一、指導思想：
讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨遊在書的海洋裏。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的`視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學生成長！
二、活動目標
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學生成長。
2、通過活動，提高學生的綜合素質。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高閲讀能力，欣賞能力。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動時間
20xx年4月1日―4月30日
四、讀書口號：
“漫步書林遨遊學海”
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。書是人類進步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨着讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化，學生的文學底藴也會慢慢地厚實起來，而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明瞭事理，在讀書中學會做人！
五、活動構想
1、營造一個書香班級
⑴以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。
⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
2、利用每節課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩，背誦一段優美的段落。利用班、隊活動，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的”“詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌
4、建立“班級圖書角”。學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員，並制定借閲制度。
5、語文課可以結合語文課外閲讀，開展讀書活動，鼓勵學生多讀好書。
6、指導做好筆記本，每天記5個好詞，記一句好句。
7、鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閲別人的書，一定要好好愛護。
8、開展“我和父母共讀書”活動
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，不斷規範和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。
9、評比“讀書能手”
（1）能完成老師佈置的讀書或背書任務的。
（2）自己在家讀的書完成5本以上的（需有家長的簽字）。
1、《伊索寓言》（古希臘）伊索
【圖書簡介】該書收藏了西方文化的精華，其短小精悍的故事，藴含深刻的哲理，構思精巧，語言幽默，許多內容具有永恆的價值，是世界上讀者最廣泛的作品，適合不同時代，不同民族，不同年齡，不同背景的各類讀者閲讀。許多故事真可以説是家喻户曉。到幾千年後的今天，該書已成為西方寓言文學的範本，亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。它是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政治思想影響最大。它是東西方民間文學的精華，勞動人民智慧的結晶。
此書是世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀着智慧的光芒，爆發出機智的火花，藴涵着深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美醜觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對後世產生了很大的影響。全書以通俗易懂的故事，説明奧妙的哲理，讀後餘味無窮，令人深思。
2、《愛的教育》(意)亞米契斯
【圖書簡介】《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成的偉大小説，也是作家的代表作。
它告訴我們要用愛去感受生活中的點點滴滴，被譽為是每個家庭必備的良書和每個人一生中務必一讀的經典。愛是整篇小説的主旨，在最平實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛雖不驚天動地，但卻感人肺腑、引人深思，世界各國公認此書為最富愛心的教育性讀物。《愛的教育》，於1886年首次出版後即大獲成功。以後在意大利多次再版，成為家喻户曉和國小生必讀的書籍，並翻譯成世界各國文字。該書被認為是繼《比諾曹歷險記》之後意大利最傑出和最重要的少年文學作品，標誌着意大利文化的決定性轉變。《愛的教育》在20世紀20年代由我國著名的教育家夏丐尊先生首次從日文譯成中文。夏丐尊先生感慨地説：“讀了這書好像醜女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧得流淚。書中敍述的師生之情、朋友之誼、社會之同情，都已近於理想的世界……以為世間要如此才好。於是又感激得流淚。”《愛的教育》在法國《讀書》週刊評選的有史以來人類最佳讀物中名列第三！
此書通過一個國小生記日記的形式，記述了一個國小生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感聯繫在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。該書沒有任何虛偽的説教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標語口號。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感受到人類多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助。
3、《繁星·春水》冰 心
【圖書簡介】冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，並形成獨特的藝術風格。 第一，哲理性強是《繁星》、《春水》的一大藝術特點。《繁星》、《春水》中，有許多詩都是藴涵着深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備着詩的情緒，有着詩的美感。 第二，纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。冰心的詩，無處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿藴着温柔，帶着憂愁”的抒情風格，感情深沉濃烈地歌吟着純着的愛，描繪着大自然的美；同時也以獨特的方式表達了對某些社會醜惡現象的譴責。 第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優美清麗。《繁星》、《春水》中詞句的運用彷彿信手拈來，處處透露着輕柔雅麗的風格。
4、《昆蟲記》(法)法布爾
【圖書簡介】《昆蟲記》不僅是一部科學著作，它還稱得上是一部出色的文學著作，在文學史上有着特殊的貢獻。探求真理使法布爾成為一名科學家，而從熱愛生命的角度講，他又是一位文學家。當他照顧餵養那些生動活潑的昆蟲時，他是它們的朋友和家人；當他認真觀察它們奇怪的習性本能時，他又成了它們當中的一分子。所以，法布爾在描述他的朋友們時，他的筆下充滿了生動的情趣，同時他能敏鋭地發現文學作品的錯誤，並勸誡人們不要想當然地褒貶任何一種昆蟲。這樣的鉅著，只有對昆蟲生活有着親眼觀察、親身體驗的人才能寫得出來。法布爾是昆蟲世界的一名最佳導遊，把人們引入一個生動有趣的昆蟲世界。
5、《魯濱孫漂流記》(英)笛福
【圖書簡介】《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的著名長篇小説，講述的是一個叫魯濱孫的英國人由於遭遇海上風暴，漂流到了一個荒島上；在島上，他憑藉着自己勤勞的雙手和堅忍的毅力，頑強地與各種困難做鬥爭；後來從食人族手中解救出一個野人“星期五”，兩個人在島上快樂生活的故事。書中那種新奇的遭遇深深吸引着讀者。小説以生動的、吸引人的故事向讀者證明，只要有志氣、有毅力、愛勞動、勤思考，就一定可以做出不平凡的事業。《魯濱孫漂流記》是英國小説家笛福寫的一部著名的小冒險小説。他的作品多達250種，除小説外還有遊記、歷史、詩歌等，這部小説是他的代表作。
6、《童年》(俄)高爾基
【圖書簡介】該書是高爾基自傳體小説三部曲的首篇。在這部小説中，描寫的是作者十歲以前的童年時代的生活。記敍了主人公成長、生活的歷程，描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時，父親就死了，於是跟着外祖父、外祖母過着貧寒、艱苦的生活。外祖父有着矛盾複雜的性格，他的內心有善良的一面，但貪婪腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界裏，只有外祖母庇護、關心着他，給予他無限的温情和鍾愛，並對他進行了有益的教導。
7、《朝花夕拾》魯 迅
【圖書簡介】《朝花夕拾》是現代文學大師魯讀先生回憶早年生活的散文集。雖然講的都是作者青少年時代的一些生活瑣事，但其中滲透了作者對美好理想的追求，對舊制度、舊道德的比判，……這些文章為讀者架設了一超越時空的隧道，引導讀者進入作者的心錄深處，進而瞭解那個對於現代人來説已經非常遙遠又陌生的年代和社會。這些回憶文章具有不同的風格，有的輕鬆活潑，有的嚴肅沉重，有的詼諧幽默，在寫作的藝術和技巧上也有許多值得借鑑之處。
8、《變形記》卡夫卡
【圖書簡介】《變形記》（德語Die Verwandlung，英語The Metamorphosis）卡夫卡短篇代表作，是卡氏藝術上的最高成就，被認為是20世紀最偉大的小説作品之一。創作於1912年，發表於1915年。
9、《格蘭特船長的兒女》儒勒·凡爾納
【圖書簡介】《格蘭特船長的兒女》是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品。故事發生在1864年。蘇格蘭貴族格雷那萬爵士是鄧肯號遊船的船主，他從海上的漂流物裏獲得了一份文件，從中得知兩年前在海上遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長尚在人間，於是毅然帶着船長的女兒瑪麗和兒子羅伯特等人，駕駛着自己的遊船去尋找和營救。小説圍繞着營救這個主題展開。
10、《駱駝祥子》老 舍
【圖書簡介】老舍擅長描繪現代中國的重大歷史事件，並以其看待世界的荒誕視角和幽默筆觸著稱。在《駱駝祥子》一書，作者預見了中國的未來。小説描寫北京一個叫祥子的洋車伕生活中遭遇的挫折。當天真的老百姓的生活希望破滅後，認識到自己不過是命運的玩物；這是對造成生活荒誕性的某種不可名狀力量的中國式解讀。小説在人物塑造上體現了老舍的苦澀幽默；這些人物被捲入20世紀30年代中國無休止的社會動盪中。小説展現的社會歷史層面使之成為對現代中國進行文化分析的模板。
11、《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基
【圖書簡介】《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力，花費三年時間創作的優秀長篇小説。小説的主人公保爾·柯察金是一個倔強好鬥的少年，在革命的浪潮中，他漸漸成長為一個堅強的共產主義戰士。他在戰爭中接受了一次又一次的考驗，忍受着殘疾和失明帶來的巨大痛苦。在此過程中，他也曾動搖過，但經過激烈的思想鬥爭，他終於戰勝了自己，拿起新的武器——文學創作。“人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。’”這就是全書的中心思想。
12、《西遊記》吳承恩
【圖書簡介】中國傳統文學凝聚了華夏大地數千年的文明史和傳統文化，體現了中華民族博大精深的文化底藴，具有歷史性、故事性、藝術性、寓意性、哲理性、趣味性、時代性等特點，以流暢的文筆、優美的語言陶冶讀者的情操、加強藝術和語言文字的修養。《西遊記》是一部中國古典神主人魔小説，中國“四大名著”之一。書中講述了孫悟空等三個徒弟保護唐朝法師去西天取經的故事，表現了懲惡揚善的古老主題。
13、《名人傳》(法)羅曼·羅蘭
【圖書簡介】《名人傳》是《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的合稱。三位主人公都是人類歷史上極富天才的偉大人物。全書緊扣三位藝術家在憂患困頓的人生征途上歷經苦難而不改初衷的心歷路程。凸現他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟。從而為我們譜寫了一曲動人的“英雄交響曲”。
14、《海底兩萬裏》(法)凡爾納
【圖書簡介】《海底兩萬裏》這部作品敍述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在1866年，當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船，潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底祕密公佈於世。這部作品集中了凡爾納科幻小説的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝、欲罷不能。
15、《水滸傳》施耐庵
【圖書簡介】《水滸傳》具體而生動地描寫了以宋江為首的農民起義發生、發展直至失財的整個過程，揭露了封建社會的黑暗、腐朽和統治階級的種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動，塑造了一大批梁山好漢的光輝形象，形象地揭示了封建社會“官逼民反”的客觀真理和農民起義失敗的內在原因。《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇章回小説，是我國文學史上一座巍然屹立的豐碑，也是世界文學寶庫中一顆光彩奪目的明珠。它以引人入勝的傳奇故事、鮮明生動的人物形象、爐火純青的語言藝術描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷。在奸臣當首、貪官橫行的北宋，一百零八位好漢先後聚義於水泊梁山，扯起“替天行道”的大旗，動富濟貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈。
16、《傅雷家書》傅雷
【圖書簡介】《傅雷家書》是我國著名翻譯家傅雷先生寫給兒子的書信集，其中收錄了傅雷先生1954年至1966年6月的近200封書信，最長的一封信長達7000多字。家書字字珠璣，字裏行間充滿着父親對孩子的殷殷期望，包含着對人生、對藝術的深刻思考以及對國家、對世界的高尚情感。該書既是一本“充滿着父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是一部“最好的藝術學徒修養讀物”；更是既平凡又典型的近代中國知識分子的深刻寫照。該書問世以來，對人們的道德、思想、情操、文化修養的啟迪作用既深且遠，受到廣大讀者的喜愛。
17、《培根隨筆》(英)培根
【圖書簡介】該書亦以大地萬物為主角，呈現人們百態。通過精煉的語言、緊湊的情節、貼切的比喻將深刻的哲理寓於淺顯的故事之中，使人獲取借鑑，受到啟迪。
18、《格列佛遊記》(英)斯威夫特
【圖書簡介】《格列佛遊記》是18世紀英國最傑出的政論家和諷刺小説家斯威夫特的代表作，世界文學史上一部偉大的諷刺小説。小説以格列佛船長的口吻敍述了周遊小人國、大人國、飛島國和“慧駟”國的經歷。作者以神奇的想象、誇張的手段、寓言的筆法、對英國政體進行了批判，尤其對統治階級的腐敗、無能、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作了痛快淋漓的鞭撻。
19、《簡·愛》(英)夏洛蒂。勃朗特
【圖書簡介】《簡·愛》是19世紀英國最出色的小説，它通過簡·愛本人短短二十年人生經歷的描述，來展示當時社會的政治風貌和地位差異所帶來的不平等。成為傳世的名作。《簡·愛》讓讀者在閲讀的過程中，領略到那個時代以英國為代表的西方社會的社會風貌，感受到主人公簡·愛：：一個受過良好教育但社會地位卑微的女子的思索和抗爭，並通過簡·愛曲折豐富的情感經歷，體味簡·愛對愛情、友情以及自由、平等。財富等的理解和實踐。簡，一個出身家微、相貌平平的家庭女教師，何以會吸引住財智雙全的羅切斯特，並叫他愛得那樣刻骨銘心？她依靠的是她不凡的氣質和聰慧的頭腦，尤其是她高尚的品性！她對羅切斯特真切、深摯的愛，並不完全是自私的，當她知道了羅切斯特的妻子還活着後，就毅然離開了他！正是源於她對這份愛的深摯與執著，她才不願讓這份至純至聖之愛被任何陰影所籠罩。她默默忍受所有的傷痛，拒絕了聖約翰的求婚。在她看來，沒有愛情的婚姻不僅是可怕的，而且也是可鄙的，無論它披着多麼崇高的外衣。當然，簡在人生關口所做的抉擇，取決於她的個性。作者在簡柔弱文雅的外表下安上了一顆勇敢的心，不僅使她敢於反抗表哥的暴力欺辱，且能自尊而自信地面對來自上層社會的壓力（如在桑菲爾德的貴族賓客面前），堅韌不屈地抵制以宗教作掩飾的靈魂桎梏：：雖然作者是通過所謂的“超自然力”來讓簡掙脱這一桎梏的，但在當時的價值觀念和宗教信念裏，這一思想和行為已經夠離經叛道了。可以説，作者在小説中不僅為純潔的愛情唱響了最美的讚歌，對階層觀念、平等意識等作了大膽的新解，且對當時的宗教思想也作出了反叛的註釋。馬克思將《簡·愛》作者與狄更斯、薩克雷列在一起給予高度評價，稱他們“向世界揭示了政治的和社會的真理”。這也正是《簡·愛》高過一般愛情小説並能流芳百世的原因所在。
20、《聆聽天籟》（泰戈爾詩選）
【圖書簡介】從該書精選的詩中，我們可以深深地體會出泰戈爾這位偉大的印度詩人是怎樣的熱愛自己的有着悠久優秀文化的國家，熱愛這國家裏愛和平愛民主的勞動人員，熱愛這國家的雄偉美麗的山川。從這些首詩的字裏行間，我們看見了提燈頂罐，巾帔飄揚的印度婦女；田間路上流汗辛苦的印度工人和農民；園中渡口彈琴吹笛的印度音樂家；海邊岸上和波濤一同跳躍喧笑的印度孩子，以及熱帶地方的鬱雷急雨，叢樹繁花……我們似乎聽得到那繁密的雨點，聞得到那濃郁的花香。
為進一步營造良好的校園學習氛圍，傳播優質閲讀理念，促進校園文化建設，打造書香校園，在20xx年4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館特舉辦以“書香潤心靈，雅言溢校園”為主題的系列文化活動，歡迎廣大師生積極參與。主要活動安排如下：
一、活動主題
書香潤心靈，雅言溢校園
二、活動時間
20xx年4月10日——4月30日
三、活動地點
xx
四、參加人員
學校全體師生
五、活動安排
（一）學問杯國學知識競賽
活動內容：中國傳統文化知識競賽，涉及中國古代哲學、史學、文學等多個方面。
參與方法：在線答題。使用手機或電腦訪問活動主頁，註冊後答題。
時間：4月1日——4月17日。
（二）美文講座
活動內容：分享散文寫作和賞讀方法。
主題：散文寫作與賞讀。
主講人：xx國家一級作家、xx市作家協會副主席。
時間：4月13日下午14:00-16:00。
地點：圖書館xx室。
（三）國學講座
活動內容：解讀中國傳統文化，暢談經典傳承之法。
主題：傳承經典，做智慧的中國人。
主講人xx（國學推廣人）。
時間：4月14日下午14:00-16:00。
地點：圖書館xx室。
（四）數字 資源宣傳與展覽
活動內容：宣傳推廣圖書館數字資源，助力學習、教學、科研。
時間：4月16日。
地點：xx。
（五）國學經典圖書展
活動內容：展出館藏經典國學圖書，引導讀者閲讀國學經典著作。
時間：4月18日——4月30日。
地點：圖書館二樓展廳。
（六）“玩”轉國學系列活動
活動內容：通過寓教於樂的方式提高讀者學習國學的興趣。
時間：4月22日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳、展廳。
（七）書香茶韻·茶文化沙龍
活動內容：校工會和圖書館聯合主辦、圖書館分工會承辦，介紹中國茶文化知識、演示茶藝。
主題：中國傳統茶文化分享。
分享人：xx（茶藝師，多次到韓國、日本交流）。
參與方式：掃描二維碼預約報名，限20人。
時間：4月23日15:00——17:00。
地點：圖書館403室。
（八）職工經典詩文朗讀比賽
活動內容：校工會和圖書館聯合主辦、圖書館分工會承辦，經典詩文朗誦比賽。
主題：誦中華經典，展xx風采。
時間：4月24日。
地點：圖書館519室。
相關通知和活動具體內容，可直接訪問圖書館網站和微信公眾號（公眾號：xx圖書館），或諮詢圖書館信息服務部（電話：xx）。
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