銀行系統三項整頓剖析材料

第一篇：銀行系統三項整頓剖析材料

按照市行“思想、作風、紀律”整頓活動的部署安排，通過第一階段的動員學習，我深刻認識到市分行開展這次整頓活動的重要性和必要性，瞭解了活動的指導思想、方法步驟和任務要求。第二階段，在通過各種形式廣泛徵求意見的基礎上，我結合自身的實際情況，對照標準，對工作進行了梳理，認真進行自查自擺，找準自身在思想、作風、紀律方面存在的問題和不足，確定明確的改進措施，以便在以後的工作中不斷改進問題，彌補不足，努力提高自己的綜合素質，成為一名適合建設銀行戰略轉軌需要的一流員工。

一、存在的主要問題

1、新業務、新產品的學習及推廣應用不足。

對新業務、新產品學習的積極性不高，存在畏難情緒，滿足於原來掌握的業務和知識。對於學習，僅侷限於上級行的培訓，主動學習鑽研較少。對於新產品的市場推廣主動性不強，缺乏爭先創優意識。

2、缺乏長期系統的業務規劃。

每天經常是在重複日常工作，缺乏長期、持續的工作計劃，對業務發展的前瞻性、目標性有待加強。

3、市場營銷的力度與深度不足。

未能將外匯業務與人民幣業務進行組合營銷，深入市場的調研少，深入客户的現場營銷少，坐在家裏等待客户的現象普遍。對客户的差別化營銷不足，未能有效進行客户細分，未能為客户提供差別化服務，沒有為高端客户設計有競爭力的產品組合。

4、存在對業務規章理解不全面、不透徹的現象，操作中存在不規範的地方。

由於學習實踐不夠深入，對有些規章條例理解不透徹，導致業務操作中存在與制度要求有偏差的地方。規範操作的意識不強，存在只要不產生資金風險就萬事大吉，不求細節規範的錯誤想法，基礎管理不紮實。

二、改進措施

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是主觀因素，如對自身的要求不嚴格，主動學習與工作的積極性不強。通過這次活動，結合“思想、作風、紀律“整頓學習方案，我對自身存在的主要問題和不足也進行了認真的總結和分析，從主觀上查找原因，並在以後的工作學習中努力加以改進。主要措施如下：

1、 增強對新業務、新產品的學習及推廣應用。

高度重視上級行研發出來的各類新業務、新產品，注重學習鑽研，切實熟悉理解，並運用到業務中去，積極進行推廣應用，走在業務發展的前列，才能在滿足客户需求的同時，不斷增強我行的市場競爭力，奪取更大的市場份額。

2、增強業務的計劃性和前瞻性。

務必制訂切實的發展計劃，切勿鼠目寸光，工作要具有前瞻性，才能在市場競爭中取得先機，掌握主動權，並贏得最後的勝利。

3、增強市場營銷的力度與深度。

要樹立“以客户和市場為中心”的經營理念，注重市場調研和客户需求分析，綜合我行的客户資源，制訂有競爭力的營銷計劃，成立專業的營銷團隊，進行本幣、外幣的組合營銷，有效運用我行的產品。

要對市場和客户進行認真細分，針對不同的客户進行差別化營銷，有的放矢，從客户的角度出發，為客户進行成本與風險分析，選擇最適合的產品。要為高端客户設計一攬子的業務組合，增強客户的忠誠度，形成穩定的客户羣體，樹立我行良好的國際商業銀行形象。

4、認真深入學習業務規章制度，增強合規意識和規範操作。

摒棄忽視規範操作的錯誤觀念，嚴格制度執行，切實加強基礎管理工作，防範操作風險。

今年，我行貿易融資政策、外匯局國際收支申報核銷政策等有了較大變動，外匯資金衍生產品不斷推出，xx年7月1日跟單信用證適用的統一慣例ucp600將正式生效，外匯從業人員必須要通過不間斷的學習，及時更新充實自己的專業知識，根據各項政策、規章制度和國際慣例的要求規範操作，才能真正做好日常基礎工作並有效防範各類風險。

第二篇：工商系統隊伍整頓剖析材料

隊伍整頓剖析材料1

根據省、市、縣局關於隊伍教育整頓活動的實施方案，隊伍教育整頓活動進入剖析評議階段。作為一名剛進入工商隊伍的新兵，經過前一階段對《黨章》、《公務員法》、《行政機關公務員處分條例》、《中國共產黨員紀律處分條例》的學習，參加法紀知識專題輔導，觀看警示教育片，以及所長和各位同事的幫助，我個人對隊伍教育整頓有了更深刻的理解，對自身存在的問題有了進一步的認識。現對照定遠縣工商系統隊伍教育整頓個人剖析的幾個重點，剖析如下：

一、存在的主要問題

1.對照《公務員法》及《行政機關公務員處分條例》的規定，自身存在的問題主要有：對公務員享有的權利很應盡的義務瞭解貫徹的不夠深刻，沒有充分維護人民羣眾的合法利益。“公僕”意識不強，無私奉獻精神不夠。

2.對照省、市局規章制度的規定，自身存在的問題主要有：規章制度堅持不夠，缺少強烈的組織紀律性，自我約束力不強。對總局的“六項禁令”執行不力，雖無重大過錯，但達不到上級要求。有時存在厭煩情緒，對一些制度有輕微的牴觸情緒。

3.對照業務規定和流程，自身存在的問題有：業務水平不夠高，工作流程不夠熟。放鬆了對業務知識的學習，鑽研不夠，業務方面僅懂個皮毛，在接待來訪者時明顯難以應付。同時對新知識、新的工作流程思考不深入，創新意識薄弱，不能與時俱進。

4.在工作激情和工作執行力方面，自身存在的問題主要有：工作激情不夠高、服務意識不夠深、執行能力不夠強，對工作有一定的依賴性，等着領導安排，缺乏主動性，做事不夠果斷。

二、存在問題的主要原因

1.學習意識淡薄。學習的目的性、系統性、計劃性不夠明確，主要表現為：一是對理論知識的學習存在應付思想；二是業務知識的學習不夠主動，與實際工作結合不到位、不緊密。同時，作為一個新人，對學習的方向不能很好地把握，存在一定程度上的盲目性。

2.業務知識不夠鑽研。作為一名剛進入工商隊伍的新人，我對業務知識的掌握遠遠不夠牢固，對上級下達的任務不能主動完成，害怕獨立完成不好，存在一定的依賴性。工商工作繁雜但重要，我沒有能夠很好地認識，沒有深刻鑽研業務知識，致使我的業務水平不高、工作流程不熟、辦事效率不快。

3.服務意識淺，方法簡單，富於表面。在接待辦事羣眾方面，有時會因為自身情緒問題而顯得不夠熱情和周到。工作方法簡單，對問題沒有作深刻思考和分析，不能很好地領悟文件精神，創新精神缺乏，工作流於表面，執行力不強。

三、整改措施

1.強化學習意識，提高思想覺悟。

隊伍教育整頓活動對我來説意義重大，提醒着自己應該不斷努力，完善自我。學習很重要，是做好一切工作的出發點和有力保障，因此要強化學習，提高覺悟。不僅是對理論知識、黨的方針政策、法律法規知識的學習，也包括對業務知識的學習。我要認真學習科學發展觀，提高自身政治理論修養，增強紀律，樹立正確的人生觀、世界觀；加強業務知識的學習，熟練掌握各項工作流程，爭取出色完成任務。

2.提升服務意識，加強方法鑽研。

牢固樹立“立黨為公，執政為民”的思想，做到熱情服務，執法為民，真正保護人民羣眾的合法利益。針對工作方法簡單，鑽研不夠的問題，我決定多向領導和同事請教，學習好的方式方法。閒暇時間多看書，鑽研業務知識，思考工作技巧，培養自身的創新意識，變工作壓力為工作動力，更出色地完成工作。

3.加強自我改造，提高綜合素質。

作為一名新人，經驗對我來説是很重要的，這需要我慢慢地去積累。在積累的過程中，我要不斷加強自我改造，包括紀律改造、人際關係改造、工作方法改造、服務意識改造，擺正自身心態，提高綜合素質，最終使自己成為一名熱愛本職工作、態度端正、服務熱情、業務熟練、紀律嚴明、作風正派、激情高漲、廉潔自律的工商戰士。

這一時期開展隊伍教育整頓活動，對我這樣一個新人來説尤為重要，使我在工作初期就能發現自身不足，補差補缺，加以完善，使我避免走很多彎路。我將會繼續加強對自己的教育與反省，爭取更加完善自己。同時，我是一名新人，這意味着我還有很多不足尚未被發現，自己的剖析還不夠深刻，這是我需要去克服的，我會在今後的工作實踐中繼續錘鍊自己。

隊伍整頓剖析材料2

按照省市縣工商系統關於開展隊伍教育整頓活動的安排，我和所裏的同志一起於xxxx年8月24日開始系統學習了《中華人民共和國公務員法》和《行政機關公務員條例》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《xx省工商行政管理機關行政執法公示制度》等有關內容，我個人對開展此次隊伍教育整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題.

1、認識存在偏差。在此次隊伍教育整頓活動剛開始的時候，覺得這項活動與自己的關係不大，片面地認為自己沒有違反條令條例，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對開展此次教育整頓活動的必要性缺乏必要的認識，態度不夠端正。

2、學習不夠深入。在學習的時候缺乏動力，只有表面的理解，不做深入的探究。學習的時候敷衍了事，只求過程，不求結果，從而達不到學習的目的。

3、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，説一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。對各類規範的學習鑽研不夠，以致在具體工作中要經常翻書查資料，影響工作效率。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於在工作中學習，主動學習的動力不足，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，和“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平有待進一步提高，對業務知識不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今後的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。作風紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、工商業務知識，以“四學”為載體切實提高思想認識。更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想以及科學發展觀的重要論述等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用科學發展觀的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己業務水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，現在已經是“信息大爆炸”的時代，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對國家對人民負責與對法律負責的一致性。

第三篇：工商系統隊伍整頓剖析材料

隊伍整頓剖析材料1

根據省、市、縣局關於隊伍教育整頓活動的實施方案，隊伍教育整頓活動進入剖析評議階段。作為一名剛進入工商隊伍的新兵，經過前一階段對《黨章》、《公務員法》、《行政機關公務員處分條例》、《中國共產黨員紀律處分條例》的學習，參加法紀知識專題輔導，觀看警示教育片，以及所長和各位同事的幫助，我個人對隊伍教育整頓有了更深刻的理解，對自身存在的問題有了進一步的認識。現對照定遠縣工商系統隊伍教育整頓個人剖析的幾個重點，剖析如下：

一、存在的主要問題

1.對照《公務員法》及《行政機關公務員處分條例》的規定，自身存在的問題主要有：對公務員享有的權利很應盡的義務瞭解貫徹的不夠深刻，沒有充分維護人民羣眾的合法利益。“公僕”意識不強，無私奉獻精神不夠。

2.對照省、市局規章制度的規定，自身存在的問題主要有：規章制度堅持不夠，缺少強烈的組織紀律性，自我約束力不強。對總局的“六項禁令”執行不力，雖無重大過錯，但達不到上級要求。有時存在厭煩情緒，對一些制度有輕微的牴觸情緒。

3.對照業務規定和流程，自身存在的問題有：業務水平不夠高，工作流程不夠熟。放鬆了對業務知識的學習，鑽研不夠，業務方面僅懂個皮毛，在接待來訪者時明顯難以應付。同時對新知識、新的工作流程思考不深入，創新意識薄弱，不能與時俱進。

4.在工作激情和工作執行力方面，自身存在的問題主要有：工作激情不夠高、服務意識不夠深、執行能力不夠強，對工作有一定的依賴性，等着領導安排，缺乏主動性，做事不夠果斷。

二、存在問題的主要原因

1.學習意識淡薄。學習的目的性、系統性、計劃性不夠明確，主要表現為：一是對理論知識的學習存在應付思想；二是業務知識的學習不夠主動，與實際工作結合不到位、不緊密。同時，作為一個新人，對學習的方向不能很好地把握，存在一定程度上的盲目性。

2.業務知識不夠鑽研。作為一名剛進入工商隊伍的新人，我對業務知識的掌握遠遠不夠牢固，對上級下達的任務不能主動完成，害怕獨立完成不好，存在一定的依賴性。工商工作繁雜但重要，我沒有能夠很好地認識，沒有深刻鑽研業務知識，致使我的業務水平不高、工作流程不熟、辦事效率不快。

3.服務意識淺，方法簡單，富於表面。在接待辦事羣眾方面，有時會因為自身情緒問題而顯得不夠熱情和周到。工作方法簡單，對問題沒有作深刻思考和分析，不能很好地領悟文件精神，創新精神缺乏，工作流於表面，執行力不強。

三、整改措施

1.強化學習意識，提高思想覺悟。

隊伍教育整頓活動對我來説意義重大，提醒着自己應該不斷努力，完善自我。學習很重要，是做好一切工作的出發點和有力保障，因此要強化學習，提高覺悟。不僅是對理論知識、黨的方針政策、法律法規知識的學習，也包括對業務知識的學習。我要認真學習科學發展觀，提高自身政治理論修養，增強紀律，樹立正確的人生觀、世界觀；加強業務知識的學習，熟練掌握各項工作流程，爭取出色完成任務。

2.提升服務意識，加強方法鑽研。

牢固樹立“立黨為公，執政為民”的思想，做到熱情服務，執法為民，真正保護人民羣眾的合法利益。針對工作方法簡單，鑽研不夠的問題，我決定多向領導和同事請教，學習好的方式方法。閒暇時間多看書，鑽研業務知識，思考工作技巧，培養自身的創新意識，變工作壓力為工作動力，更出色地完成工作。

3.加強自我改造，提高綜合素質。

作為一名新人，經驗對我來説是很重要的，這需要我慢慢地去積累。在積累的過程中，我要不斷加強自我改造，包括紀律改造、人際關係改造、工作方法改造、服務意識改造，擺正自身心態，提高綜合素質，最終使自己成為一名熱愛本職工作、態度端正、服務熱情、業務熟練、紀律嚴明、作風正派、激情高漲、廉潔自律的工商戰士。

這一時期開展隊伍教育整頓活動，對我這樣一個新人來説尤為重要，使我在工作初期就能發現自身不足，補差補缺，加以完善，使我避免走很多彎路。我將會繼續加強對自己的教育與反省，爭取更加完善自己。同時，我是一名新人，這意味着我還有很多不足尚未被發現，自己的剖析還不夠深刻，這是我需要去克服的，我會在今後的工作實踐中繼續錘鍊自己。

隊伍整頓剖析材料2

按照省市縣工商系統關於開展隊伍教育整頓活動的安排，我和所裏的同志一起於xxxx年8月24日開始系統學習了《中華人民共和國公務員法》和《行政機關公務員條例》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《xx省工商行政管理機關行政執法公示制度》等有關內容，我個人對開展此次隊伍教育整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題.

1、認識存在偏差。在此次隊伍教育整頓活動剛開始的時候，覺得這項活動與自己的關係不大，片面地認為自己沒有違反條令條例，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對開展此次教育整頓活動的必要性缺乏必要的認識，態度不夠端正。

2、學習不夠深入。在學習的時候缺乏動力，只有表面的理解，不做深入的探究。學習的時候敷衍了事，只求過程，不求結果，從而達不到學習的目的。

3、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，説一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。對各類規範的學習鑽研不夠，以致在具體工作中要經常翻書查資料，影響工作效率。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於在工作中學習，主動學習的動力不足，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，和“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平有待進一步提高，對業務知識不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領(好 範文網：)導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今後的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。作風紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、工商業務知識，以“四學”為載體切實提高思想認識。更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想以及科學發展觀的重要論述等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用科學發展觀的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

第四篇：衞生系統作風整頓個人剖析材料

疾控中心作風大整頓個人剖析材料

自開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了剖析。

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鑽勁不夠。第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯繫實際不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠，結果分析和處理問題的方法簡單，對具

體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析

一是平時疏於學習。以往我總認為，只要能把本質工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。

二是思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給單位添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三、整改措施

隨着機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想。

二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；從政治、全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識；時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今後，我將以這次活動為契機，繼續剖析查找自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範，努力把自己的各項工作做好，取得成效。

第五篇：銀行機關作風整頓剖析材料

xxxx年11月16日全省農村合作金融機構經營管理作風整頓動員後，縣聯社處積極行動，立即召開會議部署安排整頓活動，召開了全體員工參加的整風動員會，認真傳達了省聯社楊建新理事長動員講話精神，深刻闡述了當前進行經營管理作風整頓的必要性和緊迫性，指出農村信用社目前正處於全面深化改革，向現代化金融企業邁進的關鍵時期，加強風險管理，建立合規文化，實現依法、合規經營是農村信用社落實科學發展觀，實現可持續發展，在激烈的市場競爭中求得生存的根本。聯社在傳達省聯社動員會議精神的同時，組織學習了洛南縣聯“9.27”、“10.2”案件和勉縣聯社信貸管理有關問題的通報，使全體員工對違規違紀問題有了更加深刻的理解，對全體員工起到了警示作用。整頓動員會的召開全面調動了員工參與、支持經營作風整頓的積極性和主動性，為整頓工作的開展築牢了堅實的思想基礎。

在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。因此，工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，説一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對 “三個代表”的重要思想和科學發展觀沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今後的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎。不斷加強自身建設，做熱愛信合事業的好員工；勤勞務實，勇於創新，做信合事業的棟樑；提高自身修養，成為德才兼備的有用之才嗎，為扶風信合事業的發展壯大貢獻自己的力量。