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鄉鎮道德講堂簡報多篇

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鄉鎮道德講堂簡報多篇

道德講堂簡報 篇一

為弘揚中華民族傳統美德,倡導文明新風,提高紀檢監察幹部文明素質,提升紀檢監察機關形象, 10月14日下午,阜南縣紀委在縣會務中心禮堂舉辦2016年第2期道德講堂活動。阜南縣委常委、縣紀委書記桑鍇發表致辭,阜南縣委書記崔黎到會作重要講話,阜南縣領導張藴、陳建華、王浩、周莉等應邀出席。

活動在《走向復興》雄壯有力的歌聲中拉開序幕,隨後,通過大屏幕播放視頻短片、講述者樸實無華的話語以及周邊人客觀真實的評價感悟,一件件生動的事蹟,一個個敬業愛崗無私奉獻的紀檢幹部形象,觸動着在場的每一位觀眾的內心,鼓舞着每一位紀檢幹部“不忘初心,砥礪前行”的進取意志和工作動力。

崔黎指出,“道德講堂”推出的三位道德模範,事蹟典型、引人深思。基層紀檢監察工作任務重、難度大、風險高,面對農村工作情況複雜,工作不容易開展的現狀,年輕同志能夠加入紀檢隊伍,堅守在農村一線,紮根基層,這種精神讓人敬佩。面對脱貧攻堅的艱鉅任務,縣委清醒地認識到,經濟發展,關鍵在人、關鍵在黨員領導幹部,要牢固樹立以黨建促發展、促脱貧的理念,聚焦黨建主業主責,着力解決村幹部能力弱化、年齡老化、思想僵化、知識貧化、作風腐化“五化”問題,通過加強教育培訓,解決能力弱化問題;通過交流調整轉崗,解決年齡老化問題;通過“兩學一做”引導,解決思想僵化問題;通過公開招聘補充,解決知識貧化問題;通過專項行動查處,解決作風腐化問題。縣委有責任、有能力、有信心打造一支能幹事、幹成事、不出事的幹部隊伍。

崔黎強調,阜南經濟比較落後,需要彎道超越、跨越發展,全縣廣大紀檢幹部要自覺向黨中央看齊、做維護縣委工作的模範,發揮懲前毖後、治病救人的精神,關鍵時刻敢於“亮劍”,重要關頭能夠挺身而出,為營造風清氣正的政治環境,打造民風淳樸的社會環境貢獻力量;要充分發揮聰明才智,加強理想信念、廉潔從政和黨的優良作風建設,發揮好監督執紀問責的作用,與縣委齊心抓好社會風氣,共同打造良好的外部環境。

桑鍇在致辭中指出,阜南縣紀委在縣委的堅強領導下,以紀律檢查體制改革為抓手,以“兩學一做”學習教育為契機,以打造“忠誠衞士”品牌為目標,認真落實監督執紀“四種形態”和“兩個常態”,積極踐行和培育社會主義核心價值觀,走出了一條獨具阜南特色的反腐倡廉之路。以機關文化建設為引領,積極開展道德講堂、經典誦讀、每月一歌等特色性活動,厚植了阜南縣紀檢幹部“忠誠、乾淨、擔當、奉獻”的文化底藴,凝聚了“以立黨為公、鐵肩勇當啄木鳥,執紀為民、俯首甘為孺子牛”的共識,擦亮了“忠誠衞士”的品牌。“道德講堂”推出的先進典型都是廣大紀檢幹部中平凡而普通的一員,是廣大紀檢監察幹部的先進代表,是機關全體黨員幹部學習的榜樣。他們的事蹟更如“初春的雨露”滋潤人心,成為照亮廣大紀檢幹部“不忘初心、繼續前進”道路的永恆燈塔。

全縣市級以上文明單位分管負責人、城區各中國小校、醫療機構及窗口單位負責人、縣紀委監察局全體紀檢監察幹部和鄉鎮紀委共200餘人參加活動。

鄉鎮道德講堂簡報 篇二

為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》,紮實推進社會主義核心價值體系建設,7月11日,阿合奇縣文明委下發《關於開展“道德講堂”設立活動的通知》,在全縣掀起了開設“道德講堂”開展“以身邊人講身邊事”活動的熱潮。

阿合奇縣開設“道德講堂”是“以身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要形式,按照貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的。原則,按照流程儀式化、形式多樣化、對象分眾化的要求,以“五個一”為基本流程,推行“六個我”的講堂形式,大力推進道德講堂建設。

一是設計儀式化和規範化並重的“五個一”流程,增強講堂感染力,設計“唱一首歌曲、看一部短片,誦一段中華經典,講一個故事,作一番點評,”的基本模式,強化講堂的儀式感。

二是形成羣眾性和靈活性兼具的“六個我”形式,以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式,擴大講堂參與面。

三是建設多層次和多樣化結合的道德講堂,增強講堂針對性,根據不同人羣的不同特點和不同需求,重點開展機關道德講堂、文明單位道德講堂、學校道德講堂、社區道德講堂、村鎮道德講堂。

活動開展後,各級文明單位結合工作實際,分別開展了形式多樣的道德講堂活動,阿合奇縣計生委、教育局、團結國小、財政局、司法局、審計局、醫院、電力公司、畜牧局等單位相繼開展了道德講堂活動,各單位在開展“道德講堂”活動的同時邀請縣文明辦參加,通過開展高唱愛國歌曲、誦讀國學經典名著《弟子規》、《論語》中的名句、觀看《常州道德講堂》短片和《天山驕傲——第二屆自治區道德模範評選頒獎盛典》、《第二屆克州道德模範頒獎典》,講述全國道德模範阿尼帕、莊士華、阿里木和自治區道德模範布茹瑪汗·毛勒朵、師延林及阿合奇縣身邊好人“克州道德模範”孝老愛親模範馬豐蓮、李瓊珍和助人為樂模範對先·喬開西、管海斌等的先進典型事蹟等,進一步弘揚了中華民族優秀文化、傳統美德和時代精神,增強了道德引領效應,產生了良好的社會反響。特別是全國文明單位阿合奇縣人民醫院在開展“道德講堂”活動中的好經驗和做法,將在全縣各級文明單位中廣泛推廣,使各級文明單位幹部職工在開展“道德講堂”活動中感受人生、感悟做人的道理,提升道德素質、爭做文明市民。

截至目前,阿合奇縣文明辦與社區、學校、機關聯合開展“道德講堂”10餘場,受教育人數達到1000餘人,為貧困道德模範、困難家庭捐款3660元。各級文明單位今後將每月開展一次“道德講堂”活動,還將把“道德講堂”設在羣眾當中,讓更多的老百姓走進道德講堂,全面實現全民共享道德文化、傳承道德理念活動。

開展道德講堂活動簡報 篇三

保健路街道辦事處聘請區委宣傳部副部長、文明辦副主任xx為辦事處120餘名社區與機關幹部上了一堂生動的《文明禮儀常識》專題講座,深受社區幹部的好評。常主任向社區幹部介紹了與日常工作生活有關的基本禮儀、着裝禮儀、乘車禮儀、形象禮儀、接人待物禮儀等,重點針對基層工作人員的特點從待人接物、文明用語、談話技巧等禮儀的基本常識和細節作了深入淺出的講解及《文明禮儀常識》測驗,加強了大家對文明禮儀知識的認識和理解。

今年是全國精神文明建設工作道德建設年,市委、市政府提出創建全國文明城市口號,自區委召開創城動員會以來,保健街道辦以創城為目標,把普及文明禮儀知識,提升市民的思想道德素質作為工作重點,開展多方位、多視角、多媒體宣傳,組織志願者深入社區、深入駐街單位、深入居民發放創城倡議書,開展“我為創城獻一計”座談討論,使其達到家喻户曉,人人皆知。社區幹部們紛紛表示在開展“創城活動”的背景下舉辦這樣一場講座很有意義,收穫頗豐,回去以後一定會用學到的文明禮儀知識規範自己的言行,從實踐出發,從我做起,從現在做起,以自己的文明言行做文明新風的帶頭人。同加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設緊密結合,做到創建任務、責任、措施“三落實”,形成條塊結合、上下結合、齊抓共創的整體合力。

文明禮儀講座“送”來文明之風,保健街道辦事處今年將申報省級文明單位,今天的講座僅僅是開始,下步要繼續營造氛圍,開展“身邊好人”感動故事會,講述身邊的典型,掀起學習先進,弘揚先進,立足本崗,創先爭優的熱潮;開展“書香哈平”讀書會,幹部帶頭讀文明禮儀書,喚起全轄區的讀書意識,讓讀書成為全轄區的風尚。通過開展全民讀書活動和書香型社區的創建工作,倡導全民讀書學習,營造深厚的文化氛圍;在果戈理教堂開展保健文化專場演出活動。提升廣大居民的思想素質和文化品位,營造社區文化底藴。

道德講堂簡報 篇四

1月8日下午4時,三小隆重召開了《做誠信少年》道德講堂活動。此次活動受到了學校領導和四年級組全體成員的高度重視。學校黨政負責人、政教處、教導處、少先隊大隊部、四年級組全體師生出席了活動。

下午4時,吳三小“德育講堂”在莊嚴、隆重的氛圍中開始。大會第一項,與會來賓與三年級全體學生齊唱《公民道德歌》。第二項大家觀2014最美孝心少年頒獎典禮的短片,通過短片傳承和引導同學們堅持正確的價值觀,呼喚同學們從小要有孝老愛親的傳統美德,同時讓同學們明白,孝老愛親、感恩奉獻是社會和諧的重要內容,是社會責任的重要形式,是社會穩定的重要基礎。接下來為大家講述了一個《微笑妹妹》陳禮燕的故事,通過觀看故事告訴同學們學習孝心少年的先進事蹟,就是要學習他們飲水思源、知恩圖報的可貴品質,學習他們直面生活、無懼磨難的人生態度,學習他們堅韌奮爭、勇於擔當的孝義精神。 第四項誦讀一段經典,讓同學們進一步明確百善孝為先的含義:百善孝為先,孝是百善源,虞舜性至孝,孝感動天地,恆帝侍病母,三年不解衣,哭竹冬生筍,孟宗母病癒,九歲黃香兒,夏扇冬温席,先賢孝如是,吾輩當學習,修善勤積德,誠將親恩報。最後,同學們各自談談活動的收穫和今後的打算,如何做一個從小堅定理想信念,踐行中國夢,發揚新時期少年的榜樣作用的人,用自己的實際行動爭做一個講孝心的好孩子,傳承中華民族的傳統美德。

此項活動,學校領導給予了高度評價,表示三年級組本次道德講堂活動準備充分,師生精神面貌飽滿,會場氛圍莊嚴隆重,活動安排有創新、有突破。

道德講堂簡報 篇五

為進一步踐行社會主義核心價值觀,弘揚傳統美德,提升職工修養,20xx年10月20日上午,上海古猗園舉辦了以“小信誠則大信立”為主題的道德講堂活動。管理層全體職工、轉制公司代表、志願者代表近40人蔘加了活動。

活動按照“唱一首歌曲、看一部短片、講一個身邊故事、讀一段經典、做一個承諾、送一份祝福”的`流程進行,在齊唱歌曲《誠信中國》中拉開序幕。道德模範農民楊林的誠信故事,古猗園環境保潔工作人員、綠化養護工作人員的拾金不昧、服務遊客的先進事蹟,感動了在場的聆聽者。道德講堂裏的每一位主人公都能帶給我們靈魂的觸動,他們是我們身邊的普通工作人員,卻給廣大遊客展示不平凡的形象,用自己的誠信,弘揚中國傳統美德,實現人生的自我價值。活動中,全體職工還齊誦《中庸》第二十二章中節選片段,並邀請公園管理層、轉制公司三位職工代表簽訂了《上海古猗園職工誠信承諾書》,最後,古猗園領導向全體職工、轉制公司代表和志願者送上了一份祝福。

道德講堂活動作為上海古猗園精神文明建設工作的重點將持續開展下去,引導更多的人在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者,為創建文明城區貢獻自己的力量。

開展道德講堂簡報 篇六

為認真貫徹落實上級文件精神,大力實施公民道德建設工程,不斷提高文明城市建設水平,全力爭創文明單位,經研究決定在機關開展“道德講堂”建設。制定實施方案如下:

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真貫徹落實黨的十八大精神和中央頒佈的《公民道德建設實施綱要》,以建設社會主義核心價值體系為根本,以加強“四德”建設為重點,用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事,身邊事教身邊人”的形式,大力宣講道德先進人物優秀事蹟和崇高品質,營造“崇德尚善”的濃厚氛圍,為推進具有閩西老區特色的現代文明城市創建活動提供強大精神動力和思想保障。

二、工作要求

要充分發揮“道德講堂”導向、平台、輻射作用,在建設工作中要做到“四化”:佈局標準化、流程規範化、形式多樣化、活動常態化。

(一)佈局標準化。“道德講堂”的室內整體佈局要風格一致,要有統一的背景和標識,要利用桌椅樣式選擇、場地布臵以及文字、圖片、背景音樂等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。

(二)流程規範化。“7+n”模式。“7”是規定動作(可視情作個別增減),即唱一首歌曲(開講前,組織羣眾唱一首“道德講堂”主題歌曲)、看一部短片(圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物事蹟短片)、誦一段經典(組織幹部職工朗誦一段中華傳統經典語錄或革命經典語錄)、講一個故事(講述一個發生在身邊的體現傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例)、作一番點評(由幹部職工評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,昇華自身境界)、作一個承諾(全體或個體根據自身情況主動做出道德承諾或善舉)、送一份吉祥(圍繞主題,向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福)。“n”是自選動作,在完成規定動作的基礎上課適當添加部分環節,從而豐富“道德講堂”的教育內容和形式。比如演一個道德舞台劇或小品、朗誦一段道德詩歌、舉辦一次道德知識競賽、開展一次道德美文欣賞。

(三)形式多樣化。以“我唱、我看、我聽、我誦、我講、我議、我選、我行”為主要模式,充分尊重幹部職工意願,設計多樣化的宣講形式,使羣眾易於參與、樂於參與。

(四)活動常態化。要經常性開展活動,不得少於每季度一次,每次活動都要有明確的主題。建立道德講堂“一堂一檔”,及時收集整理每次活動的計劃方案以及相關的現場圖片、視頻資料。注重活動成效,每次活動要讓幹部職工知曉,並能有所感悟、受到教育、得到提高。

三、建設內容

建設“道德講堂”是提高社會文明程度和公民道德素質的有效載體,是省級文明單位創建測評工作重要考評項目之一。各科室要高度重視,精心策劃組織,積極主動參與,確保“道德講堂”建設穩步推進。

“道德講堂”要以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容,將參與“道德講堂”納入幹部職工教育培訓體系,引導廣大幹部職工牢固樹立立黨為公、執政為民意識,改進作風、提升效率、搞好服務,爭做公民道德建設的實踐表率。

四、時間安排

4月份做好“道德講堂”建設規劃,根據全市統一的主背景牆,確定“道德講堂”布臵風格,要在4月30日以前設立“道德講堂”,之後每季度至少舉辦一次。

五、保障機制

(一)加強組織領導。充分認識“道德講堂”建設的重要意義,建立完善主要領導負總責、分管領導抓部署、職能科室抓落實的領導體制和工作機制,結合實際制定工作方案,提供相應的場所和必要的經費保障,定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作,將活動推向深入,把 “道德講堂”建設作為提高本部幹部職工思想道德素質的重要舉措。

(二)強化宣傳推廣。利用工作網及時報道開展“道德講堂”建設的情況,大力宣傳各級各類道德先進人物的優秀事蹟,對“道德講堂”建設過程中湧現出的好經驗好做法和先進典型,在全市組織系統及時予以大力推廣,營造出“講道德,做好人”的濃厚氛圍。

開展道德講堂活動簡報 篇七

4月26日,普龍國小開啟道德講堂活動,全體師生齊聚一起認真學習,讓自己的心靈得到一次高尚的洗禮。本次道德講堂活動由德育主任吳順國。講堂在全體師生齊聲合唱《感恩之心》的歌聲中拉開了序幕。隨後,全體師生聆聽了於校長帶來的教書育人的故事,都深深的感到“教師,是愛與奉獻的代名詞”。周俊老師分享了《林則徐詩詞》五首,為大家深入的剖析了道德的力量。接下來三分鐘的“默思自省”活動,讓每一位教師學生都能夠沉下心來安靜的思考自己的行為,自我反省,讓自己的心靈得到一次道德的洗禮。師生師們紛紛在“道德感言”環節説出了自己內心的感受。有的老師説到“教師的奉獻精神貴在“甘為人梯””,有的老師説到“也許在教師的崗位上,我註定平凡一生,那麼就讓我做一顆小小的鋪路石”。接下來的“福澤相傳”的環節,學校為每一名師生送出了精美的小冊子,希望師生師們能多反省自身,將自己的感悟寫在小冊子上,不斷鞭策自己,完善自己。最後,道德講堂向每一位師生布置了作業——課後行善,用自己的實際行動去做一個愛崗敬業、愛集體、敬老愛幼樂於奉獻的人。

道德講堂是精神文明建設的重要組成部分,我校通過道德講堂為老師、學生宣講道德,讓老師們能夠在自己的教育工作中堅守道德的底線,提升道德境界,真正做到“以德育人、以德自育”的工作目標!

開展道德講堂簡報 篇八

月日下午,保健路街道辦事處聘請區委宣傳部副部長、文明辦副主任xx為辦事處120餘名社區與機關幹部上了一堂生動的《文明禮儀常識》專題講座,深受社區幹部的好評。常主任向社區幹部介紹了與日常工作生活有關的基本禮儀、着裝禮儀、乘車禮儀、形象禮儀、接人待物禮儀等,重點針對基層工作人員的特點從待人接物、文明用語、談話技巧等禮儀的基本常識和細節作了深入淺出的`講解及《文明禮儀常識》測驗,加強了大家對文明禮儀知識的認識和理解。

今年是全國精神文明建設工作道德建設年,市委、市政府提出創建全國文明城市口號,自區委召開創城動員會以來,保健街道辦以創城為目標,把普及文明禮儀知識,提升市民的思想道德素質作為工作重點,開展多方位、多視角、多媒體宣傳,組織志願者深入社區、深入駐街單位、深入居民發放創城倡議書,開展“我為創城獻一計”座談討論,使其達到家喻户曉,人人皆知。社區幹部們紛紛表示在開展“創城活動”的背景下舉辦這樣一場講座很有意義,收穫頗豐,回去以後一定會用學到的文明禮儀知識規範自己的言行,從實踐出發,從我做起,從現在做起,以自己的文明言行做文明新風的帶頭人。同加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設緊密結合,做到創建任務、責任、措施“三落實”,形成條塊結合、上下結合、齊抓共創的整體合力。

文明禮儀講座“送”來文明之風,保健街道辦事處今年將申報省級文明單位,今天的講座僅僅是開始,下步要繼續營造氛圍,開展“身邊好人”感動故事會,講述身邊的典型,掀起學習先進,弘揚先進,立足本崗,創先爭優的熱潮;開展“書香哈平”讀書會,幹部帶頭讀文明禮儀書,喚起全轄區的讀書意識,讓讀書成為全轄區的風尚。通過開展全民讀書活動和書香型社區的創建工作,倡導全民讀書學習,營造深厚的文化氛圍;在果戈理教堂開展保健文化專場演出活動。提升廣大居民的思想素質和文化品位,營造社區文化底藴。

鄉鎮道德講堂簡報 篇九

時光飛逝,我們又迎來了一個新的學年。新學年、新開始,一年級的國小生剛告別幼兒園生活初到國小,無論是生活還是學習都有了不同的要求,為此,我校於20xx年9月23日下午利用道德講堂的契機,對我校100多名一年級新生進行了養成教育。

本次道德講堂活動,由我校分管教學的劉興華副校長講授,主要是向學生介紹自己今後的學習、生活環境及學習紀律方面的要求,明白自己角色的轉變,知道作為一名國小生最基本的行為規範。她分別從進校時的禮貌用語、課前準備、課堂寫字姿勢、課間紀律、以及下課時的紀律 等方面進行教學,讓學生較早的適應國小生活,做一個懂禮貌的國小生。

通過此次道德講堂活動,使學生一進學校就在頭腦中深深地打下常規、禮儀之烙印。儘管培養良好的行為習慣是一個長期的、反覆教育的過程,單憑開學一次的宣傳教育活動是不能一勞永逸的,但畢竟通過開學初教育,可使學生熟悉、學習校紀班規,在學習後還可通過知識競賽的形式強化學生對以上規章制度的記憶,並以此作為學生個人日常行為的指南。觀察發現:大多數學生能夠在教師的提醒、引導下,逐漸地由“他律”發展為“自律”。