一、欄目基本情況
（一）市場、受眾分析
1、目前，我國各省市台的大型娛樂節目形式繁多，形式單一，現在的主要形式分為兩類，一類為邀請明星大腕，參與活動並展示他們的才藝、推銷音樂唱片。一類為選秀，在超女帶領下，各地的平民選秀欄目如雨後春筍，但均無超越《超女》的能力，大都黯然失色乏善可陳，收視率較小提高，很難辦成名牌欄目。明星參與類節目在平民類節目的衝擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節目日益繁榮（非常6＋1、星光大道等），因此，平民展才藝類節目成為當前辦娛樂節目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質，從目前來看，大型娛樂節目的主要受眾仍是青少年（12－35歲），他們熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執着，是娛樂節目的忠實支持者，也是參與者。《秀俠爭霸》（暫定名稱）正是根據當前形式，將平民參與、才藝展示、選秀、娛樂融為一體的大型娛樂節目，囊括了舞台、外景、遊戲、才藝、觀眾互動，使現場氣氛轟轟烈烈，參與選手又普普通通，節目與觀眾零門檻，使每一個青春時尚，熱愛刺激的青年人都可秀上一把，中老年觀眾亦可以樂以解悶。
二、欄目設計
（一）欄目名稱
1、暫定名稱：《秀俠爭霸》
（二）欄目定位
以平民參與展示主要娛樂內容的綜藝遊戲節目，為錄播節目（時間為1小時）。
（三）欄目風格
緊張，熱烈，刺激，青春，時尚。
（四）板塊設計一、初出茅廬二、閉門修行三、橫空出世四、馳騁沙場五、俠骨柔情六、武林爭霸七、華山封禪
板塊説明：
第一板塊初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示。
第二板塊可謂外景，選手經名師指點，苦練才藝。（如非常6＋1培訓模式）中間穿插瑣事、笑料、心得等。
其他板塊均可設置整人遊戲，如過泥坑，走獨木橋，過懸索，使選手跌入泥、水裏，狼狽不堪。或搜尋東西，出現蛇、蜥蜴等刺激遊戲，活躍節目氣氛，增強節目的可觀性。
每個環節均為選手打分，最後連同短信計算總分。
才藝比拼設評委、觀眾投票，實現互動。
參賽選手每期男女各五名，在最後環節男女各選出一名選手對決，現場拉拉隊吶喊助威。
（五）主持人
青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚。
（六）熱點分析
1、《秀俠爭霸》節目內容新穎，結構具有獨特。開闢了新的電視娛樂節目領域，把最流行、最時尚引進電視娛樂節目，創造了全新的娛樂方式，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節目市場是一個有力的衝擊。
2、《秀俠爭霸》整合了多種多樣的娛樂節目元素。節目中既有遊戲、綜藝類元素，又有競技、才藝元素，類型豐富，相互映襯，觀眾可以各取所需。
3、多數電視娛樂節目中，主要參與遊戲者都是邀請的明星大腕，而《秀俠爭霸》的主要參與者卻是普通平民。並囊括了選秀、競技、娛樂形式。增強了收視率，節目會有不同的看點。
4、《秀俠爭霸》持續創新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創新，增加趣味性。使節目常辦常新，不斷髮展。
三、創收構想
《秀俠爭霸》的目標受眾是時尚青年人羣，他們年輕好奇，追求刺激娛樂，該欄目對他們將產生很大影響，極大的吸引他們的目光，提高收視率，欄目中可穿插介紹景點或遊樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節目感興趣。節目裏的廣告可採取以下幾種形式：
（一）冠名。
（二）協辦。
（三）標版。
（四）獎品提供。
（五）場地廣告。
一、活動背景
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬於自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平台，每個學生可以在這個上舞台展現自我，將那屬於自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標
鍛鍊每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相瞭解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
三、活動時間
20xx年xx月xx日--xx月xx日
四、活動地點
xx學院科技藝術學院大禮堂內
五、活動內容
(一)比賽前期準備
活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發佈消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。
初期：
此時期為準備期，也為選手的徵集期，為了徵集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期：
此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。
後期：
此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更瞭解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1)報名形式：製作報名表下發至各個班級(包括11、10、09級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。
2)報名時間：20xx年xx月x號--20xx年xx月x號，為期3天報名時間。
3)報名時間段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。
聯繫工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯繫。
3.評委的選定、聯繫。
其他工作：
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的製作。
3.決賽時期的評分表製作。
卡的製作。
(二)工作流程、比賽進程：
工作流程：
做好選手及評委的通知工作，現場的佈置工作及賽後會場清理工作，賽場的紀律維持工作。
賽場佈置：
懸掛橫幅、整理桌椅、佈置評委席和主持台、選手席、觀眾席。(由體育部負責)
節目佈置：
安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。
1、車上2小時的猜謎與唱歌由導遊及領隊主持，全體同仁積極互動；
2、首先到達xx景區後跟隨導遊遊覽美麗的湖光山色，欣賞青山夾着碧綠寧靜的江水，彷彿沉靜在美的畫中，全身心的放鬆，感受這一刻的寧靜吧。 3、午餐後在導遊的帶領下來到xx漂流景區，依次先更換好衣服，在指定地點按順序登車，前往漂流起點，經驗票後領取救生設備、划槳、頭盔。並按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。
為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人蔘與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間玩轉校園”趣味活動。
一、活動主辦方：
財會學院學生會
策劃承辦：財會學院體育部
二、基本精神：
挑戰極限，挑戰自我
三、參賽資格：
財會學院全體學生均可報名參加
四、參賽辦法：
各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動方式：
各項目均以班級為單位組隊參賽
集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束後，按最後的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀
六、競賽辦法：
1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏
2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行
3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名
七、活動流程：
1、報名宣傳階段：4月4日---4月8日
宣傳及報名方式：
第一、宣傳欄張貼活動預告海報；
第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少6人)。
2、時間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）
3、場地：f樓後的空地（草坪）上，和平廣場
八、獎項設置：
此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規則：
1.一網打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）
2.雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅製成的大“管道”裏站成一列，比賽開始後，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”裏齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）
3.鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然後橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。
4.四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最後計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個）
5.五環接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力遊戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始後，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）
決戰項目：
滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈後，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然後將水倒入空的礦泉水瓶，完成後下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）
十、經費預算及相關器材：
塑料吸管二盒：2元獎狀6張：6元
一次性杯子四包：6元舊橫幅若干塑料線若干
足球：2個網球：12個
一、活動背景
在校團委和社團聯合會的積極領導下，文娛協會經過上學期的快速發展，取得了眾多的成果，但在協會發展過程中不可避免的出現了許多亟待解決的問題，尤其在新的學期裏，又出現了一些新的問題。為了在新的一年裏，更好的迎接新的挑戰，給協會帶來新的發展，必須制定出新的解決方案，戰勝和克服困難。
二、活動目的及意義
為了團結協會的所有成員，共同深思、探討和解決協會在發展中的各種問題，以期協會能夠達到更加的團結向上，使協會能夠更好更快的發展。同時，確定協會各部門的建設工作，使各部門具有更高的獨立運作能力和與其他部門的密切合作和協調能力。此外確定協會各種文化標誌，打造屬於文娛自己的品牌，為協會更好地走出去，打下堅實的基礎。
三、活動主題
齊聚交流 共謀發展
四、活動舉辦
主辦：共青團鄭州大學委員會
鄭州大學社團聯合會
承辦：鄭州大學文化娛樂協會文訊部
五、活動時間
20**年3月20日
六、活動地點
鄭州大學數學系402教室
七、活動內容
本次論壇總共分為三項內容如下：
（1）協會部門建設。由各部門彙報其部門建設的情況，包括工作制度、會議制度、部門特色活動、文化建設等。
（2）討論和解決協會發展中存在的若干問題。包括協會的制度問題、實施情況的問題、新學期出現的新問題等。
（3）確定協會文化標誌。包括協會的宗旨、口號、會徽、會歌等。
八、活動前期準備
1、由會長助理指導協調各部門依據《文娛協會2011年部門建設模板》，進行各部門的一個包括制度、特色活動、文化等建設，並在活動開始前，將各部門的建設方案收集齊全，並在會上作相關報告。
2、由文訊部到各部門收集協會發展中存在的各種問題或一些解決方案，統一起來整理分類。
3、由會長助理和文訊部提前向各部門徵集一些會歌、協會口號等。
4協會各部長幹事要與對接會員聯繫交流，讓他們指出協會發展的若干問題，給協會提一些好的方案和建議。
九、活動預期效果
本次活動是以一次大討論和交流的形式開展，因此，能夠讓更多的協會成員積極配合和參與進來，暢所欲言，能夠在一定程度上促進協會的團結融合。
十、活動流程
1、由會長首先介紹本次論壇的主要目的，鼓勵大家暢所欲言，帶動起幹事和會員的積極性。
2、由會長助理根據收集到的部門建設方案，向全體成員彙報各部門的建設情況，鼓勵各部門在新的學期裏，團結向上，共度難關。
3、有文訊部大體分析所收集到的協會發展中的不足之處和若干問題，讓大家一一討論想出措施，解決問題。
4、由各部門及成員補充協會發展中的不足之處和建議，讓大家再次討論交流。
5、隨後由會長助理提出收集到的協會的文化標誌，向大家公佈，並作最終確定。
6、由會長做本次論壇的最總結，並鼓勵大家共同奮鬥，為協會的發展和後期規劃作相關介紹，並結束本次論壇。
十一、結束後後續工作
1、活動結束後，文訊部及時寫出本次活動的`文訊稿，併發至社聯文訊郵箱。
2、做好資料、照片的後期整理工作並上掛協會博客、郵箱和QQ羣。
十二、活動中應注意的細節
1、協會各部門成員必須積極配合會長助理和文訊部的相關工作。
2、活動結束後要做好現場衞生的打掃。
3、相關工作人員對於突發情況，要臨時應變處理。
十三、活動負責人及主要參與者
主要負責人：會長助理周後烽、丁建梅、文訊部長李書貞。
其他負責人：各部門部長、副部長。
主要參與者：文娛協會幹事和會員。
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