一、活動的背景和意義
20xx年，正值辛亥革命爆發x週年，就在100年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產階級革命政變，推翻了清王朝的統治，結束了兩千多年的封建專制制度。辛亥革命是中國歷史上一次空前的革命運動，推動了中國現代化的進程，人們的思想得到了一次大的解放，禁錮中國人民兩千多年的封建思想漸漸成為歷史。可以説，沒有辛亥革命，真的不敢想象現在的中國是什麼樣。感謝老革命家們，是他們的努力付出才換來我們今天的美好生活。所以，在這個難忘的日子裏，讓我們銘記辛亥，緬懷先烈，感恩英雄，學習前輩們艱苦奮鬥的精神，以更佳的狀態來面對學習和生活。也許我們的行動會很普通，沒有那麼花哨，那麼精彩，但只要能夠從先烈們身上學到精華並一直傳承下去，那我們的目的就達到了。
二、活動開展時間
xx年x月x日
三、活動的開展
本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一（主題班會）
1、前期準備工作。
A、將班上的同學分成上三組，分別收集整理關於辛亥革命歷史起源，意義，發展的資料，並作成ppt，以便在班會上介紹。
B、定好班會的時間，地點。
C、讓每位同學先自己在網上觀看關於辛亥革命的影視，有個更深入的瞭解。
2、具體實施過程。
A、班委先對班會流程作大致的介紹，並初步發表感受。
B、觀看辛亥革命相關視頻。
C、各小組播放製作好的ppt，並詳細講敍其中內容。
D、個人發表論述。
E、班長對班會進行總結。
3、後期活動總結。
對班會中的主要收穫進行整理，收集相關視頻，照片等，並記錄下來。
4、應急措施。
各組將材料適當地打印下來，以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。
活動二（七星園烈士緬懷）
1、前期準備工作
A、實地考察，明確路線。
B、蒐集有關七星園烈士的資料。
C、購買適量的花。
D、準備好進出公園的相關證件。
2、具體實施過程。
A、集體前往七星園烈士墓。
B、閲讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。
C、獻花，默哀。
D、向大家講述烈士們的光榮事蹟。
E、合影留念。
3、後期活動總結。
互相交流活動感受，班委整理好相關材料。
4、應急措施。
帶好雨具，以防下雨。
需要爬山，所以準備一些創可貼，以防擦傷。
四、具體分工。
統籌組（負責各項工作的安排和協調）後勤組（負責相關物品的購買）
宣傳組（負責班會、掃墓活動的宣傳工作）材料組（負責相關材料的蒐集，整理）拍攝組（負責各項活動的跟蹤拍攝）外聯組（負責拉取贊助的工作）
五、經費預算。
一、活動背景：
11級新生剛剛融入到大學生活，團日活動將會成為他們心智提高的一個重要手段。恰逢祖國62週年生日，特在校團委的批示下開展以“我與祖國共奮進，我與錢江共發展”為主題的團日活動。
二、活動目的和意義：
由10會計帶領11會計進行此次團日活動，幫助11會計更快更好地瞭解團日活動的組織開展形式。選擇“我與祖國共奮進，我與錢江共發展”作為團日活動的主題
既能讓大家在一種節慶的氣氛下感受到祖國的繁榮富強，感受錢江的蓬勃發展，又能以一種輕鬆愉悦的心情加強10與11級之間的聯繫，從而增進同學間的友誼，
進一步提高班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年10月16日
四、活動人員：
會計1002全體同學和會計1102全體同學
五、活動地點：
教學樓E樓516教室
六、活動開展：
1、遊戲之“雙人背夾氣球”
遊戲規則：
遊戲分為兩組，每組兩個人背靠背夾好氣球開始跑步，中途氣球既不能破也不能掉，破了掉了回原點重跑，所用時間最短者為獲勝方。
2、遊戲之“心有靈犀”
遊戲規則：
①通過抽籤依次選取隊員上場，心有靈犀遊戲每組6人，設定5組。由第1人看主持人手中的提示板，比劃給第2人看，依次輪流，由最後一人猜。（第1人比劃之際計時開始）
②猜詞過程中，不許説出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，5組中回答準確並且使用時間最短為獲勝方。
3、播放愛國主義教育短視頻
幾千年來，我國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。希望通過短片，給同學灌輸愛國主義思想。
4、愛國知識競答：會計1002 PK
會計1102
此輪將準備20道題目，每班10道，題目將以PPT的形式展示出來，答題人由主持人隨機抽取，即主持人抽中了誰的名字，就由誰答題，雙方輪流依次答題，答對一題積一分，答錯不扣分。答題結束，統計比較雙方得分，分數高的為獲勝方，可獲獎勵。
5、10級才藝展示
6、遊戲之“歌詞接唱”
遊戲規則：
分為1002與1102兩組。主持人隨機通過電腦播放曲目，歌曲一暫停，由兩隊搶答完成，回答正確獲得一份，反之則不計分。以10輪為準，最終分數較高者取得勝利。若打成平手，將一首定勝負。
7、11級才藝展示
8、結束曲目：合唱愛國教育歌曲《我的中國心》
愛國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教
育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。讓我們在歌曲
中，領會愛國主義精神的真諦。
9、邀同學上台講講心得
10、10級。11級團支書做此次團日活動總結
12、班級博客更新和團日活動總結
一、活動主題：
順利閉幕，為了宣傳提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的温暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
二、活動單位：
物流07甲班
三、準備工作：
海報製作，50張自制特色卡片，氣球購買，數碼相機租用
四、活動地點：
清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園
五、活動用具：
多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間：
20XX年3月21日～20XX年3月23日
七、活動負責人:
金增強 聯繫號碼:
謝奕奕 聯繫號碼:
陳禕村 聯繫號碼:
八、活動內容 ：
（一）前期工作：海報製作，特色卡片製作，氣球採購和數碼相機租用。
（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合（以達到宣傳範圍廣度和效果）
（三）主體工作：
１、我們在清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張閤家福。
２、邀請路過的同學一起合影，併為一起到達的寢室成員拍＂閤家福＂，並送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片，表達我們的心願。
３、本活動並設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學美好的友情記錄在紙上。
４、在這次（)活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。
５、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，並請老師們在卡片上寫祝福給我們。
６、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，並詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
７、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。
（四）後期工作：
1、清理現場
2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，並將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的:
1本次活動是為宣傳提出的歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造＂大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
２、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。
３、拍閤家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的温暖，並且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。
４、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
十、活動流程：
（一）前期工作：
1、前期的海報製作和道具製作
2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道
（二）活動階段：
１、設立站點和佈置活動背景
２、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹
３、自己班同學們積極參與活動
４、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片
５、邀請院長和老師合影，發放特色卡片
（三）
１、活動結束，清理現場
２、與老師門共進晚餐
３、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽
一、活動背景
作為20xx屆新生，我們滿懷期望進入這個充滿活力的校園中；為了響應團內號召，展示我班團員朝氣蓬勃、健康向上的精神風采，影像二班將舉辦“炫我青春”團日活動文藝活動。
二、活動目的
“希望通過此次晚會向大家展現影像二班的良好形象，向學生部的諸位領導，團組織展示充滿活力的二班同學”。
三、活動主題
炫我青春。
四活動地點和時間
1、活動地點
教學樓3樓醫學影像1202班。
2、活動時間
暫定於10月18日19：30
五、參加成員
醫學影像1202班團支部全體成員。
六、活動內容
組織同學裝扮教室，為同學營造一個活躍的氣氛，同時由宣傳委員調動班裏有才藝的同學表演各項節目，邀請輔導員參加，表演節束後，評定優秀表演後，並且設置獎項。
七、活動開展
1、前期活動（準備階段）
①海報製作：由宣傳小組和組織小組製作大海報，用於展覽海報內容主要介紹“炫我青春”主題。
②教室裝扮：由生活委購買各種東西，營造一個良好氛圍。
2、中期活動（實施階段）
及時通知同學按時到達活動現場（班級），進行活動安排。
3、後期活動（活動總結）
各班團員發表自己對本次活動的看法，討論交流各自的感想和體會。
八、活動應該注意的問題及細節
1、報名參加者提前到場，觀看者準時到場，各班委維持現場秩序。
2、獎品設置、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
3、21：20晚會結束，嘉賓退場，21：30觀眾退場。
活動主題：
信心 責任 希望
活動背景：
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷！”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實幹，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟樑，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。
活動目的：
策劃開展主題為“信心 責任希望”的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對於未來的希望，並敢於承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。
活動時間：
XX年4月10日
活動對象：
09級社工一班全體團員
活動地點：
田家炳414教室
活動內容：
環節一：通過看ppt瞭解本次團日活動的主題以及電影的基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》策劃書。看完會引導大家分享下各自的感受。
環節二： “擊鼓傳球”，規則：讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其餘同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手裏拿着瓶子的同學要走到圓圈中間。要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想，在大學期間有什麼想要實現的願望以及以及如何實現；然後為大家表演一個節目。在這個環節中，同學們暢談各式各樣的夢想，思考自身。
環節三：“無敵風火輪”，規則：十個人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納下全體成員的封閉式的大圓環，將圓環立起來，全體成員站在環上邊走邊滾動大圓環。培養大家團結一致，克服苦難的精神；培養計劃，組織，協調能力；增強同學間的互相信任和理解。
注意事項：
1、通知要到位，保證大家都知道本次活動。
2、教室的多媒體要檢視到位，以免到時出故障。
3、活動的規則一定要給大家説清楚，以防混亂。
為組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神，按照團中央、團省委關於集中開展“青年大學習”行動的部署要求，現就全市共青團組織集中開展“青年大學習”五四主題團日活動有關安排通知如下。
一、活動名稱
“青年大學習”五四主題團日活動
二、主要安排
1、集中開展五四主題團日活動。五四青年節前後，各區、縣(市)、直屬單位團組織，要圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神，結合紀念馬克思誕辰200週年，通過學習座談、宣講交流、理論研討、徵文演講、入團儀式、實踐體驗等形式，集中開展至少1次“青年大學習”五四主題團日活動。
2、大力選樹宣傳新時代青年典型。要注重發揮典型的示範引領作用，廣泛開展“五四獎章”、“優秀共青團員”、“向上向善好青年”、“團員先鋒崗(隊)”等推選活動，積極組織青年典型開展座談交流、媒體宣傳等活動，分享典型成長故事，交流學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神的心得體會，為廣大青年更好的學習成長樹立標杆。
3、開展主題宣講交流活動。以“新時代新氣象新作為”“四進四信”“與信仰對話”“與人生對話”“彩虹人生”“青聯委員走基層”“團青學習匯”等活動為載體，組織黨政領導、專家學者和青年典型，走進社區、鄉鎮、學校、企業，開展“青年大學習”主題宣講交流活動。各區、縣(市)、直屬單位團委負責人要帶頭宣講，以“1+100”團幹部直接聯繫青年為工作機制，到基層團支部、社會組織等，開展小規模、互動式、有特色、接地氣的宣講交流。
4、廣泛開展五四主題網絡活動。要依託各類團屬網絡新媒體平台，集中開展“青年大學習”網上主題團日活動，組織舉辦話題討論、圖文徵集、知識競賽等多種形式的網絡活動，持續推送青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神的學習材料、心得體會和經驗做法。五四期間，各級團組織要動員青年廣泛關注、學習和傳播團中央推出的“青年大學習”微信小程序、《入團第一課》、《共青團公開課·三會兩制一課》等網絡文化產品，不斷提升學習成效。
三、有關要求
1、高度重視，精心組織。開展“青年大學習”五四主題團日活動，是組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神的重要載體。各單位要高度重視，儘快形成活動方案和推進措施，努力將活動辦出影響、辦出實效。
2、聚焦主題，創新載體。要突出“青年大學習”這個主題，按照“導學、講學、研學、比學、踐學、督學”的要求來設計和開展活動，把突出思想內涵與創新活動載體緊密結合起來，增強活動吸引力和感染力。
3、注重宣傳，形成聲勢。各級各類團屬媒體要紮實開展好新聞宣傳工作，開設系列專欄和話題，協調本地區重點新聞媒體，對活動情況進行宣傳報道，形成廣泛覆蓋和集中聲勢。
一、活動背景
為了豐富同學們的課外生活，增進同學們之間的相互交流，更好的瞭解本專業，我班團支部相應團總支部於開展“我的大學”主題團日的號召，於10月26日開展此次活動。
二、活動目的
通過此次活動同學們都有了明確的目標，對本專業有了更深刻的瞭解，對以後的生活都充滿了信心，大家以後都能有一段燦爛的人生路
三、活動時間
20XX年10月26日
四、活動地點
田家炳302
五、參加人員
化工二班全體同學
六、活動內容
（1）室內環節
1、上台演講：派了三名代表，從河師大、化學院、化工專業三個方面的概況進行了介紹。聽完之後，同學們對本專業有了更系統的瞭解，更充分的認識。
2、知識競答：知識競賽環節掀起了本次活動的高潮，同學們爭先恐後的舉手竟答，都能很好的解釋所回答的問題，一輪又一輪的競答，本專業的知識在同學們的腦海裏烙下了深刻的印記。是那些厭學對本專業失去興趣的同學又重新有了更深的認識。同時，也採取了一些獎罰措施，回答問題最多的同學獲得了獎勵。
3、暢想未來：暢想未來環節，懷着一顆興奮和喜悦的心，同學們對自己的未來有了具體的規劃，是自己有了更明確的目標，對以後從事的行業、工作有了明確的認識。
（2）室外環節
參觀實驗室：在化學老師的帶領下，我們來到了“化學實驗中心”。老師帶領着我們參觀了各個實驗室，同學們大致瞭解了各個儀器設備和一些安全操作知識以及化學實驗中心的歷史，讓同學們認識到只要想學，實驗室隨時歡迎大家，讓同學們的動手能力更提高一個層次，不僅侷限於知識理論。
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