一、工作目標
1、認真學習領會和全面貫徹落實公司經營工作的一系列指示精神和決策部署，完成各項工作任務，完成公司確定的指標。
2、完善部門工作，培養一支紀律嚴明、訓練有素、熱情服務、文明執勤、作風頑強、保障有力的保安隊伍。
3、做好與公司全體部門在各項工作的溝通、協調、協助工作。
4、抓好公司保安隊伍建設，做好招聘、培訓、訓練工作；形成良好的從招聘、吸收人才--培訓人才--培養人才--留住人才的良性循環機制。
二、主要工作計劃措施
（一）、保安部結合公司實際情況做好20__年安全保衞工作。
1、正確處理好與場館各部門之間的關係。
2、嚴格控制出入場館的人員與車輛，杜絕無關人員、車輛進入場館；維護場館的安全，創造舒適、放心的辦公環境。
3、做好各片區的巡查工作，特別是對重點部位的檢查，夜間、節假日期間加強巡查力度，確保安全。
4、與公司全體員工、大運安保部形成羣防羣治，聯防保衞巡查制度。
5、做好治安管理工作、消防工作及監控系統管理和相關工作。
（二）、配合人力部門把好本部門的用人關，做好隊伍建設，打造一支穩定、團結、素質高、崗位技能突出、責任心強的安保隊伍，確保公司業務經營正常運作。
全面總結年安保工作存在的薄弱環節和不足之處，加強部門工作、工作紀律、崗位責任、崗位技能的管理、教育、培訓，充分調動全體保安隊員工作的積極性和主動性，增強服從意識、服務意識、責任感，使全體隊員用飽滿的工作熱情全身心地投入到日常的工作中。
（三）、公司安保部參照行業規範將對在職保安員進行一系列的學習與培訓。物業保安培訓工作的總體目標是培養高質量的、合格的保安人才，崗前培訓和在崗輪訓是提高物業保安素質的重要途徑。
1、每週一次的車輛指揮、隊列訓練、消防知識等培訓，通過講解、學習和培訓使全體保安員在思想認識和日常工作中有不同程度的提升，從而增強保安隊伍的工作能力。
2、定期對全體保安人員進行公司簡介、發展方向、公司動態、公司精神的宣傳教育，積極營造員工的榮譽感、上進心與責任感。
3、在日常工作中引導保安員提高服從意識、服務意識、文明執勤、禮貌待客，從而提高服務能力，在工作中尊重客户，教育員工從心裏明白我們所做的工作，都是為了客户的滿意。
4、結合部門的實際情況對保安人員的儀容儀表、禮節禮貌、行為規範等問題進行不定期的檢查，提高全員落實制度的自覺性。
5、每季度公司舉行有針對性的軍事隊列、消防等比賽活動，從而激發公司各服務處保安隊伍的團隊意識和榮譽感，增強積極向上的工作熱情和向心力。
（四）、認真做好安保部全年的安全生產全方面工作。
1、嚴格按照安保部內控目標，建立目標管理責任制，分解落實工作任務，責任到人，有效解決員工干與不幹、幹好幹壞都一樣的被動局面。制定全年工作任務，將各項工作分解落實到各隊各班組及員工，使全員思想意識全面提升，感到人人有任務，個個有壓力、有動力。
2、每月進行一次安全檢查，對本部門存在的問題認真做好記錄並按公司要求發出整改通知和整改要求及時進行整改，真正做到以檢查促隱患整改，以整改保企業安全。
（五）、加強各種設施設備的維護保養，提高工作效率。
1、完善維保制度，明確責任。根據不同設備、不同區域，明確維保責任和工作流程，確保所轄設備處處有人管，件件有人護；制定具體的維護保養計劃，確保設備在規定的時間內得到維護保養。
2、執行正確的維護保養技術標準，整體提高維護保養水平，加強消防人員的業務素質和水平，憑藉過硬的業務技能，保證設施設備維護工作的有序進行。
1
一、對於老客户，和固定客户，要經常保持聯繫，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客户，好穩定與客户關係。
二、在擁有老客户的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客户信息。
三、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，採取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。
四、今年對自己有以下要求
1、每週要增加n個以上的新客户，還要有一到四個潛在客户。
2、一週一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
3、見客户之前要多瞭解客户的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客户。
4、對客户不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客户。在有些問題上你和客户是一直的。
5、要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閲相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。
6、對所有客户的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客户一好印象，為公司樹立更好的形象。
7、客户遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客户相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。
8、自信是非常重要的。要經常對自己説你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。
9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。
10、為了今年的銷售任務每月我要努力完成m到n萬元的任務額，為公司創造更多利潤。
一、班級情況分析
本班共有學生*人，經調查，學習較好的*人，一般情況的*人，較差的*人，其中存在着以下現象：打鬧嚴重，上課愛玩小動作，還有愛遲到的，作業潦草、不按時完成作業。
二、學期工作目標
1、繼續培養孩子們良好的學習習慣和生活習慣，提高他們的綜合素質。
2、繼續培養小班幹部，教給工作的方法和技巧。
3、對兩名待轉化生進行轉化教育。
4、對孩子進行思想品德教育，提高孩子的品德素養。
5、繼續發現孩子的興趣特長，進行培養。
三、工作措施：
1.首先對班幹部進行整頓，召開班幹部和部分學生座談會，對責任心強的，能繼續勝任的留用，對不負責任、不能以身作則的撤換。並教育任職同學，刻苦學習，自覺遵守紀律，以身作則，履行自己的職責，協助老師，把班級工作做好；
2.定期召開班幹部會，每週一次，湊情況，掌握班級動向；
3.召開班級“三好學生”會，使他們明確自己是同學們的榜樣因而嚴格要求自己，事事、時時、處處成為表率，把
較差的同學帶動起來；
4.經常進行家訪，因多數家長不瞭解學生的在校表現，還有的同學欺騙家長。因此，必須做好家訪，使學校教育與家庭教育有力配合；
5.對於不認真學習和不遵守紀律的同學除了給予嚴厲的批評，還要經常找他們談心，使他們明確學習目的，端正學習態度，幫助其搞清違紀的危害和不好好學習的後果；
6.每週利用週會，對學生進行科學、用科學，立志用科學知識去創造美好未來的教育；
7.利用各種機會，對學生進行思想品德教育，教育他們勤奮學習，謙虛誠實，熱愛勞動，團結友愛，講衞生，講文明，懂禮貌，守紀律；
8.教育學生上好體育課，課間操。積極鍛鍊身體，每天洗手洗臉，及時打掃室內外衞生；
9.定期與不定期的召開各種座談會，開展評學活動，找出問題及時糾正。
（一）大力加強教工思想政治建設，充分發揮廣大教職工在教育教學中的主力軍作用。
1、良好的思想政治素質是廣大教工主力軍作用得以發揮的堅實基礎和保障。
本學年，工會在黨支部的領導下，開展對黨的十六屆四中全會精神的宣傳學習活動，工會要配合學校黨政認真抓好教師職業道德規範，強化公民基本道德規範，將師德建設擺在教師隊伍建設的突出位置，要結合實際，組織教工開展愛生行動，切實做到每個教師幫教關愛一個學生，弘揚愛生樂教、甘於奉獻的優良傳統，把師德建設提高到新水平，提高工作的積極性和主動性。在全市開展的師德師風年建設活動中發揮出工會的作用。
2、發揮工會在學校改革和發展中的橋樑作用，積極推進民主管理進程。
工會要在學校黨支部的領導下，協助、督促學校行政走依法治校、民主治校、科研興校之路。要積極參與學校的發展規劃、改革措施、津貼發放、獎懲辦法等涉及教工利益的重大問題的決策，保證工會的民主參與和學校的民主決策。工會要以健全教代會職能為支點，進一步實施教職工民主評議幹部制度，促進教代會民主評議工作健康發展。工會還要堅持通過推行校務公開制度，加強學校黨風廉政建設，從而推動學校民主政治建設在健康的軌道上有序發展。
（二）推動教師隊伍建設，為素質教育的實施和教學改革的深化提供重要動力。
1、樹立一切為教育教學服務、為學生服務的道德新風，以無私的工作作風奉獻自己，從而形成良好的愛生愛校氛圍，推動我校教育教學的良性發展。使每一個教工都能做到在平凡的教育教學崗位上爭創佳績。
2、圍繞學校教育教學這個中心工作，把工會工作有機地滲透到其中。在教育教學改革的新形勢下，配合教務處、政教處開展教育教學活動。
3、大力開展學校羣眾性精神文明創建活動，加強工會文化陣地建設。開展豐富多彩的文化、體育活動，促進教職工身心健康，陶冶教職工的情操，淨化校園環境，增強工會的吸引力和凝聚力。
（三）加強工會自身改革和組織建設，提高工會工作水平。
1、認真組織工會委員、小組長學習新修改的《工會法》等，努力提高工會幹部思想政治素質和業務素質，，逐步培養一支思想政治和業務能力均具有較高素質的工會幹部隊伍，加強工會自身建設。
2、工會自覺接受學校黨支部的政治思想領導，積極爭取行政的支持，做到黨、政、工共建一個“家”。
3、開展“教工之家”的建設工作。並爭取達到市級先進之家。
4、加強宣傳工作，抓好工會信息工作。
5、建立工會帳務及財務制度、測算會員應繳會費等基礎工作。工會的財務支出嚴格按有關要求辦。
（四）切實維護教職工的合法權益，深入實施“送温暖”工程。
1、組織各種送温暖活動，體現出工會大家庭的關懷與温暖。
2、要重視和加強女教工特殊利益的維護，熱忱關心退休老教工的精神和物質生活，使他們的生活水平與社會發展水平同步增長。
三、具體安排
三月：
1、學習市教育工會工作計劃，確定學校工會一年工作目標。
2、組織工會委員學習《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》
3、組織我校女教師參加市教育工會組織的慶“三八”拔河比賽。
4、組織我校女教師的參加慶“三八”的趣味體育活動。
5、安排專人負責校計劃生育工作。
四月：
1、“教工之家”的建設工作。
2、組織教工參加校運會的比賽活動。
五月：
1、與教務處聯合組織開展教師教學競賽活動。
2、組建我校教師文藝隊。
六月：
1、編排我校參加市教育工會組織的慶教師節的節目。
2“敬業愛生”為主題的青年教師演講活動。
3、教工排球賽。
七月：
1、我校參加市教育工會組織的慶教師節的節目的排練。
2、組織教師的一日遊活動。
九月：
1、工會幹部開展政治理論及業務技能學習。
2、參加市教育工會組織的師德師風的演講比賽。
十月：
組織教職工參加金秋藝術節。
十一月：
1、與教務處聯合組織開展教師教學競賽活動。
2、教職工棋類比賽。
十二月：
1、評選工會積極分子。
2、組織迎新年活動。
3、工會工作總結。
一、基本情況：
從所任班級來講，雖然經過一年物理學習，但收效甚微。所任九四班學生基礎較差，針對此點，本學期將立足學科特點，狠抓基礎下功夫。爭取在明年的會考中取得良好的成績。在個人能力方面，多向其他老教師請教來彌補專業空缺。立足學生，以學生為本，爭取每個學生成績有所上升。
二、教材分析：
本學期的教學內容有：第十一章 多彩的物質世界 ，第十二章 運動和力 ，第十三章 力和機械 ，第十四章 壓強和浮力 ，第十五章 功和機械能 ，第十六章 熱和能 ，第十七章 能源與可持續發展，教學的重點在多彩的物質世界，運動和力，力和機械，功和機械能；難點在壓強和浮力，熱和能。
三、工作措施：
1、認真學習新課程標準，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同於過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質，對於每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識，更注重於培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。並在做好實驗的基礎上，要求每一個學生根據已有的材料，做好有關的物理製作，作品獲縣市級製作獎。
3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優秀。
4、嚴格要求學生，練好學生紮實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放鬆任何一個細節的管理。做到課前有預習，課後有複習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業、少做作業，嚴禁學生抄襲他人作業；教育學生養成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。
四、教學進度
1~2周 多彩的物質世界
2~5周 運動和力
6~9周 力和機械
10~11周 壓強和浮力
12~14周 功和機械能
15~16周 熱和能
17~18周 能源與可持續發展
一、學生基本情況分析：
本學期我繼續擔任的七年級（一），（二）班數學教學工作，通過上學期的教學學生的計算能力、閲讀理解能力、實踐探究能力得到了發展與培養，對圖形及圖形間數量關係有初步的認識，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發展與培養，學生由形象思維向抽象思維轉變，抽象思維得到了較好的發展，但部分學生沒有達到應有的水平，學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有，很少有學生具有課外閲讀相關數學書籍的習慣，沒有形成對數學學習的濃厚興趣，不能自行拓展與加深自己的知識面；通過教育與訓練培養，絕大部分學生能夠認真對待每次作業並及時糾正作業中的錯誤，課堂上能專心致志的進行學習與思考，學生的學習興趣得到了激發和進一步的發展，課堂整體表現較為活躍，積極開動腦筋，樂於合作學習和善於分享交流在學習中的發現與體會，喜歡動手實踐。
本學期將繼續促進學生自主學習，讓學生親身參與活動，進行探索與發現，以自身的體驗獲取知識與技能；努力實現基礎性與現代性的統一，提高學生的創新精神和實踐能力；體現現代信息社會的發展要求，通過各種教學手段幫助學生理解概念，操作運算，擴展思路。
二、教學內容：
本學期教材是華東師大版七年級下數學教材，其主要內容有：
第六章一元一次方程
第七章二元一次方程組
第八章一元一次不等式
第九章多邊形
第十章軸對稱
第十一章體驗不確定現象
課題學習
三、教材分析：
1本書的前三章“一元一次方程”“二元一次方程組”與“一元一次不等式”，都是與實際生活密切相關的內容，而這三者本身也具有許多共同的特徵，相互之間有着密不可分的聯繫，從實際情境出發，基於學生現有的認知準備，引入並展開有關知識，使學生了解方程，方程組和不等式都是反映現實世界數量關係的有效的數學模型，並學會尋找所給問題中隱含的數量之間的等量或不等量關係，掌握其基本的解決方法。前兩章的最後都設置了一小節“實踐與探索”，目的在於通過實例，與學生一起解剖分析，嘗試解決實際問題，逐步共提高這種能力。
2“多邊形”與“軸對稱”這兩章的內容是對圖形的進一步認識，涉及三角形，一般多邊形的邊角的一些關係，以及一種特殊的圖形——軸對稱圖形，通過觀察與操作，感知確認最基本的結論與最為簡單的變換——軸對稱中隱含的數學不變量關係，同時輔以數學説理，給學生一定的理性訓練與圖形變換的思想，這兩章將繼續七年級上學期教材的思路，讓學生進一認識數學推理的基本格式，直至學會運用演繹推理的程序解決一些較為簡單的數學問題，逐漸實現合情推理與演繹推理的有機結合。
3“體驗不確定現象”一章，讓學生認識日常生活中，存在各種各樣的現象，它們出現的機會各有不同，有的是必然發生的，有的是不可能性發生的，也有的是可能發生的。實驗是認識實際問題所隱含的數學本質的重要手段，通過自己動手，反覆實驗，整理分析所收集的數據，體驗不確定現象中所隱含的數學規律，用數學語言表述各種正確的見解。
4課題學習的確是一種良好的學習活動形式，本書設置了兩個課題學習。
這一課題既是對“多邊形”一章的小結，又是一種拓展。通過這一課題的學習學生可以運用所學到的三角形與多邊形的知識解決圖形鑲嵌的問題，鞏固所獲得的一些研究方法，進一步豐富自己的研究策略和經驗，美工從中加深理解有關的數學知識通過獲得成功的體驗和克服困難的經歷，增進應用數學的自信心。
紅綠燈是學生十分熟悉的實際情境，交通法規又是經常遇到的問題，從中選擇一個自己認為重要的研究課題，通過實地調查，收信數據，分析數據，尋求問題的答案，在這一課題學習的過程中，學生將會用數學的眼光發現並解決實際生活中的問題，運用數據與圖表等式邏輯表達自己的觀點，體會實驗工廠是認識不確定現象的極其有用的手段，體會在解決問題的過程中與他人合作的重要性。
四、教學目標：
1、知識與技能：①瞭解方程、一元一次方程、二元一次方程組以及方程（組）的解等基本概念，瞭解方程的基本變形及其在解方程（組）中的作用。會解一元一次方程、二元一次方程組，並經歷和體會解方程中轉化的過程與思想，瞭解解方程（組）解法的一般步驟，並能靈活運用。②瞭解三角形的內角、外角及其主要線段（中線、高線、角平分線）等概念，會畫出任意三角形的中線、高線和角平分線，瞭解三角形的穩定性，瞭解幾種特殊三角形與多邊形的特徵，並能加以簡單的識別，探索並掌握三角形的外角性質與外角和，理解並掌握三角形三邊關係，探索、歸納多邊形的內角和祕外角和公式。③通過具體實例認識軸對稱探索線段、角和圓等圖形的軸對稱性，瞭解線段中垂線的性
質和角平分線的性質，會畫軸對稱圖形並探索軸對稱的基本性質，理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分的性質，能利用軸對稱進行圖案設計，瞭解等腰三角形的概念掌握其性質和其識別方法。④讓學生知道普查和抽樣調查的區別，感受抽樣調查的必要性和現實性，體會選取有代表性的樣本對正確估計總體是十分重要的，會求平均數、中位數、眾數並瞭解它們各自適用範圍，體驗隨機事件在每一次實驗中是否發生是不可預言的，但在大數次反覆實驗後是有規律的。
2、方法與過程目標：①通過實踐與探索，經歷“問題情境——建立數學模型——解釋、應用與拓展”的過程，體會數學建模思想，提高分析和解決實際問題的能力，經歷從具體問題中的數量相等關係，列出方程，體會並認識到方程是刻畫現實世界的一個有效數學模型，經歷列出二元一次方程組解決有關多個未知量的實際問題，體會二元一次方程組是解決這類問題的一種有效的數學模型，通過探求二元一次方程組的解法，經歷把“二元”轉化為“一元”的過程，從而初步體會消元的思想，以及化“未知”為“已知”，化複雜為簡單的化歸思想。②體驗探索、歸納多邊形內角和的過程，學會合情推理的數學思想，在直觀感知、操作確認的基礎上，體驗證明的必要性，初步學會説理。通過生活中的具體實例和畫軸對稱圖形，探究軸對稱的性質，並利用軸對稱進行圖案設計。③通過實踐體驗隨機事件的隨機性和規律性，並學習用分析或實驗的方法判斷遊戲規則的公平性。本文章由提供
3、情感與態度目標：在學習和探究中，通過自主學習，提高學習能力，增強合作意識；通過欣賞豐富多彩的圖案，體驗數學美，提高審美情趣；在動手操作和實踐探索中通過體驗成功和克服困難的過程，增強解決困難的信心和勇氣。
五、教學重、難點：
1、一元一次方程和二元一次方程組是與實際生活密切相關的內容，重點是從實際情境出發基於學生的認知水平引入並展開有關知識，使學生了解方程是反映現實世界數量關係的有效數學模型，並學會尋找所給問題中隱含着的數量之間的等量關係，掌握其基本的解決方法。難點是在實踐與探索小節中通過實例運用方程思想解決實際問題。
2、多邊形與軸對稱是對圖形的進一步認識，涉及三角形、一般多邊形的邊角關係，以及一種特殊的圖形——軸對稱圖形。重點是通過觀察與操作，讓學生感知確認電子錶基本的結論與最為簡單的變換——軸對稱中隱含着的數學不變量關係，同時輔以數學説理，給學生一定的理性訓練與圖形變換的思想。難點是數學説理。
3、統計的初步認識一章，簡要地介紹了統計數據分析問題時所採用的一種重要的數學方法——抽樣調查方法，重點是使學生學會統計數據、分析處理數據，合理使用平均數、中位數與眾數這三個有代表性的數值，較為正確地描述所得到的眾多數據。難點是讓學生通過實例體會隨機事件存在的內在規律。
4、課題學習重點是讓學生真正參與進來，在實踐探索加深理解有關數學知識，通過獲得成功的體驗和克服困難的經歷，增進應用數學的信心與能力。
六、教學進度：
第六章一元一次方程2月10日——3月5日
第七章二元一次方程組3月6日——3月27日
第八章一元一次不等式3月28日——4月20日
期中複習及考試4月20日——4月30日
第九章多邊形5月09日——5月23日
第十章軸對稱5月24日——6月5日
第十一章體驗不確定現象6月6日——6月13日
期末複習及考試6月14日——
七、教學措施：
1、認真做好教學六認真工作。把六認真工作作為提高教學質量和學生成績的主要途徑，認真研究教材，體會新課標理念，認真上課、認真輔導和批改作業，同時讓學生認真學習。
2、通過介紹數學家、數學史和數學趣題，激發學生學習興趣。
3、引導學生積極參與知識建構，營造民主、和諧、平等，學生自主探究、合作共享發現快樂的課堂，讓學生體會學習的快樂
4、通過實踐探索，培養學生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。
5、培育學生良好的學習習慣，發展學生的非智力因素。
6、成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動。
7、進行分層教育的探索，讓全體學生都得到充分的發展。
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