一、活動目標
通過活動，進一步增強我校教師對信息技術和學科教學融合對教育改革和提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，使每位教師能夠自覺在課堂教學中利用信息技術和優質數字教育資源；建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨幹教師隊伍；促進優質數字教育資源的開發與共享，形成一套各學科教材的生成性資源體系，推動信息技術和數字教育資源在我校課堂教學中的合理有效應用和深度融合。
二、活動組織
由教務處負責活動的統籌規劃和組織實施；電教組提供技術支撐。
教務處結合學校打造“四動五導”美麗課堂活動，組織教師進行利用信息技術和數字教育資源轉變教學方式、創新教學方法、改變課堂教學的理論研討，幫助教師總結凝練信息技術與課堂教學緊密結合的優秀案例和創新模式。分批做好“曬課”活動；做好“優課”評選和向上一級推薦“優課”工作。
電教組要按照“優課”評價指標，指導教師課程資源製作，在創建“優課”過程中及時提供技術和資源支持；按照活動要求，建設和完善網絡平台，建立優質課程資源羣建共享機制，為“優課”活動提供平台支持。參加學校課堂教學改革整體展示活動的教師，全程錄像，優先推薦參加優課評選。
根據安排，做好“一師一優課”工作三年規劃；組織開展參與教師全員培訓、校本研修；指導教師優化教學設計並安排課堂實錄的拍攝、編輯；組織上傳“曬課”資源包。
三、活動範圍
力爭通過三年時間，實現90%以上的在編在崗教師參加網上“曬課”。
四、活動內容
主要包括教師網上“曬課”與“優課”評選兩個階段。
為了促進教師專業化成長，深化課堂教學改革，鞏固“學講計劃”成效，着力打造高效的課堂，凸顯學生在課堂中的主體地位，着力打造魅力課堂，提高教育教學質量。學期初我校全體老師，再次認真研讀上級的“一師一優課、一課一名師”活動實施方案，開展曬課活動，參加曬課的教師精心準備，多次磨課，保質保量地完成了曬課任務，基本上取得了階段性成果，現將活動開展情況總結如下：
一、召開動員會，進行安排部署。
根據上級文件精神，結合我校的實際情況，制訂了《一師一優課、一課一名師活動》，成立了活動領導小組，召開了全體教師動員會，對此項活動進行了詳盡的安排和部署，要求全體教師從思想上認識開展此項活動的必要性和緊迫性，從行動上密切配合。正是由於全體教師高度重視，使45週歲以下教師參加活動的註冊率為100%，曬課率為100%。
二、領導高度重視，教師積極參與。
本次活動是在學校的統一指揮，校長親身參與聽課、評課，教導主任具體安排運作下進行的。校長几乎參加了全校教師的曬課活動．學校領導及各教研組長的積極參與聽課評課活動，（包括週三下午的業務活動，分組研究曬課教師的教學設計等）充分體現了對“曬課”活動的高度重視，極大地推動了教研活動的開展。
三、高效課堂曬課，穩步推進實施。
曬課教師全力備考，先在教研組內交流自己要講授的課，主要是説授課理念、教學設計、師生的雙邊活動、時間預設、堂清檢測等環節，其他組員進行點評補充，曬課教師再對自己的教學思路進行調整優化。曬課教師備好課後，還請有經驗的老教師進行指點，反覆修改，生成高效的優質課堂，最後定稿曬課。聘請專業的團隊對優質課進行攝像和製作。在這次活動中，有許多教師認識到“一師一優課、一課一名師”活動的重要性，工作熱情非常感人，深鑽教材，研究課時的重點、難點、考點，反覆揣摩“學講計劃”在本節課如何得到落實、應用，發揮它的本能，真正提高課堂效益。本次為10名曬課教師錄像，圓滿地完成了曬課任務。
四、在曬課活動中存在的問題。
雖然完成了這次任務，但通過這次活動也暴露出我們存在不少問題：一是教育發展不均衡，教學資源配置不合理，學校無錄像設備。二是有的教師上課時實驗操作出現錯誤；三是部分教師課件出現錯誤，或過程出錯；四是上課時語言表達不準確，無精心準備；五是教師講的多，學生練習少，有背學講計劃；六是學生學習積極性不高，被提問的學生不會，反應學生基礎太差；七是拖堂，沒計劃好。
希望全體教師以這次曬課活動為契機，紮實推進課堂改革，以課堂教學為抓手，不斷提高全體教師業務水平和駕馭課堂的能力，將課堂教學推向縱深。
為貫徹落實教育部、省教育廳關於開展20xx年度“一師一優課、一課一名師”活動的文件精神及無錫市教育局《關於開展20xx年“一師一優課、一課一名師”活動的通知（錫教發〔20xx〕67號）》的具體要求，積極推動我市20xx-20xx年度“一師一優課一課一名師”活動開展，發動我市各中國小教師積極準備，按時完成無錫市下達的“曬課”和“優課”目標數。現將相關精神及推進工作要求通知如下：
一、加強組織領導，積極推動應用
學校成立專門領導小組，由分管教學校長擔任組長，相關處室責任人為成員，並指定一名中層領導為活動具體推進的負責人，及時檢查和反饋活動推進情況。制定活動方案和獎勵機制，充分調動廣大中國小教師應用信息技術的積極性、主動性和創造性。要使每位教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課，每堂課至少有一位優秀教師利用信息技術和優質數字教育資源授課，不斷推動教師的教學方式和學生的學習方式的改變，推動信息技術和數字教育資源在中國小課堂教學中的深度融合和常態化應用。
二、明確工作目標，保證曬課質量
各校要繼續深入開展“一師一優課，一課一名師”活動，根據教育局下達的“曬課”和“優課”目標任務要求（見附件1），符合條件的教師都必須參與“曬課”，同時要積極引導教師聚集前兩年度尚未獲評部級“優課”的節點（見附件2）組織曬課，評選時將優先考慮。特級教師、高級教師和市、縣（市、區）各級各類名教師和優秀教師須嚴格按照“四項要求”參與“曬課”。“四項要求”包括一堂利用信息技術開展課堂教學的完整教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）、課堂實錄和評測練習等。學校完成“曬課”和“優課”情況將納入20xx年度質量百分考核。
為實現優質教育資源共建共享，進一步拓展全市人人通平台應用，無錫市將建立市級“一師一優課，一課一名師”平台，所有“曬課”教師在完成國家平台（xx）“曬課”後，同時再將教學設計、課堂實錄等資源上傳到市級“曬課”平台（xx），課程上傳格式詳見網站首頁。
有關優課評價指標和課堂實錄標準詳見附件3和附件4。
三、完善激勵機制，組織科學評審
教育局將設立“一師一優課”活動專項經費，組織專家對上傳“曬課”評審推優。對報送數量多、質量高的學校予以表彰和獎勵，對報送數量少的學校予以關注和幫助。按省教育廳文件精神，凡在“一師一優課、一課一名師”活動中獲部、省級“優課”的等同於獲省級比賽一等獎，獲部、省及市級“優課”可認定完成省中國小教師信息技術應用能力提升工程教育培訓50學時。
20xx-20xx年度“一師一優課、一課一名師”活動於3月1日啟動，教師可登錄江蘇省智慧教育雲計算服務平台xx參與活動。為防止網絡堵塞，給教師傳課帶來不便，曬課將嚴格遵守分學段分階段上傳的方式。
具體安排：
高中：3月1日-5月31日
國中：3月1日-6月30日
國小4-6年級：4月1日-7月31日
國小1-3年級：5月1日-8月20日
8月20日曬課結束，8月31日前宜興市級推優結束。各校要嚴格按照時間節點有序推進，確保活動順利完成。
請各校確定一名活動管理員，加入“宜興一師一優課”QQ工作羣，羣號為：xx。有關事項請諮詢宜興市教師發展中心信息技術科徐秋明老師，電話：xx
一、活動組織
由教育部基礎教育二司負責組織，中央電化教育館具體實施。各地教育行政部門要負責本地區活動的組織領導工作。雲灌縣教育局對此項活動高度重視，作為一次考核學校和教師的活動，通過該項活動促進教師把現代教育技術應用到課堂教學中，展示教師教學風采，既是一次任務，也是規格較高的比賽。我校由教務處牽頭，信息中心協助。
二、參加對象
1、“曬課”對象：
全校45週歲以下的所有教師，以及省、市、縣“名特優”教師必須參加“曬課”。“曬課”的'最基本要求只需要滿足兩條：
（1）一節完整課堂教學的教學設計。
（2）本節課所用教學課件及相關的資源（或資源鏈接）。
2、“賽課”對象和要求
縣局要求原則上每個年級每個學科每個版本每堂課推薦1個“優課”參與推薦評選，考慮我校實際情況，每個教研組至少推出一名教師參加賽課。參加賽課的在“曬課”的基礎上還要有：
（1）本節課課堂實錄；
（2）評測練習。
上課要求：
（1）課堂教學中教師言談舉止要端莊大方，穿着得體，精神狀態要好。男教師一律穿正裝，女教師服裝要簡潔，男女教師不穿亮色條紋服裝；（2）學生穿校服或其他統一顏色的服裝；
（3）課桌凳擺放整齊，擺放方式沒有特別要求，桌面要整潔，特別是中學生桌面不能放書架；
（4）儘量使用電子白板；
（5）要特別重視語、數、英以外的科目，理、化、生科目最好上實驗課，這些都是冷門，要將這些課做優。
三、活動安排
1、宣傳發動：利用年級週末例會（20xx年4月19日）對全體教師宣傳活動方案。
2、確定“曬課”和“賽課”對象：
（1）各年級根據要求整理好“曬課”人名單，備查。
（2）各教研組推選一名“賽課”人選，於4月22日前報教務處王廣揚處。
3、活動時間：即日起登陸“江蘇省基礎教育公共服務平台”實名制註冊（已有賬號的直接登陸），網址：http:///。4月30日前完成備課，教學內容必須和高一教材進度同步，寫好教學設計（參照平台模板）、製作好教學課件。五月份根據要求上傳資源（上傳要求具體見通知），參加賽課的教師5月5日前把上課時間確定好，由學校信息中心統一安排攝像地點和錄製人員。五月底上傳結束。
4、領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
錄製組：xx
上傳組：xx
四、獎勵辦法
縣局將對上傳的資源進行評比，優秀的上報市、省，並對教學設計、教學課件、錄製等設立單項獎。
為推動信息技術和數字教育資源在中國小課堂教學中合理有效應用，實現現代教育技術與學科教學的深度融合，進一步提升教育教學質量，按教育部、省教育廳、市教育局要求我校將開展20xx年度“一師一優課、一課一名師”活動。為確保此項活動在我校順利進行，特根據本校實際制定活動實施方案。
一、活動目的
充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，使每位教師能夠利用信息技術和優質數字資源至少上好一堂課；形成一支善於運用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨幹教師隊伍，逐步提升教師運用信息技術的能力。
二、組織領導
為確保我校“一師一優課、一課一名師”活動順利進行，特成立領導小組：
組長：z
副組長：zz
成員：z及各教研組組長
工作組：z任組長，成員：zz
開展“一師一優課、一課一名師”活動主要由現教中心負責，其他處室配合。現教中心主要負責為本校教師提供技術和信息資源支持，協助教師做好“曬課”錄製、上傳等工作。
三、活動內容
參加曬課的教師可實名登錄江西省基礎，直接點擊“一師一課”欄目，無需另行註冊就可直接在國家教育資源公共服務平台“一師一課”欄目（zz）進行網上“曬課”。
教師所曬課例內容符合國家審定教材的相關要求。課例包括完整課堂教學的教學設計（包括教學目標、學情分析、重點難點、教學過程）、所用課件及相關資源、課堂實錄（可選，參加優質課評選必須提交。錄像要展現課堂教學所有內容，過程完整、畫面清晰）和評測練習（可選）。體現學科特點和信息技術應用的融合。
四、任務分配
定稿九江市文同中學開展“一師一優課、一課一名師”實施方案（20xx年）
建議按20%的比例參與評優（必須提交錄像）。
五、時間安排
（1）確定參與活動的教師及課程：20xx年9月18日下午6時前
（2）網上報名及課程錄製：20xx年9月28日前（現教中心及教師本人負責）
（3）上傳：20xx年9月30日前（本人負責）
六、相關説明
（1）我校教師應積極參加此次活動，相關教師應至少提交一堂完整的教學課例。
（2）學校大力支持“曬課”活動，創造條件解決教師課件製作、錄課等困難，對相關工作給予支持。
（3）學校建立獎勵機制：被評為各級別“優課”和積極參與者，在職稱評審、評優評先時適當加分。對組織得力、任務完成好的教研組也將進行表彰獎勵。
一、活動目標
充分調動廣大中國小教師應用信息技術的積極性、主動性和創造性，組織引導教師在國家教育資公共服務平台（以下簡稱國家平台）曬，參與曬教師佔本地中國小專任教師數不少於60%。普及信息技術和數字教育資在中國小堂教學中的合理有效應用，加速建設一支善用信息技術和優質教學資開展教學活動的骨幹教師隊伍，為智慧學校的建設提供強有力的支撐。
二、參與範圍
面向我省所有具備網絡和多媒體教學條的中國小校（包括國小、國中、九年一貫制學校、完全中學和普通高中等）各年級、各學科教師。
三、活動內容
（一）組織網上曬
各地要結合本地實際，組織教師進行實名制網上曬。已在xx基礎教育資應用平台（以下簡稱xx平台）註冊的教師可在登陸xx平台後點擊活動鏈接跳轉到國家平台進行報名、曬；未在xx平台註冊的教師直接在國家平台註冊，經學校管理員審核後進行報名、曬。
1、曬範圍
曬教材必須經教育部、xx省和地方教育行政部門審定、備案，且正在當地使用。
今年，綜合實踐活動程中的信息技術學科仍按慣例進行曬，其他部分以專題形式進行曬和評審；新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等專題教育內容，以主題分類方式進行曬和評審；綜合實踐活動程、專題教育將參與部級優徵集。
為儘快形成系列化優質資，鼓勵教師在無“部優”和“省優”例的節點下曬，國家平台上“省優”例總數超過堂的節點將不再被平台接受（節點無法選擇）。
2、曬內容
教師所提交的網上曬內容應包括：一堂利用信息技術開展堂教學的完整教學設計（必選）、所用（必選）、堂實錄（擬參加省級“優”徵集的為必選。要求技術製作精良、教學技術手段應用上乘，教師普通話應用規範，畫面、錄音清晰同步且時長不少於0分鐘，需插入包含授教材版本、節點名稱、授教師單位姓名等信息的片頭）、相關資（可選，包括微、素材、數字教材等）和評測練習（可選），詳細參數要求見網上曬頁面。
曬內容與所選教材版本、節點對應，符合20xx版義務教育程標準和普通高中程方案和語等學科程標準（20xx年版）的理念和要求，體現信息技術與學科性質和特點的融合，注重展現利用信息技術創新教學方法、有效解決教育教學的重難點問題。教師所提交的內容須為本人20xx—20xx年度堂教學實踐中所產生的內容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須註明出處和原作者。
3、曬時間
為防止網絡堵塞給教師傳帶不便，綜合考慮各學段教師數量和曬數量等因素，本年度國家平台曬將繼續採取按學段分階段曬的方式，不同學段系統限定曬的時間安排如下：
國小4—6年級：月16日—4月0日
國小1—年級：月16日—月1日
國中：4月1日—6月0日
高中：6月1日—8月1日
（二）推薦遴選“優”
各地要在網上曬的基礎上，逐級開展評審推薦。
1、市級推薦
各市、省直管縣從本地區在國家平台所曬的例中遴選推薦“優”，不同學段推薦截止安排如下：
國小：7月1日
國中：8月0日
高中：9月20日
縣區遴選推薦時間由各市自行制定。
各地要把好政治方向，堅持思想性、科學性和適宜性相統一。要嚴格推薦程序，堅持公開透明，保障公平公正，牢固樹立質量第一的思想，嚴格依據“優”評價指標（見附2），完善評審流程，堅持標準，優中選優，所推薦的優應具有典型和示範意義，徵集結果需進行網絡公示。
為鼓勵廣泛參與，每個年級每個學科每個版本每個節點只推薦1個“優”例，同一教師原則上只推薦1堂“優”。
2、省級遴選
省教育廳將組織專家對各市、省直管縣推薦的“優”進行遴選。對於沒有部級、省級“優”的節點優先考慮，遴選結果將在xx平台進行公示和公佈。
（三）開展應用推廣
各地要組織廣大中國小教師開展看“優”、學“優”活動，認真學習借鑑部級、省級“優”成果。要在教研活動中將“優”觀摩作為重要內容，促進教師專業發展。要將“優”優秀案例納入本地區教師培訓資，鼓勵師範院校利用“優”開展案例教學。
各地要積極參與國家平台和xx平台開展的線上、線下“優”教研，開展圍繞學科教學和信息技術、數字教育資應用等主題的相關活動。歡迎各地將本地活動應用推廣經驗、好的做法及時上報，省教育廳將擇優在xx教育網、xx平台選登或向教育部推介。
活動結束後，省教育廳將根據各地組織工作成效、教師參與規模和推薦質量等情況對活動開展成績突出的市教育局進行表彰，對於獲得“優秀組織獎”的單位，同時授予該單位管理員為“優秀管理員”稱號。
四、工作要求
1、各地要成立相應領導小組，統籌做好活動的組織實施。相關部門要明確工作職責，落實工作經費，完善支持和激勵政策，強化教研和電教協同配合的作用，加強宣傳動員和巡迴指導，把工作落實、落細、落小。要嚴格按照各個時間節點完成曬和“優”遴選工作。
2、鼓勵未參加過曬的教師積極參加本次活動，大力倡導骨幹教師、學科帶頭人和各級名師工作室成員等教師參與並引領曬活動。
各級對本次活動應安排專人負責，及時將活動中的問題與建議向省教科院信息資部反應，確保活動任務保質保量完成。
五、其他事項
請各市、省直管縣填寫活動聯繫表（見附），於月1日前報送至xx省教育科學研究院信息資部。
為充分發揮教師的主體作用，推動信息化手段在課堂教學中的廣泛應用，在應用中逐步匯聚形成系統的優質數字教育資源，按照《崑山市教育局關於開展“一師一優課、一課一名師”活動的通知》（昆教〔2017〕08號）的要求，結合我校實際，特制定本方案。
一、活動目的
為進一步提升我校教師運用信息技術改進教育教學的意識與能力，推動教師教學和學生學習方式變革；建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨幹教師隊伍；推動優質數字教育資源的開發與共享，形成生成性資源體系；推動信息技術和數字教育資源在中國小課堂教學中合理有效應用和深度融合。
二、2017年“一師一優課、一課一名師”活動概況
1.全市情況：
2016~2017學年度“一師一優課、一課一名師”活動在局統一領導下，各相關部門通力合作，廣大教師積極參與，全體教研人員認真組織指導研課、磨課和公平公正的評課，取得了較好的成績。首批有3777人蔘加了“曬課”，1777人蔘加“推優”，我市共獲得蘇州市級“優課”179節，省級“優課”55節，部級“優課”29節。
2.我校情況：
為確保活動成效，學校制定了周密的實施方案，精心宣傳策劃，認真組織落實，“推優”與“曬課”活動開展順利。截止2017年5月15日，我校教師在蘇州教育一師一優課服務平台已註冊的共70人（一共142人），已上傳材料並通過審核的70人，佔比49.3%，其中參加“推優”的教師51人，佔比36%，其中省級推優1人，蘇州市級推優4人，獲崑山市一等獎6人、二等獎9人、三等獎34人，全面完成教育局要求的各項目標任務。
三、組織機構
(一)領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
教學指導、評課小組的職責：為教師利用信息技術和數字教育資源轉變教學方式、創新教學方法、改變課堂教學提供理論和實踐指導，幫助教師總結凝練信息技術與課堂教學緊密結合的'優秀案例和創新模式，給予客觀有效的評價。
2、課堂錄製和網絡運行保障小組：教技處
課堂錄製和網絡運行保障小組的職責：做好活動的組織實施及技術培訓工作、相關保障工作，在學校和教師創建“優課”的過程中及時提供技術和資源支持。
四、活動範圍
活動面向全市中國小（含國小、國中、高中）。力爭在今年5月前，實現本市中國小90%以上的在編在崗教師參加網上“曬課”。其中，40週歲以下（指1975年1月1日後出生）的教師必須全員參加。
五、活動內容
主要包括教師網（“蘇州教育“網）上“曬課”與“優課”評選兩個階段。
1、網上“曬課”
利用蘇州市“一師一優課、一課一名師”曬課平台，組織參加“曬課”的教師在規定時間內（2017年4月1日—5月31日）上傳“曬課”資料，同時組織本校教師參與網上觀課、評課活動。至2017年參加“曬課”的教師數量累計（即與上次活動參與人數的累加）不得低於各校在編在崗教師總數的95%，鼓勵更多的教師參與。
“曬課”上傳內容必須符合現行課程標準要求，參與“曬課”的教學內容應為課程標準規定課時的內容，不可隨意劃分。“曬課”上傳時，需要上傳到對應教材、知識點、課時的相應目錄下。
2.評選“優課”
在教師網上“曬課”的基礎上，每位教師只能上傳1 節2017-2017學年內錄製的課參與“優課”評選，已曬過課或者已經參加“推優” 的內容無論獲獎與否不得再次上傳。至2017年參加“優課”評選的教師數量累計不得少於各校在編在崗教師總數的45%。
3.上傳材料分兩個層次：
第一層次沒有向上推送的，也就是僅參加網上“曬課”的，只要具有一堂課完整的教學設計、所用的教學課件及相關資源（或資源鏈接）等三項內容。
第二層次參與“優課”評比的必須具有：一堂課完整的教學設計、所用的教學課件及相關資源（或資源鏈接）、課堂實錄（錄像）和評測練習等五項內容；
教師參加此活動情況將納入教師專業發展檔案，作為教師職務（職稱）評聘的重要依據。其中40週歲以下的教師將把活動參與情況作為職稱評聘的必備條件之一。教師獲得的“優課”級別將作為教師參評相應級別骨幹稱號的基本條件。
六、日程工作安排及相關要求：
第一階段：2月23日前
① 動員所有教師在“蘇州教育”網曬課平台上實名註冊，沒有在蘇州市“一師一優課、一課一名師”網上平台註冊報名的教師，無論今年是否參加曬課，務必於今年曬課開始前完成註冊。尤其要關注1975年1月1日後出生的教師。(操作流程詳見f2/文件上傳/教導處文件夾/“一課一優師活動”
② 預報名（見報名表）註明曬課或者推優，上課大致的時間。各教研組上報“曬課”、“優課”（自薦或組薦）名單及上傳批次。電子稿於2月26日前彙總至張潔教導處，文件名為：“教研組 + 一師一優課”
第二階段：3月1日—3月31日
做好知識點的選定和研課、磨課，做好課堂實錄的拍攝工作，確保上傳“曬課”的質量。組織教師精心做好選題工作。知識點的選定以2017年蘇州市“一師一優課、一課一名師”曬課平台上公佈的為準。原則上每位教師只能上傳1 節2017-2017學年錄製的課參與曬課評選，已曬過課或者已經參加“推優”的內容無論獲獎與否不得再次上傳。
已經參加上屆活動或者在上屆活動中獲得各級榮譽的教師仍然可以參加本次活動，但參賽內容不得與上屆活動重複。
各教研組需完成推優課佔本組教師總人數的45%以上，鼓勵推優，人數不限，人員不定。
第三階段： 4月1日—5月31
蘇州市“一師一優課、一課一名師”曬課平台開放上傳，參加“曬課”的教師上傳“曬課”資料。同時，組織學科教師參與網上觀課、評課活動。
各教研組需完成曬課課時佔本組教師總人數的95%以上。
第四階段： 6月1日—6月15日
組織相關專家與骨幹教師組成評選委員會，完成我校優課的評選工作，並將評選結果上報蘇州市教科院參與大市級“優課”評比。
七、“推優課”拍攝錄像具體操作步驟：
① 網上申報：與組內公開課申報方式相同，提前一週申報，週五下午3:00截止（填寫申報表，備註欄寫明一課一優師，試上或者正式錄像等要求）
② 協調課務：教務處負責調課安排。
③錄像上課：馬斌老師負責錄像，具體上課要求請和馬斌老師溝通。
④按推優標準相關材料整理材料（見上）
凡參加“優課”評選的老師，其資料包在上傳至“蘇州教育”網的同時，必須複製一份報送到教研室，複製的資料包統一放在容量比較大的U盤上，U盤包裝盒上必須註明學校、學科、年級與教師姓名。
一、指導思想
認真貫徹執行《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《國家教育信息化十年發展規劃》，充分發揮現代信息技術優勢，將信息技術與教育教學深度融合，促進教師利用現代教育技術提高課堂教學質量，不斷提升教師信息化教學水平和綜合能力，讓教師的信息化教學和學生的信息化學習成為常態。
二、活動目標
每位教師都能應用現代信息技術手段進行教學，促進教育信息化規模應用，提升教師信息素養，深入推進教法創新，實現教與學方式變革，提高課堂教學效率，促進信息技術與教育教學深度融合。
三、活動範圍
學科範圍：國小階段當前所開設的所有學科
人員範圍：全體任課教師
四、組織領導機構及成員職責
學校成立“張灣中心國小‘一師一優課、一課一名師’活動領導小組”，負責活動的組織領導和實施開展工作，具體分工和責任情況如下：
組長：董得志負責活動的全盤工作
副組長：許傳沛負責全體活動成員“統一思想、端正態度”及“克服畏難情緒”的思想政治工作。
成員：周普選、周燈文、呂志強、劉瓊、何洋、餘建新、董全剛
周普選、周燈文負責組織協調工作
呂志強、劉瓊負責語文“一師一優課”聽評課工作餘建新負責數學及其他學科“一師一優課”聽評課工作何洋負責信息技術設備的維護及技術指導工作
董全剛負責後勤保障工作
董得志、許傳沛、周普選、周燈文、餘建新、呂志強負責評選教師參加區優質課比賽。
五、活動具體安排
1、宣傳、培訓階段（20xx年11月——12月）
（1）召開全體教師會，學習“區教育局關於在全區中國小開展‘一師一優課、一課一名師’活動的通知”精神。（20xx年11月20日下午，董得志負責）
（2）召開全體教師會，學習“張灣中心國小‘一師一優課、一課一名師’活動方案”，讓全體教師瞭解我校的活動開展步驟及本人在活動中所承擔的任務。
（3）“統一思想，端正態度，克服畏難情緒”思想政治工作（隨機進行，許傳沛負責）
（4）“軟件安裝、電子白板使用”指導（20xx年12月4日，何洋負責）
2、活動實施階段（20xx年元月——20xx年4月）
（1）各參加活動的教師自行開展選課、備課、收集整理材料工作。（20xx年元月）
（2）開展聽評課活動。（20xx年3月9日——3月20日，具體時間及人員安排見附表）
（3）評選推存參加區“一課一名師”優質課活動。（20xx年4月20前報區教育局）
3、總結表彰階段（20xx年4月10日）
召開全體教師會，總結本次活動的經驗，並對參加活動表現突出的教師進行表彰。
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