一、指導思想：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富職工們的業餘活動，給職工們提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
二、比賽項目：象棋
三、比賽對象：全礦職工
四、比賽時間：4月29日（初賽、複賽階段）、4月30日（決賽階段）
五、比賽舉辦方：貓兒溝工會、團支部棋具提供方：團支部
六、比賽地點：礦內黨羣活動室
七、報名方法：以科室組織報名或職工到辦公室報名
八、比賽方式：
1、比賽賽制：本次比賽分初賽、複賽、決賽三個階段，每階段比賽採用選手抽籤的形式，保證比賽公平、公開。
2、比賽規則：初賽階段根據抽籤進行分組，採用淘汰制，比賽中獲勝方即可進入下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最後取各組第一名進入複賽。複賽階段選手仍採用淘汰制賽，比賽中獲勝方即可進行下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最後取各組第一名進行決賽。決賽階段採取循環制，進入決賽的選手按照大循環的比賽方式，採取積分制（勝者積2分，和棋者積1分，負者積0分），最後按積分排出冠、亞、季軍和優秀獎各一名。
3、活動要求：比賽選手提前十五分鐘到場，遲到十五分鐘自動棄權，對手直接晉級。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法、違者將被請出比賽現場。參賽選手在比賽中服從裁判管理，發現不服管理者取消參賽資格，並進行通報。
九、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
十、比賽制度：
象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）雙方輪流各走一着直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
十一、象棋棋規：
對局時一方出現下列情況之一就算輸棋對方得勝：
（一)帥(將）被對方“將死”。
（二)帥（將）被“將軍”無法避免地同對方將(帥）直接對面。
（三）被“困斃”。
（四）封棋着法有誤。
（五）走棋違犯禁例應當變着而不變。
（六）在同一局棋中單方面出現第三次“違例”。
（七）自己宣佈認輸。
（八）因違犯紀律被判輸棋。
對局時出現下列情況之一就算和棋：
（一）屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢。
（二）提議作和應使雙方機會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔。
（三）雙方走棋出現循環反覆已達三次符合“棋例”中“不變作和”的有關規定可由任何一方提議作和經審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和而循環反覆局面還在延續裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和；但如所走着法已同上述循環反覆局面無關時則不能按照本款處理。
十二、比賽結果：通過比賽決出冠、亞、季軍和優秀獎四名。
一、活動背景：
__年奧運會即將舉行，而奧運更快、更高、更強的精神一直激勵着人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。
三、活動名稱：中國象棋
四、活動對象：在院同學。
五、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
六、活動目的：
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養同學們的個人愛好，提高我係學生的象棋水平。
4、增進同學間的友誼，同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎。
5、加強我校間的文化聯繫，加強我學校的影響。
七、活動時間：
八、活動地點：院升旗廣場。
九、活動規則：
1、抽籤分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽採取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽採用循環賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協商解決。
5、本次活動解釋權歸我係學生會所有。
十、活動方式：分成男團、女團。
十一、組織機構：
主辦單位：機電系學生會；
承辦單位：機電系學生會。
十二、前期準備：
1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗裏，橫幅懸掛在大學生活動中心。
2、職責分工：
（1）由專人負責購買活動所需物品（包括象棋，宣傳用品等）。
（2）有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衞生及其他服務事項。
（3）比賽前主席致辭。
（4）裁判由學生會成員擔當。
為了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。
一、活動目標
豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
二、活動地點
學校食堂二樓
三、活動內容
本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。
（一）前期準備
1、報名。
2、統計報名人數。（分男女組）
3、規定時間集合，清點人數。
4、準備比賽。
（二）調查活動
通過採訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向並徵求老師意見。
（三）宣傳活動
比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯繫各班班長讓他們在自己班上宣傳，並在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。
四、活動安排
（一）前期準備
1、活動場地申請、象棋、棋鍾準備。
2、橫幅製作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學報名並統計。
4、活動獎品購置。
（二）日程安排
1、_月_日所有工作人員就位
2、總負責人分配現場工作
3、中午由棋藝協會會員佈置場地
4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項
5、下午兩點半比賽準時開始，現場工作各就各位，
（三）預期效果
通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；展現學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的國小生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。
比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時間：20__年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）
比賽地點：學校操場
比賽方式：採取寧波市棋類比賽正式方法，採用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以
容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標籤，註明1-50號桌)由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。
後勤準備：負責製作“國小象棋賽”條幅懸掛於春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用於比賽編排使用，提供2瓶膠水。由__老師負責。
裁判安排：
男子組
（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）
宣傳報道：由__老師負責，拍好照片，形成報道，於校園網上發佈，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由__老師負責，開好音響，提供2個話筒。
獎品負責：由__老師負責，負責獎狀打印和獎品。
報名方式：全校1-6年級每班選派3男2女進行，各班請於5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20__第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）
比賽説明：
1、本次比賽採用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是説1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。
2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手（這裏低段班級優先考慮）。
3、由於本次比賽是我們學校第一次採用正規比賽的方法，存在着學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如説本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，後走。
4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。
5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。
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