本次活動由局基教股負責組織，信息化辦具體實施，教科所負責優課指導及評審，聯合學區協調所轄學校教師進行優課選課。
縣內名師工作室要充分發揮示範、引領作用，組織並帶動工作室成員積極參加本次活動。
根據《X江省教育廳辦公室關於開展20xx年度一師一優課、一課一名師活動的通知》（X教電傳〔20xx〕411號）、《XX市教育局辦公室關於開展一師一優課、一課一名師活動的通知》、相關文件精神，結合我校教學教研實際，制訂本方案。
一、活動目標
（一）總體目標：
在全校普遍開展一師一優課、一課一名師活動，並將這項活動納入教研組、備課組計劃範疇，與學校的促進有效學習課堂變革、校本教研四個一技能評比等活動有效融合，嚴格落實好教學設計、説課、上課、曬課、評課、教學反思等環節活動，促教師教學技能提升；引導教學全校教師以此活動為契機，充分調動各學科教師利用信息技術和優質數字教育資源開展教學改革、教學研究的積極性和創造性，促進教師、學生、學校三位一體共同發展。
引導每位教師至少上好一節優課（代表自己最高水平的優秀課例），並積極參與市省級優課曬課活動，創造性地學習借鑑省教育資源公共服務平台一課一名師系例優質數字教育資源，進一步提高教育教學質量。
（二）階段性目標：
1、至20xx年5月，全校有30%的任課教師（含兼教學職員）在省教育資源公共服務平台上曬課，從中評選出20xx學年市級優課16節，並推薦參加市優課評選；
2、至20xx年5月，全校累計有60%的任課教師（含兼教學職員）在省教育資源公共服務平台上曬課，從中評選出20xx學年市級優課42節，並推薦參加市優課評選；
3、至20xx年5月，全校累計有80%的任課教師（含兼教學職員）在省教育資源公共服務平台上曬課，從中評選出20xx學年市級優課52節，並推薦參加市優課評選。
二、參加對象
全校所有專任教師及兼職教學的職員。
三、活動組織
校一師一優課、一課一名師活動領導小組由周XX校長任組長，黃XX副校長為成員，領導小組負責活動的組織領導；活動的具體組織實施與協調由教務處丁XX、高XX、幹XX負責，具體組織協調各教研組、信息中心等相關部門，按學校活動方案，有計劃、有組織、紮紮實實地開展活動。
四、活動方式
整個活動分曬課和優課兩個部分，曬課主要是教學設計、課件、教學相關資料的展示，優課需提供課堂實錄視頻資料，並推薦參加市評比。
活動應該有這麼幾個步驟：選題、備課、曬課、上課、優課、評課等。這個過程都包括磨課。
（一)平台註冊(3月20日前）
本週完成平台註冊和教學設計評比活動任務佈置，學校全體教師都要到XX教育資源公共服務平台，完成註冊，使用浙江省教師培訓管理平台的賬號和密碼實現登陸。具體見附件。
（二)教學設計評比階段(3月27日前）
1、佈置教學設計評比活動任務
市學科教研員給教研組會有任務，還沒有接到任務的，教研組要聯繫教研員，確定好本組老師教學設計評比的課題。如果沒有分配到任務，由教研組自己確定兩個左右的課題。組內教師男55歲，女50歲以上，高三大學聯考科目老師可以自主選擇參加，其它教師均要參加。
教學設計基本要求（自己教研組定的課題）：以現行教材選擇範圍，從中選出一兩個課題，最好能結合本學期教學進度和校級公開課。
設計包括一節完整課內容，有教學目標、教學重難點、教學過程（有多課時，寫多課時的設計），字數在XXXX字左右。
2.3月27日前，上交教學設計和課件電子稿，交王XX老師處（會統一設置FTP文件夾）。上交的同時，教師也可以自己將相應資料上傳。可以不斷修改的。
（三)網上曬課(4月初）
3月底組織評審，每組推薦2到3名教師的教學設計，並由教研組組織（師徒結對）團隊進行教學設計修改，優秀教學設計和相應材料，通過登陸後進入一師一課欄目，通過活動報名和我要曬課進行報名登記和曬課。
（四)錄像、磨課，視頻製作階段(4月中旬）
磨課優秀的教師，結合校級公開課，利用微格教室，開出公開課，交由組裏磨課、加工。
4月中旬，在信息老師協助下，完成視頻製作。
（五)優課評選(4月中旬）
在曬課基礎上，每個學科每個年級每個版本的每節課提供1個優課推薦參與上一級評選。
內容應包括一節完整課的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）、課堂實錄（指教學過程視頻，可選，擬參加市級優課評選者必選）和評測練習（可選）等。課堂實錄應展現課堂教學的所有內容，過程完整，畫面清晰。建議進行適當的後期剪輯處理，在適當環節插入教學資源呈現畫面，保證資源呈現畫面清晰。
課堂實錄拍攝及後期剪輯由信息中心負責（姜洋、金森林等）。
擬推薦參評市優課的教師須將曬課資料（擬參評市級優課的須有課堂實錄）以光盤形式上交校級管理員（幹方田），校級管理員將本校教師參評光盤彙總後報送市教研院備份，市教研院評出市直優課，並推薦參加市優課評比。
教師選課、曬課要查看與利用國家和省教育資源公共服務平台提供的相關資源，鼓勵多曬課，但同一教師原則上只推薦1個優課參加省市級評選。
五、激勵保障
（一)為了全面地呈現完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接）、課堂實錄和評測練習等，XX省教育教學資源應用平台設立有一師一優課、一課一名師專欄，並開闢專用傳輸線路和存儲空間。
（二）教師註冊賬户時自動獲得網絡補助金10元，可在國家教育資源公共服務平台上購買和使用付費資源，有效期為三個月。補助金採取先到先得原則，補助金率先使用完的教師可再次申領，每位教師最高領用額度為20元。
（三）入選校級優課的享受校級獲獎待遇，市級優課的享受市級獲獎待遇，授課者和拍攝者分別由市教研院、電教館頒發榮譽證書。省級優課由省裏給予相應的獎勵。
（四）按照參與的比率來計算教研組組織的情況，對於工作表現突出的教研組將在教研組考核中予以鼓勵。
六、應用推廣
（一）活動評選出的優課要豐富學校微課網，作為學校教學資源庫建設的重要內容。
（二）曬課和優課資源，教研組要組織看課評課，推廣優秀案例，鼓勵師徒結對小組對優課資源切段解析，形成分片段有主題的評析。
為了落實臨安市教育局精神，根據藻溪國小的活動安排，大力推進信息化教育，最大限度地推動信息化手段在課堂教學中的廣泛應用，在應用中逐步匯聚形成系統的優質數字化教育資源，是我校課堂教學效率能得到整體提升。我校決定積極開展一師一優課、一課一名師活動，以充分挖掘所有教師的教學潛能，聚合老師的教學智慧，進一步發揮名師的引領作用，確保我校課堂教學的優質高效與教學質量的穩步提升，具體實施方案如下：
一、學科：
國小的所有學科
二、參加人員：
學校一線教師
三、組織機構：
1、領導小組
組長：呂偉成
副組長：王忠火張華良
成員：方昌明邵國華蔣燕林
2、成立評委小組
小語組長：竺曉露
小數組長：藍劍英
綜合組長：鄭小剛
四、活動方式
本次活動的方式為教師網上曬課，利用浙江省教育資源應用平台提供的曬課功能，教師在規定的時間內在平台註冊後按要求進行實名制網上曬課。
五、主題內涵
一師一優課，一師指的是在職的所有教師，一師一優課就是要全體教師依託網絡信息平台，每位教師每學期在校上一堂自主設計、有個性、有特色的優質公開課，促進全體教師利用信息平台，達到資源共享。一課一名師顧名思義是指具有研究能力的教師，加強對教師達的縱深探討與研究，對一節課的教學設計和教學方法與手段實施融合，以提升教師教學水平。
六、時間安排
1、準備階段：2月1日至3月7日。各教研組推選出參加曬課的教師人選，認真進行準備。
2、試教階段：3月8日至3月10日。各曬課教師進行組內試教。
3、完善階段：3月11日至3月13日。各教研組討論曬課試教情況，發揮集體備課優勢。
4、課堂實錄錄製階段：3月13日至4月1日。學校根據實際情況對曬課課程進行錄製。
5、製作上傳階段：4月1日至4月10日。由學校組織人員對錄製課程進行後期製作，曬課教師實名上傳到浙江省教育資源平台。
七、活動要求
1、學校要把一師一優課，一課一名師的活動作為提高教師教學水平的重要抓手來抓，要將其列入教學的常規管理範疇來強化和部署。
2、要把推進信息化工作與課堂教學有機整合起來，努力提高課堂教學的有效性。要注意把現有的在線教學與傳統的黑板、書本、粉筆、練習本等融合起來，以充分發揮學生多種感覺器官的感覺功能，促進學生實踐能力與創新意識的不斷形成。
3、活動期間，同學科教師要參加聽課，鼓勵跨學科聽課。
4、各學科評委組組織完優質課比賽後，收齊評價相關資料和教師授課資料一併交學校教導處存檔。
5、活動期間，評委老師與必聽課教師請自行調課，按時參加聽評課活動。
八、活動評價
1、確定評價標準。一師一優課與一課一名師的評價標準要區別對待。一師一優課以大眾化為標準，立足於學校層面的教學水平；一課一名師則要以名師的標準來衡量，要求研究的內容有自己的教學思想，體現教學的獨創性和個人教學風格。
2、明確評價內容。教學的目標是否明確、具體、可操作；教學的重、難點是否準確定位；教學準備是否充分；教學問題設計是否體現情境教學，符合學情，有層次梯度與內在的邏輯聯繫；教學過程是否體現民主、互動、動態生成；信息手段是否合理利用；板書設計是否精要、合理；教學是否優質高效。
3、明瞭評價對象。一師一優課是所有在職的國小教師，其內容進入教師年度評價的範疇。一課一名師是教有餘力的教者，在某節課的教學上有自己獨特的研究，有推介的價值，一課一名師者將作為教學名師的考量條件。
主要包括教師網上曬課與優課評選兩個階段。
（一）網上曬課
教師實名登錄xx縣基礎教育資源網進入省中心資源一師一優課教師入口，無需另行註冊可直接在國家教育資源公共服務平台一師一課欄目進行曬課。曬課的具體操作，詳見一師一課欄目的活動指南。
各校要對本校教師的曬課進行思想性、科學性審查，初審合格後方可曬課；網上曬課不設數量限制，鼓勵有條件的教師都在網上至少曬課1節，同一名教師連續兩年不得選擇相同知識節點進行曬課。
（二）優課評選
在網上曬課的基礎上，採取縣、州、省、國家分級評選推薦的方式，對各年級、各學科、各版本的優課進行逐級推薦。縣級推薦的優課由縣專家組評選產生，並推薦參加州級優課評審。各校要力爭每個年級每個學科都能推薦1個優課參加縣級優課評選。同一教師原則上只推薦1個優課。上一年度獲得州級以上稱號的優課，不參與本年度評比。優課評審標準參照附件1。
為促進信息技術與課堂的深度融合，匯聚優質課數字教育資源，提高我校教師課堂教學水平，根據陸安市教育局關於“一師一優課、一課一名師”活動的精神，在我校繼續全面開展“一師一優課、一課一名師”活動，特制定此方案。
一、活動目標
1、增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動廣大教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，使每位教師能夠在利用信息技術和優質數字教育資源的基礎上出精品課。
2、建設一支熟練運用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨幹教師隊伍，使每堂課都有一位引領信息技術應用的名師，每堂課都有起示範作用的精品課程。
3、促進優質數字教育資源的開發與共享，確保我校教師100%參加“曬課”，併力爭在市、省的優質課評選活動中取得優異成績。
二、活動對象
實驗國中全體教師
三、活動組織
組長:z
副組長:z
成員:z
四、活動內容
（一）錄製“優課”
按照實驗國中20xx-2017學年度下學期“優課”錄課安排表，有序開展課堂教學實錄，並進行後期編輯整理。
（二）網上“曬課”
根據上級要求，登陸/，按要求上傳課堂實錄。
（三）評選推薦“優課”
按照《湖北省“優課”基本標準（試行）》和《湖北省“優課”錄製最低標準》的要求，在校內評選並推薦“優課”。
附:實驗國中20xx-2017學年度下學期“優課”錄課安排表
實驗國中20xx—20xx學年度下學期“優課”錄課安排表
日期人員
第03周20xx.2.20-2.24
第04周20xx.2.27-3.03
第05周20xx.3.06-3.10
第06周20xx.3.13-3.17
第07周20xx.3.20-3.24
第08周20xx.3.27-3.31
第09周20xx.4.03-4.07
第10周20xx.4.10-4.14
期會考試暫停
第11周20xx.4.17-4.21
第12周20xx.4.24-4.28
第13周20xx.5.01-5.05
第14周20xx.5.08-5.12
第15周20xx.5.15-5.19
第16周20xx.5.22-5.26
第17周20xx.5.29-6.02
説明:1.本學期41-50歲的教師都要到錄播教室至少錄一節課；
2、每週安排的教師，具體日期節次請於上週五報給周潯陽老師；
3、鼓勵其他年齡段的教師到錄播教室上課。
一、活動組織
由教育部基礎教育二司負責組織，中央電化教育館具體實施。各地教育行政部門要負責本地區活動的組織領導工作。雲灌縣教育局對此項活動高度重視，作為一次考核學校和教師的活動，通過該項活動促進教師把現代教育技術應用到課堂教學中，展示教師教學風采，既是一次任務，也是規格較高的比賽。我校由教務處牽頭，信息中心協助。
二、參加對象
1、“曬課”對象：
全校45週歲以下的所有教師，以及省、市、縣“名特優”教師必須參加“曬課”。“曬課”的最基本要求只需要滿足兩條：
（1）一節完整課堂教學的教學設計。
（2）本節課所用教學課件及相關的資源（或資源鏈接）。
2、“賽課”對象和要求
縣局要求原則上每個年級每個學科每個版本每堂課推薦1個“優課”參與推薦評選，考慮我校實際情況，每個教研組至少推出一名教師參加賽課。參加賽課的在“曬課”的基礎上還要有：
（1）本節課課堂實錄；
（2）評測練習。
上課要求：
（1）課堂教學中教師言談舉止要端莊大方，穿着得體，精神狀態要好。男教師一律穿正裝，女教師服裝要簡潔，男女教師不穿亮色條紋服裝；
（2）學生穿校服或其他統一顏色的服裝；
（3）課桌凳擺放整齊，擺放方式沒有特別要求，桌面要整潔，特別是中學生桌面不能放書架；
（4）儘量使用電子白板；
（5）要特別重視語、數、英以外的科目，理、化、生科目最好上實驗課，這些都是冷門，要將這些課做優。
三、活動安排
1、宣傳發動：利用年級週末例會（20xx年4月19日）對全體教師宣傳活動方案。
2、確定“曬課”和“賽課”對象：
（1）各年級根據要求整理好“曬課”人名單，備查。
（2）各教研組推選一名“賽課”人選，於4月22日前報教務處王廣揚處。
3、活動時間：即日起登陸“江蘇省基礎教育公共服務平台”實名制註冊（已有賬號的直接登陸）。4月30日前完成備課，教學內容必須和高一教材進度同步，寫好教學設計（參照平台模板）、製作好教學課件。五月份根據要求上傳資源（上傳要求具體見通知），參加賽課的教師5月5日前把上課時間確定好，由學校信息中心統一安排攝像地點和錄製人員。五月底上傳結束。
4、領導小組：
組長：xx 副組長：xx
成員：
錄製組：xx
上傳組：xx
四、獎勵辦法
縣局將對上傳的資源進行評比，優秀的上報市、省，並對教學設計、教學課件、錄製等設立單項獎。
蒙田範文網