校園文化活動策劃書

【概述】校園文化活動策劃書共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：校園文化活動策劃書

猜你正在找校園文化活動策劃書的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

活動背景

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，開始進出於學校各個活動點。因此，豐富我們的`大學生活，營造互助互愛、積極愉悦、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的

校園文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。亦可激發大家的創新意識，體現醫大臨牀學子的思維活躍的特點。

活動主題

推廣校園文化，展現繽紛生活。

活動時間

待定、

活動地點

食堂三樓禮堂、食堂前空地

活動組成

攝影、書畫、文章、微電影展

活動前期準備

1、佈置海報，公告欄。適當發些宣傳單。

2、與學校方面聯繫佔地問題。

3、設置獎勵，採購獎品。

4、設置評審團。以及各類負責人員。

活動流程

一、徵文大賽：

1、徵文主題：我的校園“情結”

2、徵文要求：

①體現豐富多彩的大學生文化生活，反映同學之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：1000—3000字

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。⑥截止日期：待定。

二、校園文化

書畫、攝影、手工製品展

活動主題：校園“映像”

活動內容：

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：待定

備註：一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、校園魅力展示大賽

校園微電影、微視頻比賽。

電影（視頻）主題：愛、愛、愛

要求：

①時間控制在十分鐘之內。可以藉助PPT、DV、DC等形式。反映同學之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現同學們在校風采。

②請另附註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

③我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

④截止日期：待定

備註：從全部同學中選出100人作為投票評審，所有參賽作品可以在統一時間在食堂門口空地前設立展台展出自己的作品為自己拉票。

四、獲獎展示兼頒獎儀式

佔用禮堂來播放、展示獲獎作品。中間可邀話劇團表演相關主題節目。

五、報名方式

在各班統計報名人，再將名單轉交給青協主辦方；之後，交取作品。

資料整理

在工作過程中應有青協拍攝人員跟蹤拍攝全程，記錄工作過程。文字統計參賽人數及其作品。所有參賽作品實物需留照片，視頻類需留備份。

預算經費

參賽者獎品約500元。

前期廣告50元左右。

活動感想

大學的人才培養是一個教育過程，也是一個文化過程。現代大學不僅承載着為國家和社會培養優秀人才的使命，也承載着傳承和創新文化的使命。這兩重使命決定了大學以文化育人的育人方式，即利用自身的文化實力和文化氛圍使學生養成學識、發展智慧、提高綜合素質提升人生境界，實現德、智、體、美全面發展。此次活動將讓我們體會到大學的樂趣與感動。

第2篇：校園文化活動策劃書

希望你能喜歡這篇校園文化活動策劃書範文。

一、活動背景

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經驗，這對於我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發揮着重要的作用。隨着90後日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創造更多積極健康、新穎別緻的活動，切實將活動創意與時代特徵、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經研究，我校團委特委託調研部策劃舉辦本次調研活動。

二、活動目的

1、智慧豐富校園活動：

調查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。

2、 創意點燃大學生活：

激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創意的平台，更多徵集創新型活動，營造濃厚的校園創新氛圍，提升我校學生創新能力。

3、 調研提升參與興致：

引導廣大學生自覺關注自身喜好，發揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化，表達“為同學服務”的決心，爭取同學們的支持，方便日後工作。

4、 校園活動與時俱進：

通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現時代特色及學生特點的優秀品牌活動。

三、活動時間

xx年11月4日（週四）

四、活動內容

1、學生興趣調研活動

調研對象：xx大學明倫校區各年級各院系同學。

調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發放問卷500份。

活動地點：xx大學大禮堂廣場

2、創意方案徵集活動

活動方式：

1）設立現場提議及網上提議點，同時收集創意方案交予相關活動組織者。

2）設立意見箱，徵求學生意見和建議。

活動地點：

1）xx大學明倫校區十號樓前

2）xx大學各宿舍院門口

五、活動流程

1、關 於 豐 富 校 園 活 動 的 調 研 活 動

1） 問卷設計：11月2日

2） 進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。

3） 數據總結：11月5日當天。

4） 形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。

5） 意見反饋：11月 8日

2、創 意 方 案 徵 集 活 動

1） 意見徵集：11月3日，掛好意見箱，設立現場提議及網上提議點。

2） 物資準備：10月30日—11月3日

3）正式活動：11月4日10：00—17：00，全員。

共分三班，第一班：9：30—12：00；第二班：11：40—14：10；第三班：14：00—16：20，其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動後物資的整理、運回。

4） 活動後意見總彙、總結 ：11月5日—11月8日。

5） 公開反饋：11月9日

六、活動預算

1、 調研問卷500份，意見箱2個，10支筆。

2、總計約 60 元

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