01
前言
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思 想，落實習近平總書記關於青年工作的重要思想，抓住慶祝中國共產黨成立100週年這一重大契機，在做好疫情防控的前提下，組織引導廣大青年學生在家鄉的熱土上，充分感受家鄉變化，助力鄉村振興，通過社會實踐加強黨史學習教育，在社會實踐中受教育、長才幹、作貢獻，同時鼓勵學生積極參與實習，讓學生在實習中瞭解社會，切實提升就業創業能力。校團委決定於20xx年7月-8月期間開展暑期大學生社會實踐活動。
02
活動主題
助力鄉村振興，投身強國偉業
03
活動時間
20xx年7月3日—8月31日
04
活動內容
1、“多彩鄉村學史奮進”主題教育實踐活動
結合多彩鄉村主題教育實踐活動，通過微視頻、調研報告、動漫、海報、圖片展現紅色文化村、黨建引領發展村、鄉村振興典型村的深厚歷史、優良傳統、發展過程、發展成就、典型人物事件等，重點展示紅色文化、紅色基地、紅色村落，回顧奮鬥歷史，總結髮展經驗，展現人文風貌，反映xx鄉村優秀傳統文化、革命文化傳承及鄉村振興重大成果等。作品提交時應附上《20xx年“多彩鄉村學史奮進”主題教育實踐活動作品信息表》，信息表請從下方下載，具體詳見請點擊文末的“閲讀原文”，查看“多彩鄉村”推文。
2、“返家鄉”社會實踐活動
圍繞慶祝建黨百年主題，聚焦鄉村振興主戰場，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，在做好疫情防控工作基礎上，通過組織大學生返鄉參與政務實踐、企業實踐、公益服務、社區服務、兼職鍛鍊、文化宣傳、網絡“雲實踐”等多種形式活動，幫助大學生提升社會化技能，引導他們充分感受家鄉變化，銘記黨的奮鬥歷程，增強服務人民、回報家鄉的責任感使命感。
3、“xx計劃”xx省大學生就業創業能力提升行動
依據《xx省高等學校學生實習與畢業生就業見習條例》，全面深化“xx計劃”xx大學生就業創業能力提升行動，為大學生廣泛參與社會實踐、提升就業創業能力搭建廣闊平台，讓學生在實習中瞭解社會，提升就業創業能力。通過“易xx”APP或xx網（）的“校園招聘”裏20xx年暑期雙選會選擇高校專場“xx白雲學院”找到合適實習，或者在“暑期實習（地市）專區”尋找自己所在地的實習項目，通過實習提高自己的就業能力，增強職業道德意識。
05
作品形式
1、微視頻要求：可為紀錄片、敍事片、宣傳片等。視頻時長1-3分鐘，配有旁白、字幕和音樂，格式為MP4文件；同時提交高清版和文件大小為50-100M的版本。
2、調研報告要求：立場觀點正確，調研資料豐富，內容詳實，字數在5000字以內（報告字數超過5000字的，需同時提交一份5000字以內的簡化版），可附相關圖表和調研材料：提交WORD文件和JPEG格式原圖。
3、動漫要求：包括漫畫作品和動畫視頻。漫畫作品要求10幅單個畫面以上，提交JPEG格式原圖並配文字説明。動畫視頻時長1-3分鐘，配有旁白、字幕和音樂，格式為MP4文件，同時提交高清版和文件大小為50-100M的版本。
4、海報要求：可為單張也可為組圖；要求主題突出，有故事性，感染力強，配文字説明；提交海報成品和JPEG格式原圖。
5、圖片要求：真實、清晰，每個作品應提供反映相關主題的照片3-8張，每幅照片大小在3M以上，配文字説明。
6、選擇xx計劃及兼職類的同學，需提供實習照片三張及以上，並在Word文檔中附上一張兼職證明的照片（兼職證明需包含個人信息，兼職地點，工作單位負責人的簽名和負責人電話以及工作單位的蓋章）。
7、作品要嚴格遵守國家法律法規政策要求。
注：“多彩鄉村”主題教育實踐作品須按照推文鏈接的作品形式完成，提交時需加上《20xx年“多彩鄉村學史奮進”主題教育實踐活動作品信息表》。
06
參與形式
1、以個人為單位參與“雲”實踐。鼓勵學生以個人為單位，在確保安全的前提下，在所在家鄉開展線上線下相結合的實踐活動。
2、以團體為單位進行“雲”組隊，參與“雲”實踐。學生以黨支部、團支部、班級、學生組織社團等團體為單位進行線上組隊，實踐成員圍繞同一主題同一方案在各自家鄉開展調研或實踐，最後合作產出具有較高理論與實用價值的實踐成果。
07
總結表彰
1、材料上報。各二級學院要善於發掘在本次社會實踐中表現突出的社會實踐個人或團隊，注重對社會實踐成果的總結，8月31日12：00前將作品和相關表格發送至。
2、獎項設置。20xx暑期大學生社會實踐活動設優秀組織獎、優秀指導教師、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名，由學校統一評選，並在總結表彰大會上頒發證書。
08
活動要求
1、精心組織，突出育人實效。各二級學院要高度重視暑期社會實踐活動的組織開展，充分發揮社會實踐活動的育人作用。在實地開展活動前，首先了解當地的疫情現狀，風險係數較高的地區可採取線上參與模式；其次是做好前期準備工作，提前規劃活動路線、活動內容。團員參與社會實踐表現應作為綜合素質評價、團內評優、推優入黨的重要參考依據。各二級學院應根據《xx白雲學院“第二課堂成績單”制度實施辦法（試行）》，結合學生參與社會實踐的情況，以社會實踐報告、參與社會實踐證明等為佐證材料，統一給予“第二課堂成績單”實踐實習類活動學分。
2、創新形式，擴大宣傳覆蓋。面對新形勢新要求，今年暑期社會實踐要注重探索創新“互聯網+社會實踐”新模式，鼓勵師生採取“雲組隊”“雲調研”“雲訪談”等網絡形式開展。各二級學院要注重暑期社會實踐的宣傳氛圍營造，廣泛動員師生積極參與社會實踐活動，鼓勵學生將理論知識與社會實踐相結合，進一步提升我校社會實踐活動的影響力。各二級學院要制定具體措施，在初期立項、實踐過程、成果展示等全過程做好媒體宣傳，充分利用大眾傳媒、校園媒體等渠道，加強對活動中優秀個人及團隊典型事蹟的宣傳報道。
3、嚴格管理，守住安全底線。各參與社會實踐團隊在活動組織實施過程中結合當地新冠肺炎疫情防控形勢，遵守當地防控要求，中高風險區不開展社會實踐活動，確保學生健康安全；完善制度規範、突出過程管理，學生以家鄉為主開展社會實踐，儘量減少活動半徑，暢通個人申報參與社會實踐活動渠道。嚴禁組織大規模、大範圍人員聚集活動，原則上不跨地區進行，出發前通過線上等方式開展作風和技能培訓。加強安全教育和保障，建立安全報備制度，保障學生人身和財產安全，特別是要高度關注極端氣候變化和服務地區的自然條件，做好自然災害和突發事件的應對預案，杜絕麻痺思想、僥倖心理。
一、活動時間安排
20__年7月
二、活動組織形式
今年我校暑期社會實踐將採取集中組隊和分散實踐小分隊相結合的形式。
1、校級團隊：根據今年團省委和學校關於暑期“三下鄉”社會實踐活動的主題安排，確定2-3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織（包括社團）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業、跨學院，每個團隊成員控制在5-10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程
1、校級團隊
填寫報名申請表：參加招募的教師、學生填寫申報表（附件1），紙質稿於5月27日前報團委辦公室（辦公樓4樓，聯繫電話：___）；
面試選拔志願者：教師志願者面試於6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行；學生志願者面試於5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關證明及承諾（附件3）6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。
四、選拔細則
1、教師志願者要求：
思想政治覺悟高，熱心志願服務活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協調能力，責任心強；有大局意識，能夠按照校團委要求創造性地開展工作。
2、學生志願者：
招募對象為我校全日制本專科學生（畢業生除外）；有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律；身體及心理素質良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善於與人溝通，容易適應新環境；有一定的文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優先；有一定的文字功底、調研採訪能力者優先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優先；學習成績優秀，主要團學幹部和受到過團員標兵、優秀團幹部、優秀團員等表彰的學生優先。
五、表彰方式
凡被選拔參加社會實踐活動的志願者有資格參加我校先進工作者和優秀個人的評選，工作突出者，經校社會實踐領導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優秀個人的評選。
團委將根據小分隊的活動總結材料，結合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現，評選優秀分散實踐小分隊。
六、相關要求
各院系要高度重視此項工作，廣泛發動、深入宣傳，要把“受鍛鍊、長才幹”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優秀的志願者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20__年暑期“三下鄉”社會實踐活動順利開展。
活動目的
社會實踐活動是青年思想政治教育的有效載體，是培養社會合格人才的重要渠道。為深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習近平總書記關於青年工作的重要思想，深入學習習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100週年大會上的重要講話精神，充分發揮學生的積極性和創造性，引導青年學生積極參與到社會實踐中，上好“大思政課”，在社會課堂中“受教育、作貢獻、長才幹”，堅定信念聽黨話、跟黨走，用實際行動為鄉村振興做貢獻，迎接黨的二十大的勝利召開，過一個文明、充實而有意義的暑假，人文教育學院學工黨支部、團總支倡議全院團員青年，積極加入“小教先‘聲’”推普實踐團、“青力青為”先鋒隊，在暑假期間積極參加學院組織的“三下鄉”社會實踐活動，現將活動事項通知如下：
NO。01
活動主題
1、“小教先‘聲’”推普實踐團
普通話誦讀經典，規範字傳承文明
2、“青力青為”先鋒隊
青力青為，“暑”你最美
NO。02
活動人員招募
1、“小教先‘聲’”推普實踐團：國小教育專業學生
2、“青力青為”先鋒隊：體育教育、社會體育、商務英語、應用韓語、國小教育專業學生
NO。03
活動地點
1、集中活動地點：xx市xx區xx鎮實驗學校
2、團隊成員就近活動地點：xx、xx、xx等省內外村鎮，鼓勵同地區學生組隊活動
NO。04
活動時間
1、集中活動時間：2022年6月14日
2、團隊成員就近活動時間：2022年6月14日-7月30日
NO。05
活動內容
1、“小教先‘聲’”推普實踐團：
（1）示範指導國小生進行經典誦讀，書寫規範漢字，傳承中華優秀傳統文化；
（2）傳唱紅色經典歌曲，傳唱對象可以是國小生、鄉村居民、少數民族居民等；
（3）尋訪家鄉的紅色足跡，拍攝製作成小視頻，宣講家鄉的紅色文化、紅色故事、紅色基地；
（4）調研農村基礎教育現狀，撰寫調研報告，為畢業論文或明年挑戰杯（“大挑”）做好準備；
（5）指導鄉村居民講好普通話；
（6）指導農村從事電商工作的居民講好普通話，助力農村電商產業；
（7）其他推普助力鄉村振興等活動。
2、“青力青為”先鋒隊：
（1）深入鄉村進行調研，結合專業，為畢業論文或明年挑戰杯（“大挑”）做好準備；
（2）帶領指導國小生在室外開展體育趣味活動，豐富鄉村校園文化；
（3）帶領家鄉居民進行體育鍛煉，比如打太極拳、做廣播體操、練習武術、跳廣場舞、健身指導等；
（4）鄉風文明知識宣傳、文明實踐活動；
（5）為留守兒童進行課業輔導、親情陪伴；
（6）參加疫情防控志願服務等。
NO。06
活動要求
1、各班級要高度重視，廣泛發動，大力宣傳，營造氛圍，切實動員和組織廣大學生積極加入團隊參與各項活動。
2、各班級堅持彰顯專業特色、鼓勵全員參與的原則，集思廣益，豐富活動形式，提高學生的積極性和主動性。
3、有意向加入社會實踐團隊的同學請於6月16日之前加入相應團隊的微信羣
4、各班級做好活動材料的報送工作。每班至少3人（或3個團隊）參加，各班指定1名學生負責人。活動結束後，各班級負責人及時在羣裏提交報送材料，一個項目打包成一個文件夾，材料報送截止到8月5日，視頻發送郵箱，備註班級和姓名。
報送材料：
①活動圖片，包含活動過程性照片和合影，每項活動照片（原圖）不少於3張，紅色尋訪提交橫拍小視頻，建議使用“剪映”製作，導出分辨率“2K”或“1080P”
②活動總結，包含活動時間、活動地點、活動內容及心得感悟
NO。07
活動表彰
對在暑期社會實踐活動中表現優異的隊員，被學院微信公眾號推送選用照片或文稿的隊員，頒發暑期“三下鄉”社會實踐“先進個人”證書。紅色尋訪宣講小視頻製作和鄉村調研報告另評選出一、二、三等獎。
後面還有多篇三下鄉活動方案！
一、活動主題：愛心服務，促農和諧
二、活動地點：xx村
三、活動時間：xxx年7月14日至15日
農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經濟與社會發展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落後。當代大學生是國家未來建設的棟樑，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自我的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民羣眾，進取為人民服務。
xxx年暑假期間，我院政法系響應院團委關於開展xxx年大學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自我也是一次成長、鍛鍊。我們小分隊組織的本次三下鄉活動的資料能夠説豐富多彩！每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區，帶去了農民最需要的信息，為當地的發展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題；走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業；異常是走進農村留守兒童身邊，瞭解他們幼細心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵並進行假期學業輔導，對那些進取向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中；走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區，帶去豐富多彩的活動。走進農村進取開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發奮成才並進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發組織的一個義務服務小分隊。主要致力於當地農村的人權提高和具體問題的。小範圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自xxx年1月22日組建以來，現有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫忙隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐本事。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優秀小分隊。並受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝着更實、更強、更大的方向發展。同時，我們看到三下鄉活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，所以，期望與大家相互交流學習，共同提高，使我隊今後三下鄉水平更上一個台階。
四、活動目的
在本次三下鄉中，重點發揮我們師範生的專業優勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自我的下鄉感受，而非下鄉隊員對於暑假下鄉活動充滿了好奇。各下鄉隊員之間也期望能夠交流彼此的收穫與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民供給了一個交流的平台，經過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉隊員的資源，促進他們進取支農、下鄉交流和溝通，推動下鄉工作的更好開展；加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統美德教育活動。
五、會議主題
1、各隊相互交流下鄉成果，三下鄉理念，三下鄉特色、重點所在以及涉及範圍；
2、討論我們下鄉過程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足；
3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。
六、交流流程
第一階段：準備階段(xxx年7月13日8：30——9：00)
1、彼此交流去年下鄉取得的成果(8：30——8：50)
2、滿懷信心討論今年的下鄉近況（8：50——）
第二階段：下鄉代表介紹(9：00——9：30)
1、介紹下鄉的隊員(9：00——9：10)
2、交流下鄉概況（活動舉辦的意義和目的）(9：10——9：30)
3、隊員發言，徵集信息(9：30——10：00)
第三階段：分組討論
1、自由交流時間(10：00——10：20)
交流話題:(1)這次下鄉所產生的影響
（2）這次下鄉所遇到的困難，我們該如何解決這些問題
（3）大學生下鄉該做哪些方面的準備
2、最終總結(10：20——10：40)
第四階段：小隊隊長總結工作
第五階段：確定明天出發的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休
七、時間安排
1、策劃階段：xxx-06-18——xxx-07-03
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃
2、準備階段:xxx-07-03——xxx-07-13
資料準備，爭取活動經費，其他準備
3、實施階段:xxx年7月14日至15日（週六、週日）
參與交流與調查，場地安排、協調場地，會議記錄、攝影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息
4、總結階段：xxx-7-15——xxx-7-27
整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發總結
八、人員安排
項目負責人:龐維剛、董萊紅
主持:陳寧策劃：孫連忠
外聯聯繫人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞
會場佈置:李寧宣傳:郭宏溶
記錄員：劉樂樂、王富強協調：孫連忠、李寧
一、活動主題
扶貧建功青春行
二、活動地點
三、活動時間
20--年7月21日—30日
四、活動資料
1、理論普及宣講。結合黨的十九大關於脱貧攻堅惠民政策，深入基層，入户走訪調研，經過發放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關政策，營造人人知曉政策，人人蔘與扶貧的濃厚氛圍，引導廣大羣眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念。
2、文化藝術服務。以基層羣眾的文化需求為導向，招募有文藝特長的志願者組建文化藝術服務團隊，以弘揚時代精神、倡導禮貌新風為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要資料，精心編排基層人民羣眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目，到扶貧點開展文藝演出，豐富基層羣眾文化生活，促進農村精神禮貌建設。
3、教育關愛服務。針對扶貧點基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對較多的情景，結合我校學生師範專業特點及優勢，以關愛留守兒童為重點，為當地中國小生異常是農民工留守兒童舉辦課業輔導、素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動；探索高校與扶貧點學校結對幫扶的長效機制，幫忙當地優化教育資源、提升教學質量。
4、精準電商扶貧。借鑑我校往年扶貧經驗，繼續對扶貧點開展精準電商扶貧。依託經濟與管理學院電子商務專業，組織志願者開展“互聯網+農業”電商發展現狀調研行動，針對鄉村電商知識匱乏的現狀，開展電商創業技能培訓，對扶貧點貧困户開展“私人訂製”一對一幫扶電商線上線下實踐行動，聯合農户努力打造特色地標性農副產品線下零售終端與線上購物平台聯合營銷。
5、推普脱貧攻堅。深入扶貧點，結合鄉村振興戰略和精準扶貧戰略需要，發揮我校師範大學生的專業優勢和智力優勢，開展推普脱貧攻堅活動。經過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閲讀寫作訓練、語言文字遊戲設計等形式，提高貧困落後地區人民異常是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。
五、活動步驟
1、宣傳發動。利用學校廣播、微信、海報、網站等方式在全校範圍內開展廣泛宣傳，各學院要深刻認識到社會實踐的重要意義，進取發動本學院學生參與，認真組織好本學院學生的報名推薦工作。
2、隊員招募。各學院根據《20--年--師範學院大學生“三下鄉”社會實踐活動主隊隊員招募人數及要求一覽表》（附件1）組織學生報名，7月6日前將《20--年--師範學院大學生“三下鄉”社會實踐活動主隊隊員報名表》（附件2）以學院為單位上報校團委，電子稿發至校團委郵箱。由校團委組織隊員面試選拔。
3、隊員培訓。實踐團隊組成後，校團委將對全體成員進行培訓，培訓資料包括安全、衞生、民俗、技能及其他一些下鄉基本常識等。各組指導教師也將對每組隊員根據實踐活動的需求開展相應的培訓，做好充分的前期準備工作。
4、活動實踐。按照活動計劃，在貧困點扎實開展各項志願服務活動。在實踐過程中及時總結開展情景，並上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。
5、活動總結。活動結束後要及時總結，如實踐成果、團隊總結報告、團隊成員個人小結（每人一份）、活動照片、“三下鄉”簡報、各媒體對實踐活動的相關報道等。
六、工作要求
1、高度重視，加強領導。要充分認識組織開展大學生“三下鄉”社會實踐活動的重要意義，加強領導，加強協作，構成合力。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關工作，認真進行篩選組隊工作，並選派得力學生幹部和教師帶隊指導，服務資料切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅遊等。
2、精心組織，注重安全。要對活動方案進行精心、周密的策劃，做好活動預案；要充分做好活動前的準備工作，要制定實踐活動安全預案，並確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志願者進行安全教育外，出發前所有成員必須簽訂《--師範學院20--學生暑期社會實踐活動個人安全職責書》。
文化、科技、衞生“三下鄉”活動是黨和政府聯繫廣大人民羣眾的重要橋樑和紐帶，是推動新農村建設的重要舉措，是傳播和諧文化、構建和諧郊區的重要載體。xx年，我區廣大文化、科技、衞生、法律、計生工作者，堅持“三貼近”，深入基層，服務羣眾，做了很多的工作，取得了良好的效果，為進一步引深“三下鄉”活動，根據中央、省、市有關精神，結合我區實際，現制定方案如下：
一、指導思想
以鄧理論和“xxxx”重要思想為指針，全面貫徹落實科學發展觀，認真宣傳貫徹xx屆六中全會和省、市第九次黨代會精神，堅持“三貼近”，緊緊圍繞推進社會主義和諧社會和新農村建設的中心任務，把工作落實到幫忙農民轉變觀念、發展生產，增加收入上，落實到培育有文化、懂技術，會經營的新型農民上，落實到滿足農民羣眾日益增長的物質文化需求上，拓寬服務渠道，注重基礎建設，增強實際效果，為加快我區農村經濟社會發展，為區委、區政府提出的“效益、活力、綠色、和諧新郊區”的奮鬥目標做出貢獻。
二、活動資料
xx年，我區“三下鄉”活動的思路是：要在廣泛開展下鄉為民服務，做好面上工作的基礎上，集中人力、物力、財力，鄉鎮互動，部門聯動，構成合力，層層抓試點、搞示範，每個鄉、鎮搞一個示範村，因地制宜建設7個具有特色的“三下鄉”活動綜合示範村，以點帶面推進全區新農村建設的開展，主要活動是：
文化下鄉
1、開展優秀劇目創作、文藝演出活動。以我區劇團為骨幹，要精心編排一批反映改革發展新成就的優秀劇目，深入農村演出各種劇目100場以上。文體局要抽調文藝骨幹，組織各鄉鎮文化輔導站，各駐區廠礦，利用設施場地，在春節、正月十五、七一、十一等喜慶節日期間開展文體娛樂活動，並組織業餘文藝宣傳隊深入農村開展廣場、大院文藝演出活動。由區文體局負責。
2、開展文化室創立活動。在以往農村活動室建設的基礎上，結合新農村建設的實際，區、鄉鎮兩級共同新建6所高質量的文化活動室。每個文化活動室都要選配必須數量的農村實用的圖書，並要配備電腦。要規範農村文化活動室管理，制定圖書報刊等雜誌訂閲制度，組織農村青年開展讀書競賽活動，讓現有的文化資源發揮應有作用。由區禮貌辦、區文體局、團區委負責。
3、開展優秀電影進農村活動。繼續實施“2131”工程，選擇一百部優秀影片，深入到山莊、村寨開展巡迴放映活動，讓每個村，每個月都能放映一場電影。由區文體局負責。
4、開展“禮貌生態村”建設活動。在農村深入開展禮貌創立活動，每個鄉、鎮重點選擇1――2個村實施改水改廁，推廣沼氣，治理村容、村貌，改善農村生產生活環境。由區農業局、區禮貌辦、區愛衞會負責。
5、開展“民主法制村”創立活動。結合公民“五五”普法教育，每個鄉、鎮要選擇1――2個具有代表性的村，實行“民主管理、依法治村”，開展公民維權和法律知識普及教育，培訓100名農村法律骨幹，選樹100個學法用法示範户，在農村營造一個民主和諧、團結向上的良好文化氛圍。由區司法局、區婦聯負責。
科技下鄉
1、建立科技示範村。利用今冬明春農閒時間，組織區、鄉鎮兩級科技人員到農村開展農民科技大培訓。在普及科技知識的基礎上，再建立10個不一樣類型的科技示範村。由區科技局、區科協、區農業局、區畜牧局等有關部門負責。
2、建立農業產業示範村。組織科技人員深入農村調查研究，在全區選擇7個重點村幫忙制定產業發展規劃，理清發展思路，選擇致富項目，供給技術服務，加強基礎設施建設，加快農業產業化發展進程。由區農業局、區畜牧中心負責。
3、開展農村科技致富能手宣講活動。根據農村產業化發展的需求，在全區農村選拔10多名不一樣類型的致富典型，經過巡迴演講，媒體宣傳等多種渠道，向羣眾傳授致富經驗，引導羣眾加快生產發展步伐，提高生產效益。由區科技局、區科協、區廣電中心，區新聞中心負責。
衞生下鄉
1、建立長年定點定期義診服務點。結合我區醫療資源的實際情景，每個鄉鎮要選擇1――2個定點村組織區、鄉鎮兩級醫療單位的醫護人員和專家，深入到點上定期上門為羣眾看病。由區衞生局、區疾病防控中心負責。
2、實施幫扶創立工程。在全區新建設或幫扶6所（每個鄉、鎮一所）設施基本齊全，能夠正常開展診斷治療的村級衞生所。由區衞生局負責。
3、建立農村計生服務點。組織計生人員到農村，異常是偏遠山區，為婦女開展節育手術和健康普查，宣傳保健知識和優生優育知識。檢查人數不少於1000人。由區計生局、區婦聯負責。
此外區教育局、團區委要利用寒暑假組織大中專學生和青少年志願者，開展農村社會實踐服務活動，豐富和活躍農村文化生活。
三、活動步驟
1、今冬明春服務活動。在春節、元宵節期間，利用集鎮廟會等場所和春耕準備階段開展服務活動，興起下鄉服務高潮。
2、夏季服務活動。突出開展飯場、院場、廣場“三場文化”活動，大中專學生及青年志願者社會實踐活動，農村生產過程中的技術指導服務，夏季疾病防治宣傳活動等，使“三下鄉”活動再次興起高潮。
3、檢查驗收。活動結束時，各部門要對自我的活動情景進行認真總結。將活動總結報區委宣傳部。區活動領導組人員到基層進行檢查驗收，聽聽基層幹部羣眾對活動的意見和提議，對活動中湧現出的先進團體和個人將進行表彰。
四、活動要求
xx年“三下鄉”活動是在全區人民奮力推進“效益、活力、綠色、和諧新郊區”，全區經濟社會健康快速發展的新形勢下開展的，是在以往“三下鄉”活動取得較好成績的基礎上開展的。所以開展好xx年“三下鄉”活動要高標準，嚴要求，抓好落實，抓出新成效。
一是精心組織，科學安排。各有關部門要根據本方案要求，結合各自的實際，認真研究制定一個切實可行的活動方案，細化任務，明確職責，使活動有計劃，按步驟紮紮實實地開展起來。在選擇下鄉服務點時，要參照新農村示範村建設規劃，有針對性地選擇具有代表性的村開展工作，做到各部門的服務點相對集中一致。每個鄉鎮要選擇1個村開展“三下鄉”綜合示範服務活動。方案確定後，於xx年元月30日前報區“三下鄉”活動領導組辦公室（區委宣傳部宣傳科）。
二是因地制宜，統籌兼顧。各部門要把“三下鄉”活動列入工作的重要議事日程，做到集中下鄉與經常性下鄉相結合，面上的服務與點的扶持相結合，下鄉服務與宣傳貫徹xx屆六中全會和省、市第九次黨代會精神相結合；下鄉服務為羣眾辦實事相結事，下鄉服務與宣傳貫徹xx屆六中全會相結合，下鄉服務與本部門的業務工作結合，多層次，全方位，立體式開展工作，努力創新“三下鄉”活動方法和途徑，使“三下鄉”活動取得更大更好的效果。三是講求質量，注重效果。“三下鄉”要在樹典型，出成果，搞示範上下功夫；要在幫忙制定新農村建設規劃，引導和支持發展農業化上下功夫；要在解決羣眾生產和生活中存在的突出問題上下功夫。經過紮實而有效的工作，推動我區新農村建設工作的開展。
五、組織領導
為加強對全區“三下鄉”活動的組織領導，成立長治市郊區“三下鄉”活動領導小組。
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