一、活動概要
如今，醫患關係成為一個敏感的詞彙。其實靜心想想，再敏感的關係都敵不過“理解”二字。作為患者和家屬，當抱怨醫生語氣不和善時，您可曾想到，剛剛出診時醫生被患者和家屬團團圍住一上午，您可曾看到醫生的手上剛剛打過點滴的針眼，您可曾注意到她也是個正在待產的母親。和諧的醫患關係需要我們彼此理解，就請拿起您手中的手機，記錄本院醫生不為人知的一面，用發現美的眼睛來參加新媒體新文化“我眼中的醫生”微拍活動吧。
您可以記錄醫生某一個被人忽視的工作點滴，或是令人感動的工作場景，用鏡頭與文字，來講述一個關於愛與健康的故事，還原一個真實的醫生職業。
本次“市民看醫院——我眼中的醫生、護士”微拍活動面向一切拍友，可以是患者家屬拍醫生，也可以是醫生拍同事，只要您所記錄的是真實的瞬間。
同時;也是懷遠婦女兒童醫院為更好地面對新常態，新適應，新機遇，新作為的價值觀下，加強醫療行業作風建設，提高醫療衞生服務質量，建立和諧醫患關係，圍繞20xx年我院實施二個活動主題; 一是“微笑服務、温馨醫院”服務管理年活動， 二是“品質服務、四大升級”服務市場發展年”，一個創建任務為核心目標，做好今年的重點工作，通過微拍的方式來捕捉我院的人文精神，工作作風，醫護風采，在全縣營造發現最美瞬間、傳播美麗醫護、助推醫患關係的良好氛圍。充分發揮新媒體在傳播文明引領風尚中的重要作用，凝聚工作人員在我院建設中奉獻青春、實現價值。以及我院接受全縣人民朋友們的關注和監督，自拍“圖片和視頻”分享和轉發，有一羣可愛、善良、樂觀的人,最美的醫生，護士。
懷遠縣婦女兒童醫院在全縣範圍內聯合開展“市民看醫院——我眼中的醫生、護士”微拍大賽評選活動。為保證評選活動的順利開展，特制定本方案。
二、活動主題：
“市民看醫院——我眼中的醫生、護士”
三、活動時間
20xx年即日起—20xx年5月31日。
四、活動對象
活動徵稿對象;全縣人民，病友，病友家屬，醫護工作人員
五、主辦單位
懷遠縣婦女兒童醫院
六、參與方式
“市民看醫院——我眼中的醫生、護士”微拍活動即日起向您徵稿，報名及作品上傳至郵箱：，標題請用：參與我眼中的醫生微拍，上傳照片格式不限，並請留下您的姓名和電話。即可參與。
七、作品要求
1、作品符合“發現最美的醫護”為題材，可以充分反映懷懷婦女兒童醫院的新容新貌、在工作中的精彩的瞬間，美麗的畫面，場景。照片內容應積極健康向上，無色情、暴力、血腥等不良內容，遵守國家法律法規。
2、作品保證原創、真實，禁止使用圖片處理工具對原照片進行拼接、參賽者應確認擁有作品著作權。懷遠縣婦女兒童醫院組委會不承擔包括（不限於)肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，如出現上述糾紛，主辦方保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。
3、嚴禁剽竊、抄襲。關於剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。
4、懷遠縣婦女兒童醫院保留最終解釋權。
八、評選方式及獎項設置
1、每週按微信點擊轉發量選出十幅最受關注照片，並在合作媒體上刊登。同時為入選作者贈送精美紀念品。
2、活動截止後，由組委會按照片質量和點擊轉發量從所有作品中評選出1個一等獎，5個二等獎，10個三等獎和20個入圍獎。
九、活動要求
1、提高認識，統一思想。本次活動以“網絡傳播，微拍方式”來傳遞愛的正能量。 也是對新媒體在傳播文明引領風尚中發揮重要作用的有效嘗試。各相關科室要充分認識開展此項活動的重要意義，把組織開展此項活動作為重要工作來抓。
2、認真組織，積極動員。醫院各科室要認真組織，積極動員廣大人民朋友參與到我們的活動中來。
3、加強宣傳，擴大影響。本次活動將通過新媒體，在懷遠婦女兒童醫院的網站，微信公共平台展現最真實最感人的圖片和微視頻信息。
一、活動目的：
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間：
4月30日下午
三、活動地點：
大操場
四、參賽對象：
1—6年級
五、比賽要求：
1.演唱內容：一首紅色歌曲
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着裝要統一、整潔、美觀。
6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節目單下週二上交教導處。
六、評分標準：
1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)
3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)
注：評分最後結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最後算出該節目的平均分。
七、獎勵辦法：
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。
各縣區委宣傳部、衞生局、人事局，市衞生局註冊醫療機構、市直屬醫療衞生單位、瀘醫附院、瀘醫附二院、瀘醫口腔醫院：
一、活動主題：以人為本，愛心奉獻。
二、主辦單位：中 共瀘州市委宣傳部、瀘州市衞生局與瀘州市人事局聯合主辦。
三、參與單位：全市各級各類醫療衞生機構、宣傳部門、人事部門、各新聞媒體共同參與。
四、活動內容：採取多形式系列活動方式進行，共開展四個系列活動（詳見附件各系列活動方案）。
（一）在全市（含瀘醫三個附院和民營醫療機構）評選表彰“十佳護士”、“十佳醫生”、“十佳醫技員”、“十佳鄉鎮衞生院院長”。
（二）“5.12”前夕舉辦一場大型慶祝晚會，展示護士羣體風采。
（三）“5.12”前後全市集中舉行健康科普知識宣傳諮詢活動。
（四）召開“瀘州市護理學會會員代表大會”，改選“瀘州市護理學會”領導機構。
五、組織機構：市委宣傳部、市衞生局、市人事局聯合成立“瀘州市5.12國際護士節衞生系統風采展示系列活動領導小組”，下設辦公室，負責系列活動的領導、策劃和具體實施工作。
六、具體要求
（一）各縣區衞生行政部門、宣傳部門、人事部門、各級各類醫療衞生機構、各新聞媒體對此項系列活動要高度重視，要結合“保先”活動，確定專人精心策劃具體落實，衞生部門、宣傳部門、人事部門要加強協作，密切配合，共同搞好這次活動。
（二）瀘醫三個附院、市直屬醫療衞生機構、各縣區要按照市上的活動方案和要求，制定各自的活動計劃，系列活動結束後，各單位於xx年5月底前書面上報活動總結。
為磨鍊少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,xx社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間：20xx年6月1日之前
地點：暫定xx社區居委會
參與人員：社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收穫快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡後視為完成所有遊戲，按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味遊戲。答對答題、完成遊戲，視為通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。
1、關卡一：答題1道(備5道題)。趣味遊戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。
2、關卡二：答題1道(備5道題)。趣味遊戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。
3、關卡三：答題1道(備5道題)。趣味遊戲為拼圖，拼完即通關。
4、關卡四：答題2道(備10道)。趣味遊戲為模型製作，完成即為通過。
注：
(1)先回答問題，再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用後，開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、活動道具：
(1)飛鏢和盤，42元一套。
(2)拼圖，一個4-5元，
(3)跳繩，一條5元;
(4)木質模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個模型)，木質模型 24元。
(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況) ?
個3-5元;
(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定;
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定)。
2、活動獎品：
獎品分出檔次隨機分佈於各寶盒中。
3、雜項物品：礦泉水。
為了規範學生的行為，培養學生良好的生活習慣，提高學生的自理能力，讓學生得到全面、和諧的發展，經校委會研究決定，定於4月30日舉行欽村國小親子自理能力比賽。為了確保比賽活動的順利實施，特制定此方案。
一、參加人員：
一至五年級每班16名學生、正副班主任、每班級選2名家長。
二、比賽項目設置：（以下順序為比賽順序）
一二三年級：繫鞋帶、疊衣服（秋季校服一套）、系紅領巾、扎馬尾。
四五年級：繫鞋帶、系紅領巾、編麻花辮、擇韭菜。
三、比賽方法
1、比賽分級部進行，每項有4名學生和一名老師或家長參加，按照接力賽的形式，每一項的5人全部完成，在評委老師確認合格後，方能進入下一環節，最先完成四項任務的班級為級部第一名，依次完成的班級順延名次。
2、參賽要求：
（1）比賽具體程序：首先出場的5人在統一指令下開始繫鞋帶，5人鞋帶均繫好後，由評委老師確認通過後，5人手拉手跑到指定位置拿到第二輪比賽要用的物品再手拉手跑回比賽場地交給下一組選手後方可下場。後面幾項以此類推，最先完成四項任務的班級獲勝。
（2）各小項具體要求：鞋帶必須系蝴蝶結，要系得長短合適，結打的緊，不鬆不掉。衣服必須疊的平整，衣服兩側疊進去，袖子豎着疊，不能橫着疊，衣服對摺後衣領朝外，衣服擺在褲子上面平放好。紅領巾系法必須正確，不能系死扣，紅領巾必須壓在衣領下，留三角邊，衣領壓好。馬尾辮必須高於脖頸，至於頭部中部往上的部分，麻花辮的位置不限，但要編的緊。擇韭菜必須擇掉爛葉子，根部不能有泥，擇下的爛葉子必須放進塑料袋，擇好的韭菜必須放進盆裏碼放整齊。
四、獎項設置
一二三年級獎勵級部前兩名，四五年級獎勵級部第一名。
五、評委：
各級部一班xxx、二班xxx、三班xxx、四班xxx
六、各部門負責
德育處：總體籌劃、方案制定、家長邀請函、獎狀、比賽用的道具（繫鞋帶的學生自己準備鞋子）。
辦公室：主持。
教導處：協調體育老師組織班級座位、比賽場地佈置、比賽計時。
總務處：音響、比賽用的韭菜、塑料袋、盆子。
副校長室：宣傳接待。
照相：xxx
七、備註：
1、如果本班級的副班主任不能參加，可以增加一名家長。
2、請各班級充分做好比賽的宣傳和準備工作，全面組織學生參加此次比賽。未盡事宜，另行通知。
3、比賽當天中午12：50，牟慧老師到西門收家長邀請函，家長入校後到所在班級，由班主任接待，與班級一同參與活動。活動結束後家長統一離校，接學生的家長必須到校外等待。
活動主題：
護士節
活動時間：
5月12日—5月26日活動地點：會議室
活動目的及意義：
弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1、成立策劃小組：
2、參加人員：要求18名選手參賽，抽籤分成六個參賽隊，進行編號，抽籤決定演講比賽順序。
3、各參賽隊就所出範圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4、出題小組出題，並製成卡片。
5、工作人員收集彙總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置於一台電腦上。
活動流程：
一、活動序幕：
1、主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2、主持人介紹本次活動大致流程。
3、主持人宣佈比賽開始。
二、競賽階段：
（一）知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準
1）必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
2）必答題在主持人讀題完畢後，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
3）選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
1）搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
2）主持人讀題完畢、宣佈“開始”後，各隊方可搶答。在主持人宣佈“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
3）獲得答題權後，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
4）選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
5）選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。
6）選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績彙總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
二）演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。評分標準：
1、每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘4位評委的平均分，為選手最後得分（具體到小數點後二位數）。
2、演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3、表達與形象方面：5分。脱稿演講，衣着得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
三）操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6x17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1—6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵：
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄
記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。
活動目標：
1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日，度過一個愉快的`節日。
2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平台，從而促進兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中成長。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關係。
參加人員：
老師、學生、家長
活動地點：
xx橋下咖啡之翼包廂(由於天氣炎熱，採取室內活動)
活動時間：
20xx年6月1日中午12:30—17:00
報名方式：
採取自願報名(由賀xx媽媽統計人數，29日之前完成報名)
活動流程：
一、愉快的午餐。採取aa制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。
二、親子活動。
1、用演出的形式，讓每個同學都有表現的機會，提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。(學生各準備一個節目，現場表演，派發獎品)
2、學生寫給父母寫下心裏話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心裏話給出回覆。
3、遊戲環節：《親子二人行》
參加遊戲的同學把鞋子脱下來放好。
玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
一、活動主題：
“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”，勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脱困境，你就去勞動。想創造未來，你就去勞動。想尋找快樂，你就去勞動。想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”便成為我校這次“51”假期體驗活動的主旋律。
二、活動目的：
1.通過開展以“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。
2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
三、活動形式：
(一)四至六年級開展徵文比賽
具體要求：圍繞“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”主題，通過查找、閲讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在xx字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敍文等。
(二)一至三年級開展勞動小能手活動
主題：“我是勞動小能手”。
具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地着手，如：整理鋪牀、整理書櫃、洗碗等，並寫一篇相關的記敍文。
四、活動要求：
1、各班同學利用“51”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班於假期後先自行評比，並擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送x份，大隊部將組織評比，並對優秀作品給予不同形式的展示。
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