地域性民俗文化傳播校園櫥窗策劃案

百里而異習,千里而殊俗 ——地域性民俗文化傳播校園櫥窗策劃案

校園櫥窗文化是校園文化的重要組成部分，是一個學校體現其精神面貌和文化特色的重要窗口，是學校人文環境教育的耀眼平台；是校園文化建設、人文環境教育、精神文明建設的重要宣傳陣地，更是彰顯全校精神風貌、交流思想文化的一扇窗口；是校園文化觀念和校園行為規範的顯現和外化，是人們感受校園行為規範最直觀的通道，是校園的重要傳媒，是對師生實施教育的重要陣地。

2016年9月29日，國務院同意自2017年起，將每年6月第二個星期六的“文化遺產日”，調整設立為“文化和自然遺產日”。在國家大力倡導傳揚中國傳統文化的大背景下，讓傳統文化走進校園是必要的，是構建特色“人文校園”的關鍵。

陝西是中華民族發祥地之一，周、秦、漢、唐等十三個朝代都在這裏建都，又是革命聖地延安的所在地，悠久的歷史、深厚的文化底藴和獨特的地理位置，使陝西成為全國非物質文化遺產的重要代表地區，典籍、文化遺存豐富。作為中華民族文化發祥地之一，陝西豐厚的歷史底藴，孕育了許多瑰麗獨特的民俗文化。

以陝西的民俗文化為主要視窗，輻射全國各地的民俗風土，既可以傳揚中國傳統文化，也可以打開視野、拉近與學生的距離感，是建設“人文校園”一個重要切入點。

一、 設計思路

以陝西民俗文化為主要內容，透視陝西曆史文化和風土人情，進而部分內容輻射全國其他地區的特色地域性文化。

二、 內容形式

在地域性民俗文化傳播的大主題下，每層樓設計2-3個小主題，每個小主題2-5個櫥窗素材。

每個素材以圖文結合的方式進行展示，文字介紹除了簡單介紹該民俗之外，更多的是透視歷史變遷之路。