一、活動目的：
為了隆重慶祝“三·八”婦女節，豐富教職工課餘生活，增進教職工之間的情感交流，從而增強教師隊伍的凝聚力和號召力，促進教師隊伍的身心健康，特舉行教職工趣味遊藝活動。
二、活動時間：
3月8日（星期四）下午第三節課後
三、活動地點：
教學樓前
四、活動對象：
全體女教職工
五、活動內容：
1、夾球跑：（四人一組）（全程50米）
兩人背靠背夾一球平行移動，在移動過程中，球不得落地。繞過障礙物後返回，先回到起點者為勝。
2、搶種搶收：（四人一組）（全程50米）
每人手託一羽毛球拍，球拍中有4只羽毛球。在前進中途分別把球拍中的4只羽毛球放在4個指定圈中，然後繞過終點障礙物。返回來時再取回圈中的4只羽毛球放回球拍中，先回到起點為勝。
六、活動要求：
1、3月8日第三節課後女教師準時參加活動，可賽前練習，比賽時換好運動鞋，以保證安全。
2、兩校區活動由體育教師分兩組協調進行。準備好相關器材，確保活動順利進行。
一、活動背景
三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去讚美女性。
二、活動目標
1、瞭解三八婦女節的來歷。
2、瞭解世界着名女性的事蹟。
3、為媽媽慶祝一次節日。
4、懂得去讚美女性，為婦女驕傲。、
5、為慶祝三八婦女節到來，增強婦女體質，制定“登山”活動。
三、活動時間
20xx.3.4——20xx.3.8
四、活動實施
1、通過網上查找資料，瞭解世界婦女節的來歷。
2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，瞭解歷史上的着名女性的有關事蹟。收集有關婦女的故事，在班裏開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽説説心裏話……
5、3月8號組織“親子登山”活動
五、參加人員
大班段全體媽媽們
六、注意事項：
1、所有參加此活動的家長均有一份精美貴重的禮物哦！
2、活動還設置一等獎4名，二等獎8名。三等獎12名。
3、活動時間：20xx年3月8日上午8:30嶴底車站集中。目的地：聖菜池。
4、為了安全，請家長不要讓奶奶、外婆參加，切記！
放假：
我們可以在這一天放假這是最簡單最直接也最讓人高興的事，可以是半天，可以是提前一兩個小時。根據情況安排。讓我們把時間給過節日的人自由的安排豈不最好。
踏青：
隨着春天的到來，外面的景色也變得格外的好看，在三八婦女節這天出去踏青旅遊，絕對是個好選擇，在到外面搞個野炊活動什麼的，也是很有意義的呢！還可以比賽爬山等等的。
遊戲活動：
找一些互動的遊戲來玩，網上有很多，什麼呼啦圈，跳繩什麼的，如果想要更創意一點的，可以看看綜藝節目裏的活動，參考一下，那裏面的活動也挺好玩挺有意思的呢。
比賽活動：
找一些女性擅長的比賽，也可以男女都參加，以激發員工的興趣的比賽為主的活動，比如廚藝比賽，歌唱比賽，親子關係比賽等等的，讓員工盡興的玩，勝出者送禮品。提高員工的積極性和團結性。
聚會：
三八婦女節我們可以來個小聚會，有條件的可以讓公司裏的員工自己做，每人做一兩道菜，我覺得這樣會更有意義。也可以到外面吃吃小火鍋等等的。簡單又實用。
KTV:
KTV想必大家都去過吧，大家也可以在這裏比賽唱歌，看誰的得分高然後可以贏獎品等等，同事們一起吃吃喝喝玩玩，最主要的是在這裏大家都很輕鬆自在。
禮品：
説到簡單實用，那就比不過禮品了，公司可以給女員工發放實用禮品，化粧品，美容卡，超市卡，甚至是當下流行的美容洗臉器等等的都是可以的，這樣也可以鼓勵公司員工工作的積極性呢。商場也可以根據情況給會員發放相關禮品，如果可以，用快遞直接送到家，顯得更有誠意一些呢。
微信：
利用加送禮品挖掘潛在客户，這個是當下最流行的活動方式，不過這個禮品最好是與公司經營項目有關的，且質量稍好的。差質量的禮品則會影響形象，反而成了壞事。也可以讓員工發展人物進行獎勵。
體檢：
三八婦女節是關愛女性的節日，説到關愛女性，近年來女性的健康越來越受關注，各各地方的對於女性疾病的醫院也不在少數，説明女性朋友的健康也應該多多關注，所以在這一天公司可以舉辦員工體檢活動，對於女性也以做些特別的檢查。員工的健康也很重要，直接影響到員工的工作效率。
注意事項
這裏的很多活動雖然簡單但也很有效，活動禮品等可以提高員工的工作的積極性，對於公司也是很有利的呢。
陽春三月，人面桃花相映紅；三八佳節，巾幗奉獻顯風流！世界因我們而美麗，青春因奉獻而風流！當春姑娘翩然而至的時候，我們迎來紀念“三·八”國際勞動婦女節x週年。工會計劃組織全體女教職工開展集體活動，具體方案如下：
一、活動目的
“三八”婦女節是女同胞的節日，體現了黨和校領導對女職工的關懷，為了使佳節過得更有意義，愉悦大家的身心，過一個充實、快樂的節日。
二、活動內容
1、積極參加縣婦聯組織的系列慶祝活動；
2、組織教師積極參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動；
3、組織老師參加全縣“知識女性自立自強”主題講座活動；
4、評選“三八”紅旗手活動；
5、組織全體女教職員工做萘粑粑。
三、活動時間
x月x日—x日。
四、參與人員
1、全體在職女教職工；
2、民俗文化展演人員、“三八”紅旗手及領隊。
五、要求
1、請全體女教職工於x月x日x點半前趕到藝術館聽“知識女性自立自強”主題講座；
2、“三八”紅旗手和領隊x月x日x點前趕到縣學生社會實踐活動基地參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動；
3、全體在職女教職工x月x日分成六組做萘粑粑，每人元的活動經費；
4、希望各位女教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，積極參加慶祝自己的節日活動。
六、活動經費
全校位女教職員工共計x千元左右。
為了感謝長期付出辛勤汗水的全體員工；在三八女節這天體現公司對女員工的特別關愛。同時拓寬大家的業餘文化生活，提高員工隊伍的凝聚力。公司利用下午時間，分別於3月7和3月8日組織全體女員工進行一次“開心”活動。
經過精心挑選和意見徵詢，此次活動共為員工安排了四項內容：
1、體育運動；
2、各類小遊戲；
3、知識小問答；
4、頒發部分物品、現金、放假、所有女性人員聚餐。
通過此次活動的舉辦，不僅讓長期在一線勞作的員工心情得到了調節，增強集體榮譽感，增進了對公司企業文化的瞭解；而且使來自五湖四海的員工們瞭解到xx公司發展知識、企業福利、企業內涵等各方面；員工也是可以體會公司對員工關心與支持。
時間人員定位：
公司所有女性人員。由主管人員於3月6日前上報名單。
第一項體育安排：
1、各門店人員參加跳繩比賽，每三人一組，優勝者進入下一場。
2、由各店主管經理主持活動。3月7日由本店人員在各工作區內舉行第一輪淘汰賽。3月8日在活動策劃部舉行第二輪至優勝獎的評選。東西門人員一起把優勝人員集中至發佈會舞台搭建公司。
第二項遊戲安排：
1、各門店人員參加點鼻子，每三人一組，優勝者進入下一場。
2、由各店主管經理主持活動。3月7日由本店人員在各工作區內舉行第一輪淘汰賽。3月8日由活動策劃部舉行第二輪至優勝獎的評選。東西門人員一起把優勝人員集中至發佈會舞台搭建公司。
第三項知識小問答安排：
1、各門店人員集中在3月8日晚七點鐘在活動策劃部二樓會議室舉行。
2、由行政人事部人員舉行提問式回答。回答人員進行排名，由第一名開始按順序排名。
名次第一名第二名第三名鼓勵獎參與獎活動物品置辦總合計費用為1100元。
第四項內容安排：
1、有部分員工提出直接發放物品或是現金。
2、有部分員工提出三八婦女節放假半天。
3、所有人員3月8日下午聚餐一次。員工聚餐費用為300元/桌*4桌=1200元。
一、活動名稱：
迎“三八”，送祝福
二、活動主題：
迎接“三八”婦女節
三、活動時間：
xx年3月8日
四、活動地點：
辦公樓及教學樓
五、活動目的：
向系女老師及校女領導們表示學生們的感謝和祝福。
六、策劃主辦單位：
財經與藝術系學生分會及團委
贊助單位：
xxxx
七、活動形式：
給老師們送康乃馨及小賀卡
八、活動人員安排：
統計工作：1人
採購：2人
送賀卡：6-8人
九、活動意義：
（一）向老師們表達學生的謝意，培養現代大學生尊敬師長的傳統美德及感恩之心。
（二）為學生樹立女性成功者的榜樣，引導學生思考勤勞的品質。
（三）聯繫師生感情，相互溝通，以便教學工作的開展。
（四）鍛鍊學生的溝通交流能力，培養團隊協作和克服困難的精神。
（五）在大學校園體現尊重女性，樹立成功女性為榜樣的先進思想。
（六）向校園尊師重教的文化發展邁進了一大步。
十、活動前期準備工作：
（一）統計老師名單及所在辦公室
（二）採購鮮花
（三）製作小賀卡
十一、活動過程：
我係學生分會及團委向老師們送祝鮮花，表達心意。
十二、活動後期工作：
召開例會總結活動經驗。
一、活動主題：魅力女性，快樂巾幗
二、活動組織與參與：
（1）人力資源部組織活動；
（2）全體女性同仁參與。
三、活動項目：（總時間約為2—2。5小時）
活動項目設置：50m團隊接力、夾彈珠、吹乒乓球、單車慢騎、跳繩、跳袋鼠、踢毽子活動項目説明：
1.20m往返跑團隊接力—跳袋鼠：大口袋四個，高低以到腰際為佳，參賽隊員把自己裝入袋中，雙手提袋口，在裁判員發令後以如同袋鼠式跳躍着向終點行進，20m的路線中往返一次，以最快者為勝。在場內20m的範圍內設有兩個標誌點—起點與中轉點，參賽人員在裁判員發令後以最快的速度出發，繞過標誌點返回起點，第二名隊員接上以此進行到所有隊員接力完成，以最快完成的隊為勝。
2、夾彈珠：
在指定的位置放有若干彈珠，在2分鐘內看誰用筷子夾取彈珠從原有位置亂紛紛移至指定位置，以轉移的最多者為勝。
3、吹乒乓球：
工作人員在杯子中盛放不同水，參與人員需從一個方向吹着乒乓球從每個杯子中經過併到達最後一個杯子，以最快到達的為勝。
4、單車慢騎：
在50m的場內設有單車行走標誌線兩條，在行進中單車不可騎出標誌線外，在規定的路線中參與隊員以最慢的速度行走完比賽路線，在行走中不可以有腳落在（在活動中可以視情況給予一到兩次的腳着地的機會）。評比以走完規定路線用時最長者為勝。
5、跳繩：
在規定的區域內以一分鐘為記時單位，數量最多者為勝；花樣跳繩以跳出的花樣多者為勝。
6、踢毽子：
在規定的區域內以三分鐘為記時單位，數量最多者為勝。
四、活動獎品設置
各項目優勝者獎品一樣，詳細如下：
第一名：玉蘭油沐浴露1000毫升一瓶價值約50元
第二名：十字繡一幅價值約30元
第三名：汰漬洗衣粉2kg裝價值約18元
優勝獎：高露潔牙刷+牙膏套裝價值約8元
五、活動時間
三八婦女節活動時間：3月8日上午9：30—12：00
一、活動背景：
“三八”國際婦女節是一年一度的女性節日。隨着現代社會女性地位的不斷提高、女性獨立經濟能力日益增強，“女人節”也日漸成為一個倍受商家重視的“營銷節日”，各個銀行也紛紛推出系列令女性心動的營銷推廣活動。本次光大銀行的“三八節”活動推廣方案，就是針對特定節日氛圍，利用消費者的心理，主動出擊，精心策劃，綜合運用網點佈置、互動營銷、路演宣傳、媒體推廣等營銷手段，進行的產品、品牌的推介活動，搶奪市場份額，提高產品的銷售力，提升品牌的親和力、影響力。
二、推廣目的：
推介光大銀行的系列理財產品提高品牌的知名度與美譽度藉助活動擴品牌的影響力和號召力提高光大銀行“陽光卡”的刷卡量
三、活動思路：
1、借勢發揮、合作共贏。勢單則力薄，光靠一己之力是很難達到“影響大”、“收效甚”的效果。哪怕達到了，對於自身的“付出”與資源的消耗也是顯著而可觀的。在一定投入的情況下，要想達到“高產出”、“回報優”的效果，“合適”企業之間的“聯合”將是不錯的選擇。所以，此次活動光大銀行可與一家大型商場連鎖企業合作（如“友阿”），利用商場與自身在三八節期間共同的目標受眾與節日設想，通過加大彼此之間的合作力度、整合各自的優勢資源，進行強強聯合、共同造勢，在擴大節慶活動影響力的同時，進一步提高活動“產出”所帶來的效果。將光大銀行和光大銀行的理財產品更深入的展現給我們的目標受眾，讓他們對“陽光理財”有更深入透徹的理解。2、生動別緻、主題突出。此次活動，無論是在前期的宣導造勢、中期的趣致遊藝，還是後期的精彩延續，都將緊密結合節日的特點和銀行特色進行活動的開展。整個活動將做到即循序漸進有的放矢，又“張弛有度”高潮迭起，通過增強比賽互動和受眾參與的方式，程度的提高活動效果。讓我們的目標受眾能在一種輕鬆和諧的氛圍下了解“陽光理財”、熟識“陽光理財”的產品特徵，進一步的加深光大銀行的品牌認知度和產品記憶度。
四、活動主題：（待定）
“誰是最會理財的家庭主婦”《家有財女》《女“財”有道》在三八節當天舉行“誰是最會理財的家庭主婦”活動。整個比賽活動將緊緊結合光大銀行的企業形象和產品的特色進行設置，如根據光大銀行的A計劃、B計劃和E計劃的產品名稱和產品特點設置“理財問答”、“拼拼金狀元”和“如數家珍”等。力求達到生動活潑、趣致有味，讓受眾在輕鬆愉悦的環境中記住光大銀行和光大銀行的產品。
五、活動推廣：
光大銀行陽光理財點：商場面：媒體線：銀行網點活動效果產品特徵品牌形象媒體、商場和銀行網點的多方聯動、點線面的有機結合。此次活動使用媒體高空轟炸、商場配合聯動和終端網點POP展示的宣傳推廣方式。通過商場對“點”、網點連“線”和媒體控“面”來擴大我們的活動影響。商場對“點”：集合商場與光大銀行此次活動目標客户羣的一致性和節慶目的統一，我們可以在三八節“誰是最會理財的家庭主婦”活動開始前的一個星期，在商場（如“友阿”）舉辦“慶節日刷‘陽光卡’有獎回饋活動”，並通過商場的廣播將我們的活動信息目標集聚似的“循回”播報給我們的消費者，即精準又到位，投入、實效兼而有之。而且通過彼此加深合作與瞭解，光大銀行還可以考慮在各連鎖商場派駐人員進行活動的宣傳與組織，並且為有需要的消費者現場辦理銀行卡業務（也可考慮現場辦卡時附贈一些小禮品，如化粧四件套、廣告化粧境、修容套裝或廣告壓縮毛巾等），進一步的增強合作效果和擴大活動影響。網點連“線”：配合活動進行網點的佈置展示與活動宣傳（如網點海報、弔旗和DM單宣傳等），利用終端POP的作用，進一步的增強活動聲勢。而在活動的前期，光大銀行可在網點中宣傳：只要在三八節前在光大銀行的所有網點辦理理財產品，均可獲得玫瑰、賀卡、陽光搖搖牌、不鏽鋼餐具套餐或高級沙灘休閒椅等禮品，並且憑藉所得到的賀卡還可參與三八節的路演活動抽獎。
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