還光禿禿的山岡，奇蹟般地罩上了新綠。真可謂濃粧淡抹總相宜。大地是藏夢、長夢的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醖釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收穫一縷成長的願望。
⑤春雨是會説會笑的精靈，是律動生命的音樂。春雨會跟隨着氣候幻化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或温柔，或冷寂，或清麗，或婉約？？可謂千種心情，萬種雨境。
（原載《人日報》，有刪改）
1．教材《談談散文》中指出“散文是圍繞一箇中心，牽住一條線索組織材料”，那麼，選文是以________________的線索來組織材料的。
2．請根據示例分析春雨的其他特點。
示例：第②語段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無私奉獻。
第③語段讓我們感受到___________________________。
第④語段讓我們感受到___________________________。
3．請結合選文內容或個人生活體驗，説説你對第⑤語段“春雨是會説會笑的精靈，是律動生命的音樂”這個句子的理解。
____________________________________________________________________
4．選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個句子，你更喜歡哪一句？請説出理由。
____________________________________________________________________
5．選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫一段話，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。
____________________________________________________________________參考答案：
1．“享受春雨”或“喜愛春雨”等。
2．第③語段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬物的滋潤，生命的律動。
3．春雨隨着氣候變化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情，演繹不同內涵；它滋潤了萬物，點燃生命的期待與呼喚；春雨萌生了綠色，舒展了生命，讓萬物充滿生機。
4．示例1：我更喜歡選文的這個句子，它不僅形象地説出了春雨的輕柔細，並給人朦朧的夢幻感，有詩一般的意趣；
示例2：我更喜歡《春》的這個句子，因為它用生動形象的比喻表現了春雨的“細、密、多、閃亮”等特點。
5．示例1：激越的夏雨，讓我感受到生命的力量；激越的夏雨，讓我感受到奮鬥的暢快；激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悦；
示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。（意思對即可，不唯一）
享受春雨（15分）
厲彥林
①也許是剛經歷了冬天太多的鬱悶和壓抑，也許是寒風、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條着沉默着。一夜微風，喚醒早春三月的晨曦，也吹來了北方第一場春雨。山川、河流、鄉村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風拂面，享受春雨的滋潤，感覺春天那年輕的心跳……
②春雨如煙，如霧，如絲，如夢，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷濛、若有若無、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對生命、對世間萬物的愛戀……為了履行前世約定，悄無聲息地把睡夢中的大地山川撫摩一遍，濕潤着每一個角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會兒工夫，雨點越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在乾燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執着地投入，迅速滲進地下，形不成水流，只讓土地守候和感動，讓世人留戀和感歎。
③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴裏，甜絲絲的。此時可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點劈里啪啦掉下來了，灑在頭上，落在臉上，説不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨裏，雖然衣服被打濕，可心裏高興，臉上綻放着笑容，享受着那份難得的清涼和愜意。院裏的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩裏探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，又生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醖釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收穫一縷成長的願望。唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一羣相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什麼。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜……
④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤着鄉間萬物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點燃了生命的期待與呼喚！……草兒綠了，花兒開了，土地鬆軟了，生命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪迴。前兩天還光禿禿的山岡，奇蹟般地罩上了新綠。真可謂濃粧淡抹總相宜。大地是藏夢、長夢的地方！萌生綠色的地方就舒展
⑤春雨是會説會笑的精靈，是律動生命的音樂。春雨會跟隨着氣候幻化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或温柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種心情，萬種雨境。
小題1:“散文是圍繞一箇中心，牽住一條線索組織材料”，那麼，選文是以
的線索來組織材料的。（2分）
小題2:請根據示例分析春雨的其他特點。（4分）
示例：第②語段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無私奉獻。
第③語段讓我們感受到 。
第④語段讓我們感受到 。
小題3:請結合選文內容或個人生活體驗，説説你對第⑤語段“春雨是會説會笑的精靈，是律動生命的音樂”這個句子的理解。 （2分）
小題4:選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個句子，你更喜歡哪一句？請説出理由。（2分）
小題5:本文在語言方面有什麼突出特點？談談你的看法。（2分）
小題6:選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫一段話，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。（3分）參考答案：
小題1:“享受春雨”或“喜愛春雨”等。
小題1:第③語段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬物的滋潤，生命的律動。
小題1:春雨隨着氣候變化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情，演繹不同內涵；它滋潤了萬物，點燃人們對生活的熱情。
小題1:不設標準答案。
小題1:生動優美富有哲理。
小題1:略
小題1:本文是以“對春雨的喜愛”為線索，意思答對即可。
小題1:研讀探究相應選段概括總結出春雨的不同特徵。
小題1:能圍繞着“隨着氣候變化隨聽雨者心情，不同而有不同的內涵”回答即可。
小題1:這是一道半開放題，只要有一定的道理，有理有據，文通句順書寫認真即可。
小題1:能圍繞’生動優美富有哲理”回答即可。
小題1:只要設計合理，文通句順，書寫認真即可。
①春雨如煙，如霧，如絲，如夢，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷濛、若有若無、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對生命、對世間萬物的愛戀為了履行前世約定，悄無聲息地把睡夢中的大地山川撫摩一遍，濕潤着每一個角落、每一棵小草。令人悄然想起小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花的美妙佳句。
②走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴裏，甜絲絲的。此時可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點劈里啪啦掉下來了，灑在頭上，落在臉上，説不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨裏，雖然衣服被打濕，可心裏高興，臉上綻放着笑容，享受着那份難得的清涼和愜意。院裏的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩裏探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一羣相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什麼。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜
③春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤着鄉間萬物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點燃了生命的期待與呼喚！草兒綠了，花兒開了，土地鬆軟了，生命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪迴。前兩天還光禿禿的山岡，奇蹟般地罩上了新綠。真可謂濃粧淡抹總相宜。大地是藏夢、長夢的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醖釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收穫一縷成長的願望。
④春雨是會説會笑的精靈，是律動生命的音樂。春雨會跟隨着氣候幻化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或温柔，或冷寂，或清麗，或婉約可謂千種心情，萬種雨境。
1、選文是以_____________________為線索來組織材料的。
2、請根據示例分析春雨的特點。
示例：第①段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿。
第②段讓我們感受到_________________________________。
第③段讓我們感受到_________________________________。
3、選文中的 春雨如煙，如霧，如絲，如夢和朱自清的《春》一文中的像牛毛，像花針，像細絲這兩個句子，你更喜歡哪一句？請説出理由。
________________________________________________
參考答案：
1、享受春雨
2、第②段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢。
第③段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬物的滋潤。
3、示例1：我更喜歡選文的這個句子，它不僅形象的説出了春雨的輕、柔、細，並給人朦朧的夢幻感，有詩一般的意趣。
示例2：我更喜歡《春》這個句子，因為它用生動形象的比喻表現了春雨的細、密、多、閃亮等特點。
1．教材《談談散文》中指出 “散文是圍繞一箇中心，牽住一條線索組織材料”，那麼，選文是以 的線索來組織材料的。
2．請根據示例分析春雨的其他特點。
示例：第②語段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無私奉獻。
第③語段讓我們感受到 ___________________________________________________。
第④語段讓我們感受到___________________________________________________。
3．請結合選文內容或個人生活體驗，説説你對第⑤語段“春雨是會説會笑的精靈，是律動生命的音樂”這個句子的理解。
4．選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花針，像細絲”這兩個句子，你更喜歡哪一句？請説出理由。
5．選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫一段話，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。
參考答案：
1．“享受春雨”或“喜愛春雨”等。
2．第③語段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的`愜意與舒暢；第④語段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬物的滋潤，生命的律動。
3．春雨隨着氣候變化不同姿態、不同神情，也會隨聽雨者心情，演繹不同內涵；它滋潤了萬物，點燃生命的期待與呼喚；春雨萌生了綠色，舒展了生命，讓萬物充滿生機。
4．示例1：我更喜歡選文的這個句子，它不僅形象地説出了春雨的輕柔細，並給人朦朧的夢幻感，有詩一般的意趣；
示例2：我更喜歡《春》的這個句子，因為它用生動形象的比喻表現了春雨的“細、密、多、閃亮”等特點。
5．略，強調符合題意，語句通順。
示例1：激越的夏雨，讓我感受到生命的力量；激越的夏雨，讓我感受到奮鬥的暢快；激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悦；
示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。
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