上海市北京xx國小基於小班化教學的“在導學服務中智慧育人”、“關注個體差異，提供導學服務”的核心理念，根源於教育的價值取向是“尊重人的生存發展”和教育的本質是給予“生命的關懷”、“智慧的啟迪”的思想，頗具前瞻性和先進性。儘管受教育資源的限制，要想在我市開展小班化教學還言之尚早，但我認為，上海市北京xx國小先進的理念和方法還是有很多值得我們學習和借鑑的，特別是以下幾點對我市的教育教學工作有現實指導意義。
一、強調“服務”的辦學目標。
上海市北京xx國小把四種服務作為辦學目標，即：導學服務---指的是從學生個體的不同實際出發，對其進行有一定針對性的學習指導、引導和誘導，並提供多種機會和條件，指導學生進行選擇，促進其個體獲得更充分、持續、穩定的發展的教育教學專業服務;充分的教育服務---學校致力於全員、全程、全域、全方位地為學生創造和提供各種機會、資源和條件，促進學生的個體發展，使每一個學生在原有基礎上均能獲得充分的提高;優質的教育服務---“優質”體現在擁有先進的辦學理念、嚴謹的管理機制、優良的育人環境、現代化的教育教學設施、高素質的教師隊伍、卓越的教育成果、良好的辦學聲譽等;個性化的教育服務---學校遵循學生身心發展的規律，尊重學生人格發展的需要，為學生設計滿足個性化發展的課程，並在學校管理、環境建設等各個方面建立相應的配套措施。四種“服務”充分體現了新課改以生為本、全面發展的核心理念，也體現了現代教育的辦學方向。
二、十條導學建議。
即：在課堂教學中，對於存在個體差異的不同學生，認知目標可以適度調整,情感表達尊重個人感受,認識判斷不必高度統一,學習方法鼓勵自主有效,教學活動多予合作交流,組織形式提供多種選擇,重點難點要有個別指導,媒體技術支持學習互動,作業練習佈置彈性要求,目標達成允許存在差異。這無疑充分尊重了學生的主體地位，有利於每一位學生個性化的全面發展。
三、差異性、發展性的學業評價。
上海市北京xx國小改革過去傳統的“鑑定式”學業評價方式，開展學生差異性發展性評價研究，目標指向不是用一個共性的標準去甄別學生，而是基於學生的差異處境與需求，為其提供促進自我發展的引導。所謂差異性評價，就是在尊重學生個體差異事實的基礎上，針對不同的學生，採取多元的方法，引導並促使他們在各個領域或層次都獲得充分發展的評價服務;所謂發展性評價，就是以學生獲得發展為基本目標，通過採取一系列有效的激勵方式，使學生在發展過程中產生積極的心理效應，自主發展需求獲得充分滿足的評價服務。學校研製出了具有個別化、建設性、自主性、紀實性、開放性、可操作性的學生成長記錄冊，促進了學生全面健康的發展。
四、教師專業化成長的項目引領的核心培訓模式。
上海市北京xx國小堅持“教師自主、學校崗位自培、社會化進修”的教師教育原則的前提下，積極推進校本教研製度建設，形成“校本管理、校本培訓、校本研修”的模式，為教師提供良好的發展空間與條件，促進教師專業化發展，主要有以下三種途徑：以實踐中生成的問題作為內容，加強實務培訓;以案例分析經驗分享作為形式，注重研究實效;以互為資源逐層互動作為策略，帶動整體提高。這三種方式務實高效，其《智慧育人---班主任工作研討會》這一成功培訓案例為我們提供了很好的借鑑。這次研討會起源於一位教師在區級教育技能賽上的一次失利。這位班主任在技能大賽複賽中失利，止步於決賽。當時這位教師還未得知結果，興沖沖地跑來細述她參加第二關“案例分析”時的經過。從她的言談中，張校長感到這位老師確實有“以學生為本”的意識，但她在敍述中所採用的操作行為是不夠到位的，而且這位老師並沒有意識到這點，張校長從她身上也看到了學校教師中的普遍現象。
於是，她請這位老師將參賽時的案例記述下來，同時將具有典型性的或是校內近期發生的事寫成案例，讓所有班主任、分管教導作文字分析，此舉的目的很明確，就是通過自我診斷，幫助教師提升育德能力。在閲完所有試卷的基礎上，學校正式召開“智慧育人——班主任工作研討會”，對所有個案逐個進行剖析，發揚教師思想上的閃光點、操作中的好辦法，明確指出不正確的觀念與行為，並邀請區德育室的專家作診斷評價。一人雖然失利，團隊從中受益。從這次研討會中，我們可以看到，一位校長細膩敏鋭的捕捉能力、務本求實的工作作風是教師專業成長的有利催化劑。
五、適應學生的個性發展的課程管理。
上海市北京xx國小不斷探索與實踐更為靈活機動的組織形式供參與。以班級授課製為主，實行課程組織形式的“三個打破”：打破班級限制實施橫向走班，打破年級限制實施縱向跑課，打破學科限制實施跨學科綜合探究活動。對於我們來説，這一點或許過於前衞，而且對於教師資源和財力要求過高，但是否能為大膽打破陳規、全面創新學校工作在思路上提供一些借鑑?
在欣賞和悦納上海市北京xx國小先進的辦學理念和科學的教育教學方法的同時，我也在不斷地反思我們的現狀，從中得到了幾點啟示：
一、我們必須真正樹立起正確的人才觀、發展的學生觀和全面的質量觀，進一步加大加快全面推進素質教育的力度和進程，特別是學校要建立起科學、發展、全面的學生評價體系、教師評價體系，教育行政部門也應該建立適應時代發展的學校評價機制，為辦現代化教育和一流學校進行導向，同時，要鼓勵和保護校長自主辦學、開門辦學。
二、要進一步加強校長學習培訓，轉變理念，提高學校管理水平。一個好的校長就代表一所好的學校。校長的先進思想，前瞻性的教育理念，大膽的開拓精神，創造性的教改探索，科學規範的人文化管理，對於一個學校健康有序地發展和特色品牌形象的樹立起着至關重要的作用。所以要進一步加大學校校長的外出學習和培訓力度，使其進一步轉變思想，更新觀念。與知名學校和兄弟鄉鎮間多交流，多溝通，多切磋，以便更好的總結結驗，發現並改正學校管理中存在的缺點和錯誤，取其所長，補己之短;鼓力支持校長多學習，勤思考，把管理經驗上升為自己的理論，在一定範圍內公開論證交流，使學校辦出自已的特色，辦出自已的品牌，辦出自已的聲譽。
三、校長要重視校園文化建設，用人文思想去影響和促進學校的健康發展。在重視物質文化、制度文化的基礎上，特別是要重視精神文化的建設。
近日，_____畜牧局組織業務骨幹赴大英縣、廣安區、華鎣市學習生豬規模場建設、現代畜牧業建設和獸醫體制改革的先進經驗，推進_____現代畜牧業發展。現將考察情況報告如下：
一、三縣（區、市）發展現代畜牧業的主要做法和經驗
（一）以規劃先行的理念，謀劃現代畜牧產業發展。大英縣、廣安區、華鎣市都制定了現代畜牧業發展規劃，其中大英縣和安居區為_____省現代畜牧業試點地區，確立了以生豬為重點的現代畜牧業發展定位，把構築良種繁育、疫病防控、標準化規模養殖、產品加工、市場營銷、生態環保、質量安全監管等作為發展現代畜牧業的系統工程。大英縣委、縣政府立足大畜牧、大產業、大發展，以區域發展、突出重點為原則，以規範化、集約化發展為前提，以統一規劃、科學佈局為核心，整合項目集中打造現代畜牧業示範帶。注重“點、線、面”結合，力求從“點”上體現示範觀摩效果，從“線”上突出規模效應，帶動“面”上發展。沿隆盛—蓬萊—卓筒井一線重點打造標準化生豬繁育基地、養殖小區產業帶，建設生豬樣板片和示範片；在象山、玉峯、智水、蓬萊、卓筒井、金元等鄉鎮11個村建設天府白鵝養殖基地，集中打造蓬萊—卓筒井、蓬萊—象山、蓬萊—金元三條“稻—鵝”養殖示範帶；在回馬、蓬萊、卓筒井等鄉鎮集中打造商品肉兔產業帶，努力把蓬萊、回馬打造成肉兔養殖之鄉，創立大英肉兔養殖品牌。
（二）以工業化理念，助推現代畜牧業“四化”建設。在推進現代畜牧業發展中，三個縣（區、市）堅持“企業主體、市場運作、政府引導”的發展思路，實現畜牧業“核聚變”效應，聯動推進畜牧業現代化。一是推進良種化。三縣（區、市）以良種繁育體系建設為突破口，推廣pic、dly，加快生豬品種改良步伐，建立完整的生豬良種繁育體系。大英縣的卓筒實業公司投資xx餘萬元在民主辦事處租用土地800畝，建立了現代化萬頭生豬良繁基地，飼養優質種豬1500頭，實施“369”工程（即：在300個村建立300個養豬專業合作社，每村60户農户加入合作社，每户單批存欄生豬30頭，年出欄三批90頭），建成年出欄160萬頭優質商品生豬的大基地，使全縣的優質種豬迅速增加，大大推進了良種化進程。二是推進規模化。東方公司以“培育一流種豬，鑄就行業金牌”為目標，在隆盛鎮三家店村租用土地130畝建立工廠化種豬繁育基地，養殖種豬1500頭，公司採取低價優惠、賒銷、零成本模式，帶動農户規模養殖。目前大英縣有存欄100頭以上規模種豬場18家，帶動發展畜禽規模養殖場3000餘户。三是推進小區模式化。大英縣生豬養殖小區嚴格實行“八統一”， 推行“多方聯動”、“退宅進區”等新型畜牧產業化經營模式，對養殖農户採取實物配送與現金補助的方式，分別對圈舍、沼氣池建設和種豬、仔豬補欄給予適當的引導資金補貼，全縣建成年出欄千頭生豬養殖小區38個，年出欄萬頭生豬養殖小區4個。四是推進了生態化。三縣（區、市）積極推廣“發酵牀生物零排放”技術和“養殖—沼氣—種植—養殖”循環模式，因地制宜發展稻田養鵝和種草養畜，實現畜牧業發展與生態環境建設“雙贏”，構建健康生態養殖。
（三）以市場化的理念，推進現代畜牧業機制創新。一是建立擔保融資機制。大英縣卓筒實業公司成立了聯邦投資擔保有限公司，註冊資本5000萬元，為養殖企業、業主及畜產品加工企業擔保貸款，提供週轉資金。二是建立利益聯繫機制。大英縣在資陽“6+1”模式基礎上，建立了多方聯動合作共贏的機制。使畜產品加工企業、飼料企業、種豬場、專合組織、養殖户、擔保公司、銀行、保險公司等經營實體互動共贏。卓筒實業公司採取給農户優惠提供仔豬，提供飼料，無償提供建設服務，保證優於市場價格0.4元/千克收購生豬，實行二次返利，保證農户每頭育成豬最低收入50元。華鎣市的紅源種豬場實行“公司+農户”的生產模式，採取賒銷或按期付款的方式將二雜種豬和商品仔豬交與農户飼養，並與農户簽訂種母豬和商品豬供給、技術指導和保護價回收等合同。化解了農户面臨的市場、疫病雙重風險。
（四）用以人為本的理念，推進畜牧獸醫體制改革。三個縣（區、市）始終堅持以人為本，把畜牧獸醫體制改革工作放在首位來抓。大英縣收編的人員所需經費納入縣級財政全額預算，鄉鎮畜牧獸醫站人員的陽光津貼也全額納入縣級財政預算，建立了科學合理的經費保障機制，充分調動了基層畜牧獸醫站人員的工作積極性。
二、_____現代畜牧業建設與三（區、市）的差距
通過考察學習，可清醒地看到，我縣現代畜牧業建設與其它地方還有較大差距，主要表現在：一是全縣產、加、銷一體化畜牧龍頭企業少，帶動力不強；二是產業化鏈條結合不緊，還存在脱鏈現象，在基地（農户）—龍頭企業或協會之間還沒有真正形成利益共同體，抵禦市場風險能力弱；三是點多不亮未成帶；四是六方合作銀行參與難；五是養殖業主現代畜牧業意識不夠強，輻射帶動力不強；六是生豬良種繁育體系不健全；七是縣、鎮對生產發展、重大動物疫病防控資金投入力度不夠；八是畜牧獸醫體制改革政策落實得不夠好。
三、下步發展打算
堅持用科學發展觀統領現代畜牧業發展，以農民增收、企業增效、產業增值為目標，以機制創新、科技創新、品牌創新為動力，加快養殖方式、資源利用方式和經濟發展方式的轉變，着力提高畜牧業良種化、標準化、規模化、產業化水平，切實保障動物衞生安全和畜產品質量安全，推動畜牧業率先在農業中實現現代化。到，全縣出欄生豬135萬頭，外銷仔豬115萬頭，畜牧業產值佔農業總產值的比重達到60%，農民人均畜牧業現金收入達到2500元，生豬等主要畜禽規模養殖比重達到60%，生豬良種面達到80以上。把我縣建設為國家級生豬標準化養殖示範區、國家優質商品豬戰略保障基地、國家出口豬肉質量安全示範區、_____省精品農業優質生豬養殖標準化示範區和全省40個現代畜牧業重點縣之一，實現畜牧大縣向畜牧經濟強縣跨越。
（一）抓好規劃，建設畜禽生產產業帶。現代畜牧業建設是一項複雜的系統工程，必須規劃先行，有序推進。縣、鎮要按照統籌城鄉發展的要求，把現代畜牧業建設納入當地經濟社會發展的總體規劃，明確建設的思路、目標、重點和工作措施。一是以321國道和瀘榮線沿線為重點，建立生豬標準化養殖產業帶，繼續支持飼養50頭以上pic父母代種豬且年出欄500頭以上pic商品豬規模化豬場的發展，全力推進國家級生豬標準化養殖示範區建設。二是以得勝、奇峯、太伏、潮河、海潮、天興、牛灘等鎮為重點，狠抓小家禽畜和節糧型草食牲畜的發展，建立小家禽產業帶和草食牲畜產業帶，不斷優化畜牧業結構。
（二）推進配套體系建設，強化產業發展支撐。一是加快良種繁育體系建設，堅定不移地抓生豬產業化工程建設。按照“三定一統”（定品種、定規模、定設備，統計外觀）的要求，推進良種工程建設，建立原種場、擴繁場、商品場相互配套的三級良種繁育體系，進一步加強對_____豬人工授精總站和豬人工授精網絡的規範化管理，全面實現良種化。二是進一步健全以政府為主體的動物防疫責任體系，科學編制免疫計劃，完善免疫制度，對高致病性禽流感、口蹄疫等重大動物疫病依法實行強制免疫，建立完善免疫檔案，全面推進畜禽標識及疫病可追溯體系建設，提升防控工作水平。三是堅持逢場必查的市場監管制度，加大飼料、獸藥等投入品生產、經營、使用執法監管，對規模養殖場和養殖小區實行備案制度，強化畜禽養殖檔案管理，保障畜禽產品質量安全。四是建立健全種類齊全、層次多樣的人才培養體系，緊密結合我縣畜牧業發展的實際，重點培養一批技術帶頭人，為_____畜牧業發展提供人才支撐和智力保障。
（三）創新運行機制，增強產業發展動力。一是整合現有資源，推廣六方合作模式。由pic種豬場提供提供父母代種豬和商品仔豬，飼料企業配送飼料，擔保公司為種豬場和養豬户提供貸款擔保，協會（專業合作社）負責產前、產中、產後服務，農户負責養豬，保險公司提供保險服務。二是積極推行龍頭企業（興旺牧業、天泉牧業、金海公司等）通過專業合作社向農户提供仔畜禽、飼料、防疫、養殖技術，並按協議以增重計費方式付酬，農户進行標準化規模養殖的“寄養”模式。三是圍繞優質商品豬戰略保障基地和區域性特色優勢畜產品主產區建設，鼓勵和引導以農民為主體的畜牧業生產、經營者組建“參與廣泛、自願聯合、平等互利、管理民主”的規範化農民專業合作社。
（四）轉變生產方式，提升產業發展水平。一是大力發展標準化規模養殖，建設一批現代畜牧業重點鎮。實施養殖設施建設標準化工程，結合改廚、改圈、改廁、建沼氣“三改一建”，做到“人畜分離，沼氣配套，種養結合”。堅持適度規模養殖，鼓勵以年出欄生豬100頭、肉雞1xx只、肉牛20頭、肉羊60只，年存欄蛋雞1000只、奶牛10頭為基本單元發展專業養殖户(場)。二是制定完善優惠政策，積極扶持現有龍頭企業，同時促進與象雨潤、四海、高金等有實力的龍頭企業的合作，帶動生豬產業發展，調動和發揮龍頭企業對產業帶動、行業推動、鏈條延伸、產品增值的重要作用。三是推廣“生態養殖+沼氣+綠色種植”和“發酵牀生物零排放”生產模式，發展循環農業，實現種植業與養殖業的有機結合，避免產生新的面源、點源污染。
（五）做大做強生豬品牌，提升品牌效應。一是充分發揮縣畜牧獸醫信息網的功能和作用，按時對生豬生產、加工、市場信息的收集和發佈，與國內主要行業網站進行對接，實現畜產品銷售網上交易。二是加強宣傳，以“蜀龍”牌商標為載體，在交通要道、規模養殖場、養殖小區等處設立廣告牌進行宣傳。對外調生豬統一佩帶“蜀龍”牌商標，提升我縣生豬的知名度。三是鞏固和擴大“蜀龍”牌生豬產品的影響力,着力提升“蜀龍”牌生豬品牌的知名度，爭創_____著名商標和_____省名牌產品，做大做強_____生豬產業。
（六）強化管理，搞好項目建設。一是緊緊抓住國家政策機遇，進一步做好項目的策劃、編制、爭取和儲備工作，爭取更多的國家資金支持，實現投入上的突破。二是根據_____省人民政府《關於深化試點加快推進現代畜牧業發展意見》（川府發[xx]14號）和《_____省國家優質商品豬戰略保障基地建設規劃綱要》文件精神，圍繞_____畜牧產業發展，重點挖掘一批技術含量高、發展前景好、對畜牧經濟帶動作用強的項目，充實和完善項目庫。三是加強項目資金管理，切實做到專款專用，進一步加強日常資料的收集、整理，保證項目實施不走樣。
（七）完善政策激勵機制，加大產業扶持力度。一是縣政府建立畜牧業發展基金，並根據畜牧業發展情況，逐年增加投入。二是認真落實對畜牧業已有的保險政策，引導鼓勵規模養殖户參加保險，提高抵禦自然風險能力。三是鼓勵金融資金、廣泛吸納社會資金投入畜牧產業發展，簡化_____中小企業擔保公司生豬產業化建設貸款擔保手續，降低擔保門檻，進一步解決生豬產業發展融資難的問題。四是對符合種養結合、生態循環要求的養殖基地建設，優先配套安排“金土地”工程、紅層找水、沼氣建設、環保治理、農村公路暢通(通達)工程等新農村建設項目。
一、經濟社會發展總體情況
該從“一鎮一業”一村一品”入手，縣域經濟實力強勁。一直以來。着力引導縣域經濟發展，並取得了顯著的成效，所轄縣均躋身福建省經濟實力“十強”或經濟發展“十佳”行列，其中，等5縣連續多年進入全國縣域經濟經濟競爭力百強縣行列。
利用“僑鄉”優勢，民營經濟得到最大限度發展。長期以來。鼓勵有實力的當地人、吸引華僑投資辦廠、興辦實業，從而成為推動當地經濟社會發展的重要力量。據統計，該擁有民營工業企業4萬多家，實現年產值4000億元，佔全部工業總產值的九成以上。
二、發展紡織服裝產業主要做法
經過20多年的發展，已形成從抽絲、織布、染整到服裝生產一條完整的產業鏈和龐大的產業集羣，成為當地最具優勢的第一大支柱產業，併成為我國最大的休閒男裝、童裝、體育運動服裝生產基地。目前，有8000多家紡織服裝生產企業，從業人員50多萬人，已形成了一個規模龐大的紡織服裝產業聚集區，xx年紡織服裝業(不含鞋類產值達到1050億元，佔工業總產值的14強,紡織服裝業起步於上世紀80年代。佔全省的80%，佔全國的10%，出口創匯佔全創匯總額的33.7%。通過調研，認為發展紡織服裝產業主要有以下五點經驗值得借鑑。
塊狀經濟是基石。紡織服裝產業之所以能做強做大，一是強集羣。全國同行業中佔有重要地位，推進產業積聚是關鍵。8000多家紡織服裝企業中，紡織企業1000多家、染整企業100多家，服裝生產企業6000多家，商標、鈕釦、織帶、印花等輔料企業300多家，年產值超億元的企業34家，超5000萬元的企業80家。目前，紡織服裝產業通過三種方式形成了積聚。一是以大型企業為主體的產業集羣。這些企業擁有完整的紡織服裝生產鏈，配套設備齊全，商貿形式多樣化。如：以七匹狼為主導的男式休閒服裝產業羣;以虎都、九牧王為主導的男式西褲產業羣;以海天紡織為主導的紡織面料產業羣等。二是以縣域經濟為特色的產業羣。區域內擁有完整的紡織服裝產業鏈，以中小企業為依託，以外向型經濟為特點。如：石獅是中國休閒服裝名城，晉江是中國紡織產業基地，豐澤區獲得“中國童裝名城”三是以單一產品為特色的產業羣。以中小企業為依託，以城鎮為載體。如，深滬鎮是中國內衣名鎮，英林鎮是中國休閒服裝名鎮，龍湖鎮是中國織造名鎮，泔江鎮是中國西褲特色鎮，寶蓋鎮是中國服裝輔料名鎮。
自主創新是根本。此次國際金融危機對我國紡織服裝產業衝擊很大，二是強品牌。但在考察中我解到紡織服裝產業在此次國際金融危機中受到影響相對有限，沒有廣東和江浙地區受到衝擊大，主要在於這些年來，非常注重把提升紡織服裝產業的着眼點放在自主創新上，通過大力實施名牌戰略，提高產品附加值，不斷優化產品結構，從而增強了企業場競爭力。如我這次調研走訪的晉江百宏集團、三福集團兩家紡織行業企業，此次金融危機影響中，企業生產和效益受到一定影響，但他表示都能挺過去，做到不截員、不減薪，還能抓住機遇在擴大規模，提升產品檔次上謀求新的發展。為推動企業自主創新和爭創名牌產品，分別出台了關於增強自主創新能力的決定》和《關於推進企業爭創中國世界名牌產品的實施意見》對經認定的國家級和省級工程技術研究中心、企業技術中心、行業技術開發中心，分別由政府一次性支持100萬元、50萬元;對納入國家和省級科技計劃的企業研發項目，同級財政分別給予項目總額20%和10%配套專用資金，對經國家認可的權威機構評定的中國世界名牌產品企業，由政府一次性獎勵300萬元。xx年，紡織服裝業先後獲得中國名牌產品13個，中國馳名商標32個，福建名牌產品95個，中國500個最具價值品牌5個，國家免檢產品6件。中國服裝“雙百強企業“10家。中國紡織企業排名中，鳳竹集團進入了全國印染業和針織業前10名;格林和寶德兩家童裝企業入選中國服裝協會“中國十大童裝品牌”七匹狼公司是夾克衫國家標準唯一參與制定的企業;服飾配套的潯興公司是拉鍊產品國家標準及行業標準制定的主要單位;海天輕紡集團是國家火炬計劃重點高新技術企業、國家紡織產品研發中心指定的針織緯編產品開發基地”
品質提升是核心。紡織服裝產業發展之初，三是強科技。就是通過大批僑胞、台胞從境外引進最先進技術和設備，並實施了成熟的管理模式，不斷提升產品品質，從而促進整個產業快速健康發展。如今，加強科技的創新與投入，着力培養和引進各類專業技術人才，更加成為政府和企業的頭等大事。僅xx年一年，全470多家龍頭企業就先後引進600多套國外先進技術設備，總投資達到18億美元。晉江每年投入技改和研發的資金達40億元以上，並建成了全國首個縣級博士後工作站，建立了人才引進專項資金，設立了留學人員創業園。如今，天宇化纖是全國棉綸三強之一，其開發的粗旦fdy210d高速紡、fdy33d有光絲、fdy30d半消光絲填補國內差別化纖維空白，達到國際先進水平;海天紡織面料連續被評為中國流行面料，獲得國家紡織產品開發貢獻獎;華寶集團是國家重點高新技術企業和中國紡織印染五十強企業;鳳竹集團與中國紡織研究院共建了科研生產聯合體”不斷吸收和消化國內外最新的技術裝備，其公用工程如制水、熱電聯產、污水處理的技術及規模均處於國內先進水平。
產品營銷是關鍵。龐大的營銷網絡是紡織服裝產品走出去的關鍵。目前，四是強場。已形成了專業批發場、服裝城、專賣店、連鎖經營、電子商務等多層次、多渠道的場營銷網絡，實現了產業與場無縫鏈接和良性互動。石獅紡織面料場是全國五大紡織面料場之一，年銷售額超過120億元;石獅服裝批發場是全國十大服裝批發場之一，服裝經營户超過5000家;正在擴建的石獅服裝批發城規劃面積60多萬平方米，將建成亞洲最大的服裝專業場。服裝在全國31個省均建立了龐大且完整的銷售網絡，出口到40多個國家和地區。九牧王”西褲場佔有率、覆蓋率和年銷售額連續五年全國第一，連續五年獲得“全國十大暢銷品牌”稱號;七匹狼”夾克衫場佔有率多年來均在15%以上，居全國全行業首位;潯興sbs拉鍊場佔有率60%以上，居全國第一位;虎都”西褲全國場佔有率達7.09%居第二位。
創優環境是保障。從這次調研中我深深感到紡織服裝產業能有今天的發展，五是強服務。從某一方面來説就是委、政府一直致力於環境建設、切實做好服務的結果。委、政府在這些年來發展中，比較準確地把握了自身角色和職責的定位，切實做優投資硬環境和軟環境，不斷提高辦事效率，提高服務水平，從而為企業發展營造了一個良好環境，可以説，該促進經濟發展的過程，也是該堅持優化經濟發展環境的過程。同時，積極發揮行業協會作用，紡織服裝商會在服務企業與場、企業與行業、行業與行政等方面都發揮了重要的社會中介作用。
三、紡織服裝產業發展給我啟示
近年來，紡織服裝產業是傳統優勢產業。通過大力開展招商引資、加大沿海產業轉移承接、促進國有企業改制，紡織服裝行業得到快速發展。目前全有紡織服裝企業400餘家，已經形成了棉、麻、絲、化纖、針織、印染、服裝等為主體的大紡織格局。全擁有紗錠近150萬錠，織布機6000多台，年產各類坯布近1.6億米，印染生產線8條，化纖年生產量10萬噸，服裝年生產能力1.2億件套。xx年，全紡織服裝行業工業總產值134.3億元，佔全規模以上工業的比重15.7%，紡織服裝行業提供的税收佔全部工業税收的%紡織服裝行業已成為拉動全工業發展的重要力量。但與紡織服裝業相比尚有較大差距，主要表現在一是總體規模較小，還不到1/8二是產業佈局較為分散，離集羣效應的要求差距較大。三是產業層次較低，產業鏈的縱向配置上，中、低檔棉紡能力相對較大，織布和後整理能力較弱，產業用紡織品和寬幅家用紡織品目前尚為空白，紡織面料配套率還不到10%四是自主創新能力不強，目前雖擁有“鴨鴨”回圓”深傲”3個國家級品牌，但知名服裝品牌的場份額很低。
認為，通過調研。當前我紡織服裝產業發展，應重點抓好以下幾項工作。
持之以恆抓產業。一立足優勢。
產品在國際場具有比較優勢，中國是紡織服裝生產、消費和出口大國。國內場需求還有很大潛力，紡織工業發展仍具有廣闊的場空間。與此同時，紡織服裝產業在繁榮場、擴大出口、吸納就業、增加農民收入、促進城鎮化發展等方面發揮着重要作用。紡織服裝產業是九江傳統優勢產業，儘管目前發展得還不盡於人意，但我要堅定信心，抓住機遇，持之以恆做大做強。一是要編制好《九江紡織服裝產業發展規劃》目前面臨一個尷尬的境地是什麼都想抓，但什麼都抓不好。認為，要想真正做大做強做好一個產業，科學的規劃是前提，必不可少，只有目標明確，措施有力，紡織服裝產業才能穩步發展，不斷壯大。二是要出台扶持紡織服裝產業發展的政策。產業發展上，政府的支持與引導非常重要，因此，政府要制定包括用地、税收、規費等方面的扶持政策，做到放水養魚”要緊緊抓住國家出台《紡織工業調整和振興規劃》重大機遇，用好、用足各項政策，做好支持企業提高自主創新能力、加快實施技術改造、加快自主品牌建設等各項工作，迅速發展壯大我紡織產業規模。三是要整合紡織服裝產業的佈局。項目布點上，要突出特色，要引導項目有重點的集聚，引導棉紡行業向彭澤、瑞昌集中，服裝深加工向九江開發區和共青開發區集聚，同時，加快引進高檔服裝面料生產和科技含量高的漂染業項目，形成上中下游齊全完整的產業鏈。
堅定不移抓項目。二立足招商。
要解決好這些問題，九江紡織服裝產業面臨的主要問題就是規模小、技術落後、產業鏈不完整。關鍵還看招商引資，看項目建設，因此，強化招商，堅定不移抓好項目建設是發展壯大九江紡織服裝產業的唯一途徑。當前，應抓住沿海以及紡織服裝產業升級和對外擴張的機遇，加大紡織服裝產業的招商力度。引進項目上，要做到幾個突出：一是突出引進重大項目。重大項目不僅投資大，帶動力強，更重要的能帶來一條完整的產業鏈，這是有效彌補我產業鏈斷環的重要途徑。幾千畝的大廠區比比皆是從抽絲、織布、印染、成衣整條產業鏈全部具備，因此，引進一個大項目，往往能帶動一個產業集羣的發展。二是要突出引進技術含量高的項目。技術就是生命力，技術含量高的項目才有競爭力。企業最重視的就是對先進技術和設備的引進，對技術創新捨得投入，全470家龍頭企業投資18億美元，先後引進600多套國外先進技術設備。因此，項目引進過程中，要突出引進一些技術含量高的項目，從而整體提升我紡織服裝產業的技術水平。三是要突出引進產業鏈上游項目。對於我來講，完整的產業鏈必不可少，可以通過發展產業鏈上游來帶動整個產業的發展。整個紡織服裝產業鏈最薄弱的地方就是化纖的原料供應，大部份化纖企業的原料都是從外地採購，因此，正在積極推進國家布點pta 項目。項目引進過程中可多引進一些類似於pta 這樣的產業鏈上游項目，從而帶動產業整體發展。四是突出引進戰略投資者。當前我紡織服裝產業發展勢頭良好，以共青鴨鴨為代表的一批擁有自主品牌的企業在國內的影響力不斷擴大，這些都為引進戰略投資者來九江投資建廠創造了有利條件。這次調研中，紡織服裝商會向我介紹説到紡織服裝產業在面料、染整、成衣製造等環節有一大批在國內有較高知名度和實力的企業，這些企業都在研究制定“走出去”戰略，應加強對這些信息的跟蹤瞭解，加強與這些企業的聯繫與聯絡，做好針對性招商工作。
堅持不懈促發展。三立足環境。
道一萬，説一千。服務環境最關鍵”這是調研時聽到有關單位負責同志所説的一句話。這句話對我觸動很大，座談時，當地紡織服裝協會的祕書長還向我反映了某些企業存在誠信問題，這不得不使我反思，經常講“以商招商”但如果服務沒做好，讓客商不滿意甚至灰心，以商招商”就是負面宣傳的榜樣，就會“一傳十、十傳百”影響九江在外面的整體形象。因此，狠抓環境建設對於我來講至關重要。一是要創優政務環境。要真正做到精簡辦事程序，提高辦事效率，為項目落户提供最優服務。對於那些態度不好，辦事拖拉，甚至有意刁難客商，破壞發展環境的人員進行嚴懲，要讓廣大幹部感受到壓力”二是要講誠信。首先是政府要講誠信。辦事人員的承諾就是政府的承諾，政府對客商承諾了事情就一定要辦，説好了什麼時間辦結就一定要辦結。其次是企業要講誠信。誠信是企業的生命，但是有些企業短視，為了眼前的一點利益，做出了不誠信的事情，對此，政府部門要正確引導和宣傳，促使企業樹立正確的利益觀，打造誠信企業。第三是公民要講誠信，要正確引導廣大民講誠信，維護誠信，從而打造“誠信九江”三是要加強硬件服務建設。要加快基礎設施建設步伐，推進工業平台建設，為項目落户創造條件。要加快產業公共服務平台建設，比如：紡織服裝企業信息化公共服務平台、印染業污水集中處理系統等平台建設，這些平台是政府應該做的事情，就應該做好。
7月9日，我市國小校長提高（異地）培訓班一行48人冒着上海地區三十年來創記錄的高温，風塵僕僕地來到上海市北京xx國小考察學習。步入小巧精緻的校園，巨幅的標語、精美的壁畫、別緻的班牌、整潔的環境映入眼簾，清新的充滿細膩人文關懷的文化育人氣息撲面而來。主人親切的問候、如花的笑靨更是像一股清爽的涼風讓人不覺七月流火。八點半，北京xx國小校長張燁題為《關注個體差異，提供導學服務》的報告準時開始。報告共分五個部分：
1、在德育活動中開發“導學價值”；
2、在課堂教學中運用“導學策略”；
3、在課程設置中建立“導學機制”；
4、在學業評價中發揮“導學功能”；
5、在教學管理中完善“導學服務”。張校長結合學校教育教學的實際和典型案例，深入淺出地闡述了“導學服務”的理論內涵和實踐活動及豐碩成果，其涉及到的“十條導學建議”、“富有小班特色的校本課程開發”、“學業評價的學生成長記錄冊”、“教師專業化成長項目引領的核心培訓模式”等引起了各位學員的濃厚興趣。報告結束後，各位學員還就教師評價、經費保障、用人機制、班級工作考核等話題與張校長進行了互動交流。活動結束後，每位學員都深感受益匪淺。
北京xx國小的前身為上海市私立民生中國小，1920年由金熙章先生創辦。1956年國小部更名為北京xx國小。學校位於繁華的商務區，佔地1816平方米，建築面積5018平方米，校舍小巧精緻，教學設備完善，除教室外，還有電子閲覽室、多媒體教室、計算機教室等14個專用教室，兩個塑膠操場。1994年建成閉路電視網，xx年總校建成校園網，xx年分校建成無線校園網，計算機÷實物投影儀等現代化教學設備遍佈教室及辦公室。學校現有教學班27個，學生687人。學校擁有一支年輕的教師隊伍，其中包括特級教師、市區級骨幹教師十多人，校內有首席教師3人，學科帶頭人6人，具有國小高級教師職稱的佔一線教師總數的80%，在職45歲以下教師大專及大專以上學歷達到100%。
從1984年起，學校開始“樂學、能幹、創新”的教育改革整體實驗，形成鮮明的辦學思想。1994年起，在上海市教委基教處的支持下，率先在國內開始“小班化教育”實驗，成功開創素質教育新模式，從而成為教育改革的領頭羊。xx年，學校在二十年“樂能創”教育和十年“小班化”實踐的基礎上，提出了“關注個體差異，提供‘導學’服務”的辦學策略，在發揮小班優勢，滿足差異發展上盡力為每一個學生的成長提供優質的教育服務。
學校對外開放任務頻繁，境內外教育使團頻頻到訪。由於學校對文化基礎知識與個性充分發展的重視，學生學習基礎紮實，善於主動求知，綜合素質較強。近年來不斷湧現如中科院小院士、全國故事大王、全國計算機競賽一等獎等優秀學生。學校曾先後獲得“全國雛鷹大隊”、“上海市辦學先進單位”、“上海市教育科研先進集體”、“黃浦區文明單位”、“黃浦區三八紅旗集體”等榮譽十幾項。目前是“上海市素質教育實驗校”、“上海市行為規範示範校”、“上海市課程教材改革研究基地”、“上海校長培訓實踐基地”。
上海市北京xx國小基於小班化教學的“在導學服務中智慧育人”、“關注個體差異，提供導學服務”的核心理念，根源於教育的價值取向是“尊重人的生存發展”和教育的本質是給予“生命的關懷”、“智慧的啟迪”的思想，頗具前瞻性和先進性。儘管受教育資源的限制，要想在我市開展小班化教學還言之尚早，但我認為，上海市北京xx國小先進的理念和方法還是有很多值得我們學習和借鑑的，特別是以下幾點對我市的教育教學工作有現實指導意義。
一、強調“服務”的辦學目標。
上海市北京xx國小把四種服務作為辦學目標，即：導學服務---指的是從學生個體的不同實際出發，對其進行有一定針對性的學習指導、引導和誘導，並提供多種機會和條件，指導學生進行選擇，促進其個體獲得更充分、持續、穩定的發展的教育教學專業服務；充分的教育服務---學校致力於全員、全程、全域、全方位地為學生創造和提供各種機會、資源和條件，促進學生的個體發展，使每一個學生在原有基礎上均能獲得充分的提高；優質的教育服務---“優質”體現在擁有先進的辦學理念、嚴謹的管理機制、優良的育人環境、現代化的教育教學設施、高素質的教師隊伍、卓越的教育成果、良好的辦學聲譽等；個性化的教育服務---學校遵循學生身心發展的規律，尊重學生人格發展的需要，為學生設計滿足個性化發展的課程，並在學校管理、環境建設等各個方面建立相應的配套措施。四種“服務”充分體現了新課改以生為本、全面發展的核心理念，也體現了現代教育的辦學方向。
二、十條導學建議。
即：在課堂教學中，對於存在個體差異的不同學生，認知目標可以適度調整,情感表達尊重個人感受,認識判斷不必高度統一,學習方法鼓勵自主有效,教學活動多予合作交流,組織形式提供多種選擇,重點難點要有個別指導,媒體技術支持學習互動,作業練習佈置彈性要求,目標達成允許存在差異。這無疑充分尊重了學生的主體地位，有利於每一位學生個性化的全面發展。
三、差異性、發展性的學業評價。
上海市北京xx國小改革過去傳統的“鑑定式”學業評價方式，開展學生差異性發展性評價研究，目標指向不是用一個共性的標準去甄別學生，而是基於學生的差異處境與需求，為其提供促進自我發展的引導。所謂差異性評價，就是在尊重學生個體差異事實的基礎上，針對不同的學生，採取多元的方法，引導並促使他們在各個領域或層次都獲得充分發展的評價服務；所謂發展性評價，就是以學生獲得發展為基本目標，通過採取一系列有效的激勵方式，使學生在發展過程中產生積極的心理效應，自主發展需求獲得充分滿足的評價服務。學校研製出了具有個別化、建設性、自主性、紀實性、開放性、可操作性的學生成長記錄冊，促進了學生全面健康的發展。
四、教師專業化成長的項目引領的核心培訓模式。
上海市北京xx國小堅持“教師自主、學校崗位自培、社會化進修”的教師教育原則的前提下，積極推進校本教研製度建設，形成“校本管理、校本培訓、校本研修”的模式，為教師提供良好的發展空間與條件，促進教師專業化發展，主要有以下三種途徑：以實踐中生成的問題作為內容，加強實務培訓；以案例分析經驗分享作為形式，注重研究實效；以互為資源逐層互動作為策略，帶動整體提高。這三種方式務實高效，其《智慧育人---班主任工作研討會》這一成功培訓案例為我們提供了很好的借鑑。這次研討會起源於一位教師在區級教育技能賽上的一次失利。這位班主任在技能大賽複賽中失利，止步於決賽。當時這位教師還未得知結果，興沖沖地跑來細述她參加第二關“案例分析”時的經過。從她的言談中，張校長感到這位老師確實有“以學生為本”的意識，但她在敍述中所採用的操作行為是不夠到位的，而且這位老師並沒有意識到這點，張校長從她身上也看到了學校教師中的普遍現象。
於是，她請這位老師將參賽時的案例記述下來，同時將具有典型性的或是校內近期發生的事寫成案例，讓所有班主任、分管教導作文字分析，此舉的目的很明確，就是通過自我診斷，幫助教師提升育德能力。在閲完所有試卷的基礎上，學校正式召開“智慧育人——班主任工作研討會”，對所有個案逐個進行剖析，發揚教師思想上的閃光點、操作中的好辦法，明確指出不正確的觀念與行為，並邀請區德育室的專家作診斷評價。一人雖然失利，團隊從中受益。從這次研討會中，我們可以看到，一位校長細膩敏鋭的捕捉能力、務本求實的工作作風是教師專業成長的有利催化劑。
五、適應學生的個性發展的課程管理。
上海市北京xx國小不斷探索與實踐更為靈活機動的組織形式供參與。以班級授課製為主，實行課程組織形式的“三個打破”：打破班級限制實施橫向走班，打破年級限制實施縱向跑課，打破學科限制實施跨學科綜合探究活動。對於我們來説，這一點或許過於前衞，而且對於教師資源和財力要求過高，但是否能為大膽打破陳規、全面創新學校工作在思路上提供一些借鑑？
在欣賞和悦納上海市北京xx國小先進的辦學理念和科學的教育教學方法的同時，我也在不斷地反思我們的現狀，從中得到了幾點啟示：
一、我們必須真正樹立起正確的人才觀、發展的學生觀和全面的質量觀，進一步加大加快全面推進素質教育的力度和進程，特別是學校要建立起科學、發展、全面的學生評價體系、教師評價體系，教育行政部門也應該建立適應時代發展的學校評價機制，為辦現代化教育和一流學校進行導向，同時，要鼓勵和保護校長自主辦學、開門辦學。
二、要進一步加強校長學習培訓，轉變理念，提高學校管理水平。一個好的校長就代表一所好的學校。校長的先進思想，前瞻性的教育理念，大膽的開拓精神，創造性的教改探索，科學規範的人文化管理，對於一個學校健康有序地發展和特色品牌形象的樹立起着至關重要的作用。所以要進一步加大學校校長的外出學習和培訓力度，使其進一步轉變思想，更新觀念。與知名學校和兄弟鄉鎮間多交流，多溝通，多切磋，以便更好的總結結驗，發現並改正學校管理中存在的缺點和錯誤，取其所長，補己之短；鼓力支持校長多學習，勤思考，把管理經驗上升為自己的理論，在一定範圍內公開論證交流，使學校辦出自已的特色，辦出自已的品牌，辦出自已的聲譽。
三、校長要重視校園文化建設，用人文思想去影響和促進學校的健康發展。在重視物質文化、制度文化的基礎上，特別是要重視精神文化的建設。
公務員錄用考察工作報告
即將結束，一年來，我在領導和同志們的關懷、幫助、支持下，緊緊圍繞本所工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。
一、強化形象，提高自身素質
為做好督查工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業，二是錘鍊業務講提高。經過學習和鍛鍊，自己在文字功夫上取得一定的進步，撰寫簡報x篇，利用辦公室學習資料，細心學習他人長處，改掉自己不足，並虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。
二、嚴於律已，不斷加強作風建設
一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利於_形象的事不做，不利於_形象的話不説，積極維護_部門的良好形象。
三、強化職能，做好服務工作
工作中，我注重把握根本，努力提高服務水平。辦公室人手少，工作量大，這就需要所有人員團結協作。在這一年裏，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較幹得多，幹得少，只希望把工作圓滿完成。
四、工作中的不足與今後的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今後工作中，我一定發揚吃苦耐勞精神和孜孜不倦的進取精神認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。
文化考察工作報告
20xx年11月1日上午，在專家和班主任賀老師的帶領下，國培的學員們驅車來到了深圳市寶安區的機關幼兒園。在車上遠遠眺望就看到了幼兒園大門口眾多領導和園長的熱情等待，使乘車疲勞的學員們重新激發起學習的熱情，一下車，便拿出照相機照個不停。
首先，在區領導的有序安排下，我們集中在音樂室聆聽了深圳市寶安區教育科學研究培訓中心的領導分別介紹了近段時間寶安區課程改革成果展示的活動介紹和開展情況，然後對寶安區教師培訓模式做了詳細的介紹，最後重點圍繞五段互動式培訓展開詳細的説明，並播放了一個“辯課互動”的視頻讓我們觀看，此刻我的思想產生了很大的碰撞也產生了一些困惑。對於第一次聽到這麼系統和創新的培訓方式使我產生莫名的驚喜和收穫的豐厚，我不懷疑五段互動式培訓取得的初步成效，但我對“辯課互動”的環節有所保留，在生活和工作中我們講求輕鬆愉悦、和諧文明的研討氛圍，如此的氛圍讓我感到不適。是否一定要把少數的老師擺在台上分出正反方的辯論才更能引起大家的共鳴呢？少數人頃刻間的言語反映是否能準確或更好的引導在座傾聽的數百人呢？大多數老師研討的鍛鍊平台又應怎樣平衡呢？種種的疑惑都讓我感到不解，希望能有更多的機會深入考察和現場體驗一下這種氛圍，更多的去調查幼兒園一線老師對此培訓方式的感受來解開我的疑慮和困惑。
其次，區領導安排了學員們自由參觀了幼兒園的大環境和班級環境，這讓每個學員歡呼雀躍，因為這是大家最期待的時刻，我的心情也同樣激動。
當走進這個幼兒園的大門，看到大堂中間孩子們的大頭照、燦爛可愛的笑容、醒目、簡約的一行大字吸引了我的注意力“讓幼兒度過快樂而有意義的每一天”，字行間簡練卻映照出幼兒園先進的辦園理念。穿過走廊和過道，充滿了孩子們的作品，藝術性、有品位的裝飾體現出管理者的文化內涵和有序的管理。一些角落、空間的處理、玻璃的裝飾、物品的擺放、教師辦公室等佈置都恰到好處，讓走進幼兒園每個人處處感覺有序、温馨、有文化、有品味。
我特別欣賞班級環境的創設與利用，值得學習和推廣。第一，班級管理形成良好常規；每個班級的物品擺放整潔有序，三維空間有效利用，整個班級充滿童真童趣，家園園地內容清楚明瞭，資料及時更新和更換，便於家長閲讀和查看。第二，環境佈置符合幼兒年齡特點，內容豐富；班級主題突出，從吊飾、主題牆、作業單、幼兒作品、區域材料投入緊緊圍繞主題活動內容，充分調動幼兒參與創設環境的積極性，運用了幼兒的原始作品裝飾班級環境，形成獨特豐富的班級文化。第三，區域創設科學合理，材料投入豐富有趣；班級老師能充分利用空間，根據幼兒年齡特點、發展水平和需求等設置了各種區域，利用吊飾和一些手工藝品間隔自然分開了每個區域，非常舒服。每個區域的空間和材料能考慮幼兒的容納人員、取放、有效、數量、質量等因素，為區域活動的開展提供了有力的保障。第四，注重安全教育和自我鍛鍊；走進每個班級都能看到一個關於安全教育的牆飾，讓孩子通過觀看一些簡筆畫和一些簡單的語句，獲得一些安全防範意識和自我保護意識。以上的班級環境創設，為幼兒的積極主動參與和審美能力起到一個促進的作用，所以，班級環境的隱性教育得到充分的發揮併成為幼兒的第三任教師，有着不可比擬的作用。
本次深圳文化考察使我獲益良多，不但能接觸到一些創新型的培訓方式，更讓我在幼兒園的校園文化內涵的發展和班級文化建設細節等方面作出了更多思考，對照幼兒園的實際情況作出適當的嘗試和調整，運用先進的理念引領幼兒園的持續發展，為幼兒提供更優質的教育質量，辦家長滿意的幼兒教育。
物質文化遺產保護考察工作報告
近年來，有關非物質文化遺產的保護工作開展得如火如荼，各省各地的申報熱情也是持續高漲。這種現象進一步表明我們國家現在更加重視民族文化的保護及傳承，廣大人民對於非物質文化遺產的價值也有更深切的認識。這對於提升人民的文化品位與科學文化素質都有很積極的作用，同時也有利於增強國家文化軟實力，為中華民族的崛起提供精神支撐。
這次學校暑期開展的實踐活動有關於物質文化遺產保護的課題，我想這也是一次好的機會來深入瞭解人類的這份精神財富。
崑曲木卡姆多浪剪紙等藝術精品以不同的形式展現了我國多民族的文化遺產，這些璀璨的藝術珍寶耀眼奪目，始終吸引着人民熱愛的目光。國家也注重財力物力的投資，重視民族非物質文化遺產的傳承。
多浪文化是維吾爾文化的一個組成部分，主要分佈於葉爾羌河流域，新疆阿瓦提縣是“多浪人”的主要聚集地之一。
多浪文化的形成是基於原始土着，兼具維吾爾族文化與蒙古文化的秉性，是草原牧獵與綠洲農耕融合的“活化石”。歌舞是多浪文化主要載體之一，具體體現在“聚”、“豪”、“勁”、“醉”四個方面。“聚”，維語中的“多浪”即是“成堆地聚集在一起”的意思，同時，多浪文化也因聚合而產生；“豪”，多浪人的心胸像戈壁一樣寬廣，性格豪放，歌聲高亢悠長；“勁”，多浪人粗獷拙樸，舞姿恣意縱橫，剛勁有力；“醉”，多浪人的穆塞勒斯原汁原味，讓品嚐的人情醉心也醉。國家近年來投入很大的力度來保護這種文化遺產的傳承，確立遺產傳承人，建設藝術展廳，使得這種藝術珍品走出閉塞的鄉野農家，接受人民大眾藝術眼光的檢閲，同時也昇華了人民的藝術追求，達到雙贏的效果。更重要的是讓多浪文化確立藝術定位，成功傳承，進一步綻放屬於自己獨特的藝術價值。
在校期間我曾經不止一次的走進了荊州古玩城，因為那裏離學校確實近，很方便。每一次去都有不同的感受，悲涼滄桑肅穆這些已經不再是我們所能感受得到了，歷史長河盪滌舊跡，沉澱下的斷壁殘垣裝點着現代人怪異另 類的審美眼光。在那裏很少有人懂得呵護，當胸中日益被銅臭之氣所污蝕，擁有的物質文化遺產就等同是赤 **的財富。我看到有人把精美的剪紙當成涼蓆鋪地，理由是沒人光顧，浪費可惜，豈不知他的行為不僅是浪費，更是糟蹋玷污褻瀆！走出古玩城，外面的世界依舊光鮮瑰麗，人的心靈卻有種可笑的光怪陸離。那一剎那感覺到沉重，不想説太多的話，胸中充塞的是無奈與痛惜。可能社會的大環境已經有了*性的改變，死水的味道很少再有人嗅到。我突然想起宋代大儒朱熹的一句話：古之人猶抱美玉而深藏不市，今之人以石為玉而又炫之也！或許很多的物質文化遺產可以在商品經濟的今天繼續綻放光彩，但是不能忽視還有太多的人文珍寶被赤 **的俗鄙的劊子手所扼殺！我期盼着那些沉睡的人們能睜開惺忪的雙眸，認識到物質文化遺產的價值，並保護好傳承好它們！
基於同樣的原因，我頻繁的出沒於荊州博物館。這座承載荊楚瑰寶的文化宮殿,在向世人展示絢爛荊楚文物的同時,也讓文化荊州蜚聲海內外。青銅絲織漆木玉器陶瓷石器等精美珍貴的文物是荊楚遠古先民的勞動成果與智慧結晶，在中華文物殿堂上熠熠生輝。其中的絲織品讓我一次次發出由衷的驚歎，因為這些絲織品的做工細膩精緻到現在都沒有辦法破解。隔着玻璃，看着這些珍品，內心怎不油然而生一份自豪與驕傲呢！自豪的是祖先的聰明與才智，驕傲的是今天我們傳承與保護的決心。去年元旦的時候，我和一個朋友坐車去荊州城東門觀看煙火表演，那晚東門主幹道實行了交通管制，因為有太多的人來參與那場盛大的狂歡。我們去的時候，已經有很多人回程了，路上游人如織，用摩肩接踵毫不為過，移動很慢。我和朋友只能小心而行，害怕在人羣中走散。煙火表演在護城河的河岸上上演，我們就拼盡全身力氣往過擠。這時候，頭頂上漂浮的火光深深地吸引了我的注意力，通過當地人的介紹，我知道了那是孔明燈。天上有很多的孔明燈，地面上還不斷有人放，那種朦朧的火光，搖曳出沉醉的回味，我一直在留意着它們的行動軌跡，努力想洞察它們的歸處，就像燃燒的生命，最終會把灰燼撒向哪座歸冢。後來瞭解到，孔明燈上寫滿了祝福，是人們的一種精神寄託。對遙遠的未來的牽盼，對未知的生命的祈禱，更有他們發自心靈的虔誠的自省。護城河的流水滌盪幾千年的歲月沉澱，孔明燈的燭影祈照荊楚兒女的前進道路，這是上輩薪火相傳的文化遺產，是我們寶貴的精神財富，衷心的希望我們能接好這一棒！
暑假回到家鄉，我也不忘自己的使命，那就是挖掘物質遺產價值，展示民族文化魅力，為物質文化遺產的保護與傳承奉獻一份微薄的力量。我的家鄉在黃岡浠水，在這片人傑地靈英才輩出的熱土上，家鄉人民用自己勤勞的雙手與聰明才智也創造了屬於自己的獨特的文化藝術形式。浠水民歌是巴楚文化完美結合的產物，浠水民歌不僅是鄂東民歌的代表，而且是巴楚文化完美結合的代表，鄂東的民歌所有的基調都可以從浠水民歌裏找到，而且浠水的旋律都可以從四川民歌中找到出處，因為浠水民歌是活着的歷史。浠水是古時巴人的流放之地。鄂東民歌不管怎樣的發展，但基調仍是巴人精神的基調。兩個多年來流放的巴人在鄂東這塊土地上創造了生命的原始歌謠。這些歌謠有着向命運不屈的抗爭，迸濺的熱血和熊熊的大火變成了號子，男女的愛情，豐收的喜悦，幸福的痛苦的眼淚化作了旋律。毫不誇張的説，浠水民歌之於浠水人民，就像《馬賽曲》之於法蘭西人民，《星條旗永不落》之於美利堅人民，因為它不僅僅是一首歌曲，更是一支前進奮鬥的號角！並不僅是浠水，我們黃岡有11個縣（市），每一個縣市都有自己的文化藝術形式：紅安的蕩腔鑼鼓，馳名中外的黃梅戲，黃梅挑花，羅田東腔戲，蘄春布貼與李時珍中草藥文化，團風剪紙，英山纏花與畢昇活字印刷術等等，都是不可多得的文化藝術瑰寶，更值得驕傲的是它們都已經申報成功了，是世人翹首膜拜的非物質文化遺產。
現在的我們，不再全副心思用在物質享受上了，因為我們創造的物質財富早已經能夠滿足口腹之娛，今天當我們回過頭來審視腳下的路，仰觀天際變幻的星雲，驀然發現還有一些東西值得我們不遺餘力去追求。它們孕育了燦爛與智慧，它們見證了滄桑與輝煌，它們啟迪了現在，更昭示了未來：我們要傳承與保護非物質文化遺產，讓民族文化的光芒更加綻放，屹立於世界文化殿堂！
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