遊戲一：抓泥鰍
道具：桶數個，每個桶內泥鰍數條，盆一個
遊戲規則：活動現場，小朋友都可以參加，在規定的時間內（如一分鐘，時間不宜太長），將泥鰍從桶內抓入盆內泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份，其它小朋友可得小紀念品一份。
遊戲二、吹汽球比賽
道具：汽球若干汽球託若干
遊戲規則：此組遊戲可分組進行，每組約十個人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的時間內，將汽球吹得最大並且綁好的獲勝。
遊戲三、跳繩比賽
道具：電子計時器一個，可計數繩一條
愛動是小朋友的天性，我們組織這個活動旨在提倡運動。
在規定的時間內，跳得最多的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的同時，可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來並一起為跳繩的小朋友加油。
遊戲四、吹筷子游戲
道具：裝滿水的啤酒瓶數個，筷子數根
規則：可將參賽者分為十人每組進行，不宜過多，每個啤酒瓶內放筷子一根，遊戲開始後，在一分鐘內將筷子自啤酒瓶內吹出來最長者獲勝。
遊戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會動，如果從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個也讓小朋友學到了一些東西。
1、小小神射手
準備：若干易拉罐、呼啦圈
規則：每個參賽的幼兒有3個呼啦圈，站在統一規定的線上進行投射易拉罐，根據投射的情況進行獎勵。
2、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
規則：比賽的小朋友站在場地的中央，雙手側平舉，在原地轉，邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉。大風吹來快快站。當唸到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉。每回最多轉3圈。
3、趕小豬
準備：若干小球、小棒、椅子
規則：在遊戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。
4、吸管運球
準備：若干吸管、乒乓球
規則：在規定的時間內，用吸管吹乒乓球，吹氣球時不能用手抓，先將小球運到指定地點勝利。
5、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演也可以請你的好朋友表演，根據幼兒的表現進行獎勵
一、活動項目：
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶説運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、項目規則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶説運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先説出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上説出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰説出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人説出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在説出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
小百科：世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。因此有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節。
遊戲1：喂老虎——室內遊戲。
遊戲重點：要求有準確度的定點投擲。
遊戲準備：直徑70cm的鑽洞1個、大型加厚的袋子1個、桌子1張、乒乓球若干、定點線、紙板繪製老虎頭2個。
活動過程：每人5個乒乓球，幼兒站立於定點線，瞄準虎口，向其投擲，球入虎口。幼兒投進虎口的乒乓球剛好或者超出3個的得勝獲獎勵。（小、中大班按兩個老虎頭的距離分別進行投擲）
遊戲2：打保齡球——室外遊戲。
遊戲準備：15個裝有水的礦泉水瓶、小籃球3個、三條記事貼。
玩法：遊戲分為三組進行，分別設為小班區、中班區、大班區。小班區五個水瓶並排一排沒有間距，中、大班各依次加大難度。起點到水瓶的距離為兩米。
規則：要求幼兒把球滾過去（拋起來算犯規）就不能參與遊戲。每組家庭參加滾球的次數不能超過5次，在五次之內把球都打倒的家庭可獲得一個印章。
遊戲3：釣魚——室內遊戲。
遊戲準備：
1、魚杆磁鐵小魚若干。
2、用繩子圍一個圓圈作魚池。
遊戲玩法：每次請6名幼兒進入場地，拿釣魚杆釣魚。用磁鐵將魚池裏的小魚釣起。比比看誰釣得多。釣到魚的可以在遊戲卡上蓋一個印章。
遊戲4：套圈——户外遊戲。
遊戲準備：
1、小圈若干。
2、印章。
3、玩具若干。
遊戲玩法：每次請三名幼兒參加遊戲，每個幼兒手拿三個圈圈站在起點線處，向前把圈丟到玩具處，套到玩具的可以在遊戲卡上蓋一個印章。每個幼兒有三次機會。
遊戲4：連環跳——户外遊戲。
遊戲準備：呼啦圈每組5個。
遊戲玩法：把幼兒分四組，每組分別把5個呼啦圈一字排開，幼兒跳一個圈，家長把後面的圈撿起來套在幼兒身上，幼兒拿着圈接着跳下一個圈，直到把5個圈都套在身上達到終點，在跑回起點，把圈交給下一組家長。遊戲完成可獲得一個印章。
遊戲5：搶錢——室內遊戲。
遊戲準備：大鼓一個。
遊戲玩法：遊戲可由16人蔘加（家長也可），每個人是一塊錢，老師邊説搶錢了，搶錢了，邊敲鼓助興，鼓聲停止，老師説“5塊錢”5人抱在一起湊成5塊錢，7塊錢就7人抱一起，抱錯的、數目不正確的被淘汰。參與遊戲的可獲得一個印章。
遊戲6：小猴運西瓜。
遊戲準備：猴子頭飾16個、推拿球8個。
遊戲玩法：幼兒與家長一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，把球從出發點運到終點，先達到者舉起小球，以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲7：烏龜爬爬爬。
遊戲準備：烏龜殼4個、墊子4張、小魚若干。
遊戲玩法：幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂結束後在椅子上拿一份禮物。
遊戲8：我喂媽媽吃果果。
遊戲準備：高的篩子4個，紙球若干。
遊戲玩法：家長和幼兒分離站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）拿篩子接球。看那一組投的球最多為勝。
遊戲9：母鴨帶小鴨。
遊戲準備：小鴨頭飾。
遊戲玩法：親子站在起點，遊戲開始孩子踩在家長的腳背上，親子共同走到終點，以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲10：企鵝運蛋。
遊戲準備：水果玩具若干。
遊戲玩法：親子在起點上，遊戲開始時，幼兒將簍中的水果運送到指定處所，時間到由家長説出水果的總數，運送的水果多的家庭為獲勝。
一、貼鼻子
在紙上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
二、夾珠
在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（十五個）得獎。
三、妙接對聯或歇後語
主持人要準備好較多的對聯或歇後語。主持人説出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的就得獎。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他同學不得提示。
四、聯想ABC
主持人事先把一些單詞或字母做成籤，由參賽者抽籤選擇，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個就得獎。如：主持人在説出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
五、看誰是投籃高手
主持人事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
六、“水手”大比拼
比賽分三組。每組四人。主持人要準備好一個塑料杯，杯裏要裝滿水。第一人杯中裝滿水後，主持人喊開始並計時。參賽者不準用手（或其它部位），把杯中的水按順序一個地一個傳替，到最後一個時，計時結束。時間最短的就得獎。
七、猜成語
在黑板上寫一個成語，讓一個人揹着黑板，另一個人在前面比劃並讓他（她）猜。比劃者不能説出任何一個字。誰猜中就得獎。
八、終級密碼（猜數字）
先準備好幾個一百以內得數字，寫在幾張紙上。一張紙上寫一個數字。然後，把紙折起來，像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運的“終極大師”讓別人猜她（他）手中是什麼數。在猜數時，“終級大師”要給一個範圍。猜中者得獎
九、比比誰的眼力好
主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者。每人有三次機會。
十、搶椅子
主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍着椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者。
十一、滾球
在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內滾球（可以是乒乓球），滾進四個為贏。
十二、快樂呼拉圈
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
十三、比比誰的運氣好
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子
放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中由三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。
十四、運用爆破音吹蠟燭
主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
十五：吹乒乓球
主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
十六、齊心協力
主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾着球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。
十七、易拉罐積木
疊易拉罐，在不倒的情況下並在指定時間內（三十秒），誰最高者就得獎。
十八、兩人綁腳跑
每次十人，分五組。每兩人為一組並相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者就得獎。
十九、掌上明珠
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
二十、搶説運動項目
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先説出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上説出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰説出的運動項目多，誰就得獎。
二十一、比比劃劃
主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者揹着站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字（用手）的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。
二十二、海獅頂球
比賽分兩組，每組六人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組就得獎。
二十三、彈球
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。
二十四、泡泡糖
主持人召集若干人上台，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什麼”，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人説的部位。比如，主持人説左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為遊戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此遊戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的`
可實行性，要是不慎喊出上嘴脣，恐怕大家都得笑暈。
一、活動項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶説運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯或歇後語
14、聯想ABC
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、項目規則：
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一 張。
三、聯百科配圖
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎 券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲 獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張， 挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一 張。
11、搶説運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先説出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上説出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰説出的運動項目多，誰即得獎弧
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎弧Ｈ紓褐鞽秩宋剩“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人説出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎弧２穩者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎弧Ｃ咳擻腥次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎弧Ｃ咳擻腥次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎弧（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎弧
幼兒天生愛玩遊戲，傳統的幼兒識字枯燥、乏味，大多數幼兒缺乏對識字的興趣，從而影響了識字教學的質量。但識字又是大班幼兒學習的重要內容之一。為了提高大班幼兒識字的效果，幼師有必要改變傳統的識字教學觀念，將遊戲貫穿於整個識字課堂。下面請大家參考以下幼兒園大班識字遊戲大全。
蹦蹦牀上的字寶寶
目的：
1、複習有關漢字；
2、鍛鍊幼兒的彈跳力。
準備：將要複習的漢字字卡若干。
玩法：將字卡字朝下放在蹦蹦牀中間，幼兒站在字卡周圍。老師發出預備跳的口令後，幼兒便使勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時幼兒停下認讀上面的漢字，認錯了，老師幫助糾正，幼兒繼續玩。
提示：
1、如幼兒過多，可將幼兒分組。由於字卡在劇烈的振動下，時而字朝上，時而字朝下，幼兒彈跳效果不可能所有字卡最後都字朝上。所以各組宜交替玩，時間3-5分鐘，達到認讀的效果即可。
2、蹦蹦牀是大型玩具，所以玩時老師要注意幼兒的安全。
點兵點將
目的：複習已經學過的字詞。
準備：字卡、小筐。
玩法：兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上，並一字排開（根據字卡數也可並列幾行）。用猜拳的方法分出勝負，勝者先開始遊戲。邊説兒歌“點兵點將，誰是我的好老將”邊用右手食指從左向右點數字卡，點一個字讀一個字音，當説到“將”時立即將右手食指所指的字拿起來認讀，認對了，字卡放到自己跟前，認錯了，繼續反扣在原處，有第二名幼兒開始遊戲，一人一次輪換進行。如數完字卡，兒歌未説完，繼續返回從左向右點數。
飛行試驗
目的：複習所學過的字卡
準備：字卡
玩法：教師將字卡貼在黑板的四周，其中每一張字卡都代表飛機飛行試驗基地，開始，總指揮宣佈飛行試驗開始，隨即飛機到達第一實驗廠，如幼兒説出字卡飛機就繼續進行飛行實驗，如説錯了飛機則停止進行修理直至學會這個字後方才繼續飛行，最後到達目的後一起歡呼跳躍。
翻翻棋
目的：
1、複習有關漢字；
2、提高孩子的記憶力及綜合分析能力。
準備：
1、棋盤一張。
2、25張用硬紙片做的棋子（稍小於棋盤格子），分別寫有漢字。其中水果類5張，如:梨、蘋果、桃、杏、西瓜；乾果類5張，如栗子、核桃、棗、花生、榛子；蔬菜類5張，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜；農作物5張，如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。另外5張不寫字。
玩法：
1、將棋子字朝下，打亂擺放在棋盤的粗格子裏，4位幼兒分別站在棋盤的一方，每人認一類棋子。（如甲找水果、乙找乾果、丙找蔬菜、丁找農作物）。
2、幼兒輪流翻棋子，翻時不能讓其他幼兒看見棋子上的字，翻到自己要找的棋子後，就把字翻過來，正面朝上放在自己一側的格子裏；如翻不到自己要找的棋子，仍放回原處，記住下次不去翻它。反覆輪流翻棋，誰最先找夠自己5枚棋子，誰為勝。
提示：
1、為提高遊戲難度，可將5枚空棋子寫上不屬於上述四類的其它漢字擺在棋盤中。
2、根據遊戲需要，也可在棋子上寫其它類物品的名稱，如家禽類、植物類、文具類、樂器類等。
5、找朋友玩法：幼兒手執一張字卡，跳“找朋友”，找到能和自己手上的字組成詞語的，站在一起，大聲念，我們是“***”即詞語。
6、登山玩法：教師在黑板上畫一座山，山頂上畫了一面紅旗，然後把學生分為兩組參加遊戲，一組取名“神奇寶貝隊”，一組取名“數碼寶貝隊”（隊名是學生們自己取的），每組學生輪流認一個字，每認對一個字，一方就向山頂前進一步，看哪一隊先登上山頂，拿到紅旗。
7、擺圖形目的：培養幼兒的識字興趣準備：字卡玩法：教師將所學過的五六個字卡擺成一排請幼兒按順序叫出字卡的名字，然後教師將字卡任意擺成正方形、長方形、梯形等，請幼兒説出某某邊上的字卡名字叫什麼？
8、海底探寶目的：複習學過的字，培養幼兒的識字興趣準備：字卡、椅子、小獎品玩法：教師先將字卡四散擺放在室內。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌:“我是小小潛水員，練跳水，真勇敢；不怕風浪大，不怕海水寒；跳進大海里，來把珍珠撿。”然後，幼兒跳下來，撿起“珍珠”（字卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如唸對，得一小獎品。
注意事項：遊戲要分組進行，每組幼兒不超過8人。
遊戲規則：必須唸完兒歌，才能往下跳。
9、扔沙包玩法：準備字詞卡“愛、笑、叫、拿、喝、搖、開、來、去、翻”，準備一個小沙包或小球。將字卡擺在地上（面朝上），在１米左右的地方劃一條線（或拉一條繩），讓孩子説出沙包打到的字是什麼字，或者説出一個字讓孩子植物大戰去打。
10、發和收玩法：老師出示字卡，小朋友認，認得快和準就把字卡送給他。字卡發完後，再收回來，老師每收到字卡一張就問全體小朋友，對不對？並對送字卡的小朋友説“謝謝”！（此法最適合剛接觸生字，詞的開始遊戲面廣，整體氣氛好）
11、出示法或閃字法玩法：老師左手拿一疊字卡，右手將字卡一張一張的出示給小朋友，小朋友認完一張後老師就很快的換一張。
一、海底撈珠
遊戲規則：在一個盛水的盆子裏放入較多玻璃珠。兩人一齊用筷子在三十秒內往另一個盆子裏夾珠子，夾起十個得兩張兑獎券，夾起十五以上個得四張兑獎券。
二、瞎子敲“鑼”
遊戲規則：參與者蒙上眼睛站在距離“鑼”七米處，往前走幾步敲中“鑼”者得一張兑獎券。
三、踩氣球
遊戲規則：兩個參賽者腳綁氣球，在劃定的範圍內互相踩。在三十秒內最先踩到對方氣球者得一張兑獎券。
四、小貓釣魚
遊戲規則：離地面兩米外放置魚數條，一分鐘內參加遊戲的同學如釣到1—2條魚獲一張兑獎券，釣到3—4條魚以上獲兩張兑獎券。
五、一枝獨秀
遊戲規則：用手掌頂着羽毛球拍，不借助身體其他部位從起點走到終點，球拍沒有掉下來得一張兑獎券。
六、一氣呵成
遊戲規則：準備十二個水杯，在第一個水杯處放一個乒乓球。每個杯中放滿水，每三個水杯為1級，每吹過三個水杯得一張獎券，球落地淘汰。一分鐘內全部吹過得四張獎券。
七、芭蕉扇火焰山
遊戲規則：將十根蠟燭均勻安放在桌子上並點燃，參與者站在指定的位置上用扇子揮動一下，扇滅四根得一張獎券，扇滅七根以上得兩張獎券。
八、掌上明珠
遊戲規則：準備乒乓球拍和乒乓球，兩人用球拍端乒乓球巡迴傳遞，不借助手和其他身體部位。三十秒內到達終點且球不落地得兩張獎券。
九、夾心餅乾
遊戲規則：兩人背靠背，中間夾一個氣球，三十秒內把氣球從一個箱子運到另一個箱子，氣球落地撿起繼續，如爆破則回到起點重新開始。運2個球得兩張獎券，運3個以上得四張獎券。
十、考考眼力
遊戲規則：把裝水的礦泉水瓶放在地上，手拿一根筷子垂直於瓶口半米處，鬆手，筷子落入瓶中得一張兑獎券。
十一、幸運保齡球
遊戲規則：在五米外用沙包扔向瓶子，打到後即可看瓶蓋中是否貼有“中獎”兩字，即獲一張獎券。如瓶蓋中貼有“再來一次”方可再擊一次。如瓶蓋中無字便沒有獎勵。
十二、百發百中
遊戲規則：發5個乒乓球，一人站在距另一人幾米處，接住扔出4個以上的球得四張獎券，接住2—3個得兩張獎券。
遊戲1：玩報紙。
遊戲準備：報紙。
遊戲玩法：親子站在起點，遊戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲2：快活呼啦圈。
遊戲準備：小動物木偶若干、呼啦圈。
遊戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20釐米，遊戲者站在規定的地方，才幹向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
遊戲3：運西瓜。
遊戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
遊戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿着棍子夾好西瓜球準備，兩人夾着西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
遊戲4：趕小豬。
遊戲準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。
遊戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
遊戲5：揪尾巴。
遊戲準備：動物尾巴若干。
遊戲玩法：在規定的場合內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出遊戲，最後以沒有被抓到尾巴的為成功。
遊戲6：好玩的大力士。
遊戲玩法：4個小朋友同時加入遊戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
遊戲7：打靶。
遊戲準備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。
遊戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線後，老師説：開端！幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完後，記載各自投準情形，為幼兒發放小粘貼。
遊戲8：打保齡球。
遊戲準備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名）；皮球幾個（依據情形而定）。
遊戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。）
遊戲9：畫五官。
遊戲準備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。
遊戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章。
遊戲10：我是小小領路人。
遊戲目標：培養幼兒與成人的合作能力。
遊戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔着擺成兩條，紅綢帶兩條。
遊戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽着爸爸或媽媽的手繞着瓶子走s路線。走到終點後瓶子不倒下為勝。
遊戲1：袋鼠跳跳跳
遊戲規則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。
遊戲玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”後面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽，前三名得五角星。
遊戲2：寶寶爭奪賽
遊戲規則：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。
遊戲玩法：每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令後，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。
遊戲3：全家樂翻天
遊戲規則：一次活動後如沒有家庭出局的，則對摺一次報紙，再繼續遊戲，直到有家庭出局為止。
遊戲玩法：參賽的家庭進場後，找到一張報紙在旁邊站好，遊戲開始後聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。
遊戲4：兩人三足
遊戲玩法：幼兒與家長兩腳相綁，成“三條腿”。四對為一組進行比賽，家長不可將幼兒抱起，到指定地點後繞回到起點。前兩對為勝。
遊戲5：搬家樂
遊戲玩法：家長和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規定的分鐘內搬得最多的為勝。
遊戲注意：1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。
遊戲6：夾球跳
遊戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的家庭優勝。
遊戲7：大地福娃拼圖
遊戲目標：培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。
遊戲材料：5幅00cmx20cm印有福娃的kt版，自由分割成0-2塊拼圖
遊戲規則（玩法）：參賽者在規定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
遊戲8：騎馬揪尾巴
遊戲目標：發展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力
遊戲材料：竹竿0根當馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條0條當尾巴。
遊戲規則：每次遊戲0人一組。遊戲開始前，每人身後繫上“尾巴”，騎上“馬”，聽到“開始”口令，在規定範圍和時間內騎馬走動去揪他人的“尾巴”，同時又要保護好自己的尾巴，遊戲結束時揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。
注意事項：必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。
遊戲9：我為奧運贏獎牌
遊戲目標：培養幼兒的平衡能力和方向感。
遊戲材料：黑板一塊，上貼有奧運五環，每個五環中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）；矇眼布（或面具）若干。
遊戲規則（玩法）：幼兒蒙上眼睛，轉三圈，到達指定地點（黑板）後，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。
遊戲10：福娃跳圈
遊戲目標：發展幼兒的跳躍能力，培養幼兒的競爭意識。
遊戲材料：福娃頭飾 五環若干
遊戲規則（玩法）：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各5個五色環（一個兩個一個兩個圈依次放置）參加遊戲的幼兒從起點出發，雙腳併攏、分開依次跳進圈內，5個環全部跳完，以速度最快者為勝。
1、科學驛站——科學小達人：
①：項目包括兩個遊戲
第一個遊戲：保齡球，第二個遊戲：雞蛋落水。
②：遊戲規則：
1、水果保齡球：排列7塊麻將，用水果將其打倒，一次性打倒四個或以上算通關。
2、雞蛋落水：一盆水，在水盆上面放一塊紙板，將雞蛋放在紙板上，由一名學生迅速抽出紙板，讓雞蛋落入水盆中算通關，落到其他地方失敗。
2、別樣花糕手工作坊：
負責老師展示成品，並引導同學製作手工作品，同學們完成作品之後在遊園卡貼上標籤進行作品展示遊園結束後可向負責老師找回作品。
3、小兵“運糧：
1、學生分成兩隊，每隊2人
2、兩人背對背擁抱，把“糧食”（球）夾在中間，互相配合將球送到終點，速度最快的為勝
3、在運輸過程中，“糧食”不可掉出，掉出則重新開始！
4、傳承中華文化弘揚剪紙藝術
1:紅星閃閃通過老師指導，學生製作，剪出五角星，成功即可獲得印章
2:對印成像（難度較高）
在10分鐘內，通過折剪出成對的圖案
3:雕刻時光（難度大）
同學們可自由選擇圖案，在15分鐘內雕刻成功即可獲得印章。
5、Showtime
孩子從箱子內隨禮抽取紅包，用3分鐘的時間學唱，並展示出來，演唱流利，動作協調，表演完整者，則可得一枚印章
6、科學驛站——智力大挑戰
1電碰迷宮一組四人同時進行最先通關的同學獲得印章
2拼拼樂一組兩人同時進行最先通關的同學獲得印章
7、Riddle
1、在進行比遊戲前，須站在規定線外
2、每人兩個圈套燈籠，套中答題，答對獲得通關卡
3、限時兩分鐘
8、水墨丹青
9、搭橋渡河——重温紅色征程
隊員要模擬當年紅軍渡河的情景，需要利用非常有限的資源搭建一座橋，將所有人成功轉移至河對面。
規則:每隊所有隊員利用有限的墊子，齊心協力通過河流。過程中所有隊員不能接觸地面，且每塊墊子都需要隨時被人體接觸。
10、甜心驛站
每六人為一組，根據自己的喜好，選着要製作的美食食材，按步驟進行製作，完成後加蓋“美食達人”印章。注：美食可以帶走，自行進行品嚐及分享！！
11、語你同行
12、益智學具
1、一共有5種益智器具可供學生選擇體驗，分別是飛疊杯、魔方、九連環、漢諾塔、華容道。
2、各項益智器具通關規則如下：
（1）飛疊杯：1-3年級能熟練的操作3個杯子即為通關，4-6年級能熟練的操作6個杯子即為通關。
（2）魔方：1-3年級還原1面即為通關，4-6年級還原2面或2面以上即為通關。
（3）九連環：1-3年級能拆解下來3環即為通關，4-6年級能拆解下來5環即為通關。
（4）漢諾塔：1-3年級能熟練的操作3層圓片即為通關，4-6年級能熟練的操作5層圓片即為通關。
（5）華容道：1-3年級能完成關卡“過五關”即為通關，4-6年級能完成關卡“四面楚歌”即為通關。
3、獎勵制度：
1-3年級的學生通關3項益智器具可獲得小印章一枚，4-6年級的學生通關4項或5項益智器具可獲得小印章一枚。
13、Passing
1、抽取一張紙條
2、傳遞紙條內容
3、最後一名學生正確説出傳遞內容即可得一枚印章
4、限時1分鐘
14、“就是玩”
遊戲一:跳房子
玩法：參賽者站在第一格線外，將小沙包丟進第一格，單腳跨進第二格，單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然後單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，跳轉身後再依次返回至第二格時，單腳站住並用手撿起小沙包，跨出第一格，然後再將小沙包投進第二格，如此依次進行，直至丟進最後一個半圓，再撿起沙包跳回，以不許犯規少犯規，並先跳完者為勝。
道具:沙包（10個）粉筆一盒人員:張洋、井玉璞
遊戲二：丟沙包
玩法：分成兩撥，一撥橫列在場地中間，另一撥選二人站在兩端。開始後，由兩端的孩子中的一個持包，丟向中間的一撥，丟中了誰，誰下場；丟不中，則另一端的孩子撿包接着丟，場上的一撥孩子必須不斷地轉身，面向持包人。他們可以躲包，也可以接包，如果把丟過來的包接住，即為順利通關。
道具:沙包（10個）人員:張歡李昌昊
遊戲三:跳皮筋
玩法:首先選一根彈性好的、差不多4～5米長的皮筋。跳皮筋闖關主要是高度不同，從腳踝開始，依次為膝蓋、大腿、腰部、胸部、肩部、耳朵、頭頂，然後到“大舉”，難度依次逐漸增大，每次順利跳過即為成功。要是闖關者沒順利跳過，那就換其他闖關者。
道具:4－5米皮筋（5條）人員:張亞琪陳炳雪
15、Youdo，I guess
1、兩人一組，一人抽卡做動作，另一人來猜，用英語回答。
2、30秒內猜出3個，即可獲得印章一枚。
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