技校優秀畢業生自薦書

第一篇：技校優秀畢業生自薦書

尊敬的領導：

您好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦書。 我叫自薦書範文，是市第二技校職業學校的畢業生，所學的專業是電機制造。在浙江實習的時候被稱為優秀工人，學到了很多工種，如銑牀，車牀，搖臂鑽，中心孔......

一份耕耘、一份收穫，我先後獲得三次“市三好”和“優秀學生幹部”等榮譽稱號。 現在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。

擱筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝願貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

第二篇：技校應屆畢業生個人自薦書

尊敬的貴公司領導：

您好!

首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦材料。

本人是武漢市二輕工業技術學校20xx屆的好範文。我喜愛模具這項專業併為其投入了很高的精力和熱情。

在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課餘時間積極的去拓寬自己的知識，並積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械製圖、機械工藝、公差配合、機械製造、專業數學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。

三年技校生活的學習和鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的瞭解，我願意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回覆。

此致

敬禮

第三篇：高級技校畢業生自薦書模板

尊敬的公司領導：

您好!

我叫，現就讀於“xx省高級職業技術學校”。所修專業為汽車維修與檢測。通過長久以來的學習和實踐，對這一領域的相關知識，也有了一定程度的理解和掌握，特別是對於現代化技術型人才的要求，因此，對於處身於新時代的我來説，無時不刻地嚴格要求着自己。

社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、説、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業後，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠融會貫通，我還研讀了mba有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，並將其運用到自己的實習工作中。

我曾利用假期，勤工儉學，在工廠做工，憑藉自己的能力獲取自己汗水的薪酬，但不論是學校學習也好，實踐做工也罷，讓我學到的還有許許多多的知識：團結、友愛、積極進取，人與人之間的溝通於信任等等!善於交往的我是班裏的紀律委員，和同學相處十分融洽，也是老(更多文章請關注)師的得力助手!

我喜歡運動，特別是籃球(也曾多次組織籃球比賽)，打籃球中的我與實際生活中的我一樣……只有堅持、奮鬥，不怕任何勞苦，因為只有自己努力所流下的汗水才是最欣慰、最踏實的!可能我不是最優秀的，但是我會努力做到、做好每一件事!我相信，貴公司如若需要一名嚴謹、務實、積極創新、團結、勤奮的員工，我會是一名合格的應聘人!我深信憑藉自己的實力、青春於敬業精神，一定會得到貴公司承認和肯定!

此致

敬禮!

第四篇：技校畢業生優秀的自我評價

好範文來給大家分享這一份優秀的自我評價範文：

經過三年的技校生涯，從中成長了自我，如今是將學業劃上圓滿句號的時刻，帶着這一份成績我將走向社會，以下是我的技校畢業生自我評價：

在校期間，校園生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現我的人生價值打下堅定的基礎。我思想上沒有技校生的“厭學”情緒，積極培養自己的自學能力以及分析問題的能力。從不無故曠課，早退，有事及時請假，遵守學校的規章制度，服從學校的管理。

在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。有出較強的與人合作的能力和良好的環境適應能力；並且得到同學們和老師的認可。

在學習當中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。“技能就是未來”，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。努力學習基礎與專業知識，當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具和數控方面有較深厚的理論基礎，計算機基礎、極限公差與合、專業數學、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

校園生涯是我人生路上的一小段，學習和鍛鍊，給我的只是初步的經驗積累，來到這裏學習是一種明智的選擇；不管是面對現在還是未來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我會通過自己的努力，打拼更美好的明天！

第五篇：優秀畢業生自薦書 2

優秀畢業生自薦書

尊敬的領導、老師：

您好！

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閲我的優秀畢業生自薦書！

我是xx學院11級xx班的學生，我叫xxx，1xxx年x出生於xx省xx市，女，漢族，團員，曾擔任學前教育系學生會辦公室主任，西藏副班等職務。

時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間裏，我認真學習專業知識，刻苦鑽研學問；積極參加學校組織開展的各項活動；對學院下達的各項任務積極配合，認真落實；同時我注意團結同學，尊敬師長；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以後的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮！

一、培養了積極向上的思想

入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，在業餘時間，我積極參加學校、系、班級各項活動，儘自己所能，為同學服務。為此，我先後被評為院級優秀學生幹部和系部優秀學生幹

部。

暑假期間，我還利用時間，積極參加學校招生活動，在校內外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象，併發揮了顯著的先鋒模範作用。另外，我格開朗,樂觀向上，樂於助人。作為新時代的大學生，德才兼備，全面發展。

二、良好的政治素養培育其健康完善的人格

入學不久，我便參加了系部的學生會，並擔任辦公室主任一職，在擔任辦公室主任期間，努力工作，發憤圖強為系部基礎工作盡綿薄之力。後又擔任西藏部副班一職。多次組織學校策劃的大型活動，如學前教育系的學前教育周和校運動會等等。在我的參與中系部學生會成為一支優秀的團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕鬆、團結卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一羣有着共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞台。

無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律；熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的羣眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規律，和寢室密友關係融洽。

三、紮實的專業知識塑造其縝密的思維方式

在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境裏，我始終沒有放鬆學業。平日裏，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自己的知識結構，培養自己的思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和

同學探討一些基本學科的知識，來激發自己的學習興趣並增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業基礎課，刻苦鑽研，打下了紮實的基礎；另一方面，關注本專業在社會中的走向和發展前景並有針對性的學習，查閲了大量的資料，並虛心向任課老師請教，拓展了專業知識面。

憑藉着堅定的毅力，在入校後優秀表現中，榮獲國家勵志獎學金並且榮獲院優秀學生幹部稱號。當然榮獲獎學金並不是我的最終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點。因為我是一名學生幹部，經常會因為忙於學院和班級活動而佔用了學習時間，於是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當地處理了學習和“工作”的關係。經常有同學問我在哪裏看書，大家喜歡跟我一起學習，同樣的我也喜歡喝大家學習。不僅因為我有着良好的學習習慣且樂於幫助別人，還因為我總是那麼樂觀、熱情、執着，帶給別人的總是積極向上的情緒。

四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念

我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內，而應該擴大活動空間，儘量多地去接觸社會從而瞭解社會。所以，我積極參加社會實踐活動。

2014年年暑假期間，我到岳陽市大型超市勤工儉學。2014年跟隨學院組織去敬老院看望老人。2014年二月份，在學校的組織下到深圳市進行深造實習，在深圳市大成幼兒園擔任中班主班一職。

1、獲得2014年年度國家勵志獎學金。

2、獲得2014年年度國家勵志獎學金。

3、獲校2014年下學期學院級優秀學生幹部榮譽稱號 。

4、特聘為2014年年度系級西藏幼師班班級助理。

5、獲得2014年學前教育系“求新杯”繪畫組一、二等獎。

6、獲得2014年系級優秀學生幹部榮譽稱號。

7、榮獲2014年優秀三好學生榮譽稱號。

8、擔任系部辦公室主任期間能出色地完成院裏和校裏的各項組織考勤考核和調度工作。

9、院裏的活動我幾乎都沒有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“學前教育系晚會”、“迎新晚會”“ 學前教育周”“學院籃球賽”“學院運動會”??都出色地完成了工作，得到了系領導老師的好評。

大學期間，我在鍛鍊和塑造自己的同時，還十分注意去發現和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優勢。我用心記錄着他在校園內外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析着身邊紛繁複雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。

我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收穫更多，是因為心中始終流淌着來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養了我對知識的執著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對於給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給

予的所有??我總自豪地對周圍的人説：“是xx學院培養了我，滴水之恩，我將湧泉相報。”

六、後記

“要成功就得奮鬥，要奮鬥就有失敗，但不奮鬥永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫着絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁着前行的步伐??相信在以後的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態，當你用這樣的心態去學習工作鍛鍊你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新世紀大學生。

申請人：xxx

2014年12月11日