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大班教師節活動策劃方案通用多篇

欄目: 活動方案 / 發佈於: / 人氣:6.06K

大班教師節活動策劃方案通用多篇

大班教師節活動策劃方案 篇一

一、活動目標

1、知道教師節是老師們的節日,初步瞭解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

二、活動準備

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動過程

1、談話導入,引起幼兒活動的願望

師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,瞭解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師:錄像裏有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?

3、幼兒展示自己跟老師所學的本領

師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4、介紹教師節

師:寶寶們跟老師學了這麼多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

5、幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

四、活動準備

1、佈置教師節的主題牆飾和節日環境。

2、製作並懸掛橫幅“老師,節日快樂”。

3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4、佈置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5、張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

最新幼兒園教師節活動方案 篇二

活動目標:

1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

活動準備:

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒提供相應的材料。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4、大班,中班製作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。

活動時間:20xx年9月10日上午

活動過程:

一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

二、第一節活動課

1、用兒老師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起説一邊。老師本領大老師老師本領大,會摺紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。

2、説一説你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。

我們班有幾位老師?誰能説一説咱們中三班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒説)

幼兒園教師節活動策劃案 篇三

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。每次小編吟到這首詩就會想起從小到大一起陪伴我成長的老師們,馬上就要9月10號了,教師節也將如期而至,我們也將跟你一起策劃教師節活動,好好的犒勞我們辛苦可愛的老師們,給我們的老師們送上最真摯的祝福。

一、目標市場分析

本酒店的顧客主要是周邊小區住户及企事業單位,其中企事業單位以學校規模,正直新學期伊始,教師節期間定有師生同慶、領導關懷、新生家長與老師拉近關係等宴請活動。中秋則為中國傳統節日,以閤家團聚、喜慶團圓為節日要點,周邊小區住户多為商品房住宅房間數量有限,加之安客至家中多有不便,必定選擇商務實惠型酒店。

二、定價策略

1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格,可採用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

2、針對價格高的飯菜,建議採用減量和減價想結合的辦法。

3、教師節特色宴席(下有説明),可主推中低檔標準桌餐,引導客人包場訂餐,鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費,規劃方案《酒店教師節營銷方案》

4、中秋節的套餐(下面有説明)的價格不要偏高,人均消費控制在20-30元(不含酒水)。

5、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動,在中秋節的前後達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。

三、營銷策略

1、①制定專門針對教師節的特色餐,如:謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場(包場費用可暫定1500至2500元/5小時)可每人贈送十元茶水一杯,免費佈置音響,自助KTV。四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費,茶水費用自理。②推出教師節感恩特價房,憑教師證住房128元/間。夜(限定為大單和標雙房間每日限量十間左右),以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份。

2、製作專門針對中秋節的套餐,可以根據實際的情況分實惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現全家團圓,可贈送月餅(價格不需要太高)。

3、如果一家人裏有一個人的生日是8月15日,可憑藉有效的證件(户口本和身份證),在酒店聚餐可享受7-9折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。住房享受生日免費房一間(限定為大牀單人間)。

4、如果手機號碼尾號是815、910,可憑藉相關證明(個人名片或號碼現測),在酒店聚餐可享受7-9折,住房享受128元/間。夜(根據酒店的實際決定)的優惠並獲贈水果拼盤一份。

5、在客人離店時贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址)。

6、活動的時間定於9月8日-18日。

四、推廣策略

1、在酒店周邊小區、學校、金沙車站、企事業單位人員地毯式的發放傳單。

2、可以嘗試一下手機短信廣告,羣發的重點是原來飯店的老顧客,注意要使用適當的語言,主要介紹酒店的最新活動。

五、環境佈置

保安必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員採指定一些激勵政策,調動她們工作的積極性(以後可以細化這個內容);在大廳裏放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的佈置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現出中秋節的味道。

六、效果預測

如果推廣和相關的服務到位,收入最少是平時收入的1.5倍以上。

幼兒園教師節活動策劃案 篇四

一、組織概況介紹

維利麥西餐廳是一家裝修豪華、菜式豐富、價錢適中的中檔西餐廳,位於阿瓦提縣中心廣場,是阿瓦提縣餐廳行業的高端。卓雅諮詢策劃是成立於2012年3月,專業從事企業管理諮詢策劃服務。公司位於阿克蘇市欄杆路印務小區六樓,是一家規範化、專業化的純智力輸出公司,為企業提供一站式、的管理諮詢策劃服務。

二、活動背景及原因

為了進一步提高西餐廳的的知名度及美譽度,展現優良形象及良好風範,廣泛吸引潛在顧客,樹立和擴大維利麥西餐廳的品牌影響力和市場佔有率,更好、更快、更直接的宣傳維利麥西餐廳及“維利麥品牌”,我們除了平常的宣傳辦法以外,更應該全方位、準確、深層次的做一次規模比較大的活動宣傳。在分析目前市場的準客户羣體後,把主要目標客户定位在30――45歲的家庭客户。此客户羣的孩子一般都在3――15歲之間。因此我們把突破口放在孩子身上,用招募孩子參加比賽的方式起到引起社會關注、家長重視,必定會達到廣泛參與、深入瞭解的目的。其次,傳統的“尊師重道”思想在教師節這一天更能引起人們的重視,一方面孩子的學習和成果需要檢驗,另一方面家長也迫切希望能讓孩子心懷感恩之心,尊重老師、孝敬父母、健康成長,這是我們的一個最重要的出發點和關鍵點。

三、活動目標

1、通過教師節活動舉辦,營造店面隆重的喜慶氛圍;2、建立起維利麥西餐廳的品牌形象及知名度;3、通過一系列的促銷方式,喜慶氛圍和新穎的節目演出,吸引消費者對維利麥西餐廳的關注,建立良好顧客羣;4、店面位於阿瓦提縣城中心,該店可向全縣人民進行廣泛宣傳;融洽與廣大羣眾的良好關係;為該店下一步的發展贏得更多的契機,打造良好的形象基礎;5、通過的本次活動,調動維利麥西餐廳工作人員的工作積極性及創造力;加快該部門員工之間的默契程度。並在工作實踐中,發現自我的優勢與劣勢。事後做好工作總結,為今後的商業實戰增添了寶貴經驗;6、促使公司所有員工與餐飲休閒項目的互動,增加員工的凝聚力及向心力,提升企業整體文化內涵,彰顯企業實力。

四、活動主題

“感師恩優惠大放送維利麥與你共成長”

五、活動時間

20___年9月10日上午午10:30(暫定)

六、活動地點

阿瓦提縣中心廣場

七、活動對象

全縣人民

八、活動主辦方與協辦方

主辦方:維利麥西餐廳協辦方:卓雅諮詢策劃有限公司

九、活動策劃

(一)活動內容及亮點

1、精心營造教師節慶典的活動現場,渲染出大氣磅薄的慶典氣氛;同時時尚活躍的節目演出,也對過往的消費者形成強烈的視覺感,吸引更多的顧客前來參加本次慶典活動,期間大肆植入促銷廣告。

2、加強活動的周密性,提升傳播效率,增加顧客的消費慾望。

3、慶典當天的促銷信息,通過單頁、X展架和形象招貼對外宣傳;並根據學校的政策,在周邊適當的做些標語宣傳。

4、當日促銷活動:a、當日凡是在本店消費滿50元,均可以贈送特色菜____份或代金券____元(待定)。b、滿100可以送特色菜____份及果盤1份或代金券____元(待定)。c、如消費達到200元(不包括酒水),可以回饋____“代金弧、在下次光臨時,可免費獲得一道價值____元的菜(點心)及維利麥西餐廳會員卡一張作為答謝回報。d、凡是收銀單上尾數號碼逢8,可獲得獲金額____元代金券____張(待定)。e、套餐組合更優惠(廚房製作套餐菜單)。f、教師持教師證或有效證件絕可享受5折優惠(待定)。

(二)環境佈置

1、面對維利麥西餐廳門口將擺放,大型金色氣供門1座(標語:“感師恩優惠大放送維利麥與你共成長”)及金獅氣柱2對,彰顯大氣不凡、雄偉壯觀。

2、將在走向維利麥西餐廳門口鋪設大紅地毯,給前來的嘉賓一種朝陽的喜氣(具體尺寸,由現場核量為準)。

3、在嘉賓入口位置,設置簽到處;準備40朵嘉賓胸花,供出席活動儀式;並安排本公司4-6位氣質好,形象佳的女員工為前來嘉賓佩戴胸花(根據邀請來賓人數,確定是否擺設)。

4、活動現場將西餐廳VIP廂房設為貴賓休息室,會所門口兩邊各安排6位形象優越的禮儀小姐站守,增加消費者關注度。

5、在維利麥西餐廳門口分別設置一個X展架,展架內容分別該店當日的促銷信息及賀詞標語。

6、在百維利麥西餐廳門口懸掛一道橫幅。

7、活動現場(縣城中心廣場)將搭建教師節慶典儀式大背景及時尚T型舞台(安裝尺寸由現場考核為準),圍繞舞台四周佈滿金布,並在舞台上前段擺放20個冷焰火,用於營造慶典隆重氛圍。

8、舞台中央擺放一架豎立式麥克風,分別由領導致辭和主持人報幕使用。

9、舞台兩邊配音響兩套,並選定迎賓、領導上台和啟動時候的音樂。

10、兩邊各設立旋風彩虹機2座,將在慶典啟動儀式正式啟動後噴發,將活動氣氛帶進高潮。

11、T型舞台兩邊各設立20個嘉賓靠背椅,使嘉賓便於觀賞時尚走秀,樂隊表演等一些列精彩演出。

(三)嘉賓的邀請

1、維利麥西餐廳高管領導、企業所有員工全部到場。

2、邀請學院領導、優秀教師、各企事業單位代表、貴賓客户、及社會各界有關人士。

(四)活動宣傳

1、周邊小區、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達精準消費羣。如:電梯LED視頻、傳單等。

2、報紙(廣告)或夾報:篇幅較大,成本相對較低,隨報夾帶,選擇當地發行量較大的報紙做隨報附送廣告,區域為縣城及周邊區域。且選擇訂閲户,時間為活動開始前一週。

3、傳單的投放:選擇當地人流量較大且人口質量較高的區域,如:大型商場門口、小區門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。發放要求:(1)發放時段:13:00-14:30;19:30-20:30,這時多是上班族上下班時間,且多為政府、行政部門人員上下班時間。(2)發放人羣:年齡20-50歲之間的人,且穿着看起來較有經濟實力者。(3)注意事項:微笑宣傳,若對方不接傳單不能強行塞到對方手裏,且注意將附近散落的傳單撿拾起來,以免造成不好印象。

(五)活動流程

9月10日上午10點30,慶典活動正式開始。9月10日12點45分-14點,安排邀請嘉賓參加午宴。

(六)具體分工

1、總策劃小組:負責全方位的活動推進,監督所有小組的工作週期;各種現場內外的工作人員調度、組織、突發情況的應急(負責人:__)。

2、籌劃組:負責本次宣傳的鼓動;撰寫本次活動的策劃方案、物料設計、預算支出、活動流程、場地佈置、下家對接及制定慶典活動週期推廣表(負責人:__)。

3、宣傳組:負責慶典活動文字資料的整理與撰寫,慶典活動的現場演出人員安排及節目編排,氣氛調動;配合主辦方加快促銷方案的執行(負責人:__)。

4、協調組:負責組委會人員之間的信息傳達、籌備期間的行政工作;極力配合好總策劃小組的監督工作;協助宣傳組執行促銷方案;活動現場人員職務的安排、現場活動進度的協調及交通秩序有關一事;在活動期間安排人員去現場周圍人流密集處,派發DM單頁(負責人:__)。

5、接待組:負責聯繫相關行業領導、嘉賓;及安排當天慶典的接待工作;並在活動前期,與主辦方管理人協商當日宴會招待及酒水訂購;並根據邀請嘉賓統計派送茶葉及其他相關禮品的數量;統一安排布展員工當日午餐(負責人:__)。

6、財務辦:針對本次活動所有支出費用的統計整理及相關促銷活動的成本預算(由財務部安排統籌並將相關資料交遞總策劃小組,在由協調組下達通知)。

7、安保組:負責慶典現場和活動期間治安、車輛運輸,交通維護、管制、人員安全、各項緊急事件的處理(以男員工為主,當日現場安排3-4人)。

十、活動效果預測

維利麥西餐廳教師節慶典現場宏大氣勢,能夠有效提高維利麥西餐廳的的知名度及美譽度,展現優良形象及良好風範,廣泛吸引潛在顧客。樹立和推廣維利麥西餐廳的品牌優勢,建立商業實力和文化,從而提升維利麥西餐廳的核心競爭力,為主辦方旺盛經營鋪路。

十一、經費預算:略

大班教師節活動策劃方案 篇五

一、活動目標

1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

2、願意跟着老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。

二、活動準備

1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

活動重點:唱準歌曲旋律、節奏

三、活動過程

1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

“誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在幹什麼?”(在給老師唱歌)

“什麼要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2、討論:為什麼要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3、理解歌詞內容:

(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

@教師示範演唱歌曲。

@理解歌詞內容:

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

@教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

@幼兒跟着老師朗誦歌詞。

4、學會歌曲:

(1)教師再次示範演唱。

(2)幼兒邊學圖邊學唱。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

最新幼兒園教師節活動方案 篇六

一、指導思想:

營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的風尚

二、活動時間:

20xx年9月10日

三、活動主題:

愛要大聲唱出來

四、活動準備:

購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及佈置場地,調試音響等設備。

五、活動流程:

(一)開場致辭。

主持人:一年一度的教師節來到了,在這快樂的日子裏,我們xx幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!

(二)師德承諾顯真情。

“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午,結合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節日的問候,祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

(三)節日氣氛濃滿園

1、個人K歌活動

歌曲5首,自由參與演唱。

2、遊戲:搶水遊戲

規則:分年級組展開,年級組內兩兩競爭搶水(主持人説:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應快。),年級組決出前三名,之後進行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。

3、組隊唱歌

歌曲5首,兩兩自由組合。

4、遊戲:搶椅子

規則:主持人播放音樂,當音樂停止,開始搶椅子,椅子的數量比遊戲人數少一個。

5、年級組歌曲爭霸

先年級組內決出前三,之後年級組前三進行對抗,取得園內前三獲得獎勵。

6、遊戲:海草舞(集體),丁老師領舞,全場互動,互嗨。

(四)教師園內自助餐

大班教師節活動策劃方案 篇七

一、活動名稱

教師節,老師的節日。

二、活動組織

1、知道教師節是老師們的節日,認識教師的角色,初步瞭解老師的工作。

2、愉快地參與教師節的活動,產生喜愛老師的情感。

三、活動流程

活動時間:__

活動地點:幼兒園

參與人員:全體教師、全體幼兒及家長

活動過程:

1、主持人上場。

2、升旗儀式。

3、園長講話。

4、家長代表發言

5、小朋友代表發言。

6、小朋友給老師獻花。對老師説:“謝謝老師,您辛苦了!

7、幼兒歌舞表演。

8、教師歌舞表演。

9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡,並送上問候和祝福。

10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

四、活動小結

幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者,在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識,對於幼兒今後的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時,我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師,所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟,故此着重策劃了大班幼兒的謝師活動。

最新幼兒園教師節活動方案 篇八

又到了一年一度的教師節,節日年年過,怎樣才能讓教師和孩子們過的有新意又歡樂呢?既能讓孩子們理解教師工作的辛苦,又能讓孩子們學會尊重教師,讓教師們感受到自我職業的自豪,經過教研組的研討,今年的教師節我們決定這樣過!

一、親子手工製作活動——來自節日的祝福卡

早晨起來,孩子們帶着在家和爸爸媽媽一齊親手製作的節日卡片來到幼兒園,在教師的幫忙之下,將自我的祝福卡掛到了準備好的祝福板上,一張張祝福卡上寫滿了孩子們和自我爸爸媽媽對教師們的節日祝福,字裏行間充滿了對教師的尊重與敬愛,透漏出濃濃的師幼情誼,讓教師們感動,也讓孩子們成長,讓尊敬師長的傳統美德得以昇華。

二、繪畫活動——我的教師

上午教師和孩子們一齊進行了繪畫活動,就以《教師節》為主題,孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上,有的小朋友畫了教師和自我手拉手做遊戲的場面,有的小朋友畫了教師上課的樣貌,有的小朋友畫了教師和小朋友們在一齊……,一張張畫紙,一個個鏡頭,讓教師們看了為之動容,孩子們也許不明白該怎樣用語言表達自我對教師的情感,卻用手中的筆將自我對教師的喜愛表現出來了,這就是孩子們的對教師的愛的表達!

三、孩子們的自主活動——自助餐

午餐是孩子們的自助餐,也是孩子們的自主餐,一切都是由孩子們自我做主。所以在開始之前,教師們先把所有的活動和可能遇到的問題進行了簡單的安排,並把部分任務交給了主動要求參加的孩子。

一次自主餐活動,讓孩子們有了滿滿的收穫,讓教師們有了滿滿的感動,感動於孩子們的自覺,感動於孩子們的遵守秩序,感動於孩子們的認真,感動於孩子們對教師工作的`理解,把對教師的理解都落實到了自我的行動中。

四、歌唱活動——《教師教師,我愛你》

午時,教師和孩子們一齊學習了歌曲《教師教師我愛你》,在教師悠揚的琴聲中,孩子們則唱起了動聽的歌聲:教師,教師我愛你,你的話兒甜蜜蜜,教育我們快快長……,在歌聲中,體驗熱愛教師的情感。

五、談話活動——節日活動感受

在一天的活動即將結束時,教師和孩子們聚在一齊,一齊説説這一天參加活動的活動體驗。

教師節的一天,重在讓孩子們明白教師的辛苦,要學會尊重教師,也期望家長們能真正理解和尊重教師,能相信學校,相信教師,同時讓教師們真正體會到身為教師的自豪和榮耀。