第一篇：環保“生態園”建設活動策劃方案
環保“生態園”建設活動策劃方案
項目名稱: “綠色校園 和諧師大”
——xx師範大學環保“生態園”建設
起止時間：2014年3月至6月
實施單位：xx師範大學學生社團聯合會
支持媒體：xx日報 ……
一、背景及現狀
“可持續發展”是21世紀環境教育的主題，“可持續性的校園”是21世紀校園建構的主軸。和諧的生態環境是人類心靈的故鄉，如果缺乏一個可持續性的生態校園，教育只是一個缺乏靈魂的軀殼。因此，生態在校園建設當中具有多重意義。隨着社會整體水平的迅速發展，校園公共環境的內容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強。學校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設生態校園在現實中具有多重意義。
二、目標人羣
xx師範大學全體在校學生
三、項目目的和目標
在理念超越和實踐創新的互動過程中，形成和發展“校園環境生態美學”，積極推動“校園生態化、生態資源化”，積極營造一個“以生態為主風格”的校園，讓學生在自然的生態環境當中，培養對生態環境的重視以及人文關懷。
四、 項目策略
促使同學們在校園生態規劃設計比賽中融入校園的生態環境建設，自覺地增強環保意識，更加熱愛師大，熱愛校園。
五、 項目主體
1、開展校園生態規劃設計大賽；
2、開闢生態園試點；
3、成立生態保護志願者小組。
六、 項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估。
七、項目經費預算
三千元人民幣
第二篇：環保“生態園”建設活動策劃方案
“綠色校園 和諧師大”—xx師範大學環保“生態園”建設活動策劃方案
項目名稱: “綠色校園 和諧師大”
——x(來源本站：)x師範大學環保“生態園”建設
起止時間：2014年3月至6月
實施單位：xx師範大學學生社團聯合會
支持媒體：xx日報 ……
一、背景及現狀
“可持續發展”是21世紀環境教育的主題，“可持續性的校園”是21世紀校園建構的主軸。和諧的生態環境是人類心靈的故鄉，如果缺乏一個可持續性的生態校園，教育只是一個缺乏靈魂的軀殼。因此，生態在校園建設當中具有多重意義。隨着社會整體水平的迅速發展，校園公共環境的內容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強。學校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設生態校園在現實中具有多重意義。
二、目標人羣
xx師範大學全體在校學生
三、項目目的和目標
在理念超越和實踐創新的互動過程中，形成和發展“校園環境生態美學”，積極推動“校園生態化、生態資源化”，積極營造一個“以生態為主風格”的校園，讓學生在自然的生態環境當中，培養對生態環境的重視以及人文關懷。
四、 項目策略
促使同學們在校園生態規劃設計比賽中融入校園的生態環境建設，自覺地增強環保意識，更加熱愛師大，熱愛校園。
五、 項目主體
1、開展校園生態規劃設計大賽；
2、開闢生態園試點；
3、成立生態保護志願者小組。
六、 項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估。
七、項目經費預算
三千元人民幣
第三篇：環保活動策劃方案
環保協會有實踐活動的經驗和動手能力，而會刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優勢，而且收集相關資料已經熟能生巧，兩者協作應該是不錯的結合。除此之外，還將邀請環境工程專業的教授作為我們的活動指導
以下是活動策劃方案
5月底――6月4日
1、海報宣傳、展覽
這裏的海報分兩種，一種是宣傳海報，用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動，分別在主要教學樓、寢室宣傳欄粘貼。
一種是展覽海報，用文字和圖片表達活動的主題，貼在展版展出。展覽海報分8幅，分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態環境類2幅、污染危害/環保宣傳類2幅。在6月5日之前，我們的展板將在四個宿舍區輪流展出2副。
2、進行“環境與生活”徵文活動
要求與貴刊的徵文要求相符，並選出優秀作品參加貴刊的徵文活動。
前期主要以海報宣傳為主。
6月5日當日
時間：11:30――13:00，17:20――19:00
地點：學校中區廣場、西區超市門口
1、展板宣傳展覽
將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區廣場和西區超市門口，這邊是學生放學主要路過的地方，人氣比較興旺。
2、雜誌義賣/橫幅簽名
在中區廣場和西區食堂設置兩個點，進行橫幅簽名和雜誌義賣活動，配上橫幅簽名的目的，一是號召大家從身邊點滴做起，保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題，是為了宣傳“世界環境日”，而不是為賣雜誌而義賣，淡化金錢色彩。
3、進行環保講座
由我們邀請的環境工程專業的教授在11棟的演講廳做一次環保講座，題目暫定“環保與可持續發展”。 起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料，中國的“重型”發展模式雖然促使我國的經濟持續增長，但這種模式是以嚴重污染自然環境和損耗大量資源為代價的，從長遠來看，“重型”發展模式不能持久，而保護生態環境，建立可持續發展的和諧社會才是最重要的。
6月6日
由於雜誌不一定會全部義賣出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學校聯繫，保證100的最少數量捐給學校圖書館或是高年紀的學生，一來倡導特殊教育學校的同學保護環境，第二可以擴大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜誌堆積在辦公室不能發揮作用。
在事後宣傳方面：
1、由於校會會刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環境日”以及報道這次活動。
2、我們會事先聯繫校報和校廣播台進行相關報道。
3、聯繫《武漢晨報》校園版塊的責任編輯，如果他認為有新聞價值，可以做一篇消息。
3、將現場過程用照片記錄下來，配上文字發給sohu，以方便
第四篇：環保活動策劃方案
某醫科大學大慶校區社團文藝藝術節
綠化美好校園，創建和諧生活
環保知識競賽
策
劃
書
主辦：某醫科大學大慶校區社團聯合會
承辦：校區“綠話”環保協會
某醫科大學大慶校區社團文化藝術節
環保知識競賽策劃書
一、 活動目的及原則：
1、活動目的
環境保護，匹夫有責。環境污染日益嚴重，先開發後治理現象已經被很多人重視起來。人們開始利用各種方式來進行環保工作。特別是作為新時代的大學生，提高環保知識，增強環保理念，為環保事業做出一份貢獻便成了當務之急。
借我校社團聯合會舉辦藝術節的機會，為了在校園內建立環保意識和發揚我社在去年的“同城四校環保競賽”中對環保的執着精神，我社特藉此機會舉辦這次環保知識競賽。
現在的環保狀況並不樂觀，人們並沒有意識到環保的重要性，並沒有
從根本上把環保作為一種生活態度。為增強我校學生的環保意識，展現大學生風采，豐富大學生校園生活，促使環保意識深入人心，特借社團藝術節的契機，開展一次校園環保知識競賽。
2、 活動原則：
公平、公正、公開原則，自願原則。
二、舉辦單位：
1、主辦單位：某醫科大學大慶校區社團聯合會。
2、承辦單位：校區“綠話”環保社團。
三、活動主題：
“綠化美麗校園，創建和諧生活”
四、賽前宣傳：
環保協會將在活動之前與社團聯合會做好相關宣傳，與各院系做好協調工作做，並向參賽者講解比賽內容及流程，完成各種報名手續。
五、活動對象：
哈醫大大慶校區全體同學，所有熱愛環保事業、對環保知識有所需求的同學，及想要了解或加入我社團的同學。
六、競賽形式：
設有判斷題、選擇題、風險題、描述題、默契配合題五個環節。
七、比賽流程：
1、評委、選手入場。由主持人邀請選手做自我介紹。
2、準備工作就緒後，由主持人宣佈比賽規則和比賽開始。
3、比賽結束後由評委根據各隊分數多少評出*****獎項。
4、評比結束後，由評委及社團聯合會幹事為獲獎團隊頒獎。
八、比賽細則：
1、選擇題（100分/題）：本體設有兩輪，每輪由各隊派出一名選手進行回答問題。答題時間為30秒，答對加100分，答錯不扣分。此題智能團成員不得給選手提供信息，由選手獨立作答。
2、判斷題（100分/題）：本題為計時回答題，答題時間為一分鐘。由各隊派出一名選手抽題簽，並派出一名選手進行作答。在規定時間內，答對一題得100分，答錯不扣分。選手需在主持人將題目內容全部讀完後再進行作答，如選手（選手應用“對”或“錯”作答）
3、填空題（100分/題）：本題形式為搶答，共28道題。在主持人宣佈本輪開
始後，選手可按下搶搶器，進行搶答。搶到的參賽隊伍，可派一名選手進行作答。答對得100分，答錯不扣分，此題由選手獨立作答。
4、中場互動：由工作人員拿上若干氣球，每個氣球內裝有一道環保題目。由主持人邀請場下的同學上台，並選擇自己喜歡的氣球。扎破後回答氣球內的題目，答對的同學將會得到一個小禮品。
5、簡答題（100分/題）：本題設有一輪，按照各系順序進行作答。在主持人讀完題後，每隊選手可作答一次。若選手答案不正確，可由智能團進行一次補充作答。答對得100分，答錯不扣分。
6、描述題（100分/題）：本題為一輪，主持人手裏拿有幾個題簽，由每隊派出一名選手到場上來進行抽籤。題目開始後主持人會相應的念出一些信息點，答題的隊伍可按相應信息進行回答。若無法確定答案，選手可要求主持人繼續念出下一個信息點，但分值會相應減少20分。此題智能團選手可協助作答。
7、觀眾選手配合題：此題為“你來選，我來答”。主持人手中會有若干不同分值的題簽，由相應院系派上一名觀眾為所在院系選手抽取一個題簽。選手進行回答，如答對加相應分數，如回答錯誤，禮儀小姐會贈與觀眾小禮品一份且團隊分數不變。
8、默契配合題（50分/題）：此環節為“你來做，我來猜”。先由每隊派一名選手進行“剪刀、石頭、布”，確定比賽順序。再由每隊派出兩名配合默契的選手，根據提示，一名同學做動作，另一名同學猜答案。每隊時間為一分鐘，做動作的同學不可説出與答案內容相同的字或信息。
9、風險題（100/200/300/400）：本題為一輪，按場上選手的分從低到高，分別自由選擇不同分值的題目，並派出一名選手進行回答。答對加上相應的分數，答錯扣掉相應的分數，此意由選手獨立作答。（請選手謹慎選題）
10、若四輪題目結束後，有兩隊分數相同，由主持人出附加題，進行分數區別。
九、人員及選手安排：主持人兩名，評委**人，系部老師及同學，工作人員。
十、活動意義：
團結了環保事業的青春活力，使得環保活動能在我校全面的開展。增強了各社團的協調合作能力，也是共同環保的一次知識普及，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力，攜手環保，便能向我們的同一個環境夢想更邁進一步。
十一、預計效果：
此次活動預計將吸引各院系的很多同學，此活動將會使環保思想深入人心，使大學生以競賽方式參與環保、瞭解環保。學習各種環保知識，以便於更好的在將來應用於學習與生活。
問題：
1. 比賽選手的選擇和人數
2. 活動預計時間和場地
3. 會場佈置 工作人員分配
4. 道具（座椅，小禮品等）儘量詳細點 有什麼要採購的東西
5. 整個比賽的時間
第五篇：中國老年生態園策劃方案
中國老年生態園策劃方案
一、背景分析：
隨着現代化水平的不斷的提高，人們生活不斷改善，以及現代醫療手段的空前發展，人的壽命空前的延長，使得社會老齡化程度加劇，隨之而來的養老問題，成為整個人類社會關注的焦點性問題。
採取何種養老方式呢？誠然，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。隨着我國計劃生育的不斷推進，獨生子女將面臨贍養4個老人，甚至12個老人，這麼一來傳統的養老方式恐怕就難以勝任了。現有，隨着現在社會發展進步，工作、學習壓力的嗇，節奏回憶，年輕人的業餘時間被嚴重“壓縮”，兒女們對老人的孝心，往往是心有餘而力不足。面對此種局面，老人理解自己的子女，再加上社會養老保險的發展和成熟。老人進入老年公寓養老似乎成為社會養老的一個重要組成部分。
社會養老是人類社會物質文明和精神文明發展到一定階段的必然結果。家務勞動社會化，也是歷史潮流的大趨勢，更是老年人及其子女更新的表現。因此，老年人進入老年公寓是是養老方式在的也是全新的趨勢。而我們所説的“中國老年生態園”是老年公寓的專業化、產業化、社會化、生態化的一個全新理念和存在方式。
二、中國老年生態園的意義：
大致可以從四個方面體現：
1、 中國老年生態園的社會效益：主要是解決了社會老齡化的老年人的養老問題。一是在一定程度使老年人較為集中起來，有利於國家對老年人生活、醫療環境的集中化配置和管理。二是在一定程度上減少了年輕人在照顧老人上所投入的時間和精力，使得年輕有更多的精力投入社會主義現代化建設事業中；三是生態的設計高端關注生態的重要，因此，對社會自然環境的改善有着非常的益義；
2、 中國老年生態園的個人效益：一是使得老年人聚集，解除老人的寂寞感，使得老人老有所樂，而且生態的設計和建設處於生態自然設計，有利於老人的養生之首；二是老年人進行生態園，在一定程度上解放了子女對的老人照顧所耗費的精力，使得年輕人專心工作，創造豐富的個人財富和社會財富；三是，
年輕人所創造的財富又可以用於孝敬父母，從而改善老人的生活質量。
3、 中國老年生態園的經濟效益：我們生態園以生態綠色安全的養老、生活、居住、旅遊環境以及為社會提高天然綠色食品為出發點，所以有着非常巨大的經濟效益，而且以煅煉老人身體為依據的原始天然生產方式最大的保證了食品的綠色化成分。
4、 中國老年生態園的生態意義：中國老年生態園中的環境生活設施，以高科技安全的現代化與人類原始的綠色生產方式相結合，最大程度的保證了對生態環境的保護和利用，而且生態園中的全新生態化建設理念，無形中對我們的生態環境有着巨大的改善和提高的重大意義；
三、中國老年生態園的項目構想：
中國老年生態園主體構造分為：
1、 老年公寓住宅區：可分為高、中、低三檔，可根據老人的不同經濟和愛好情況選擇適合自己的住宅，或依山、或臨水而建；住宅區根據老人生活的便利、安全、舒適需求而設計，完全符合老人的生活方式；住宅區有便於老人煅煉的活動場地，有便於老人購物的大型超級市場；
2、 療養院：這裏有一流的醫療設施，為老年人提供一流的醫療保障，有效關注老人的身心健康，提高老人的生活狀態、生活質量。療養院在一定程度上也對外開放，以增加生態的經濟收益。
3、 老年大學：給老年人提供了學習和提升的空間，使老年人找到自己的生活和娛樂方式，培養老人的興趣，使老年人有老有所學、老有所東、老有氣成的快樂感。（如設置老年書畫班、票友班等）
4、 兒童託管所：
我們生態有專業的兒童託管所，在規定的時間，可以
讓孩子們和老人們歡聚一堂，增添老人的童心！使老人
童心未泯，延年益壽!
也可以使我們的孩子們愛我們的老人，延續和增強我們
中華民族的傳統美德！我們園內清新的自然環境有利於
我們的孩子們的茁壯成長!
5、 親情與娛樂：
親情：我們生態園設有老年人子女接待日和接待廳，
可供老人們與自己的子女在園內歡聚。
娛樂：有老年人活動中心，有棋牌廳、票友廳、書畫
交流中心、藝術活動中心主（供老年人舉行
演出活動）。
6、 生態旅遊：這裏有一流的生態旅遊資源。其中生態公寓是旅遊人士首選的居住場所，這裏清靜、素樸、幽雅，遠離城市的宣嘯。生態農業園中零距離接近我們可愛的大自然，去嘗試田園風趣，去體驗農作的樂趣，去採摘自然果品，去感受大自然的每一份清純。還可以進入我們生態農家，感受“四世同堂”的温馨！而我們的老人也可在遊人的身上體會到“兒孫滿堂”的歡愉！
而我們的農業觀光園，讓你別有一番風趣和體味!想吃嗎？我們這裏有純綠色天然的農家產品做成的美
味！絕對的健康美味喲！
7、 養老送終：可以由老人的子女操作、也可有我們園工作人員代理完成！保障老人的老有所終。
四、可行性分析：
老年生態園解決我國現階段的老齡化日益嚴峻的社會現實問題，這有很大的社會效益，另外我們生態園的成長期能形成自給自足的局面，現有到成熟期能形成盈利，創造豐富的經濟效益，而且有利於改善人為對大自然的破壞，提高對人類生態環境的保護和修復意識。
從實施性方面，起步期需要政府和社會各界的支持，以及政策的大力支撐。
以個人、集體、國家共同完成這項功在千秋的事業！以個人、集體、政府、社會集資等形式組合生態園的初步工程。初步工程主要是老年生態公寓的建設。
待引入客户羣后，籌備了資金，進行第二步的生態農業園的建設；當生態農業略有小成，進入第三部分的醫療園的建設。。。。。。
五、製作人小結：
這裏只是簡單闡述了“中國老年生態園”的構思框架！其中還有許多值得改進和提高的地方。具體方案，已經完成。待有關部門領導對此項目的大綱有所瞭解後，給予指導和見意，然後將改進後的具體方案給有關部門領導審閲。望多多指導！謝謝！
製作人辭致敬禮
蒙田範文網