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撰寫幹部考察材料

欄目: 考察材料 / 發佈於: / 人氣:2.23W

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撰寫幹部考察材料
第一篇:如何撰寫幹部考察材料第二篇:如何撰寫幹部考察材料第三篇:如何撰寫幹部考察材料第四篇:淺談如何撰寫幹部考察材料第五篇:怎樣撰寫幹部考察材料更多相關範文

正文

第一篇:如何撰寫幹部考察材料

如何撰寫幹部考察材料

部考察材料是考察情況和評價意見的文字記載,是幹部考察工作質量的具體體現,也是選人用人的重要依(來源説明好範 文網:)據。

一、撰寫幹部考察材料的基本原則

l、思想性。即考察材料要注意對幹部政治素質和思想品德的表述。這是全面貫徹幹部隊伍“四化”方針和德才兼備原則的具體體現。無論是寫哪一類或哪一級領導幹部的考察材料,都要注意反映其思想政治素質的情況。要特別注意對行政幹部在實際工作中思想政治素質情況的表述。在幹部考察材料中,對幹部思想政治素質方面內容的表述應占有一定篇幅。

2、寫實性。撰寫考察材料要全面、客觀、公正地描寫幹部的特點,要採用寫實的方法,以事實為依據,用事實説話,不要用一般概念化的描述。要充分依據確切的事實和綜合評價意見,有觀點、有事例,選取的素材要真實並具有典型性,對幹部的功過是非,尤其是缺點和不足,要如實反映,不能籠統抽象地概括。

3、準確性。考察材料對幹部的評價,要恰如其分,切忌過分或過“滿”,要經得起歷史的檢驗。所引用的數據、事例,要認真核實、有根有據、準確無誤。無論是基本觀點還是典型素材,都抓住幹部的本質和特徵,寫出特色,“畫像”要準確,避免千篇一律,千人一面,萬能評語。

4、規範性。撰寫考察材料應講究語法修辭,格式統一,用語規範,簡明扼要,考察材料一般在1200字左右。如遇有必須要説明的問題,在考察材料中又不易説清楚,可另附專門材料。

考察材料要有觀點、有事例,避免抽象和空洞的描述,要寫出幹部的主要特點,文字要簡練,條理要清楚,層次要分明,人名、職務、地點、數字、引文要準確。

二、撰寫幹部考察材料的基本格式

幹部考察材料的格式,要有利於把幹部的德才表現、工作實績準確、清楚地表現出來,給人形成生動、立體、確切的印象,在工作實踐中,我們一般採用以下格式。

l、標題。即“x x x同志考察材料”。

2、德、能、勤、績、廉方面的主要表現和主要特長。要根據不同職務的不同特點,制定科學的考核體系和標準,對工作實績進行全面考核和準確評價。德、能、勤、績、廉是一個有機的整體,是幹部素質的綜合反映,因此,在考察過程中必須加以全面把握。“德”,就是幹部的政治信念、政治方向、政治立場、道德品質等思想政治建設情況;“能”,就是幹部的領導水平、工作能力、文化知識水平和理論素養等方面的情況;“勤”,就是幹部的開拓進取精神、工作態度、工作作風等方面的情況;“績”,就是幹部履行崗位職責情況和工作實績;“廉”,就是幹部的廉潔自律情況。

3、主要缺點和不足。對幹部的缺點和失誤要認真地加以分析,是主要的還是次要的;是偶發的還是一貫的;是缺乏經驗造成的還是瀆職失職造成的;是思想品質問題還是工作方法問題;是出以公心還是圖謀私利;是知錯就改還是屢錯屢犯。

4、民主推薦或民主測評情況。

5、落款。考察組成員簽名。

6、考察日期。

第二篇:如何撰寫幹部考察材料

如何撰寫幹部考察材料

幹部考察,是黨組織對幹部的德、能、勤、績、廉等方面的情況進行鑑別和評價的活動。考察材料是在考察的基礎上所形成的綜合材料。它是幹部考察結果的基本表現形式,是選拔任用幹部的重要依據;是全面、歷史地瞭解熟悉幹部的重要途徑;是探索幹部成長規律,總結幹部隊伍建設經驗的重要資料。幹部考察材料的質量,直接關係到幹部工作的質量。

撰寫幹部考察材料,首先一定要堅持實事求是的思想路線和作風,做好以下幾個環節的工作:

一、考察要深入實際,密切聯繫羣眾。要寫好乾部考察材料,必須深入羣眾,深入實際,認真搞好調查研究,真正做到了解第一手材料。工作作風越深入,聯繫羣眾越廣泛,對幹部情況的瞭解就透徹,考察材料就越真實準確,有個性。

二、要準確分析材料,甄別材料。考察材料的內容必須真實可靠,符合實際。所以必須對考察中瞭解到的大量的第一手材料,進行認真分析甄別,抓住本質性的東西。考察時,由於談話對象所處環境的侷限性和認識問題的複雜性,決定了個人的看法並不能完全等於客觀事實,個別的甚至可能摻雜着個人好惡和偏見。所以,不能簡單地把考察中得到的第一手材料當成客觀事實,不加核實地寫進考察材料中。

三、要善於選取材料、運用材料。必須從幹部德才表現和客觀實際出發,選取準確無誤的材料,用事實説話。一是要善於運用事例。要選擇一些最有代表性、最能説明問題的事例,才能使評價實實在在,令人信服。二是要善於運用數據。一個幹部的德才表現如何,有無實 1

績,有了事實和數據説明,就會一目瞭然。三是要善於運用幹部的工作成果。考察材料中,不僅要寫幹部做了哪些工作,而且要寫這些工作有無成果,不能滿篇都是些"工作思路"、"工作措施"。

四、評價要堅持客觀公正,科學準確。要避免思想上的片面性。思想認識的片面性最容易導致德才評語偏離實際或以偏概全。因此,撰寫考察材料時,必須堅持一分為二的觀點。在評價幹部時,既要充分肯定成績,又要準確把握其缺點、問題,防止"一好百好,差也是好"或者"一壞百壞,好也是壞"的傾向。

五、文風要簡明扼要,樸實無華。要做到講真話,講實話,力戒空話、套話、假話。觀點要明確,堅持有話則長,無話則短。要區別對象,反映個性和特點,防止千人一面。

要撰寫好乾部考察材料,使材料達到“寫實、準確、精煉、規範”的標準,在撰寫過程中要注意以下四點:

一是觀點要鮮明,反映本質。觀點要來源於對材料的高度提煉,是對本質的集中反映。觀點與材料要統一,介紹工作實績要實事求是,不誇張,不拔高,不能把大家和集體的成績説成是一個人的。反映缺點要恰如其分,要具體、準確,把缺點和不足區別開來。缺點是指具有穩定性、經常表現出來的毛病,不足則是具有一定可變性、相對於特定環境和時間表現出來的差距。同時,對幹部的缺點要聯繫其工作單位的性質、聯繫具體的工作職位和身份、聯繫具體的工作環境,不能以偏概全,也不能將個性特徵寫成缺點。

二是層次要清楚,邏輯要強。將被考察對象的主要特點按先後順序分別進行敍述,每一個特點要有觀點、有事例,並做到觀點與事例一致。同時,要認真總結歸納,確保分類準確,避免內容重複。

三是格式要規範,內容全面。考察材料的標題應為×××同志考

察材料。完整的考察材料一般應包括三部分內容:一是要反映幹部的一貫思想傾向和政治表現,特別是在一些重大歷史事件中的表現。二是要反映幹部的組織領導能力、政策水平、工作實績和工作作風及廉潔自律情況等。三是要如實地反映幹部的主要缺點。一般還應寫明民意測驗和民主推薦的情況及考察人、考察時間等內容。

四是表述要準確,語言要精煉。考察材料篇幅不長,一般1500字左右。要想達到見文如見其人的效果,遣詞造句必須準確,列舉的事例必須具有代表性,人名、職務、地名、數字和引文要準確。用白描的手法輔之以生動感,達到畫龍點睛的效果。

撰寫幹部考察材料存在的普遍問題

一是內容雷同。絕大部分考察材料都是從“德、能、勤、績、廉”等五個方面採用呆板、原則性的語言,籠統的將上述內容進行面面俱到的平鋪直敍,千篇一律,千人一面,不能反映出幹部的本來面目,沒有個性特徵,分不出厚薄,看不出優劣。

二是表述模糊。對被考察對象的主要現實表現表述簡單化、概念化,缺乏深度。對其存在的缺點或不足缺乏深入細緻地分析,常用“有時,有些,不夠”等修飾詞,內涵不清,難以捉摸認定。

三是欠缺規範。考察材料缺乏完整性,有的沒有民意情況,有的沒有寫缺點或不足,有的沒有註明考察人等,或把考察材料寫成了現實表現材料或推薦材料。

要克服這些問題,就要在"象、實、準、慎"上下功夫。"象、實、準、慎"是考察材料的基本要求,是考察材料的生命,也是寫好考察材料的難點所在,如何能準確地"對號入座",應注意以下問題:一是要抓住本人的個性特點寫。人與人由於生活環境、工作性質、個人經歷不同,都會顯現出千差萬別的個性特徵。幹部的特點,也正是指幹

部自身所具有那些與履行崗位職責有着直接或間接關係的,不同於他人的特殊因素。例如,有的幹部思維縝密,處事穩重;有的性格直爽,不拘小節;還有的精力充沛,喜歡交往等等。這些特點能夠在一定程度上反映幹部個人與眾不同的內在本質。因此,撰寫考察材料,把"像畫好",這樣才能有效地克服考察材料"千人一面,眾人共用"的弊端。二是要抓住本人的工作經歷、崗位和取得成績寫。不同經歷、不同崗位的幹部的工作職責、內容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現形式都不同。撰寫考察材料時應該注意和善於把握這種顯著的或細微的差別,真實而生動地加以反映。三是要聯繫本人擬任職務寫。撰寫考察材料,要儘可能地根據幹部擬使用方向,有側重點地準確反映其特點,將德、能、勤、績、廉有機融合於整個材料之中。四是要找準羣眾普遍反映的缺點寫。要把羣眾反映強烈的而又經過核實的缺點反映出來,但要分清本質主次,既不求全責備,又不避重就輕;要實事求是,合情合理;要防止公式化地認定幹部的缺點。

幹部考察材料雖然只是記載幹部在一定時期的德才表現和工作情況,但是它關係到對幹部這一時期,是非功過的評價,關係到對幹部的正確使用、培養,而且考察材料還要存入本人檔案,長期保存,一定要高度重視,慎重對待。

(考察材料撰寫格式範例)

xxx同志考察材料

xxx,男,漢族,19xx年x月出生,湖北x縣人,研究生學歷,博士學位,副教授。19xx年x月參加工作,19xx年x月加入中國共產黨,19xx年x月任xx局副科長,19xx年x月任xx局科長,19xx年x月至今任xx局副局長。

(思想政治表現)

該同志具有較高的思想政治素質,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,…………。

(工作表現)

該同志具有較強的組織領導能力和駕馭全局的能力。思路清晰,思維敏捷,工作能把握重點,辦法比較多,解決實際問題能力比較強。近幾年先後擔任xx鄉、xx鎮黨委書記,思想解放,開拓創新意識比較強,工作敢抓敢管,魄力大,成績比較明顯。主持xx鄉工作時,將工作重點由發展農業向發展工業和商貿產業轉移,實施壯大民營主體、提升產業層次、創新管理體制和改善投資環境等措施,工作取得明顯成效。事業心、責任感強,工作認真負責,作風深入紮實。一心撲在工作上,節假日很少休息。工作有計劃,有部署,有檢查、督辦,能一抓到底。堅持深入村組調查研究,現場辦公,幫助基層解決實際問題。黨性觀念和組織觀念強,作風民主,對自己要求嚴格。能認真貫徹民主集中制

原則,領導班子思想統一,團結協調。

該同志作風正派,為人正直,處事公道。遵紀守法,廉潔自律,考察中沒有聽到不良反映,在幹部羣眾中威信較高。

主要不足:批評人有時不注意方式方法;需進一步加強政治理論學習。

民意情況:在xxx學院xxx崗位的競爭上崗中,xxx人蔘加了民主推薦,該同志得xxx票;經與xxx學院xxx名同志個別談話,有xxx人認為xxx同志具備擔任xxx學院xxx的能力,同意提拔使用。

考察人:xxxxxx

xxx學院黨總支

xxx 年xxx月 xxx日

第三篇:如何撰寫幹部考察材料

幹部考察材料的撰寫是組工幹部的一項基本功,從公文形式規範的角度説,沒有達不到要求的,從公文內容“信達”要求看,真正寫出一份中規中矩的考察材料,確非易事。幹部考察材料是幹部考察的結果,是考察之後對幹部的一種綜合性、結論性評價,應當是水到渠成的,而實際的情況是很多考察材料千人一面,千篇一律,缺乏個性特質,不能起到考察材料應

當發揮的作用。撰寫考察材料,要在“真”、“準”兩個字上動腦筋、做文章。

“真”,是考察材料的第一前提,沒有真實作基礎,所謂的考察材料只能是官樣文牘、形式主義,是失敗的考察材料。考察材料的“真”不是面壁冥想,閉門造車得來的,是從幹部考察活動中得來的,座談得來的信息、查閲資料得到的數據、民主測評的統計結果等等。第一,個別座談時,要注意通過問候、讓座、自我介紹等,讓座談者對考察人有個好印象,取得較高的信任度,以便座談者能知無不言,言無不盡,達到好的談話效果。對個別人在座談中欲言又止,難以暢言的,要耐心引導、耐心聽取,如有不甚瞭解的,要進行提問。第二,在民主測評時,要儘可能地擴大參加測評人員的範圍,要向參加測評的人講明填寫的要求和注意事項,從落實羣眾對幹部工作的知情權、參與權、選擇權、監督權的高度進行強調,這既是考察測評的需要,又是宣傳和貫徹《幹部任用條例》的需要。要給予參加測評人員充足的時間和便於填寫的空間環境。第三,對考察對象,包括領導班子和領導幹部提供的材料要進行有針對性的甄別,通過查閲一些原始材料,會議記錄,到現場勘查情況,比如招商引資項目、農田水利設施建設、道路建設,草危房改造、學校危房改造等,黨委、黨組開會研究重大問題記錄、中心組學習的材料記錄,幹部的學習筆記、民情日記等,與座談的情文祕雜燴網況、測評的情況相比較,就會得到與實際較吻合的真實的結論。

“準”就是考察人員通過認真思考,認真研究,去偽存真,得出準確的考察結論。首要的是對第一階段工作所取得的材料進行系統的、全面的分析,要對所有材料進行分析,不能一葉障目,只見樹木不見森林,要辯證地看,考察幹部取其大節,觀其主流。比如,對一個人的看法,要全面分析後加以確定。其次要一分為二的看待幹部,俗話説,金無足赤,人無完人,對一個崗位來説,對一個幹部來説,工作永遠是無止境的,適人適位是最科學的選人標準。那麼,一個幹部在他的崗位上來説可能是很好的了,可是要對照崗位要求來説,對照為人民服務的思想來説,對照“三嚴四自”的標準把幹部工作的優缺點分析出來寫入材料,不能只寫成績或只談問題。第三,看待幹部要把幹部放在他所處的工作環境中去考察。所謂“蓬生麻中,不扶自直”,環境對人的影響是有很大作用的,把幹部放在具體的環境中去考察,就可以用聯繫的觀點、發展的觀點、全面的觀點去分析幹部的成長和工作,就會得到比較真實準確的結論。第四,要重視少數人的意見,正確認識評價幹部是一個比較複雜的過程,我們不能忽視少數人的意見,要對少數人的意見進行科學的分析,找出這些意見產生的原因,然後才可能加以評定。第五,要歷史地看待幹部,“試玉要燒三日滿,辨才須待七年期”,一個幹部的成長過程是歷史的,那麼,看待幹部也必然是歷史的,關鍵的時候危難的環境一時一事就可以看清楚一個人,要把幹部一貫地表現考察出來,把日常工作與崗位更新聯繫起來,不能只談現在而忽略過去的優缺點,要從歷史的角度看幹部是否能夠發揚優點,是否能否擯棄缺點。第六,考察材料要讓組織上得到最直觀的信息。要在文字上下些功夫,讓考察材料在公文的要求框架內儘可能地增加些可讀性,文字儘可能地流暢、準確,把資料性的東西寫實,把評價性的東西寫準。

“真”、“準”兩字細思量

第四篇:淺談如何撰寫幹部考察材料

幹部考察,是黨組織對幹部的德、能、勤、績、廉等方面的情況進行鑑別和評價的活動。考察材料是在考察的基礎上所形成的綜合材料。它是幹部考察結果的基本表現形式,是選拔任用幹部的重要依據;是全面、歷史地瞭解熟悉幹部的重要途徑;是鞭策教育幹部的重要方法;是探索幹部成長規律,原創:總結幹部隊伍建設經驗的重要資料。幹部考察材料的質量,直接關係到幹部工作的質量,同時也是組工幹部綜合素質的反映。如何撰寫好乾部考察材料,才能客觀、公正、科學準確地評價幹部,我認為應該從以下幾個方面上功夫。

一、在作風建設上下功夫

⒈要樹立好的思想作風。在撰寫幹部考察材料中,堅持實事求是的思想路線和作風。一方面,必須從幹部德才表現和客觀實際出發。必須選取準確無誤的材料,注意用實事説話。一是要善於運用事例。要選擇一些最有代表性、最能説明問題、最能打動人的事例,才能使評語實實在在,令人信服。二是要善於運用數據。一個幹部的德才表現如何,有無實績,有了事實和數據説明,就會一目瞭然。三是要善於運用幹部的工作成果。考察材料中,不僅要寫幹部做了哪些工作,而且要寫這些工作有無成果,不能滿篇都是些工作思路、工作措施。另一方面,必須要有正確的思想方法。首先,對考察中瞭解到的大量的第一手材料,要認真進行分析,善於抓住本質性的東西。考核時,由於談話對象所處地位的侷限性和認識問題的複雜性,決定了他們的看法並不完全等於客觀事實,有的可能摻雜着個人好惡和偏見。所以,不能簡單地把考核中得到的第一手材料當成客觀事實,不加核實地寫進考察材料中。其次,要避免思想上的片面性。思想認識的片面性最容易導致德才評語偏離實際或以偏概全。因此,撰寫考察材料時,必須堅持一分為二的觀點。在看待優秀幹部時,要在充分肯定成績的同時,善於發現他們的缺點和不足,防止一好百好,差也是好的傾向;在看待後進幹部時,要在準確把握其缺點、問題的基礎上,注意發現其成績和優點,防止一壞百壞,好也是壞的傾向。

⒉要樹立好的工作作風。一些幹部考察材料之所以質量不高,一個很重要的原因是沒有真正搞準、吃透幹部有關情況,即在考核上下功夫不夠。寫好乾部考察材料,必須改進工作作風,深入羣眾,深入實際,調查研究,真正做到了解真情。工作作風越深入,聯繫羣眾越廣泛,對幹部情況的瞭解就透徹,考察材料就越真實準確,有個性。

⒊要樹立好的文風。力戒空話、套話、空話;做到講真話,講實話;有話則長,無話則短;注重內容,注重質量;區別對象,反映特點。

二、在象、實、準、慎上下功夫

象、實、準、慎是考察材料的基本要求,是考察材料的生命,也是寫好考察材料的難點所在,如何能準確地對號入座,應注意以下問題。

⒈要抓住本人的個性特點寫。人與人由於生活環境、工作性質、個人經歷不同,都會打下不同的時代和社會烙印,從而顯現出千差萬別的個性特徵。幹部的特點,也正是指幹部自身所具有那些與履行崗位職責有着直接或間接關係的,不同於他人的特殊因素。例如,有的幹部思維縝密,處事穩重;有的性格直爽,不拘小節;還有的精力充沛,喜歡交往等等。這些特點能夠在一定程度上反映幹部個人與眾不同的內在本質。因此,撰寫考察材料,把像畫好,這樣才能有效地克服考察材料千人一面,眾人共用的弊端。

⒉要抓住本人的工作經歷、崗位和取得成績寫。不同經歷、不同崗位的幹部的工作職責、內容、要求、付出努力的方式、原創:所取得的效果的表現形式都不同。撰寫考察材料時應該注意和善於把握這種顯著的或細微的差別,本着不唯上,只唯實的原則,真實而生動地加以反映。⒊要聯繫本人擬任職務寫。撰寫考察材料,要儘可能地根據幹部擬使用方向,有側重點地準確反映其特點,將德、能、勤、績、廉有機融合於整個材料之中。

⒋要找準羣眾普遍反映的缺點寫。要把羣眾反映強烈的而又經過核實的缺點反映出來,但要分清本質主次,既不求全責備,又不避重就輕;要實事求是,合情合理;要防止公式化地認定幹部的缺點。

幹部考察材料雖然只是記載幹部在一定時期的德才表現和工作情況,但是它關係到對幹部這一時期,是非功過的評價,關係到對幹部的正確使用、培養,而且考察材料還要存入本人檔案,長期保存,這就需要慎重對待。

三、在不斷提高自身的綜合素質上下功夫寫好乾部考察材料,對撰寫者本身的理論功底、政策思想水平以及認識和表達問題的能力是一個綜合檢驗。因此,要寫好考察材料,必須重視提高幹部工作者自身的

第五篇:怎樣撰寫幹部考察材料

怎樣撰寫幹部考察材料

一、什麼是幹部考察材料

幹部考察材料,是指在考察的基礎上,對幹部考察情況進行綜合分析研究後,形成的反映考察對象基本情況的綜合性寫實材料,是反映幹部考察結果的基本表現形式。

二、幹部考察材料的主要內容和寫法

題目:x x x同志考察材料

幹部考察材料包括三方面的內容:

1.德能勤績廉方面的主要表現和主要特長;

2.主要缺點和不足;

3.民主推薦(民主測評)和考察情況。

考察材料一般1500字左右,可大約分為五至六自然段。

一般來説,第一段,主要寫考察對象的“德”,即思想政治表現情況。包括理論素養和思想政策水平、政治方向和政治立場、羣眾觀點和羣眾路線、政治品德和道德品質等。學習情況。比如能否遵守學習制度,是否積極參加

單位組織的理論業務學習活動和個人自學情況。對“德”的表述,要根據考察對象現任職務和擬任職務的要求,有所側重,突出重點。

常用的段首語有:能認真學習政治理論和業務知識。注重理論和業務學習,有一定的思想政治和業務素質。好學上進,有較高(一定)的理論和政策水平。

第二段,主要寫考察對象的“能”。包括工作實踐經驗(經歷)、組織領導能力、本職業務工作能力、文化水平和專業知識等。對“能”的表述,要根據考察對象的具體職務、崗位職責而有所側重。對單位或部門領導幹部,要側重於駕馭全局、科學決策、組織協調、處理複雜問題方面;對於非領導幹部或中層幹部,要側重於貫徹上級決策指示的執行能力、分析研究解決具體實際問題的工作能力、工作的思路措施辦法。

常用的段首語有:有較強(一定)的組織協調能力;(比較)熟悉某方面的政策或業務工作;在某方面有(比較)豐富(一定的)的專業知識(實踐經驗)。

第三段,可以寫考察對象的“勤”。“勤”包括:事業心和責任感、工作態度、工作作風、領導作風,履行崗位職責,完成本職工作目標和工作任務的情況等。

常用的段首語有:有較強(一定的)事業心和責任感;敬業勤奮踏實肯幹;堅持原則,嚴格管理等。

第四段,是前面幾段的補充,主要寫“廉”,以及前面沒有提到的考察對象的其他優點長處,都可以寫在這一段。“廉”主要是考察對象個人“廉潔自律”,對領導幹部還應包括執行黨風廉政責任制的情況、對親屬或身邊工作人員加強教育嚴格要求的情況。比如,作風正派,為人正直,團結同志,聯繫羣眾,有較好(一定)的羣眾基礎。能嚴格遵守黨風廉政建設的規定,在考察中,沒有不廉潔方面的反映。

第五段,主要缺點和不足。要針對考察對象存在的突出問題,寫準寫實。表述要力求準確,不要模稜兩可,避免使用含義不確切的詞語。描述的缺點不足不能和優點長處相矛盾。對一時不好作出結論的問題,可以採取寫實的辦法予以表述。

第六段,推薦(或測評)考察情況。主要寫明:時間、參加推薦、測評的範圍、人數、考察對象的得票情況和名次。如:

推薦考察情況:2014.12.24,市* * * *局機關幹部大會投票推薦x x 職務人選,0/0,名列第,2014.11.24,

個別談話推薦,0/0,名列第;2014.12.27,考察談話,0/0,均同意作為擬任職務人選。

最後落款,考察人:xxx、xxx年月日。

三、“績”是考察材料的重點,怎樣寫“績”?“績”,指工作實績。包括在完成任期目標和履行崗位職責過程中所提出的工作思路、採取的措施、發揮的具體作用以及取得的成績效果等。

《幹部任用條例》強調,考察幹部要“全面考察其德、能、勤、績、廉,注重考察工作實績”。所謂“注重考察工作實績”,就考察材料的撰寫來講,一方面,是指工作實績要作為考察材料的重點、要佔大量篇幅;另一方面,是指“德”、“能”、“勤”、“廉”,要通過工作實績來體現。也就是説,工作實績,要分別貫穿於“德”、“能”、“勤”“廉”各個段落之中,成為各個段落“觀點”(段首語)的“支撐”,體現“觀點”的基本“材料”。要寫實,避免空話、套話。

四、怎樣寫好“段首語”

考察材料寫得好或不好,在相當大的程度上,在於段首語寫得好不好。一份好的考察材料,僅僅瀏覽一下各個

段落的段首語,就可以大致上對考察對象有一個基本的瞭解。

每一段,首先要寫好段首語,即第一句話。用段首語概括説明考察對象的某一個方面的特點(優點),而後展開,用具體材料予以説明。每一段,要注意緊緊扣住考察對象一個方面的的特點、學習工作經歷、職責範圍、從事或分管的工作。(參考本人工作總結)

五、撰寫考察材料的要求

撰寫幹部考察材料,要努力做到五點:

一是要“實”。要實事求是,如實反映情況;要用具體事實、事例説話,不要概念化的泛泛而談。

二是要“像”。考察材料所描述的幹部,要像考察對象本人。要抓住考察對象的本質特徵,表現出考察對象的主要特點,避免千篇一律,千人一面。

三是要“準”。引用的數字、事例要有依據,準確無誤;對考察對象的評價要恰如其分,切忌無原則的拔高;不要把單位或處(科)室集體取得的成績,簡單地説成某個考察對象的政績,而應重點反映考察對象在其中的作用。

四是要“精”。要精心提煉觀點,挖掘典型事例,避免簡單地羅列數字和事例。要講究章法,特別是要在考察材料每一個段落的“段首語”上下功夫,要通過提煉“段首語”,集中表現考察對象的一個個特點,之後用相應的典型事例來分別説明。

五是要“全。”就是要全面地、歷史地反映幹部的整體情況,既要反映長處、優點,又要找準不足或缺點。而不能無原則地一味評功擺好。對考察對象優點和缺點的描寫,不能前後矛盾、互相沖突。同時,要重點寫現實表現。主要寫考察對象擔任現任職務以來或近兩三年以來的思想工作作風的現實表現。

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