我的暑期計劃
這是我成為國小生後的第一個暑假，在長達兩個月的假期裏，我要合理安排，配合第六屆書香班級活動，爭取過一個充實快樂，書香飄滿我的家的假期。下面是我和爸爸媽媽商量後確定的暑假計劃。
7月份：
一、特長學習方面
1、1、跟隨高老師初步體驗關於朗誦和語言表達能力的學習鍛鍊。能學上一兩段小品相聲最好了，以後表演節目有的展示了，呵呵。學習時間每週二、四、六上午8：20—10：20
2、繼續跟餘老師進行經典誦讀
每週一，五上午8：00—10點繼續《中庸》
每週二晚7：00—8：30，週日上午8點—10：00繼續親自共學《老子》。
每週堅持力行讀經班要求的《弟子規》德行語
3、繼續跟金老師學習圍棋，為八月下旬的升段賽作準備
每週三上午8：30—11：00，
週三、四晚6：00—8：30，
週五下午：2：30—5：00。
4、繼續跟lucy老師學習英語
每週二、四、六下午4：00—6：00。
二、閲讀：1、每天6：30起牀。在影劇院文化廣場晨練，晨練後背誦1首《日有所誦》和1首古詩，第二天早上温故。知新：再背誦一首新的。
2、每天上午自我閲讀半小時，下午閲讀半小時，目前正在閲讀《笨狼的故事》。預計7天讀完。
3、中午睡覺前共讀一本繪本。
4、每晚9：00—9：30，5分鐘兒子給媽媽朗讀《一年級同步文庫》，20分鐘共讀繪本，媽媽念5分鐘不帶圖畫的睡前故事，或哲理或童話。
5、每週口述日記或看圖寫話2篇。
三、每天練字貼10分鐘，數學小練筆5頁。
四、晚上就是游泳！游泳！還是游泳！或者玩耍！玩耍！接着玩耍。
8月：除了圍棋要延續到八月上旬之外，其他的都結束了，可以好好放鬆玩耍了。
一、閲讀計劃要繼續，把閲讀當成呼吸一樣自然和需要。
二、外出旅遊一次。
三、繼續每天練字帖和數學小練筆
四、爸爸八月份放假回來和爸爸一起做做校信通裏推薦的小實驗。
五、體育鍛煉方面，爭取把滑板和跳繩練好。
六、游泳，游泳，還要游泳！玩耍！玩耍！接着玩耍。
暑假閲讀書目：
自主閲讀的文字書：
《笨狼系列》3本，（其中一本放假前已看完）
《夏洛的網》
《巴學園系列6本》，
《三毛流浪記》（校信通獎品）
《中國經典科學童話》（校信通獎品）
親子共讀繪本：
《聰明豆繪本系列第二輯》6本
《聰聰科學繪本系列》19本，
《鼴鼠的故事》10本
《彩圖版昆蟲記》5-10（1-4已看過）
《海豚繪本花園》第一、二輯共25本（有5本已看）
《瑪蒂娜》第二、三輯（第一輯已看過）
《凱蒂的名畫之旅》7本，
《狐狸村的故事》8本。
設計思路：
一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假裏，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假，特此設計此活動。
考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，於是，在活動的前端，便設計了讓幼兒瞭解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對暑假這個詞彙容易理解和接受。由於幼兒大多是在家裏過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作。於是，我便設計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調查表》，藉助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。
活動目標：
1、使幼兒瞭解暑假中應注意的安全和衞生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒嚮往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
《暑假安全知識調查表》40份(附後);《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工製作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成);安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒；活動過程：
一、使幼兒瞭解暑假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什麼嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地説開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“暑假裏你們想做些什麼事情呢？”
2、幼兒互相説出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那麼在暑假裏，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒説出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
三、教師總結暑假裏要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小夥伴到河裏去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖鋭的物體。
(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時，要把瓜洗乾淨，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
五、延伸活動：
發給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業，並帶領幼兒去游泳、旅遊等，豐富孩子的生活內容。
活動目標：
1.知道假期是休息的日子，喜歡過假期。
2.學會安排假期生活。
活動準備：假期生活視頻一段、活動前豐富經驗。
活動過程：
一、談話引入主題
師：小朋友們，你們知道什麼是假期嗎？
小結：剛剛結束的暑假也是假期，還有中秋節和國親節等等。
二、幼兒觀看視頻，知道在假期裏可以做些什麼事。
師：那你知道在假期裏，我們可以做些什麼事情嗎？下面我們來看一段錄像，看看錄像裏的小朋友在假期裏都做了哪些事情呢！
提問：錄像裏的小朋友都做了哪些事情？
小結：原來在假期裏，我們可以做很多的事情，可以讓爸爸媽媽帶着出去玩，可以在看看書、玩玩具，還可以幫大人做一些自己會做的事情。
三、幼兒交流假期安排
師：你可以在假期裏做些什麼事情呢？和旁邊的小朋友説一説。
四、小結
師：老師希望我們小朋友在假期裏能學會安排自己的假期生活，不去做危險的事！
目標
引導幼兒向同伴介紹假期生活，與同伴分享快樂。
準備
假期的生活照片、節日的禮物等。
過程
1.欣賞談論。
幼兒拿出照片或禮物，在小組內交換看看，説説照片是在哪兒拍的，禮物是在什麼情況下得到的。
2.介紹自己的照片或禮物。
教師請幾名幼兒在全班小朋友面前講一講自己的照片或禮物。比如：照片是在哪兒拍的，有哪些人在一起，心情怎樣；或者禮物是誰送的，得到這個禮物心情怎樣。最後教師小結幼兒的講述。
3.展示觀賞。
教師和幼兒一起將幼兒帶來的照片和禮物佈置在活動室內，供大家觀賞。教師引導幼兒積極向別的小朋友介紹自己的物品。
4.幼兒自由談論。
教師請幼兒針對展出的照片或禮物自由談論，或者找到自己的好朋友説説假期中還有哪些愉快的事情。
1、使孩子清楚假期中應留意的安全與衞生，提高孩子的自我保衞觀念。
2、通過探討，啟發孩子渴望過假期的感情，教育孩子快樂、合乎情理的地過假期。
3、培育孩子完好無損、連續貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力。
教學預備：
《假期安全知識調研表》40份(附後);《假期會所》冊子40本(採摘手工製作、數學動手操作、IQ開發等課本裝訂而成);安全圖片每個人1套；蠟筆每個人1盒；
教學過程：
一、使孩子清楚假期的涵義，充實孩子的知識經驗，啟發孩子過假期的興致。
1、幼兒教師：“孩子們，再過幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個假期叫做假期。明白為何嗎？引導孩子動腦子想問題。
2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點。
3、幼兒教師彙總假期的涵義：這一個假期是在1年中最熱的時間放的，我們叫它假期，暑：即是熱的意思。
二、組織孩子探討怎麼樣安全、快樂、合乎情理的地過假期，培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯想、辨別能力。
1、幼兒教師啟發孩子：“假期裏你們想做些何事情哩？”
2、孩子相互講出於己想做的或者是喜愛乾的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯想能力。
3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？啟發孩子講出相關安全知識的內容。與此同時也鍛鍊孩子的辨別能力。
4、展示各個爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調研表》，選取幾個爸爸媽媽們所寫的假期安全知識，提問孩子：可這樣做嗎？不能做這一些事嗎？使用爸爸媽媽們的言語來協助提升孩子的興致，讓孩子越發專心、投入地參加教學。
三、幼兒教師彙總假期裏要留意的安全事宜。
(1)倘若回家鄉的孩子，不可以一個人或與小朋友到河裏去游泳。
(2)不可以玩火、玩電、玩尖鋭的物品。
(3)夏季的太陽公公毒辣，不可以到太陽公公下面長期地玩，要保衞自個兒的肌膚。
(4)吃冷飲時，不可以一瞬間吃得過於多，不然，會激起肚皮痛，影響身體健康。
(5)吃水瓜(就是：西瓜)時，要把瓜洗淨，請大人切好水瓜(就是：西瓜)，吃時不説話，避免瓜籽嗆人，還需預防水瓜(就是：西瓜)汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜(就是：西瓜)皮。
(6)單獨在家時別讓不相識的人進來，別告知不相識的人唯有你一個人在家。
(7)外出與家裏的親人走散啦，要明白通電話110報警，別跟不相識的人走等。四、請孩子看安全圖片動手操作。每一個孩子1套安全圖片，請孩子在準確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
五、擴展教學：發給每一個孩子1本《假期會所》冊子，要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的佈置孩子的一天教學，佈置孩子做冊子內的作業，並帶着孩子去游泳、遊玩等，充實小孩的日常生活內容。
在這兩個月的暑假期間，通過上級領導、村級幹部以及學園全體教師的共同努力下，我們一起度過了一個愉快、安全的暑假，現將我園暑假期間做如下小結：
一、改善學園辦學環境
為了創造更好、安全的學習環境，在王主任、村級幹部、校董會的關心指導下，經多次的商討會議，通過在暑假完成了學園的外牆翻新、各樓層安裝了窗户的工程，不僅優化了學園的環境，同時也更好的保障師生的安全問題。
二、完成新學期的招生工作
我園嚴格按照晉江市的招生文件要求，召開了學園的招生小組會議，確定了招生的方案及相關工作部署。嚴格招生的相關工作，同時設立了解答羣眾困惑問題熱線，做到公平、公正、公開，順利完成招生公正。
三、認真落實暑假“雙訪”工作
根據安海鎮的“雙訪”工作通知，我園在7月份認真去落實。在家訪過程中，通過與老師、家長的溝通交流中，更加了解了老師的生活情況、家庭環境以及對幼兒園提出了寶貴的建議，相信通過此次的家訪工作不僅會增加感情，同時也會為以後的工作做更好的鋪墊。
四、緊抓暑假安全工作
暑假期間，安全是一個至關重要的問題。在暑假期間，我們通過多種方式，如學園、各班級的QQ、微信羣、電訪、家校通等的方式提醒安全問題，特別是在台風期間加強行政領導和值班老師的巡邏、排查確保了學園的財產，順利的完成了暑假安全工作。
五、利用暑假期間加強教師的培訓
通過暑假期間老師參加了各種培訓，如：李昱老師參加晉江市園長資格培訓、寶惜老師參加晉江市骨幹班長任培訓、綿綿老師參加了晉江市教育教學提升培訓等等；相信通過各種的培訓，在老師們的專業成長路上又進步了一大步。
目標：
1、能愉快地和同伴分享自己的快樂。
2、能大方地在同伴面前進行講述。
3、具有儀表端莊、聲音適量的講述習慣。
談話：我的假期
活動過程：
1、展示幼兒帶回的假期活動照片。
2、讓幼兒在同伴面前講述自己的假期活動。
3、進行總結。
活動指導：
1、幼兒能大方地在同伴面前講述，聲音適量，講述流暢，沒有小動作。
2、能根據主題有條理完整地講述一件事。
3、懂得和同伴分享自己的快樂是一件高興的事。
20xx年暑假即將結束，應該説軒軒幼兒園師生度過了一個健康、文明、科學、快樂的假日。在新學期開學之際，對剛剛過去的暑期工作作一個簡要的小結。
一、安全防範不放鬆
1、學園做好一切值班人員得護校安排。強調做好三個一：做好一到園全方位的巡查一遍；做好一到位上教育網瀏覽一次是否有通知；做好一有異常事件馬上報告，做好一天一事簡要安全記錄。確保了幼兒園人物財產的安全保障。
2、做好暑假期間的安全宣傳工作。6月25日通過召開家長會，請家長參與共同做好幼兒的安全防範和管理工作，尤其強化了幼兒在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，會上班主任老師與家長簽訂了安全責任狀，並分發了告家長書，喚起家長齊抓共管。於7月22日上午及時召開園務教師會議，傳達鎮教委辦《關於迅速落實全市暑期學生安全工作會議的緊急通知》的精神有關安全工作落實文件，並通過教師QQ羣，通過電話信息發送通知家長，強調配合做好幼兒暑假安全防範工作事項，以達到全體師生及家長們過個健康、快樂、文明的假期。
二、利用暑期間完善校園硬件
為了更規範的完善各室的活動環境，本次幼兒園利用暑假對班級牆壁整修、衞生間整修、水電修繕，添置班級教玩具等。
三、培訓學習，及時充電
1、7月—8月3名老師參加了20xx暑期教師遠程培訓。
2、利用暑假組織全體教師自己學習有關幼兒教育書籍活動，開學初組織學習談談心得體會。
如今各項工作已進入收尾階段，我們將以兒化、淨化、美化新的面貌迎接開學，迎接各位小朋友和家長的到來。
暑假期間，幼兒園以安全、雙訪、學習為主要工作，堅持“安全不放假”的理念，努力切實做好安全工作。結合教委辦的“雙訪”工作要求，教師走訪幼兒，園領導走訪教師，拉近學園與教師、幼兒的距離。鼓勵教職工利用假期間進行學習。以下是暑期間的工作小結。
一、安全工作
暑假期間，每天安排行政人員值班，要求每天對水電、門窗、設備設施進行巡視，並做好記錄，發現異常情況，及時處理，及時上報領導。值班過程中，排查安全隱患共3處，整改安全隱患共3處，整改率達100%。
切實做好暑期校園消防安全防控工作。值班人員開展暑期消防安全檢查，檢查學園的疏散通道，安全出口、疏散指示標誌、消防應急照明、消防栓、滅火器等消防設施進行檢查，進一步完善消防設施，在二樓的安全出口處再增設安全標誌指示燈。
切實做好暑假期間防颱風、防汛安全工作。值班人員堅守崗位，接收上級通知，對幼兒園加強巡視，及時發現問題，並進行處理，及時上報園領導。
加強家校聯繫、共同做好安全教育。各班老師利用暑假家訪、瞭解幼兒家庭情況的同時，請家長們切實承擔起安全教育和監護人的責任，防止幼兒安全事故的發生。再次提醒家長增強安全防範意識，注意暑期幼兒安全，特別是交通出行、游泳嬉水和飲食衞生安全。要求每位家長參與20xx年全國中國小生平安暑假專項作業活動和安全知識網絡競賽，進一步做好暑期消防安全宣傳工作。通過微信、QQ等通訊平台，對家長們、幼兒們進行消防安全知識宣傳，讓家長們參與安全教育平台的安全測試模塊三，針對家庭消防安全進行自查，讓家長們對家庭消防安全知識進一步瞭解，從而對幼兒進行宣教。豐富他們的暑期生活。讓他們度過一個平安、健康、快樂的假期。
努力營造暑期安全的良好氛圍，通過懸掛紅布條、LED燈顯示、向社會羣眾宣傳安全教育的作用性，讓家長加強對子女的教育，做好安全教育宣傳。
二、雙訪工作
本次發動全園教師積極參與家訪工作，全園6個班的'12名老師都參與到本次家訪中。實際家訪幼兒82人，園領導家訪教職工10人。通過家訪，深入到每一個家庭細緻瞭解，加強了師幼感情，對以後的工作將起到積極的作用。瞭解了家長對子女的關切與期望，也瞭解了一些幼兒家庭的困境，增強了我們的責任感。及時把握到家長對幼兒教育工作中的要求與建議，發現並彌補幼兒園教育教學過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學方法，提高教學水平，促進了幼兒教育教學工作的和諧發展。拉近了領導與教職工之間的距離，有利於園領導與教師相互理解、相互包容、相互接納。通過家訪，瞭解教職工工作生活真實狀況，盡幼兒園所能解決教職工中可能存在的一些困難和需求，讓教職工找到了“家”的歸屬感和温馨感，有效激起教師的工作積極性，以更加飽滿的熱情投入到工作和學習當中。
三、學習方面
暑假期間教師閲讀教委辦贈送的《教育中的心理效應》，閲讀相關的幼教書刊，繼續學習經典文學《弟子規》，並撰寫讀書心得，開學後進行交流。
保安員接受晉江市保安服務公司培訓，並取得國家保安員考試審查合格證書。
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