一、活動感想
新學期，新氣象，一零級的新生們踏進大學，應對陌生的大學生活、學習，或多或少會感到困惑、迷茫。為了響應年級學習部的號召，幫忙一零級新生明確自我的學習目標，提高學習進取性，本支部特此策劃了此次新老生學習經驗交流會活動。在本次交流會中，本支部學習優秀的代表們結合自我的親身經歷，系統地介紹了自我的學習經驗，都着重強調學習態度的重要性，針對專業課的學習，各有特點。同時，支出應正確處理好學習與課餘生活的關係，號召師弟師妹們在學習之餘不忘廣泛涉獵，全面提高個人素質。10級的師弟師妹熱情高漲，也向師兄師姐請教了很多不懂的問題。活動後期，大多數的師弟師妹都表示在這次交流會中受益匪淺，向師兄師姐學習到很多寶貴的學習經驗。整個活動中，師弟師妹們學到了很多，活動收到預期的效果。
二、活動意義
經過舉行這次學習經驗交流會，不僅僅能讓一零級新生們瞭解學校的學習氛圍、進一步明確自我的學習目標，並且能給新生們供給更高效率的經驗和方法，使新生們儘快適應大學生活，創造完美大學人生。同時，也起到促進新生與學長之間交流的作用，有利於在學院構成優良的學風。
三、活動評價
（一）成功之處：
本支部學習優秀的代表們結合自我的親身經歷，系統地介紹了自我的學習經驗，以自我的鮮活事例，激勵師弟師妹們提高自我的學習進取性。大多數師弟師妹們都表示獲益匪淺。也進一步加強了與師弟師妹們溝通及交流，有利於在學院構成優良的學風。
（二）不足之處：
自由提問環節，師弟師妹熱情高漲，進取提問，導致開始是場面有點混亂。
四、今後努力方向
在以後的活動中，研究的事情時要更加周密一些，才能避免意外的發生。比如自由交流時的分組問題。
為了進一步提高我校學生的學習用心性，強化自身發展為目的。瞭解同學們的學習狀況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能構成好學、樂學、會學的學習態度和學習辦法，因此我部在以往歷年舉辦此種活動的基礎上，推出了此次學習經驗交流會活動，本活動已於20xx年x月x日圓滿結束。在此，我部全體成員衷心的感謝系領導、學生會主席團和大一新生對我們的大力支持與關注，在他們的領導和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。
一、活動主題：
舉引航之燈，照成才之路
二、參與對象：
土木工程學院所有大一新生代表
三、活動方式：
1、以班級為單位，以新生經驗交流會為主題召開班會
2、由大二學生以講座的方式和大一學生進行交流
四、活動具體資料：
主持人介紹學長及他們的大學生活經歷。梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。他們伴隨着夢想的實現，憑藉着自己不懈的努力，在大學裏成了一道亮麗的風景線。而我們所迎來的是更多的挑戰與茫然，更多的知識與渴望，大學是發展自己的社會，不僅僅要參加各種各樣的活動，更要有好的學習成績。因此與各位學長以問答形式拉開了以舉引航之燈，個人都受益匪淺。
但要想協調好學習與活動之間的關係並不是很容易。在學習方面，首先準備相應的預習，上課務必認真聽講，跟住老師的思路充分的利用好課堂時間；更重要的還要做好課後複習（大二學長給大一新生講授學習經驗）
同學們聽的熱情洋溢，每在學長細心細緻的講完他的學習經驗後，各個同學爭先恐後提出自己的疑問。下面這位同學正向學長提出自己的疑問：怎樣樣才能更好地處理工作與學習的關係？
首先，個人的傾向很重要，大學就是個小社會，要抓住主要矛盾，學習要抓，工作也要搞，兩手都要抓，而且兩手都要硬，盡力在學習的同時處理好工作，那就要因人而異，充分利用時間做到兩全其美。
英語更注重聽説讀寫，而且還要積累超多的詞彙，必須要多聽、多讀、多看跟住老師的安排，多溝通，多記憶，提前做好四六級的準備，做到有備無患，根究自身狀況制定相應的學習計劃，認真高效的堅持所訂立的目標，鍥而不捨的堅持到底。對於閲讀必須多練多記憶，理解的同時要學會表達，正所謂學以致用，數學和土木工程製圖在所有學科中就應算是最難的了，如何學好這兩門課？是大多數同學都想了解的，而學長學姐很耐心的進行了講解，當得知有的同學想走捷徑的時候，他們也毫不吝嗇自己的經驗方法：沒有捷徑可走，只有踏踏實實的學，不積跬步，無以至千里。
各位同學們從學長那裏得到寶貴的學習經驗後，從他們的眼神中看出了對知的渴望。很多同學發自內心的感謝學長的精彩演講，並對此次交流會發表了自己的感受。
不僅僅請到學習標兵似的學姐，還有各方面都很優秀的學生幹部，從而既解決了期望考研同學的疑問，又使學生幹部找到了處理好學習與工作之間的關係的方法。
活動結束後，發自肺腑的寫到：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我們要以實際行動來證明：我自信，我成功！謝謝優秀的學長學姐的鼓勵和指引，謝謝你們為我拂去心中的困擾，謝謝你們為我指引前進的方向。
為使大一新生以良好的姿態開始和適應大學學習和生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之供給必要的學習信息與經驗，瞭解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的提議，以在學年伊始邊擁有良好的學習風貌和氛圍，使我院的學風建設上一個新台階，我部於20xx年9月29日特開展了此項活動。
活動結束後，綜合各班的反饋，我部瞭解到各位教師和學姐學長們對09級新生來講就象一場及時雨，給他們帶去了信心與期望。他們都表示對未來的大學生活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有優秀的師長看齊。
本次活動結束後，很多班級都寫了心得、體會，從中也可瞭解到他們目前的心態以及從本次活動中感悟到的諸多種種。
另外，我部針對此次活動，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。
雖然成績顯者，但也存在着一些問題。例如：有寫班級嘉賓過多，並且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以後的工作中將不段改善，以期做的更好！
會議中，學習、工作優秀的生會主席將自己總結的學習經驗與大家共同分享：
（1）制定自己的人生遠期目標，有遠大理想並堅持不懈。
（2）由於大學科目多，難度大，所以學習要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
（3）做一個有規律的人，有明確的作息時間，以便使自己在學習中有鬥志昂揚的精神狀態。
（4）上課注意聽講，提高效率，課後儘快複習，避免遺忘，節省時間。
（5）與同學交流，溝通學習，提高更快。
（6）在社團工作方面，只要不放棄目標，工作和學習都會堅固的很好。最後送大家一句話：nothingisimpossible！
學長以一種簡單、詼諧的風格為同學們講述了大學課堂的教學特點，以及如何適應大學的課堂教學。在外語方面提倡狠抓狠打的學習方法。除此之外，還總結了畢業生的三種去向：
（1）走進電廠：就應握好專業課；
（2）考研：數學、政治、專業課且重點大一高數，大二線性代數，大三概率。
（3）出國：英語重中之重，並且各科都要棒。他實際樸實的講話使大家受益匪淺。
嘉賓中其中一位大二的同學，不僅僅僅以他優異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨特的思想內含，他強調，大一新生要做兩個準備：
（1）做人的準備：社會對大學生的期望不僅僅僅是學習，還要素質高。
（2）心態：做事要有一個平靜的心，舉重若輕，還有他嚴肅的學習態度：學業上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。並且要培養成高效的學習習慣，他認為對教育的看法，決定着你能從中學到多少，不要老為自己找藉口，學習方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵大學生成為高素質的現代大學生。
研究生學長像朋友一樣向大一新生講述瞭如何度過大學生活，他講就應熱愛、珍惜大學四年時光，做一些真正有好處的事情，利用好校園的資源，擴大知識面，提高自己各方面潛力並介紹一些與考研緊密相關的事情，以及以後的工作去向等。
總體來説，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明瞭學習、工作的方向和目標，並對“考研還是工作好”，“如何學習高數”，“大學務必做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學們敢想敢做。在思想方面，他們有“當別人不重視你的時候，你必須要重視自己；當別人重視你的時候，你必須要把自己看輕”的經典論述。
透過這次學習經驗交流會，大一新生充分獲取了學習經驗，對大學生活有了進一步的瞭解，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。但就此次會議而言，還存在問題，首先時間把我的不盡人意，一些同學的問題沒能得到答案，有時調動場上氣氛方面還有所不足。但總體來説，此次學習經驗交流會完整地按計劃進行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，並收到了良好的效果。相信新生此時對大學的四年生活已經充滿了期望和信心。自此，經貿系學習部為新生舉辦的為期三天的學習經驗交流會圓滿結束！
2013年11月13日，我們專業舉辦了一次學習經驗交流會。光陰荏苒，轉眼間就要迎來了這個學期的尾聲，為了防止掛科，我們專業特舉辦此次活動，來學習各自的經驗，取長補短。
此次交流會分為三個環節。第一個環節是以宿舍為單位，選出一名學習經驗較多的學生上台發言，他們總結了進大學2個月以來的學習經驗分享給大家，台下的同學也聽得津津有味；第二個環節是一些特邀嘉賓--大二大三的學哥學姐發言，尤其是學姐徐苒苒的發言，她鼓勵我們在保障學習的前提之下，多參加一些活動，來鍛鍊自己，提高自己的綜合潛力，同學們也都全神貫注的聽着，吸取其精華，並且還向她提出了一些學習和大學生活上的困惑，並得到了一一解答。第三個環節也是最後是導員給我們做了最後的總結，鼓勵大家抓緊學習，要取得優異的成績。
其中，能給大家借鑑的經驗有：
1、對待學習要有用心的態度，樂觀主動地去學習；
2、在學習中要尋找樂趣，因為這是學習的一種很好的動力；
3、應對不同種學科，要有不同的學習技巧，不同的學習方法；
4、應對學習，要自信，相信我能行，遇到困難要用心的去挑戰不要退縮；
5、學會勞逸結合，也可適當地在娛樂之中學習。
在這個寒氣襲人的季節，我們帶着極大熱情成功舉辦了一次學習經驗交流會。在此次會上，我們特意邀請了來自04級的孫博和張夏，以及來自05級的簡裴娜同學和我們一齊分享了他們在學習中的經驗和方法並且熱心地解答了同學在學習上遇到的種種問題。
這三位同學的英語學習及對外交流中都取得了必須的成績。活動的目的也是讓全班同學能用心採納他們的經驗和方法以便運用到自己以後的學習中去。
我們學習部於20xx年x月x日晚上七點整，在教學樓八區102教室成功舉辦了學習經驗交流會。此次交流會主要針對計算機系08級新生，本次活動目的是想透過此次經驗交流會來幫忙大一新同學在大學生活的一開始就懂得學習的重要性，就應把學習放在第一位；並且明白除了學習還有很多務必做或者值得做的事，讓新生們瞭解到學習的樂趣和大學生活的多姿多彩，以及如何安排時間做到學習工作兩不誤；並行我部想借此機會加強學生會學習部成員的團隊合作及協調精神，增進部員之間的友誼溝通。
本次活動中，我部特邀請了我院學生會團委副書記董越，主席周紅東，副主席孫鵬蒞臨，會議中首先安排了我部大一的兩名新同學李小紅和宮路做了簡短的演講，主要談了一下自己心中的大學生活是怎樣樣的，激情的演講得到了台下新同學的肯定。然後，又安排了我部成員金城虎講解了一些關於國家資格認證相關知識，就現今社會最流行的認證做了一些介紹，引起很多同學的興趣；隨即，副部方靜靜對計算機軟件和網絡方面的知識也進行了短暫演講，雖然專業術語比較多，但至少對於剛步入大學的他們來説也是提早對本專業有點了解；緊之後，副部王建磊也對所有大一新生所關注的兼職做了一些疑問解答，直到同學們滿意；後面的節目也是同學們比較感興趣的，學生會主席上台和同學們談論了很多自己生活中以及學習中積累的豐富經驗，談論的問題有些會嚴肅了些，但對於大一的新生來講也是有很大益處的，最後誠摯的演講贏得台下一片呼聲；結束演講之後，高年級的學哥學姐進入同學中間，與同學應對面的交流，新生們用心踴躍地提問，如飢似渴地尋求知識；學長誠懇認真地回答，毫無保留地解惑，循循善誘的話語，使整個會場的熱情到達最高潮，會議將近持續了100分鐘，最後在大一同學意猶未盡中結束。
一、活動目的:
1、為大一新生帶給一個交流的平台，及時為他們解答學習、工作等方面的疑惑，從而使他們更好的適應大學的學習和生活；
2、介紹一些好的學習經驗，促進學術間的交流；
3、透過此次活動，也使大一新生們及早確立自己的成才目標和努力方向。
二、活動資料：
1、本次活動由學習部主辦，紀檢部、宣傳部共同協辦，於20xx年x月526日在信科樓階三教室舉行。
2、本次活動邀請了汪老師、李老師、08級的幾位學長和09級學長作為嘉賓。
3、此次活動分為兩個階段：
a：由汪老師李老師做重要講話；
b：由邀請到的學長作報告，介紹他們專升本成功的經驗和學習經驗，還有學生幹部如何處理好學習與工作等；
c：現場問答互動。由新生就目前對大學的生活、學習以及工作等方面感到疑惑的地方進行提問，學長進行現場回答。
三、活動效果：
總體來説，各位嘉賓都做出了精彩的演講，為大一新生指明瞭學習、工作的方向和目標，並對“就業”“大學生活”等共性問題做了精彩、明確的解答，鼓勵同學們敢想敢做。在思想方面，更提出了
“耐得住寂寞，經得起誘惑，承受得起挫折”等精彩論述。同學們反映強烈，現場掌聲不斷。
四、不足之處及今後努力方向
就此次會議而言，仍有一些問題的存在。首先，時間把握不盡人意，在會議的最後導致一些嘉賓的演講時間被壓縮，同學們產生了浮躁心理；其次，在調動現場氣氛方面還有所不足，部分時間現場氣氛沉悶，同學們用心性不高；第三，由於沒有音響設備，使得後面的同學聽不清演講的資料。
針對上述問題，我部應在今後的交流會活動中增加活動的趣味性，例如，在做演講時能夠結合視頻，使得同學們在主觀上更樂意理解。另外更要注意一些細節問題，例如舉行會議的時間安排、音響設備的配置以及為嘉賓準備飲料等問題。
五、活動總結：
此次活動從總體上收到了很好的效果，使新生對大學的學習、生活、學習工作個性是在專業上有了更多的認識，提高了他們對大學生活的用心性，鍛鍊了他們的口才，也鍛鍊了學習部部員的組織潛力。
應111-2團支部開展“學習經驗交流會”團日活動大一上學期對於我們新生來説註定是懵懂而緊張的一個學期。9月份，我們剛剛開學，緊之後是新課程的開始教授，同學們都找不到一個適合自己學習的節奏跟方式，但考試的緊迫任務容不得我們有半點的鬆懈。此時，一套高效的、適合自己的學習方法就顯得尤為重要了。大學跟高中到底存在哪些不同？為了能讓大家更加全面的瞭解自己的學習狀態，發現自己在學習過程中存在的問題，交流學習經驗，促進班級構成“好學、樂學、會學”的良好學風，也是為了讓同學們在今後的學習中更有效率，更有目的性，增強同學們的學習興趣，我班個性舉行了本次交流會。
應111-2團支部於20xx年x月x日下午5：40在一教107教室舉行“學習經驗交流會”活動。聯誼班的優秀學生代表應邀參加，帶領同學們一齊探討學習方法，幫忙同學們規劃今後的學習生活。
主持人一段精彩的開場白拉開了活動的序幕。首先上場的是聯誼班的邰富華，他將自己學習無機化學和高數的祕訣傾囊相授，指出學好的關鍵是抓好上課效率，做好練習冊。同學們聽得津津有味，並認真做了筆記。之後，劉曉將各科的考試模式，應考技巧作了詳細的介紹，她幽默而富有哲理的話語使得整個會場掌聲不斷，同學們踴躍提問將活動推向高潮。劉曉學姐針對考試重點，考試中應注意的問題做了解答，同學們似醍醐灌頂，向她投以崇拜的目光。隨後，王倩和朱夢嬌兩位優秀學生代表耐心的講解了英語學習的竅門，針對如何練習英語聽力，如何寫英語作文，英語四級考試前如何備考等問題做了細緻的解答。同學們連連點頭表示贊同。本次交流會我們從考試、學習方法談起，之後又聊到未來的就業，乃至人生。學習交流會從最初的學習方法交流昇華到了人生經驗的交流，使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認為本次交流會最成功的地方。最後，活動在導師助理精彩而系統的總結中落下帷幕。
透過本次交流會，我們總結了大學學習的四個特點：
一、大學學習具有主動性
進入大學以後，老師更多的是充當引路人的主角，課堂教學往往是提綱挈領式的，教師在課堂上主要講解難點、重點以及老師最有心得的部分，而其他的資料則需要同學自己去學習、理解、掌握。大家務必自主的學習，探討的實踐。這就要求同學們培養自學潛力。大學生不應滿足於跟在老師身後亦步亦趨，而應當主動走在老師前面。學會自學，在老師講課前預習相關資料，在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認知上的不足之處。養成良好的自學習慣，不僅僅能夠提高我們的學習效率，同時對於我們吸收新知識和創造性思維也是極大的鍛鍊。
二、認真對待錯題
會上幾位學長分別談了自己對錯題的看法，同時其中兩位學姐也對錯題在學習過程中的重要性做了分析。錯題是我們學習道路上一粒粒石子，制約着我們前進。認真對待錯題，能夠使我們在學習上不走彎路，節省更多的精力用於學習其他資料，使我們的學習效率大幅提高。針對糾正錯題的方法主要是將每次的錯題整理在一齊，在平日複習以及考前反覆多看，增強記憶。
三、專業突出與全面發展相結合
當今社會，需要的是“丁”字形人才，即綜合素質高，且在某一方面潛力突出。全面發展是我國教育方針對學生提出的基本要求，更是企業選取人才的基本標準。例如，校園在開設專業課的同時，還開設了很多的通識課程和選修課。舉辦眾多的文體活動等等。目的就在於從多方面培養學生的素質。
四、理論與實踐相結合
學習的最終目的不僅僅在於積累了多少知識，還要看其是否具有利用知識進行創造的潛力。大學生要想學有所成，適應工作及社會的要求，就務必注意理論與實踐的結合。因此，我們在平時就要多參與社會實踐，在實踐中學習，在實踐中成長。此刻，社會上有十分多針對大學生的實踐機會，這些都是十分寶貴的資源，我們應當充分利用。圖書館使我們自主學習很好的一個選取之處。
學習方法與學習的過程、階段、心理等條件緊密相聯。它不僅僅藴含着學習者對學習規律的認識，而且也反映了他對學習資料的理解程度。在必須好處上，這還是一種帶有個性特徵的學習風格。學習方法因人而異，但正確的學習方法應當遵循以下幾個原則：
1、循序漸進——這要求我們按照科學的知識體系和自身的理解潛力，系統而有步驟的進行學習。它要求我們就應注重基礎，切記好高騖遠，急於求成。循序漸進原則具體表現為：打好基礎、由易到難、量力而行。
2、熟讀精思——這要求我們把記憶和理解緊密結合起來，不可偏廢。記憶與理解是緊密聯繫、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的前提下進行記憶，記憶才會牢固。
3、自求自得——這要求我們充分發揮學習的主動性和用心性，儘可能挖掘自己潛在的學習潛力，培養和提高自學潛力。所學的知識不能僅僅停留於表面，應當充分消化，將其轉化為自己的東西。
4、知行統一——我們要將學習和實踐結合起來，切記學而不用。“知者行之始，行者知之成”，只有經過實踐的知識才是真知灼見。邊實踐、邊積累能夠提高我們解決實際問題的潛力。
“獨學則無友，孤陋而寡聞”，本次交流會為同學們帶給了一個互相學習的平台。解答了同學們在學習生活中遇到的問題。讓同學們更加了解大學生活的豐
富多彩，大學學習需要掌握的方式方法。有利於我們班優良學風的鞏固和提高。相信透過本次交流會，每位同學都會備受鼓舞，信心十足。必須會幫忙大家走上更高的階梯。
此次活動的成功舉辦不僅僅增強了同學們的學習用心性，提高了學習效率，而且使同學們由剛開始的盲目學習轉到目的性學習，提高了同學們的學習熱情。自此，同學們對今後的學習有了科學合理的規劃，對自己的學習充滿信心！
一、活動名稱：
學習經驗交流會
二、活動時間：
20xx年x月x日
三、活動地點:
B20xx
四、活動目的:
透過舉辦此次學習經驗交流會，幫忙大一同學在大學生活中就能夠得到學習的重要性，以及如何能夠合理安排時間來校園，做到工作、學習倆不誤。不僅僅這樣，更重要的是能夠明白如何利用好課餘時間，把書本知識複習好，為考試做好準備。總之，讓同學們瞭解到學習的關鍵所在，不僅僅是為了考試，更長遠的是，看清專業知識與未來的關係。培養學習樂趣，激起大學的學習熱情，營造多姿多彩的大學生活！
五、交流會資料:
1、應對已踏進大門的大學，不要一味回想到大學聯考而無法自拔，就應放下不必要思想問題，既來之，則安之。應當着重自己，相信自己。不要讓別人主宰自己的思想，選取自己所感興趣的專業，敢於直前。充實自己的大學生活。
2、在擁有許多課餘時間的大學生活期間，不能放縱自己。上課要勤於做筆記，課後應多看筆記，平時多留意一些考試資料，有利於以後學習。英語學習在於平時對單詞的積累，而不是在於考前的突擊。
3、培養自主學習潛力，獨立完成作業。多與同學相處，減輕離家的孤獨感。常去圖書館借閲圖書，全面提高身體素質。學習英語注
重詞彙的積累。制訂學習計劃，要合理安排時間。
4、要有明確的學習目標，做出好的學習計劃，平時要多做課前預習，不做無備之戰。儘快適應老師的教學方法。
5、要有主觀能動性，我們不能改變環境，那我們就要改變自己。要有平衡心態，要把學習視為一種生活方式。在各部門功課的學習中，應分清專業之間的重要性。
6、要儘快適應大學生活，主要是學習、生活處於同一齊跑線。要比別人儘早一分鐘找到適合自己的學習方法才會讓自己做學習的主人。早上應多記單詞與詞彙。大家要加強自己的時間觀念，走自己的路，不要多過於在乎別人。多做運動。與利於身心健康。
六：注意事項:
1、要求各班的學習委員和其他會人員用心配合工作，並用適當的方式調動會議現場的活動氣氛和參與度。
2、要求相關負責人切實維護好會場的紀律。
3、活動結束後對此次活動做出總結並以書面形式上交
七、總結：
新生們誠懇的傾聽了老師與師長師姐的學習心得體會，學長們對新生真誠的介紹自己學習經驗與方法。也對新生們提出的問題做出了滿意的回答，讓新生從剛進入的迷茫、空虛大學中走了出來。
新生對大學學習生活的激情再次被喚起，無論以後的學習是枯燥還是無味，在學長的經驗下，他們必須會找到適合自己的學習方法，開創出大學生活中屬於自己未來的一片蔚藍的天空。
透過這次學習經驗交流會，大一新生充分獲取了學習經驗，對大學生生活有了進一步的瞭解，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。但就此次會議而言，還處在問題，首先設計把握的不盡人意，一些同學的問題沒有得到答案，調動場上氣氛還有所不足。
此次交流會是必要的，也是成功的。新生也學長們應對面的交流，減輕看新生們的思想問題。相信新生能有正確的完成與高中的轉變，找到自己的學習方法，有備以後的學習與生活。在絢麗多彩的大學生活中讓自己更優秀，為自己以後的人生飛翔，創造出一片秀麗的天空！
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